CIUDADELA EDUCATIVA DEL MAGDALENA MEDIO

EVALUACIN ACUMULATIVA
SEGUNDO PERIODO 2016

FECHA:____________________
ESTUDIANTE__________________________
_____________________________________
GRADO: sptimo 5,6,7
DOCENTE:
KEILA ISABEL
SNCHEZ

PAYARES

LA EUROPA MEDIEVAL Y EL CRSITIANISMO

La Edad Media es el perodo intermedio,
llamado as por los intelectuales renacentistas
del siglo XV, y comprendido entre el perodo
Clsico y la Edad Moderna. Esta poca se
extiende desde la cada del Imperio Romano
de Occidente en el 476 hasta la toma de
Constantinopla por los turcos en 1453 o hasta
la llegada de Cristbal Coln a Amrica en
1492. Durante este periodo diversos procesos
tuvieron cabida en Europa, los cuales fueron la
base para la comprensin de lo que hoy
conocemos como mundo occidental, entre los
que destacamos:
La consolidacin de grandes imperios y reinos:
Tras la cada del Imperio Romano de
Occidente, los pueblos germnicos ingresaron
a Europa y consolidaron diversos reinos, los
que disputaron la posesin de estos nuevos
territorios. En este contexto, dos imperios
fueron los que reunificaron Europa occidental:
el imperio Carolingio de los Francos y el Sacro
Imperio Romano Germnico. A fines de la
Edad Media, la monarqua fue el sistema de
gobierno que mantuvo cohesionados los
nuevos gobiernos germnicos.
La transculturacin: La poca medieval tuvo
como caracterstica, desde sus inicios, la
mezcla de elementos religiosos y culturales
judeocristianos, grecorromanos y germnicos.
Si bien la influencia cristiana result ser la
base de la cultura occidental de ese minuto,
los
musulmanes
aportaron
importantes
conocimientos a los modos y ciencia moderna.
El rol del Catolicismo en la cohesin europea:
Pese a la gran diversidad cultural que hoy en
da es posible apreciar en Europa, fue la
cristianizacin iniciada por los romanos como
religin del Imperio, la que dio unidad cultural e
identitaria a la sociedad. Incluso los germanos,
que llegaron de las fronteras septentrionales,

adquirieron la herencia cristiana, que ms

tarde fue motivo de pugna entre los nuevos
reinos conformados. La
Sociedad estamental y agraria: La sociedad
medieval estuvo fuertemente relacionada entre
s por lazos de dependencia personal, los que
variaban segn la condicin social en la que se
haba nacido. De este modo, un campesino le
deba servicios a un noble, y este a su vez
deba otorgarle proteccin y acceso a la
religin. Debido al desarrollo de la vida rural, la
economa se bas principalmente en la
agricultura.
DE ACUERDO
RESPONDA:

AL

TEXTO

ANTERIOR

1 La edad media se extendi:

a) Desde la cada de Constantinopla
b) Desde la cada del imperio romano de
oriente
c) Desde la cada del imperio romano
hasta la llegada de colon.
d) Desde la cada del imperio romano de
occidente.
2 porque un campesino le deba servicios a
un noble:
a) Porque trabajaba con el en los
cultivos
b) Porque
el noble
le
brindaba
proteccin y acceso a la religin
c) Porque era la nica manera de
sobrevivir
d) Porque deba rendirle culto y ser su
vasallo.
3que fue la transculturacin:
a) Una poca memorial
b) La mezcla de elementos religiosos y
culturales
c) Una poca donde la influencia
cristiana era alta
d) Una poca donde ingresaron los
francos a colonizar.
4 cuales fueron los imperios que
reunificaron a Europa occidental:
a) El imperio carolingio y el imperio
Otomano
b) El imperio de los francos y el imperio
carolingio
c) El imperio carolingio y imperio
romano germnico
d) El sacro imperio romano germnico y
el imperio carolingio

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5 en que se bas la economa durante la

sociedad medieval:
a) Ganadera
b) Ganadera y piscicultura
c) Agricultura
d) Agricultura y ganadera
6 Entre los siglos V y VIII, la civilizacin
grecorromana se transform en su
contacto con los barbaros y nace la
llamada Alta Edad Media, periodo en el
cual
las
escuelas
pblicas
desaparecieron, la mayora de la
poblacin no saba leer ni escribir, las
rutas martimas y terrestres construidas
durante el imperio se descuidaron y
terminaron casi extinguindose
a
finales del siglo VII. Lo anterior indica
que durante la Alta edad media, la
civilizacin grecorromana:
a. Intento sin xito recuperar las bases
polticas antiguas.
b. Fue una poca oscura para la iglesia.
c. Sufri deterioro educativo y cultural.
d. Vio
declinar
progresivamente
su
horizonte econmico.
7 Los germanos o barbaros se
dividieron en numerosos grupos
cada uno contaba con:
a. Rey, religin, economa e instituciones
polticas
b. Ciudades de aldeas y toscas chozas
c. Territorios de bosques y pantanos
d. Por la propiedad privada de sus tierras
8 Durante los ltimos aos del
imperio romano, la crisis poltica y
econmica dio lugar a la
formacin de alianza con pueblos
barbaros, se fueron estableciendo
reinos con caractersticas propias
retomando
de
los
romanos
aspectos
institucionales
sin
desconocer el poder de los reyes
y se formaron unidades de cultura
definida como: la rabe, la
bizantina, la carolingia y la
mongol
con
caractersticas
diferentes a los componentes
originales. Las alianzas entre el
decadente imperio romano y los
barbaros, permitieron:

a. Establecer en Roma un poder militar

ajeno del inters imperial.
b. Garantizar una paz duradera entre los
grupos sociales en conflicto.
c. Una nueva conformacin geopoltica y
cultural en el mundo antiguo.
d. El desmembramiento de occidente y la
aparicin de nuevos ejrcitos.
9 Cuando se iniciaron las invasiones
brbaras el imperio romano posea
una buena organizacin poltica y
administrativa en contraste con la
mentalidad de los germanos, pueblos
con costumbres salvajes y primitivas
que llegaron a formar parte del
ejrcito romano, aprendieron el latn
y adoptaron algunas costumbres
para
sus
pueblos.
Esta
confrontacin
cultural
entre
germanos y romanos:
a. Contribuyo a la romanizacin de los
barbaros.
b. Rompi con las tradiciones polticas
germanas.
c. Fusiono las normas administrativas de
los imperios.
d. Origino
enfrentamientos
en
toda
Europa.
10 el islam es una religin que se
caracteriza por ser :
a) una religin politestas
b) una religin catlica
c) una religin trivial
d) una religin monotesta

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FECHA:____________________
ESTUDIANTE__________________________
_____________________________________
GRADO: NOVENO 1, 4
DOCENTE:
KEILA ISABEL
SNCHEZ

PAYARES

1 Cada una de las regiones naturales de

Colombia
est
conformada
por
departamentos,
los
siguientes
pertenecen a la regin Andina
a) Guajira,
Crdoba,
Cesar.,
Atlntico.
b) Amazonas, Putumayo, Caquet,
Guaviare.
c) Huila, Antioquia, Meta, Choc.
d) Santander, Huila, Tolima, Boyac.
2 Las distintas formas del relieve
colombiano, permiten que nuestro pas
tenga diversidad de climas y que los
pramos en las altas montaas sean
fbricas de agua, algunos de los ms
importantes son el pramo de Sumapaz
y la Sierra Nevada del Cocuy que se
encuentran ubicadas en la regin
a)
b)
c)
d)

caribe
andina
amazonia
pacfica

3 Las minas de carbn, en el Cerrejn y

sal en Manaure ubicadas en la alta
Guajira (regin caribe) aportan gran
riqueza econmica
y proporcionan
empleo para la poblacin, con lo
anterior se deduce que
a) en Colombia la economa se
favorece por las minas de carbn
b) que las minas de carbn generan
desplazamiento de poblacin
c) que un pas que no cuente con
riquezas en minas es pobre.
d) que un pas necesita slo de
riqueza minera para su desarrollo

son:________, _______, ________, _______,

_______ , _________
5 la regin Caribe est ubicada al _______,
su clima es_______, las actividades
econmicas es___________ algunos de los
departamentos que pertenecen a esta
regin son:
_____________________________________
__________
6 . La regin Orinoquia est ubicada al
_______, su clima es_______, la actividad
econmicas es___________ algunos de los
departamentos que pertenecen a esta
regin
son:__________________________________
_
7 . la regin Pacifica est ubicada al
_______, su clima es_______, la actividad
econmicas es___________ algunos de los
departamentos que pertenecen a esta
regin
son:__________________________________
__
8 la regin Andina est ubicada al _______,
su clima es_______, la actividad
econmicas es___________ algunos de los
departamentos que pertenecen a esta
regin
son:__________________________________
_____________
9 la regin Amaznica est ubicada al
_______, su clima es_______, la actividad
econmica es___________ algunos de los
departamentos que pertenecen a esta
regin son:
____________________________________
10 . la regin insular est integrada por las
_________________que se clasifican en:
_________y___________, su clima
es_______, la actividad econmicas
es___________ algunos de los
departamentos que pertenecen a esta
regin son:
___________________________________

FECHA:____________________
ESTUDIANTE__________________________
_____________________________________
Completa:
4 Las regiones naturales de Colombia

GRADO: DECIMO 4,5

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DOCENTE:
SNCHEZ

KEILA

ISABEL

PAYARES

trabajar. Clave D Afirmacin Conoce los

derechos y deberes que la Constitucin

1 En una ciudad los habitantes enfrentan un

grave problema de trfico. Las vas no son
suficientes para la cantidad de carros que
tienen los habitantes de la ciudad y la oferta de
transporte pblico es limitada y de mala
calidad. El gobierno de la ciudad decide que
para solucionar el problema de trfico va a
limitar la cantidad de carros particulares que
pueden circular diariamente, de acuerdo con el
ltimo nmero de la placa. En lo que concierne
al transporte de los ciudadanos, qu efectos
no deseados podra traer la medida?

3 La entrada a un museo de la ciudad no tiene

el mismo valor para todos los ciudadanos,
pues para los menores de edad hay una
reduccin de la tarifa a la mitad. La diferencia
en la tarifa es

A. Que disminuya el nmero de carros

particulares en circulacin y aumente el
nmero de usuarios de transporte pblico.
B. Que aumente el nmero total de carros
particulares y el servicio de transporte pblico
se vuelva an ms deficiente.
C. Que disminuya la contaminacin del aire y
se debiliten los controles al nivel de
contaminacin mximo permitido por tipo de
vehculo.
D. Que aumente el precio de los vehculos
particulares y que los vehculos de transporte
pblico circulen con muchos pasajeros.
2 Cuando Rosa estaba terminando su
formacin profesional sufri un accidente que
le produjo una parlisis que la obliga a
desplazarse en silla de ruedas. Ahora tiene 28
aos, se gradu como ingeniera de sistemas y
est buscando trabajo. Envi su hoja de vida a
una empresa, la cual le manifest que cumpla
con el perfil requerido y la cit a una entrevista.
Durante la entrevista, le dijeron a Rosa que
desafortunadamente no la podrn emplear
pues la empresa se vera obligada a adaptar
su infraestructura fsica para que ella pudiera
trabajar all. En lo que concierne a la
Constitucin, cul de las siguientes
afirmaciones aplica a la situacin presentada?
A. La empresa carece de recursos para
adaptar su infraestructura de manera que Rosa
pueda trabajar all.
B. La empresa podra recibir deducciones de
impuestos por emplear a personas en situacin
de discapacidad.
C. La empresa puede justificar sobre la base
de sus estatutos el no emplear a Rosa.
D. La empresa est vulnerando el derecho de
Rosa a tener igualdad de oportunidades para

A. injusta, porque el museo invierte la misma

cantidad de recursos en prestarles un buen
servicio a todos.
B. justa, porque los menores de edad
generalmente no cuentan con recursos
econmicos propios y su acceso a la cultura
debe promoverse.
C. justa, porque nicamente debe promoverse
el acceso a la cultura de las personas que se
encuentren en edad de aprender.
D. injusta, porque al haber tarifas reducidas el
museo recibe menos ingresos de los que
recibira si todos pagaran la tarifa completa.
4 Para atender a todos los nios en edad
escolar que no estn recibiendo educacin, la
Secretara de Educacin de un municipio
decide ordenarles a los colegios pblicos que
aumenten a 50 la cantidad de estudiantes en
cada saln. Cul de las siguientes es una
probable consecuencia no deseada de esta
medida?
A. Que la Secretara de Educacin se quede
sin presupuesto para continuar pagndoles el
salario a los profesores.
B. Que desde el preescolar la educacin se
reduzca a un mero entrenamiento para el
trabajo.
C. Que con el aumento demogrfico haya cada
vez ms nios que requieran educacin y que
no puedan ser atendidos.
D. Que disminuya la atencin que el profesor
puede prestar a cada nio y con ello la calidad
de la educacin prestada.
5 Los pilotos de una compaa area estn
inconformes con su situacin laboral.
Argumentan que la responsabilidad que
implica su trabajo no se tiene en cuenta a la
hora de definir los aumentos salariales, que
durante los ltimos aos se han hecho de
acuerdo con la inflacin. Como respuesta, la
compaa
propone
un
esquema
de
compensacin salarial de acuerdo con el
desempeo individual de cada piloto,
determinado por la cantidad de combustible
que le ahorra a la empresa y la reduccin de
tiempo de cada vuelo. Cul de las siguientes

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puede ser la respuesta de los pilotos a la

propuesta de la compaa?
A. Que el desempeo individual de cada piloto
es insuficiente para lograr una remuneracin
adicional fundamentada en este.
B. Que la compaa area no tiene en cuenta
en su propuesta, el precio de los combustibles
ni las largas horas de trabajo.
C. Que la remuneracin no puede depender de
factores que los pilotos no pueden controlar
como las condiciones climticas.
D. Que la compaa area no tiene en cuenta
la responsabilidad asumida por otros
trabajadores en los aeropuertos.
6 De estos dos enunciados,
1. La accin violenta no es toda igual, es justa
la del pueblo buscando libertad y
2. El fin justifica los medios.
Se puede afirmar que A. son iguales, porque
ambas justifican el uso de acciones violentas.
B. son contradictorios entre s, porque el
primero se limita al pueblo y a la violencia.
C. son coherentes, porque la bsqueda de la
libertad es un fin y la violencia un medio.
D. son opuestos, porque en el primero solo si
el fin es la libertad se justifican los medios.
7 El siguiente fragmento fue tomado de una
revista de circulacin nacional: Que los
parques naturales se hayan convertido en el
escenario privilegiado de la guerra tiene varias
explicaciones. La primera es el olvido. En los
parques, por la ausencia histrica del Estado,
todo es lejos y todo es difcil () Por eso,
durante muchos aos, el Estado no pudo con
la guerrilla () La segunda razn es que
algunos de estos refugios naturales tambin
son corredores estratgicos () Y la ltima
explicacin es sencilla: la plata. Los violentos,
sobre todo en la ltima dcada, le han
inyectado millones a la guerra por cuenta de
arrancarle a la naturaleza sus tesoros. Un
estudio de Naciones Unidas revel como los
cultivos de coca han disminuido en el pas,
pero han aumentado en los parques () tanto
es el impacto de la guerra que hoy se registra
presencia de grupos armados en 23 de los 57
parques
del
pas.
Cules de las siguientes funciones
mencionadas en el fragmento anterior se
pueden considerar como funciones bsicas de

cualquier

Estado?

1. Garantizar que se cumpla la ley en todo el

territorio.
2. Realizar campaas de erradicacin de
cultivos
ilcitos.
3. Invertir un porcentaje significativo del
presupuesto
en
armas.
4. Identificar corredores estratgicos por
donde operan grupos armados ilegales.
5. Velar porque todos los ciudadanos tengan
condiciones de vida dignas.
A1y3
B. 2 y 5
C. 1 y 5
D. 3 y 4
8 Una de las conclusiones del foro
nacional de una organizacin social es
la siguiente: Se hace necesario que
fortalezcamos nuestra propia identidad
como grupo. Sin identidad no
lograremos un reconocimiento poltico,
econmico y social. Los jvenes deben
aprender a trabajar como lo hacamos
antes. Nuestras escuelas deben
ensear a respetar nuestros valores y
prcticas polticas.
Estas conclusiones se concentran en
promover
A. los saberes culturales.
B. el trabajo y la economa.
C. los valores ciudadanos.
D. la educacin de calidad.
9 A finales de 2012, una comunidad
indgena del departamento del Cauca
retuvo a un soldado, en seal de
protesta por la incursin del ejrcito en
su territorio. S se quiere profundizar en
la comprensin de este hecho y del
punto de vista indgena,
qu pregunta puede ser la ms
pertinente?
A. Qu tipo de actividades ilcitas se
llevan a cabo en el departamento del
Cauca?
B. Cmo entendieron los miembros
del ejrcito la orden de ocupar el
territorio indgena?
C. Cmo se percibi la presencia del
ejrcito por parte de la comunidad
indgena?
D. Cmo interpret el soldado su
captura por parte de los miembros de la
comunidad indgena?