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Nombre
Curso
2 ao bsico
Diagnstico
Profesor(a) Jefe :
Fecha Informe :
AVANCES PEDAGOGICOS
LENGUAJE Y COMUNICACION:
Dominio lector:
Lectura silbica asociada a las cinco vocales combinadas con las consonantes L, M y P a
travs de slaba directa e indirecta.
Escritura:
Escritura de oraciones simples a nivel de dictado y copia, considerando cada una de las
letras que componen las palabras y presentando algunas dificultades a nivel de
tamao, proporcin y lnea de base establecida.
Comprensin lectora:
Compresin auditiva y visual de textos breves siendo capaz de extraer informacin
literal a partir de preguntas realizadas.
MATEMATICA:
Nmeros y operaciones:
Conocimiento y manejo de secuencia numrica hasta el 15, siendo capaz de realizar
operatoria bsica asociada a sustracciones con apoyo concreto y pictrico, adems de
adiciones con y sin reserva utilizando estrategia de sobre conteo.
Resolucin de problemas:
Identifica datos relevantes de un problema, siendo capaz de resolverlos cuando stos
se encuentran asociados a adiciones.
HABILIDADES SOCIALES:
Relaciones cordiales con sus pares y profesores, desarrollando actividades en las que
se inserta sin problemas, adecuando su comportamiento de acuerdo al contexto en el
que se encuentra.
FONOAUDIOLOGO:
Fontico Fonolgico:
Roberto ha logrado aumentar sus producciones, con estructura de silaba de tipo CV,
VCV, CCV.
Semntico:
Se observa una mayor comprensin de rutinas diarias, logrando integrarse a ellas de
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Profesora Especialista
Javiera Lisperguer
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Fonoaudilogo
Hans Flores
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Profesor encargado
Apoderada
Ana Riquelme