VESTIBULAR FATEC 2 o SEM/16

Exame: 03/07/2016 (domingo), s 13h

CADERNO DE QUESTES
Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________

Caro(a) candidato(a):
Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir e aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.
1. Este caderno contm 54 (cinquenta e quatro) questes em forma de teste e uma redao.
2. A prova ter durao de 5 (cinco) horas.
3.
Aps o incio da prova, voc dever permanecer, no mnimo, at s 15 h 30 min dentro da sala do Exame, podendo levar o caderno de questes.
4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva e a de Redao. Verifique se esto em ordem e com todos os dados impressos
corretamente. Caso contrrio, notifique o Fiscal, imediatamente.
5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local em que
h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).
6. A Folha de Redao j est personalizada com os seus dados, portanto no a assine.
7.
Aps o recebimento das Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, no as dobre e nem as amasse, manipulando-as o mnimo possvel.
8. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E), das quais somente uma atende s condies do enunciado.
9. Responda a todas as questes. Para o cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos.
10. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho.
11. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas para a Folha de Respostas
Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas
Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda.
13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul e com trao forte e cheio,
conforme o exemplo a seguir:
A

14.

recomendvel que voc elabore a redao, primeiramente, no espao reservado no final deste caderno de questes, onde h a indicao:
RASCUNHO DA REDAO, e, aps, transcrev-la para a Folha de Redao, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
15. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher as Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, na sua carteira.
Ao trmino da prova, voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente
assinada, e a Folha de Redao ao Fiscal.
16. Enquanto o candidato estiver realizando o Exame, SER TERMINANTEMENTE PROIBIDO utilizar rgua, esquadro, transferidor,
compasso ou similares, calculadora, computador, notebook, tablets e similares, telefone celular (manter totalmente desligado, inclusive
sem a possibilidade de emisso de alarme sonoro ou rudos de vibraes, nas dependncias do prdio onde o Exame ser realizado),
radiocomunicador ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro, culos escuros, mscara, corretivo ou quaisquer outros
materiais (papis) estranhos ao exame.
17. O desrespeito s normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibular, bem como a desobedincia s exigncias registradas na
Portaria e no Manual do Candidato, alm de sanes legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato.
18. Ser desclassificado do presente Processo Seletivo Vestibular o candidato que:
no comparecer no dia do Exame;
chegar aps o horrio de fechamento dos portes, s 13 h;
no apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
realizar a prova sem apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
sair da sala sem autorizao ou desacompanhado do Fiscal, com ou sem o caderno de questes e/ou as Folhas de Respostas Definitiva
e de Redao;
retirar-se da sala de provas com a Folha de Respostas Definitiva e/ou de Redao;
retirar-se do prdio em definitivo antes de decorridas duas horas e trinta minutos do incio do exame, independente do motivo
exposto;
perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realizao
do Exame;
utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico, de comunicao e/ou de livros, notas, impressos e apontamentos durante a
realizao do exame;
for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com outro candidato durante o exame e/ou realizar ou tentar realizar
qualquer espcie de consulta durante o perodo das provas;
retirar-se do prdio durante a realizao do exame, independente do motivo exposto;
realizar o exame fora do local determinado;
utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento em benefcio prprio ou de terceiros, em qualquer etapa do exame;
no atender as orientaes da equipe de aplicao durante a realizao do exame;
deixar de assinar a lista de presena e a sua Folha de Respostas Definitiva;
assinar e/ou se identificar na Folha de Redao;
obtiver zero (0) na nota de qualquer uma das duas partes que compem o Exame.
BOA PROVA!

Gabarito oficial
O gabarito oficial da prova ser divulgado a
partir das 18 h 30 min do dia 03/07/2016, no site
www.vestibularfatec.com.br

Divulgao dos resultados

1a lista de convocados 20/07/2016
2a lista de convocados 25/07/2016

Matrculas
da 1a lista de convocados 21 e 22/07/2016
da 2a lista de convocados 26/07/2016

MULTIDISCIPLINAR
Leia o texto para responder s questes de nmeros 01 a 09.
Viagem sem volta a Marte
Duzentas mil pessoas se candidataram para participar do projeto Mars One para colonizar o Planeta Vermelho.
Representantes de mais de 140 pases inscreveram-se para a viagem sem volta, sendo que os Estados Unidos
(EUA) lideram em nmero de candidatos, seguidos por ndia, China, Brasil e Gr-Bretanha.
A equipe do Mars One garante que a tecnologia disponvel j permite viajar para Marte e sobreviver l.
A gua, por exemplo, ser obtida aquecendo-se as partculas de gelo do subsolo e condensando o vapor
resultante em reservatrios especficos. Quando o primeiro grupo chegar a Marte, o sistema de suporte vida da
misso j ter estocado 3 mil litros de gua e 120 quilogramas de oxignio.
Embora a equipe demonstre constante otimismo, a misso obviamente contm riscos. Os principais,
durante o voo de sete meses, so a exposio radiao e microgravidade, prejudiciais ao sistema msculo
esqueltico, e o ambiente hostil de Marte. A radiao, que engloba os raios csmicos galcticos e solares,
considerada pela NASA (a agncia espacial americana) um obstculo fundamental s viagens espaciais por
aumentar o risco de cncer.
O Southwest Research Institute, dos EUA, calcula que s a viagem at o Planeta Vermelho responde pela
absoro de 330 milisieverts de radiao no organismo, o equivalente a uma tomografia de corpo inteiro a cada
cinco ou seis dias, durante um ano. Portanto, tanto as naves que levaro os astronautas quanto a base marciana
exigiro blindagens bem mais resistentes do que as atuais.
Uma pergunta crucial em um projeto de tal porte o custo. As inscries so pagas. Assistir ao documentrio
One Way Astronaut (Astronauta sem Volta), disponvel no site, tambm tem um custo. A grande esperana do
projeto para obter financiamento um reality show de tv e internet. Nas palavras do engenheiro holands
Bas Lansdorp, um dos envolvidos frente do Mars One, Estamos falando sobre criar um grandioso espetculo
de mdia, muito maior do que os pousos na Lua ou as Olimpadas.
<http://tinyurl.com/zp6l8lq> Acesso em: 27.02.2016. Adaptado.

Questo

01

Questo

02

No Planeta Marte, um sistema semelhante ao descrito

Suponha que para a expedio a Marte foram selecionados

4 candidatos dos Estados Unidos, 3 da ndia, 2 da China,
1 do Brasil e 1 da Gr-Bretanha. Deseja-se escolher
um nico candidato de cada pas mencionado, totalizando
5 expedicionrios em um grupo.

(A) pode ser utilizado, uma vez que esse planeta o maior
do sistema solar e o que possui a maior massa.

O total de grupos de expedicionrios que se pode formar,

sob essas condies, igual a

(B) pode ser utilizado, pois esse planeta possui formato

aproximadamente esfrico, assim como a Terra.

(A) 11.

O Sistema de Coordenadas Geogrficas definido por

linhas imaginrias, que tm como objetivo localizar
qualquer ponto sobre a superfcie terrestre.

(C) no pode ser utilizado, por causa da existncia de

um intenso campo gravitacional ao seu redor.
(D) no pode ser utilizado, j que sua composio
atmosfrica diferente da composio encontrada
na Terra.
(E) no pode ser utilizado, haja vista que esse sistema
s pode ser aplicado em um planeta que apresente
hidrosfera semelhante terrestre.

2 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

(B) 12.
(C) 24.
(D) 25.
(E) 26.

Questo

03

De acordo com o texto, quando o primeiro grupo chegar a Marte, o sistema de suporte vida da misso j ter estocado
uma quantidade de oxignio, O2, correspondente a
(A)

120 mols.

(B)

375 mols.

(C)

750 mols.

Dados:
Massa Molar: O = 16 g/mol

(D) 3 750 mols.

(E) 7 500 mols.
Questo

04

Assinale a alternativa em que o perodo Embora a equipe demonstre constante otimismo, a misso obviamente
contm riscos. est gramaticalmente correto e sem alterao do sentido original do texto.
(A) Como a equipe demonstrara constante otimismo, a misso obviamente apresentaria riscos.
(B) Caso a equipe demonstrasse constante otimismo, a misso obviamente apresentar riscos.
(C) Apesar de a equipe demonstrar constante otimismo, a misso obviamente apresenta riscos.
(D) Mesmo que a equipe demonstre constante otimismo, a misso obviamente apresentou riscos.
(E) No caso de a equipe demonstrar constante otimismo, a misso obviamente apresentar riscos.
Questo

05

Considere que essa viagem da Terra a Marte tem durao de 210 dias terrestres. Sabe-se que um ano marciano equivale
a 687 dias terrestres. Uma expedio a Marte sair da Terra daqui a exatos seis anos terrestres.
O total de anos marcianos para que essa expedio chegue a Marte , aproximadamente, igual a
(A) 1,5.
(B) 2,0.
(C) 2,5.
(D) 3,0.
(E) 3,5.
Questo

06

De acordo com o texto, uma das maiores preocupaes em viagens como as do projeto Mars One o nvel
de radiao, que eleva a probabilidade de surgimento de cncer. Cnceres so doenas em que clulas se multiplicam
de forma descontrolada.
Os processos conhecidos de diviso celular so os de meiose e mitose. Diferentemente do que ocorre na mitose,
na meiose h a formao de gametas, incapazes de se duplicarem.
A doena descrita ocorre porque a radiao afeta
(A) a meiose.
(B) a mitose II.
(C) a meiose II e a mitose.
(D) a meiose II.
(E) a mitose.

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

Questo

07

O texto cita o termo radiao nos trechos: radiao, que engloba os raios csmicos galcticos e solares e
absoro de 330 milisierverts de radiao no organismo. O texto no est fazendo aluso s emisses de partculas,
mas sim s ondas eletromagnticas.
correto afirmar que essas ondas
(A) propagam-se, independentemente do meio, de maneira transversal quanto ao modo de vibrao.
(B) propagam-se, dependendo do meio, de maneira longitudinal quanto ao modo de vibrao.
(C) possuem velocidade de propagao menor que a velocidade do som no ar.
(D) esto diretamente relacionadas ao Planeta Vermelho, emissor constante de radiao danosa.
(E) tm os espectros luminosos, nas faixas ultravioleta e infravermelha, como nicos responsveis por essa radiao.

Questo

08

A expresso One Way, em One Way Astronaut (Astronauta sem Volta), desempenha a funo de um
(A) verbo, demonstrando que o astronauta no pode voltar.
(B) preposio, conectando dois elementos na frase.
(C) adjetivo, modificando o substantivo astronauta.
(D) advrbio, relacionando-se com o verbo voltar.
(E) conjuno, conectando duas oraes.

Questo

09

Bas Lansdorp, um dos envolvidos com o projeto Mars One, faz referncia ao espetculo miditico da chegada do homem
Lua. O fato, ocorrido em 20 de julho de 1969, foi transmitido ao mundo inteiro pela televiso.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o contexto histrico e poltico da chegada do homem Lua.
(A) Os Estados Unidos se lanaram na corrida espacial em busca de petrleo, minrio de ferro e carvo para iniciar o seu
processo de industrializao.
(B) A corrida espacial, travada entre os Estados Unidos e a antiga Unio Sovitica, um dos captulos da Guerra Fria,
perodo ps-Segunda Guerra Mundial, em que as duas potncias rivalizaram pela hegemonia mundial.
(C) Em virtude das mudanas climticas, os Estados Unidos passaram a procurar locais alternativos para a sobrevivncia
da espcie humana, sendo a misso para a Lua o primeiro passo desse processo, e o projeto Mars One, o mais recente.
(D) A chegada do homem Lua foi o ltimo estgio do processo de conquista do espao, iniciado pelos Estados Unidos
e continuado pelas potncias latino-americanas, que conquistaram poderio econmico e militar no interior do bloco
socialista.
(E) Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos utilizaram uma estratgia de mdia para confundir
os seus adversrios da antiga Unio Sovitica, gravando em estdio as cenas da chegada do homem Lua,
que foram transmitidas pela televiso.

4 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

RACIOCNIO LGICO
Questo

Questo

10

Considere o diagrama de Euler-Venn da figura.

U
M

No diagrama, tem-se que:

U: representa o conjunto dos alunos da Fatec So

Paulo;

M: conjunto dos alunos da Fatec So Paulo que

cursam Tecnologia de Materiais;

F: conjunto dos alunos da Fatec So Paulo que

participam do curso de reforo de Fsica Aplicada;

S: conjunto dos alunos do curso de Tecnologia de

Materiais da Fatec So Paulo que esto no segundo
semestre.

11

Uma artes confeccionou um certo tipo de pulseira da

seguinte forma:
utililizou crculos de mesmo raio;
recortou cada crculo em oito setores circulares,
congruentes entre si; e
montou a pulseira dispondo, lado a lado, alguns
dos setores circulares obtidos, conforme a figura.

Para montar uma nica pulseira exatamente igual da

figura so necessrios N crculos, sendo N um nmero
natural.
Nessas condies, o valor mnimo de N
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 7.

Assim sendo, conclui-se que a regio sombreada

representa o conjunto dos alunos da Fatec So Paulo que,
de modo inequvoco, so caracterizados como
(A) alunos de Tecnologia de Materiais ou que participam
do curso de reforo de Fsica Aplicada, e que no
esto no segundo semestre.
(B) alunos de Tecnologia de Materiais ou que participam
do curso de reforo de Fsica Aplicada, e que esto no
segundo semestre.

Questo

12

Considerando que x = 9, y = 12 e z = 15, assinale a

alternativa que apresenta uma expresso cujo valor lgico
verdadeiro.
(A) (4y + 2z < 8x) ou (3z 2y = 3x + 5)

(C) alunos de Tecnologia de Materiais e que participam

do curso de reforo de Fsica Aplicada, e que esto no
segundo semestre.

(B) (2z = x + y) ou (x + y z < 5)

(D) alunos de Tecnologia de Materiais e que participam

do curso de reforo de Fsica Aplicada, e que no
esto no segundo semestre.

(D) (x + z y) e (y z = 3)

(E) alunos de Tecnologia de Materiais e que no

participam do curso de reforo de Fsica Aplicada, ou
que no esto no segundo semestre.

(C) (3x y = z) e (x y + z y)

(E) (x + y > z) e (xy < xz)

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

Questo

13

Em um painel de forma pentagonal foi colocado em cada vrtice uma

nica lmpada. As lmpadas foram numeradas consecutivamente de
1 a 5, exatamente conforme a figura.
O circuito eltrico do painel foi instalado sobre uma mesa e testado
de modo que, ao ser ligado, as lmpadas acendem e apagam,
sequencialmente, uma de cada vez, obedecendo ao seguinte critrio:

2
1

3
5

se a lmpada que apagada tem um nmero par, a lmpada que se

acender a seguir a mais prxima no sentido horrio;

se a lmpada que apagada tem um nmero mpar, a lmpada que

se acender a seguir a segunda mais prxima no sentido horrio.
Considere que o painel ligado. Se a primeira lmpada a ser acesa a de nmero 4, ento a dcima lmpada que se
acender a de nmero
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
Questo

14

Observe os diagramas, numerados de (I) a (VII). A partir do diagrama (I), os demais obedecem a um padro sequencial.

(I)

(II)

(III)

(IV)

(V)

Segundo esse padro, assinale a alternativa que apresenta um possvel diagrama (VII).

(A)

(D)

(B)

(C)

6 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

(E)

(VI)

(VII)

HISTRIA
Questo

15

Leia o texto.
Para a Amrica espanhola, o Haiti foi um exemplo e uma advertncia, observado com crescente
horror tanto por governantes quanto por governados. Os criollos podiam ver agora qual seria o
resultado da perda de unidade na metrpole, da perda da calma pelas autoridades e da perda
do controle pela classe governante colonial. Com a adoo dessas polticas sociais e raciais,
o Haiti foi estigmatizado como inimigo de todos os regimes coloniais e escravistas das Amricas,
os quais tomaram medidas imediatas para se proteger.
BETHELL, Leslie (org.). Histria da Amrica Latina. So Paulo: Edusp, 2004. p.69. Adaptado.

O texto faz referncia

(A) crise econmica, provocada pela queda brusca do preo do acar no mercado internacional,
que levou milhares de haitianos a procurar refgio nos Estados Unidos.
(B) ao terremoto que atingiu o Haiti na primeira dcada dos anos 2000, deixando 200 mil mortos, 250 mil feridos e
mais de 1,5 milhes de pessoas desabrigadas.
(C) Revoluo Haitiana, movimento conduzido por escravos e ex-escravos contra o exrcito francs, que culminou na
independncia do Haiti.
(D) ao aumento expressivo de imigrantes haitianos na cidade de So Paulo e o consequente aumento dos casos de
discriminao e racismo verificados a partir de 1990.
(E) presena de tropas da Organizao das Naes Unidas (ONU), que procuraram garantir a estabilidade poltica no
Haiti aps a deposio do presidente Jean-Bertrand Aristide.
Questo

16

Ao longo do ano de 2015, o mundo assistiu destruio de runas histricas milenares, localizadas principalmente nos
territrios atuais do Iraque e da Sria. Militantes da organizao poltica Estado Islmico (EI) foram os autores da destruio.
Segundo a imprensa mundial, os militantes do EI acreditam que os stios arqueolgicos mesopotmicos incentivam o
abandono da f muulmana e, por isso, devem ser destrudos.
Na passagem da Pr-Histria para a Antiguidade, correto afirmar que as sociedades da Mesopotmia
(A) foram as primeiras a desenvolver formas primitivas de cristianismo, monotesta, cujo principal culto realizava-se em
templos monumentais, na regio da Palestina.
(B) no construram templos religiosos que tenham resistido ao tempo, o que leva os pesquisadores a supor que a
religiosidade no era um fator significativo nesse perodo.
(C) se organizavam de modo a separar a religio da vida pblica, permitindo que os cultos religiosos ocorressem em
cmodos anexos s edificaes residenciais, no mbito privado.
(D) divinizavam diversos componentes da natureza, como o raio, o fogo, o cu, a Lua e o Sol, entre outros, e cada cidade
tinha o seu deus ou deusa, honrados com a construo de grandes templos.
(E) constituram a primeira experincia histrica de sociedade igualitria e ateia, na qual todos os membros gozavam
dos mesmos direitos e deveres, exercidos em edifcios pblicos construdos com diferentes finalidades.

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

Questo

17

O principal debate sobre o desenvolvimento econmico travado no Brasil ao longo das dcadas de 1940 e de 1950
ops dois pontos de vista. De um lado, os chamados nacionalistas, que fundaram o movimento O Petrleo Nosso
e defendiam que o petrleo encontrado no Brasil deveria ser explorado pelo Estado brasileiro; de outro, opositores a essa
campanha defendiam que a explorao deveria ser feita por empresas privadas internacionais, j que o pas no dispunha
de tecnologia para a prospeco desse recurso natural.
Sobre o movimento de cunho nacionalista citado, correto afirmar que
(A) perdeu fora progressivamente at desaparecer, sufocado pelo golpe de Estado de 1964, sem obter resultados
concretos.
(B) culminou com a lei que criou a Petrobrs, aprovada no Senado e sancionada pelo presidente Getlio Vargas
no ano de 1953.
(C) aumentou a popularidade das Foras Armadas, contribuindo para a consolidao dos militares de inclinao socialista
no poder a partir dos anos 1940.
(D) se fortaleceu a partir da descoberta, em 1935, de jazidas nas camadas mais profundas do Oceano Atlntico,
na costa brasileira, conhecidas como pr-sal.
(E) foi derrotado pelos argumentos tcnicos de seus opositores e, a partir de 1947, empresas estrangeiras obtiveram
permisso para explorar o petrleo na costa brasileira.
Questo

18

Sobre o Iluminismo, movimento filosfico surgido na Europa entre o final do sculo XVII e incio do sculo XVIII,
correto afirmar que
(A) valorizava a razo como o nico meio confivel de alcanar o conhecimento, opondo-se s explicaes religiosas
para os fenmenos naturais, sociais e polticos.
(B) buscava revitalizar a f no cristianismo, enfraquecida pela hegemonia do pensamento cientfico, que florescera
nos ltimos sculos do perodo medieval.
(C) pregava a importncia dos sentimentos em detrimento da razo e da religio, caracterizando a legitimidade
do Romantismo como expresso humana.
(D) defendia a retomada de ideias e valores caractersticos da Antiguidade Clssica, como o politesmo, a estratificao
social e a vida urbana.
(E) procurava fortalecer os movimentos sociais das minorias luz de descobertas cientficas que afirmavam a
inexistncia das raas humanas.
Questo

19

Em 1517, o bispo catlico Martinho Lutero escreveu e afixou na porta da catedral da cidade de Wittenberg, localizada
na atual Alemanha, um documento no qual enumerou noventa e cinco crticas aos comportamentos dos representantes
da Igreja Catlica. O cartaz original, que continha as 95 Teses, foi includo na lista do Patrimnio Mundial da UNESCO
em maro de 2016. No sculo XVI, sua publicao deu incio ao processo conhecido como Reforma Protestante.
Entre outros comportamentos, Lutero condenou
(A) a alfabetizao em massa, promovida pelos jesutas, e a publicao de Bblias, aes que visavam enfraquecer o
papel dos padres e oferecer autonomia religiosa aos catlicos.
(B) a permisso dada pela Igreja para a criao de diferentes denominaes religiosas (neopentecostais), que acabaram
enfraquecendo o poder central do Papa.
(C) o desrespeito ao celibato pelos padres, a cobrana de dzimo, e a comercializao de gua benta, relquias sagradas
e indulgncias.
(D) a incorporao de prticas pags aos ritos catlicos, a aceitao de mulheres na celebrao das missas e a abolio
do celibato para os padres.
(E) a tolerncia da Igreja Catlica com as prticas religiosas dos indgenas e dos escravizados africanos nas terras
americanas recm-descobertas.

8 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

QUMICA
Leia o texto para responder s questes de nmeros 20 e 21.
Houston, we have a problem. Ao enviar essa mensagem, em 13 de abril de 1970, o comandante da misso espacial
Apollo 13 sabia que sua vida e as dos seus dois companheiros estavam por um fio. Um dos tanques de oxignio (O2) tinha
acabado de explodir. Apesar do perigo iminente dos astronautas ficarem sem O2 para respirar, a principal preocupao
da NASA era evitar que a atmosfera da espaonave ficasse saturada do gs carbnico (CO2), exalado pela prpria equipe.
Isso causaria diminuio do pH do sangue da tripulao (acidemia sangunea), j que o CO2 um xido cido e, em
gua, ele forma cido carbnico: CO2 (g) + H2O (l) g H2CO3 (aq).
A acidemia sangunea deve ser evitada a qualquer custo. Inicialmente, ela leva a pessoa a ficar desorientada e a
desmaiar, podendo evoluir at o coma ou mesmo a morte.
Normalmente, a presena de CO2 na atmosfera da nave no problema, pois existem recipientes, adaptados
ventilao com hidrxido de ltio (LiOH), uma base capaz de absorver esse gs. Nada quimicamente mais sensato:
remover um xido cido lanando mo de uma base, atravs de uma reao de neutralizao.
<http://tinyurl.com/heb78gk> Acesso em 10.03.2016. Adaptado.

Questo

Questo

20

21

A equao qumica que representa a reao que ocorre

entre o xido cido e a base, mencionados no texto

O xido que pode levar a acidemia sangunea apresenta

geometria molecular

(A) CO + LiOH g LiC + H2O.

(A) linear.

(B) CO + H2CO3 g C2CO3 + H2O.

(B) angular.

(C) H2CO3 + 2 LiOH g Li2CO3 + H2O.

(D) CO2 + 2 LiOH g Li2CO3 + H2O.
(E) CO2 + LiOH g LiCO3 + H2O.

Dados: Notao de Lewis

(C) trigonal.

(D) piramidal.
(E) tetradrica.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 22 e 23.

steres so usados em indstrias de alimentos porque podem atribuir diferentes sabores e aromas aos produtos artificiais.
So compostos orgnicos produzidos por meio das reaes entre cidos carboxlicos e lcoois, denominadas reaes de
esterificao.
Por exemplo, na obteno da essncia que confere o sabor de ma verde s balas e gomas de mascar, reagimos o cido
etanoico com butan-1-ol:
CH3COOH (l) + HOCH2CH2CH2CH3 (l)
cido etanoico
butan-1-ol
Questo

22

CH3COOCH2CH2CH2CH3 (l) + H2O (l) H < 0

etanoato de n-butila
Questo

23

A reao de esterificao uma reao reversvel; portanto,

em um sistema fechado, atinge-se o equilbrio qumico.

Em reao semelhante descrita no texto, podemos

obter o sabor artificial de pera, etanoato de n-propila.

A produo da essncia de ma-verde pode ser

favorecida pelo deslocamento desse equilbrio por meio

Para isso, devemos reagir o cido etanoico com

(A) da diminuio da concentrao do butan-1-ol.

(B) cido actico.

(B) do aumento da concentrao do cido etanoico.

(C) da adio de um catalisador.
(D) do aumento da temperatura.
(E) do aumento da presso.

(A) cido propanoico.

(C) propan-1-ol.
(D) metanol.
(E) etanol.

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

Questo

24

O ster acetato de etila utilizado na indstria qumica como solvente e como flavorizante, para conferir sabor artificial de
ma ou pera aos alimentos.
Este composto tambm pode ser preparado a partir de uma reao de esterificao:
CH3CH2OH (l) + CH3COOH (l)

CH3COOCH2CH3 (l) + H2O (l)

Para calcularmos a variao de entalpia da reao, H, podemos aplicar a lei de Hess s equaes de combusto dos
compostos orgnicos presentes na reao de esterificao, apresentadas a seguir.
I.

CH3CH2OH (l) + 3 O2 (g) g 2 CO2 (g) + 3 H2O (l)

H = 1 368 kJ

II. CH3COOH (l) + 2 O2 (g) g 2 CO2 (g) + 2 H2O (l)

H = 875 kJ

III. CH3COOCH2CH3 (l) + 5 O2 (g) g 4 CO2 (g) + 4 H2O (l)

H = 2 231 kJ

Aplicando a lei mencionada, a variao de entalpia da reao de esterificao descrita ser, em kJ, igual a
(A)

12.

(B)

+ 12.

(C) 1 738.
(D) + 4 474.
(E) 4 474.

INGLS
Leia a tirinha para responder s questes de nmeros 25 a 29.

<http://tinyurl.com/hbq57jx> Acesso em: 23.02.2016. Original colorido.

Questo

25

No primeiro quadrinho da tirinha, um dos personagens comunica a sua deciso de

(A) desistir de ser agressivo no ambiente de trabalho.
(B) desistir de tomar caf, pois a bebida est deixando-o mais agressivo.
(C) se tornar mais agressivo nas suas relaes com os seus subalternos.
(D) se tornar mais agressivo, para evitar que os seus concorrentes tenham sucesso.
(E) se tornar mais agressivo, ao colocar nos outros a culpa pela falta de sucesso dele.

10 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

Questo

26

No segundo quadrinho da tirinha, o personagem diz que

(A) no deseja mais trabalhar.
(B) o outro que o mantm no trabalho.
(C) o outro o est impedindo de trabalhar.
(D) gostaria de voltar a trabalhar naquele exato momento.
(E) no consegue trabalhar quando o colega est ausente.
Questo

27

No ltimo quadrinho, conclui-se que, ao dizer Im not, o personagem

(A) no quer tomar caf com o colega.
(B) no est disposto a discutir com o colega.
(C) no est nervoso com a atitude do colega.
(D) no considera o comportamento do colega agressivo.
(E) no pensa que esteja impedindo o colega de trabalhar.
Questo

28

O uso do Present Perfect, no primeiro quadrinho da tirinha (em Ive decided), pode ser explicado por se tratar de uma ao
(A) que ocorre uma nica vez no presente.
(B) que se inicia no passado e termina no passado.
(C) que se inicia no presente e se estende at o futuro.
(D) ocorrida no passado, mas com um resultado importante no presente.
(E) ocorrida no passado, concluda em um momento bem definido ou explcito.
Questo

29

Imagine que voc o personagem do lado esquerdo no ltimo quadrinho da tirinha, e voc est reportando ao seu chefe
o que o seu colega dissera.
A alternativa que faz uso do Reported Speech corretamente para comunicar a fala do colega
(A) He said that I dont have time to stand here and argue with you all day!
(B) He told that I dont have time to stand here and argue with me all day!
(C) He said he didnt have time to stand there and argue with me all day.
(D) He told he didnt have time to stand there and argue with him all day.
(E) I dont have time to stand here and argue with you all day!

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

11

MATEMTICA
Leia o texto que se refere construo de cidades na Amrica Espanhola
no perodo da colonizao para responder s questes de nmeros 30 e 31.
A construo da cidade comearia sempre pela chamada praa maior. Quando em costa de mar, essa praa
ficaria no lugar de desembarque do porto; quando em zona mediterrnea, ao centro da povoao. A forma
da praa seria a de um quadriltero, cuja largura correspondesse pelo menos a dois teros do comprimento,
de modo que, em dias de festa, nelas pudessem correr cavalos. Em tamanho, seria proporcional ao nmero
de vizinhos* e, tendo-se em conta que as povoaes podem aumentar, no mediria menos de duzentos
ps de largura por trezentos de comprimento, nem mais de oitocentos ps de comprido por 532 de largo;
a mediana e boa proporo seria a de seiscentos ps de comprido por quatrocentos de largo.
HOLANDA, Srgio Buarque de. Razes do Brasil So Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 97.

*vizinhos: populao da cidade

Questo

30

Conforme o texto, a rea da praa de uma cidade diretamente proporcional sua populao. Suponha que a menor
praa possvel, mencionada no texto, fosse construda para uma populao de 1 000 habitantes.
Dessa forma, para que uma cidade tivesse uma praa com a boa proporo, sua populao deveria ser de
(A) 2 000 habitantes.
(B) 2 500 habitantes.
(C) 3 500 habitantes.
(D) 4 000 habitantes.
(E) 4 500 habitantes.
Questo

31

A razo entre a rea da maior praa possvel e a rea da menor praa possvel, mencionadas no texto, nessa ordem,
igual a
(A) 600 .
75
(B) 200 .
75
(C) 532 .
75
(D) 800 .
75
(E) 300 .
75

12 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

Considere que as praas, mencionadas no texto, sejam retangulares.

Leia o texto e a tabela para responder s questes de nmeros 32 a 34.

A mulher trabalha cada vez mais que o homem. No se trata de opinio ou sentimento, dado estatisticamente
comprovado pelo IBGE. Em uma dcada, a diferena aumentou em mais uma hora. Em 2004, as mulheres trabalhavam
quatro horas a mais que os homens por semana, quando se soma o trabalho realizado fora de casa e os afazeres
domsticos. Em 2014, a dupla jornada feminina passou a ter cinco horas a mais que a dupla jornada masculina,
segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD), que rene informaes de mais de 150 mil lares.
<http://tinyurl.com/jstgbk2> Acesso em: 23.02.2016. Adaptado.

Tempo de trabalho semanal

2004

2014

Forma de trabalho

Homens

Mulheres

Homens

Mulheres

Fora de casa

44 h

35 h 30 min

41 h 36 min

35 h 30 min

Afazeres domsticos

10 h

22 h 18 min

10 h

21 h 12 min

Fonte dos dados: <http://tinyurl.com/gwzb3tg> Acesso em: 23.02.2016

Questo

Questo

32

Sobre os dados da tabela, comparando os anos de

2004 e 2014, correto afirmar que
(A) o tempo de trabalho semanal dos homens com
afazeres domsticos diminuiu.
(B) o tempo de trabalho semanal dos homens com o
trabalho fora de casa diminuiu.
(C) o tempo de trabalho semanal das mulheres com o
trabalho fora de casa diminuiu.
(D) o tempo de trabalho semanal das mulheres com o
trabalho fora de casa aumentou.
(E) o tempo de trabalho semanal das mulheres com
afazeres domsticos aumentou.
Questo

33

Em 2004, o total semanal de horas trabalhadas pelas

mulheres (fora de casa e com afazeres domsticos)
em relao ao total de horas de uma semana era
aproximadamente igual a
(A) 66%.
(B) 50%.
(C) 41%.
(D) 34%.
(E) 29%.

34

De acordo com o texto, analise o grfico em que y

representa a diferena semanal entre o total de horas
trabalhadas por mulheres e o total de horas trabalhadas
por homens, em funo de x, em anos. Admita que essa
funo, para o perodo mencionado, seja polinomial do
1o grau.
Adote:
x = 0 para o ano de 2004; e
x = 10 para o ano de 2014.

A lei da funo f: [0,10] g IR descrita pelo grfico

(A) f(x) = 10 x 4.
(B) f(x) = 10 x + 4.
(C) f(x) =

x +4.
10

(D) f(x) =

x 4.
10

(E) f(x) = x + 4 .
10

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

13

FSICA
Questo

35

A denominada Zona Econmica Exclusiva (ZEE), cuja responsabilidade de

vigilncia e segurana da Marinha Brasileira, estende-se at as 200 milhas
martimas.
Suponha que uma embarcao suspeita entre irregularmente na ZEE
dirigindo-se ao continente. No exato momento em que essa embarcao passa
pelo ponto A, com uma velocidade constante de 10 ns, uma embarcao da
Marinha Brasileira dirige-se at ela, com uma velocidade constante de 30 ns,
passando pelo ponto B, localizado sobre a linha de base.
Considerando que as embarcaes percorrem a trajetria retilnea, que
mostrada na figura e desprezando quaisquer tipos de resistncias, podemos
afirmar que o encontro se d em
(A) 200 minutos.
(B) 400 minutos.
(C)

10 horas.

(D)

5 horas.

(E)

1 hora.

Questo

Considere
1 n = 1 milha martima/hora.

36

Avies a jato, ao voarem em altitudes aproximadas de 25 mil ps, geram

rastros chamados de contrails (ou trilhas de condensao), que nada mais
so do que os rastros do ar, ejetados das turbinas das aeronaves.
A formao desses contrails ocorrem devido
(A) ao choque trmico entre o ar frio (a cerca de 20 C), que sai da turbina,
e o ar temperatura ambiente (a cerca de 25 C), atrs da aeronave.
(B) rpida suco das nuvens frente da aeronave, e rpida ejeo delas
para trs do avio.
(C) ao gelo seco, despejado no ar pelo acionamento intencional do piloto.
(D) rpida suco de partculas de poeira frente da aeronave, e rpida
ejeo das mesmas para trs do avio.
(E) ao choque trmico entre o ar quente (a cerca de 300 C), que sai
da turbina, e o ar temperatura muito baixa (a cerca de 25 C) atrs
da aeronave.

14 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

<http://tinyurl.com/gol3rq8> Acesso em: 20.03.2016.

Original colorido.

Questo

37

A malha ferroviria europeia uma das mais antigas e extensas do mundo, com cerca de 260 mil quilmetros.
Apesar de toda tecnologia moderna de segurana implantada em toda rede, as companhias ferrovirias ainda adotam
um sistema bsico de reflexo luminosa nas plataformas. Um espelho colocado no ponto exato onde o operador
(maquinista) para a composio, de modo que ele possa verificar se todos os passageiros embarcaram e desembarcaram.
A fim de tornar isso possvel, o espelho deve refletir um amplo ngulo de viso, ou seja, maior campo visual.
Para que isso acontea, as companhias devem utilizar um espelho
(A) plano, com a mesma altura do vago.
(B) convexo, com um valor alto de vergncia em mdulo.
(C) cncavo, cuja vergncia possui um valor baixo em mdulo.
(D) convergente, cuja vergncia possui um valor alto e negativo.
(E) divergente, cuja vergncia possui um valor alto e positivo.
Questo

38

As bicicletas so meios de transporte alternativos. As pessoas que as utilizam devem seguir algumas normas, tais como
uso de capacetes, espelhos retrovisores, campainhas e luzes de sinalizao dianteira e traseira (um farol e uma lanterna).
Algumas vezes, as luzes dianteiras so acesas utilizando-se o esforo fsico do ciclista nas pedaladas, um dnamo e um
diodo emissor de luz (LED) o qual sofre aquecimento.
Na sequncia descrita, observamos que ocorrem as transformaes de energias mecnica e eletromagntica em luminosa
e trmica.

Luminosa
Mecnica

Eletromagntica
Trmica

Suponha que um conjunto ciclista/bicicleta tenha massa igual a 100 kg e que esse ciclista desenvolva, de maneira
constante, 2 pedaladas por segundo, sendo que cada pedalada faz com que o conjunto percorra 2 metros em linha reta.
Se ocorre uma perda, na forma de energia trmica, equivalente a 10% do total da energia gerada, podemos afirmar que a
parcela transformada em energia luminosa , em joules, de
(A) 2 880.
(B) 1 440.
(C)

720.

(D) 360.
(E) zero.

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

15

Questo

39

Ao chegar a uma ladeira, um motorista resolve testar os rolamentos do seu carro. Para isso, utiliza uma tcnica que no
recomendada por especialistas em segurana. Ele deixa o carro descer em ponto morto (ou banguela), isto , sem
usar quaisquer tipos de freios. Verifica que sua velocidade inicial de 36 km/h, e que no final da descida, aps percorridos
os 300 m da ladeira, seu carro atinge a velocidade de 72 km/h.
Assinale a alternativa que apresenta a figura que contm os dados descritos, corretamente, de acordo com a situao
apresentada.

Considere que:

a = coeficiente angular da reta;

a

Lembre-se de que:

.
A Tringulo = b h ;

(C)

A Trapzio = (B + h) . h
2

(A)

(B)

16 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

(D)

(E)

GEOGRAFIA
Questo

40

O Paraguai um pas que faz fronteira com o Brasil,

com a Argentina e com a Bolvia. Possui uma rea de
406 750 km2 e conta com aproximadamente 6,6 milhes
de habitantes. exportador de produtos agropecurios
e de energia eltrica.

A letra da msica cita algumas comunidades carentes.

Alagados uma favela de palafitas, em Salvador, Bahia.
Trenchtown, uma das maiores favelas da cidade de
Kingston, capital da Jamaica. A Favela da Mar, na verdade,
designa um bairro formado por um conjunto de mais
de 15 favelas na zona norte da cidade do Rio de Janeiro.

Sobre os aspectos fsicos e econmicos do Paraguai,

correto afirmar que

Podemos concluir, corretamente, que a letra da msica

retrata a

(A) seu clima predominante o equatorial, facilitando

a expanso da cultura de arroz no pas.

(A)
buclica
vida
nas
comunidades
carentes
mencionadas, onde as pessoas no param de
sonhar com uma palafita ou mesmo um barraco em
Trenchtown.

(B) as plancies ocupam mais da metade do seu territrio,

contribuindo para a atividade pecuria.
(C) seu territrio cortado pela Cordilheira dos Andes,
um dobramento moderno que contribui para
a pobreza de seus solos.

(B) adequada qualidade de vida dos moradores

das
comunidades
carentes
mencionadas,
proporcionada pelas autoridades citadinas.

(D) seu principal rio o Paraguai, um afluente do rio

Amazonas, que proporciona ao pas uma grande
atividade pesqueira.

(C) precria condio de vida dos moradores das

comunidades carentes citadas e a dificuldade de
alcanar melhores condies de vida.

(E) as florestas boreais, localizadas no norte do pas,

ajudam a abastecer as indstrias de papel e celulose
do Mercosul.
Questo

41

A msica Alagados, composta por Herbert Vianna,

Joo Barone e Bi Ribeiro faz parte do repertrio da banda
Os Paralamas do Sucesso.
Todo dia,
O sol da manh vem lhes desafiar
Traz do sonho pro mundo
Quem j no o queria
Palafitas, trapiches, farrapos
Filhos da mesma agonia
E a cidade,
Que tem braos abertos num carto postal
Com os punhos fechados
Da vida real
Lhes nega oportunidades
Mostra a face dura do mal
Alagados
Trenchtown
Favela da mar
A esperana no vem do mar
Nem das antenas de TV
A arte de viver da f
S no se sabe f em que
A arte de viver da f
S no se sabe f em que
Alagados

(D) transformao das comunidades carentes citadas

em pontos tursticos e a consequente apario das
favelas em cartes postais.
(E) esperana de uma vida melhor, que pode ser
alcanada por um simples banho de mar ou ao assistir
programas de TV.

Questo

42

Na dcada de 1950, o governo brasileiro incentivou a

vinda de indstrias automobilsticas estrangeiras, para
que elas produzissem veculos no Brasil.
Inicialmente, o lugar escolhido para a instalao dessas
fbricas foi a regio do ABC (Santo Andr, So Bernardo
do Campo e So Caetano do Sul), no estado de So Paulo,
devido
(A) predominncia do trabalho escravo na regio.
(B) presena de jazidas de minrio de ferro e de alumnio.
(C) existncia de uma extensa malha ferroviria e
metroviria.
(D) proximidade do porto de Santos e de um grande
centro consumidor.
(E) participao dos trabalhadores e do governo do
estado na gesto das empresas.

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

17

Questo

43

Recentemente, diversas empresas especializadas na fabricao de equipamentos utilizados na captao de energia

renovvel se instalaram no estado da Bahia. Os investimentos nesse setor alcanam aproximadamente 16 bilhes de reais
e a expectativa que a Bahia supere a marca de um gigawatt distribudo at a metade de 2016.
Tal processo ocorre pois esse estado
(A) investe na expanso da produo de energia solar na regio do Pantanal.
(B) precisa ampliar as instalaes da termeltrica de Candiota, que abastece Salvador.
(C) tem urgncia na finalizao da usina hidreltrica de Belo Monte, no rio So Francisco.
(D) est em atraso com o cronograma de obras da usina nuclear de Caitit, no serto baiano.
(E) o segundo maior captador, no Brasil, de energia elica, cujo aproveitamento encontra-se em vias de ampliao.
Questo

44

Nas dcadas de 1960 e 1970, Coreia do Sul, Taiwan, Hong Kong e Cingapura passaram por um intenso processo
de industrializao e, posteriormente, ficaram conhecidos como Tigres Asiticos.
Alm de mo de obra abundante e barata, esses lugares se caracterizavam por possuir
(A) pequenas quantidades de matrias-primas e ter a produo industrial voltada para o mercado externo.
(B) reduzida participao estrangeira na produo industrial, assumida por empresas nacionais de capital privado.
(C) grandes reservas de matrias-primas para abastecer as indstrias produtoras de bens de consumo durveis.
(D) enorme mercado consumidor, que era abastecido por mercadorias produzidas por indstrias estatais
latino-americanas.
(E) diversos centros de distribuio de produtos industrializados, que eram fabricados por empresas estatais
de capital sovitico.

BIOLOGIA
Questo

45

Considere que o desastre ambiental ocorrido em Mariana (MG), em 2015, tenha dividido uma populao A de lagartixas
em duas populaes B e C, isolando-as reprodutivamente durante vrias de suas geraes, conforme a figura.
De acordo com a Teoria Sinttica da Evoluo,
as populaes
(A) B e C constituiro uma mesma espcie.
(B) B e C sero
descendentes.

extintas,

sem

deixar

(C) B acasalar com C, formando uma nica

nova espcie.
(D) B e C constituiro duas novas espcies,
desde que o fluxo gnico presente em A
permanea interrompido.
(E) B e C continuaro sendo da mesma espcie
de A, mantendo o fentipo que tinham
antes do desastre.

18 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

Questo

46

Considere o cladograma e o texto para responder questo.

O planeta vem sofrendo alteraes no clima causadas pela atuao humana nos ambientes (mudanas
climticas globais, ou MCG), que podem interferir na temperatura dos ecossistemas e, consequentemente,
na sobrevivncia de muitas espcies. Algumas espcies tm maior tolerncia s variaes externas de temperatura.
A capacidade de termorregulao de alguns animais se relaciona ao nmero de ventrculos em seus coraes.
Desse modo, assinale a alternativa que explica adequadamente uma das ameaas trazidas pelas MCG integridade
das espcies.
(A) Dado que todos os Squamata possuem apenas um ventrculo cardaco, conclui-se que eles seriam especialmente
ameaados pelas MCG, j que seus coraes s possibilitam a ectotermia.
(B) Dado que todos os Reptilia possuem apenas um ventrculo cardaco, conclui-se que eles seriam especialmente
ameaados pelas MCG, j que seus coraes s possibilitam a ectotermia.
(C) Dado que todos os Mammalia possuem apenas um ventrculo cardaco, conclui-se que eles seriam pouco ameaados
pelas MCG, j que seus coraes s possibilitam a endotermia.
(D) Dado que todos os Amniota possuem um ventrculo cardaco, conclui-se que eles seriam pouco ameaados
pelas MCG, j que seus coraes s possibilitam a ectotermia.
(E) Dado que todos os Testudines possuem dois ventrculos cardacos, conclui-se que eles seriam especialmente
ameaados pelas MCG, j que seus coraes s possibilitam a endotermia.
Questo

47

A fenilcetonria uma enfermidade gentica autossmica recessiva que gera acmulo do aminocido fenilalanina,
trazendo prejuzos ao organismo. Imagine que, a fim de amenizar os efeitos da doena, uma empresa farmacutica lance
no mercado um medicamento chamado Ex-EIM. Esse produto afetaria o metabolismo das clulas somticas, diminuindo
a concentrao corporal de fenilalanina.
Escolha a alternativa que apresenta uma propaganda que divulgue corretamente a eficcia biolgica do suposto
medicamento.
(A) O Ex-EIM o futuro de seus filhos. Ele garante que voc, gestante, tenha bebs sem aminocidos no sangue!
(B) O Ex-EIM mostrou-se eficaz nos testes, estimulando a sntese de protenas a partir das molculas de fenilalanina.
(C) Com o Ex-EIM, um casal portador de fenilcetonria reduzir a probabilidade de que seus filhos tambm portem essa
doena.
(D) Os especialistas dizem: o Ex-EIM tem eficcia comprovada porque estimula a sntese de lipdios.
(E) Ligando j, ganhe um desconto na compra do Ex-EIM, o nico que torna os seus genes dominantes.

VESTIBULAR 2o SEM | 2016

FATEC

19

Questo

Questo

48

49

Os ciclos biogeoqumicos so essenciais para a existncia

e perpetuao de formas de vida conhecidas. Dentre esses
ciclos, cinco deles apresentam maior fluxo de matria
e seus elementos integram mais de 95% da massa que
constitui os seres vivos.

As vacinas so um valioso recurso no combate s

doenas infecto-contagiosas, promovendo a produo
de anticorpos nos organismos que as recebem. inegvel
o efeito positivo das campanhas de vacinao para a
sade pblica.

Esses ciclos so os

No entanto, algumas pessoas apresentam o que se

convencionou chamar de febre amarela vacinal,
quadro em que os sintomas da doena se manifestam
quando a vacina aplicada em situaes que no so as
recomendadas.

(A) da gua, do oxignio, do clcio, do enxofre e

do csio.
(B) da gua, do carbono, do nitrognio, do fsforo e
do enxofre.
(C) do hidrognio, do hlio, do oxignio, do nitrognio
e do enxofre.
(D) da gua, do hidrognio, do carbono, do fsforo e
do csio.
(E) do hlio, do ltio, do berlio, do boro e do
carbono.

Nesse caso, a febre amarela vacinal se manifesta porque

a vacina
(A) incapaz de neutralizar o sistema imunolgico dos
pacientes.
(B) incapaz de atacar as bactrias parasitas.
(C) preparada com anticorpos produzidos pelos vrus.
(D) aplicada em pessoas que j tiveram febre amarela.
(E) aplicada em pessoas com o sistema imunolgico
debilitado.

PORTUGUS
Leia o trecho do texto Queda que as mulheres tm para os tolos, de Machado de Assis,
para responder s questes 50 a 52.
O homem de esprito o menos hbil para escrever a uma mulher.
Quando se arrisca a escrever uma carta, sente dificuldades incrveis. Desprezando o vascono da galanteria,
no sabe como se h de fazer entender. Quer ser reservado e parece frio; quer dizer o que espera e indica receio;
confessa que nada tem para agradar, e apanhado pela palavra. Comete o crime de no ser comum ou vulgar.
As suas cartas saem do corao e no da cabea; tm o estilo simples, claro e lmpido, contendo apenas alguns
detalhes tocantes. Mas exatamente o que faz com que elas no sejam lidas, nem compreendidas. So cartas
decentes, quando as pedem estpidas.
O tolo fortssimo em correspondncia amorosa, e tem conscincia disso. Longe de recuar diante da remessa
de uma carta, muitas vezes por a que ele comea. Tem uma coleo de cartas prontas para todos os graus de
paixo. Alega nelas em linguagem brusca o ardor de sua chama; a cada palavra repete: meu anjo, eu vos adoro.
As suas frmulas so enfticas e chatas; nada que indique uma personalidade. No faz suspeitar excentricidade ou
poesia; quanto basta; medocre e ridculo, tanto melhor. Efetivamente o estranho que ler as suas missivas nada
tem a dizer; na mocidade o pai da menina escrevia assim; a prpria menina no esperava outra coisa. Todos esto
satisfeitos, at os amigos. Que querem mais?
<http://tinyurl.com/js7dblq> Acesso em: 02.02.2016.

Questo

50

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

(A) O homem de esprito comunica-se facilmente com a alma da mulher amada.
(B) O homem tolo organiza as ideias com frmulas expressivas e maantes.
(C) O homem tolo quer dizer o que espera e indica receio.
(D) O homem tolo inbil para escrever correspondncia amorosa.
(E) O homem de esprito utiliza vocabulrio eclesistico.

20 VESTIBULAR 2o SEM | 2016 FATEC

Questo

51

Leia o texto para responder

s questes 53 e 54.

O Professor Alfredo Bosi argumenta que

O que se tem at hoje como consenso
a qualificao da perspectiva de Machado
de Assis por meio de eptetos negativos:
ctica, relativista, irnica, sarcstica,
pessimista, demonaca. Os leitores sensveis
compensam a negatividade da impresso
geral com atributos de atenuao que, afinal,
sempre remetem ao fundo escuro: estilo
diplomtico, contido, medido, civilizado,
mediador. Um olhar que morde e assopra.
<http://tinyurl.com/zvasqko> Acesso em: 09.03.2016. Adaptado.

Glossrio
epteto: qualificao.
ctico: aquele que duvida.
sarcstico: aquele que utiliza ironia cruel.

Assinale a alternativa que relaciona, corretamente, o texto

de Machado de Assis e o de Alfredo Bosi.
(A) O texto de Machado de Assis apresenta uma viso
demonaca, pois descreve a infidelidade do homem
de esprito.
(B) A verve irnica apontada por Bosi no notada
no texto de Machado, que apresenta um tom
exclusivamente romntico.
(C) Bosi ctico em relao a Machado, pois ele duvida
da qualidade literria do escritor fluminense.
(D) O texto de Machado faz uso de sarcasmo e ironia para
comparar o homem tolo e o de esprito.
(E) O estilo de Bosi mais diplomtico que o de Machado,
pois o primeiro tem maior repertrio lingustico.
Questo

52

Assinale a alternativa que apresenta uma relao de

subordinao entre as oraes do perodo.
(A) Quando se arrisca a escrever uma carta, sente
dificuldades incrveis.
(B) Quer ser reservado e parece frio; (...)
(C) Comete o crime de no ser comum ou vulgar.
(D) As suas cartas saem do corao e no da cabea; (...)
(E) O tolo fortssimo em correspondncia amorosa,
e tem conscincia disso.

A diretora-geral da Organizao Mundial da Sade

(OMS), Margaret Chan, voltou a elogiar a atuao
do governo brasileiro para o enfrentamento ao
vrus Zika. Durante entrevista coletiva, aps visitar
as instalaes da Fundao Oswaldo Cruz (Fiocruz),
no Rio de Janeiro, Chan ressaltou a articulao
dos trs nveis governamentais com a sociedade
civil, que ser essencial para o combate eficiente e
rpido aos mosquitos Aedes aegypti.
Em relao ao crescimento inusitado de casos de
microcefalia constatados no Brasil, Margaret Chan
disse que as evidncias coletadas pelas autoridades
brasileiras apontam o vrus Zika como causa.
At que possamos provar o contrrio, temos
afirmado que o vrus Zika o culpado, afirmou a
diretora-geral da OMS.
<http://tinyurl.com/zdl6zls> Acesso em: 08.03.2016. Adaptado.

Questo

53

No trecho aps visitar as instalaes, o verbo visitar

exige como complemento um
(A) objeto direto, pois no necessita de preposio.
(B) objeto direto, pois requer um objeto abstrato.
(C) objeto direto e indireto, pois precisa de flexibilidade.
(D) objeto indireto, pois exige preposio.
(E) objeto indireto, pois exige conjuno.
Questo

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De acordo com a diretora-geral da OMS, Margaret Chan,

o essencial para o combate eficiente e rpido aos
mosquitos Aedes aegypti ser
(A) a evidncia, coletada pelas autoridades brasileiras,
apontando o vrus Zika como agente causador do
crescimento inusitado de casos de microcefalia.
(B) a coordenao de esforos internacionais em busca
de objetivos relacionados a polticas pblicas.
(C) a reunio com apoiadores de setores diversos para
conseguir uma ampla mobilizao.
(D) a facilidade da diretora em conseguir uma maior
colaborao internacional.
(E) a articulao dos trs nveis governamentais com
a sociedade civil.

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REDAO
Produo de Texto
Texto 1
Nos ltimos anos, acompanhamos um considervel crescimento na fundao
e proliferao dos cursos de graduao tecnolgica. Esses cursos possuem rpida
durao, prometem foco em aspectos tcnicos e prticos, custos menores em relao
aos tradicionais cursos de graduao (bacharelados e licenciaturas) e maior objetividade,
sendo adequados para a atual situao e exigncias do mercado.
<http://tinyurl.com/z77lmms> Acesso em: 07.03.2016. Adaptado.

Texto 2
O novo profissional, autnomo, colaborativo, verstil, empreendedor, conhecedor de suas
prprias vontades e conectado, o que o mercado comea a demandar. O modelo tradicional
de trabalho, que foi sonho de consumo de todo jovem egresso da faculdade nas ltimas duas
dcadas, est ficando para trs. a maior transformao desde que a Revoluo Industrial,
no sculo XVIII, mandou milhares de pessoas para as linhas de produo.
<http://tinyurl.com/hogbwdc> Acesso em: 07.03.2016. Adaptado.

A partir dessa coletnea, elabore um texto narrativo ou um texto

dissertativo-argumentativo explorando o seguinte tema:
A atuao do tecnlogo no atual mercado de trabalho.

Orientaes

Narrao: explore adequadamente os elementos desse gnero: fato(s), personagem(s), tempo e lugar.

Dissertao: selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinies para sustentar suas ideias
e pontos de vista.

Ao elaborar seu texto:

a no o redija em versos;
a organize-o em pargrafos;
a empregue apenas a norma-padro da lngua portuguesa;
a no copie os textos apresentados na coletnea;
a utilize apenas caneta de tinta azul ou preta para elaborar a verso definitiva; e
a aconselhvel que faa um rascunho antes de passar para a folha de redao.

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RASCUNHO

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Portaria CEETEPS-GDS no 1275, de 26 de abril de 2016.

Artigo 18 A convocao para matrcula dos candidatos classificados no Processo Seletivo Vestibular, do 2 Semestre de 2016, ser
realizada por meio de lista elaborada com base na classificao obtida pelos candidatos, por ordem decrescente de notas finais,
at o limite de vagas oferecidas para cada curso e Fatec.
1 A 1 lista de convocados para matrcula ser divulgada na Faculdade de Tecnologia em que o candidato pretende estudar e, ainda,
no site www.vestibularfatec.com.br, no dia 20/07/2016, devendo a matrcula ser realizada EXCLUSIVAMENTE nos dias 21 e 22/07/2016.
2 A 2 lista, se houver, ser formada por ordem de classificao dos candidatos suplentes para matrcula das eventuais vagas disponveis
em cada curso e ser afixada SOMENTE na Faculdade de Tecnologia em que o candidato pretende estudar, no dia 25/07/2016 e a
respectiva matrcula dever ser realizada EXCLUSIVAMENTE no dia 26/07/2016.
Artigo 20 A matrcula dos candidatos convocados para os cursos de graduao das Faculdades de Tecnologia ser de responsabilidade
da direo da mesma e depender da apresentao de uma foto 3X4, recente, e uma cpia autenticada em cartrio OU cpia
acompanhada do original, de cada um dos seguintes documentos:
I.

certificado de concluso do ensino mdio ou equivalente;

II. histrico escolar completo do ensino mdio ou equivalente;

III. certido de nascimento ou casamento;
IV. carteira de identidade;
V. cadastro de pessoa fsica (CPF);
VI. ttulo de eleitor, para brasileiros maiores de 18 anos, com comprovante de votao ou certido de quitao eleitoral;
VII. certificado que comprove estar em dia com o servio militar, para brasileiros do sexo masculino, do dia 1 de janeiro
do ano em que o candidato completar 18 (dezoito) anos de idade at 31 de dezembro do ano em que completar
45 (quarenta e cinco) anos de idade.
VIII. O candidato que utilizar o Sistema de Pontuao Acrescida, pelo item escolaridade pblica, dever apresentar histrico
escolar OU declarao escolar contendo o detalhamento das sries cursadas e o(s) nome(s) da(s) escola(s), comprovando,
assim, ter cursado todas as sries do ensino mdio, em instituies pblicas no territrio nacional brasileiro;
IX. O candidato que pretenda obter aproveitamento de estudos em disciplina(s) j realizada(s) em outro curso superior
dever apresentar a documentao referente carga horria, ementa e programa da(s) disciplina(s) cursada(s) e histrico
escolar da instituio de ensino superior de origem.
1 O candidato dever providenciar, com antecedncia, a documentao necessria para a efetivao de sua matrcula, pois a Secretaria
da Faculdade de Tecnologia no realizar, em hiptese alguma, a matrcula do candidato convocado cuja documentao estiver
incompleta, colocando a respectiva vaga disposio dos prximos classificados.
2 de inteira responsabilidade do candidato convocado para matrcula o comparecimento Faculdade de Tecnologia em que vai estudar,
no horrio estabelecido pela mesma e levando todos os documentos necessrios;
3 Se impossibilitado de comparecer para realizar a matrcula, o candidato poder indicar um representante, portando uma procurao,
juntamente com os documentos exigidos. Nesse caso, a Faculdade de Tecnologia no se responsabilizar por eventuais erros
cometidos no preenchimento do requerimento de matrcula (modelo fornecido pela Secretaria da Fatec).
4 No sero aceitos histricos, certificados e/ou diplomas de nvel superior, tampouco carteiras de rgos de registro de categoria
(COREN, CREA etc.) para comprovao da concluso do ensino mdio.
5 O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao ensino mdio, no todo ou em parte, no exterior, dever apresentar parecer
de equivalncia de estudos da Secretaria Estadual de Educao.
6 Os documentos em lngua estrangeira devero estar visados pela autoridade consular brasileira no pas de origem e acompanhados
da respectiva traduo oficial.
7 O menor de 18 anos dever apresentar o documento mencionado no inciso VI deste artigo, to logo esteja de posse do mesmo.
8 No sero aceitos, em hiptese alguma, documentos por via postal, por e-mail, via fax ou fora do prazo.
9 Os candidatos ingressantes em cursos com lngua inglesa e/ou espanhola no currculo podero ser submetidos a um exame de
proficincia no dia da matrcula ou em data subsequente agendada pela unidade, na prpria unidade. O exame, com durao de no
mximo 60 minutos, tem o objetivo de classificar o aluno no semestre adequado ao seu nvel de conhecimento da lngua ou ainda
dispens-lo.
10 Para a efetivao da matrcula o candidato estrangeiro precisar portar visto de estudante ou outro visto que permita o estudo,
devidamente registrado na Polcia Federal, de acordo com o artigo 48 do Estatuto do Estrangeiro (Lei n 6.815, de 19/08/1980,
com as alteraes da Lei n 6.964, de 09/12/1981: (...) a matrcula em estabelecimento de ensino de qualquer grau, s se efetivar se o
mesmo estiver devidamente registrado (...).

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