Capitulo 5: Causal Loop Diagrams

La retroalimentacin es uno de los conceptos centrales de la dinmica del

sistema. Sin embargo, nuestros modelos mentales a menudo no incluyen las
evaluaciones crticos que determinan la dinmica de nuestra sistemas. En la
dinmica de sistemas que utilizamos varias herramientas de diagramacin
para capturar la estructura de los sistemas, incluyendo diagramas de bucles
causales y de saldos y flujos mapas.
Este captulo se centra en los diagramas de bucles causales, incluidos guas,
trampas, y ejemplos.

DIAGRAMA CAUSAL NOTACIN

Los diagramas de bucle causales (CLD) son una herramienta importante para la
representacin de las estructura de retroalimentacin de los sistemas.
Utilizados durante mucho tiempo en el trabajo acadmico, y cada vez ms
comn en los negocios, los CLs son excelentes para:
1. Capturar rpidamente sus hiptesis acerca de las causas de la dinmica;
2. Provocar y capturar los modelos mentales de los individuos o equipos;
3. Comunicar los circuitos de retroalimentacin importantes que usted cree
que son responsables del problema.
Las convenciones para dibujar los diagramas causales son simples, pero se
deben seguir fielmente. Piense en los diagramas causales como las partituras
musicales. La pulcritud cuenta, y los smbolos y estilos idiosincrsicos hacen
que sea difcil para los msicos leer la partitura. Al principio, puede que le
resulte difcil de construir e interpretar estos diagramas. Con la prctica, sin
embargo, pronto estar leyndolos con facilidad.
Un diagrama causal consiste de variables conectadas por flechas que indican
las influencias causales entre las variables. Los ciclos de retroalimentacin
importantes tambin se identifican en el diagrama. La Figura 5-1 muestra un
ejemplo y las claves para la notacin.

Las variables estn relacionadas por

vnculos causales, que se muestran
mediante las flechas. En el ejemplo, la
tasa de natalidad est determinada
tanto por la poblacin como por la
tasa de natalidad fraccionada. A cada
relacin de causalidad se le asigna
una polaridad, ya sea positiva (+) o
negativa (-) para indicar cmo cambia
la variable dependiente, cuando
cambia la variable independiente. Los
lazos importantes se destacan por un
identificador de bucle que muestra si
el bucle es una retroalimentacin
positiva (de refuerzo) o negativa (de
equilibrio). Tenga en cuenta que el
identificador del bucle circula en la
misma direccin que lo hace el bucle
al que corresponde. En el ejemplo, la
retroalimentacin positiva que relaciona los nacimientos con la poblacin, sigue
la direccin de las agujas del reloj, lo mismo que su identificador de bucle; el
bucle negativo de la tasa de mortalidad es contra reloj, junto con su
identificador.
Un vnculo positivo significa que si la variable causa se incrementa, la variable
efecto aumenta por encima de lo que habra sido de otro modo, y si la variable
causa disminuye, el efecto disminuye por debajo de lo que habra sido de otro
modo.
Un vnculo negativo significa que si las causas aumentan, los efectos
disminuyen.
Un aumento de una variable causa no significa necesariamente que el efecto
va a aumentar. Hay dos razones. En primer lugar, una variable a menudo tiene
ms de una entrada.
Punto de proceso: Una nota sobre la notacin
En algunos de los estudios de dinmica de sistemas, especialmente los
sistemas de pensamiento tradicin (vase, por ejemplo, Senge et al. 1994 y
Kim 1992), una convencin alternativa para diagramas causales ha
desarrollado. En lugar de + o - la polaridad de una relacin de causalidad se
denota por s o 0, respectivamente (que denota el mismo o diferente relacin
entre las variables independientes y dependientes)

El enlace se denota con una s se lee como "X e Y se mueven en la misma

direccin", mientras que el enlace se denota con una o se lee como "X e Y se
mueven en la direccin opuesta." Por lo tanto la calidad y ventas de productos
tienden a moverse en la Precio misma direccin mientras que el producto y
Ventas tienden a moverse en la direccin opuesta. El s y o notacin fue
motivada por el deseo de hacer diagramas causales an ms fcil de entender
para las personas con poca formacin matemtica. Qu es mejor notacin se
debate acaloradamente. Richardson (1997) ofrece slidos argumentos contra el
uso de s y 0. l seala que la "X e Y se mueven en la misma direccin"
afirmacin no es en general correcta, por las razones expuestas anteriormente.
La declaracin correcta es: "Si X aumenta, aumenta Y por encima de lo que
habra sido". Es decir, una relacin de causalidad es una declaracin
contingente del efecto individual de un cambio de la hiptesis. Las variables X
e Y pueden ser positivamente vinculados y, sin embargo Y pueden caer aun
cuando X aumenta, como otras variables tambin afectan Y. El s y las
definiciones o tambin no funcionan para las relaciones de saldos y flujos.
Nacimientos y la poblacin no se mueven en la misma direccin: una
disminucin de los nacimientos no causa poblacin a disminuir debido a la tasa
de natalidad es una entrada al stock de poblacin. La correcta definicin se da
en la Tabla 5-1: la polaridad vnculo positivo, si X aumenta, Y siempre sern
ms altos de lo que hubiera sido; para la polaridad negativa, si X aumenta, Y
siempre ser menor de lo que habra sido. En este libro, voy a utilizar el signos
+ y - para denotar enlace de polaridad. Como un modelador que usted debe
saber cmo interpretar la s y o notacin cuando lo ves, pero se debe utilizar el
+ y - notacin para denotar enlace polaridad

ORIENTACIONES PARA CAUSALES LOOP ESQUEMAS

Causalidad frente Correlacin
Una dinmica de modelo de sistema debe imitar la estructura del sistema real
muy bien que el modelo se comporta de la misma forma en que el sistema real
hara. Comportamiento incluye no slo replicar la experiencia histrica, sino
tambin responder a las circunstancias y polticas que son totalmente
novedosos. Las correlaciones entre las variables reflejan el comportamiento
pasado de un sistema. Las correlaciones no representan la estructura del
sistema. Si las circunstancias cambian, si los bucles de retroalimentacin
previamente inactivos se convierten en dominantes, si las nuevas polticas son
juzgados, previamente correlaciones confiables entre las variables pueden
romperse. Sus modelos y diagramas causales deben incluir slo aquellas

relaciones que crees capturar la estructura causal subyacente del sistema. Las
correlaciones entre las variables surgirn a partir del comportamiento de la
modelo cuando se simula la misma.
Aunque las ventas de helados se correlacionan positivamente con la tasa de
homicidios, no puede incluir un enlace de las ventas de helados para asesinar
en sus modelos. En lugar de ello, como se muestra en la Figura 5-2, tanto de
hielo de crema de ventas y asesinato aumento en verano y otoo en invierno
como la temperatura media flucta. Confundir correlacin con causalidad
puede conducir a terribles errores de juicio y los errores de poltica. El modelo
en el lado izquierdo de la Figura 5-2 sugiere que reducir el consumo de helados
reducira la tasa de homicidios, salvar vidas, y permitir que la sociedad de
reducir el presupuesto para la polica y las prisiones.

.
Etiquetado Enlace Polaridad
Asegrese de marcar la polaridad de todos
los eslabones de sus diagramas. Etiqueta de
la polaridad de las votaciones importantes
lazos en sus diagramas, utilizando las
definiciones de la Tabla 5-1 para ayudar a
determinar si los enlaces son positivos o
negativos. Circuitos de retroalimentacin
positivos tambin son llamados bucles de
refuerzo y se denotan por un + o R, mientras
que los bucles negativos a veces se llaman
equilibrio bucles y se denotan por una - o B
Determinacin Loop Polaridad
Hay dos mtodos para determinar si un bucle es positivo o negativo: la manera
rpida y la manera correcta.
El Camino Rpido: Cuente el nmero de enlaces negativos
La manera ms rpida de saber si un bucle es positivo o negativo es contar el
nmero de enlaces negativos en el bucle. Si el nmero de enlaces es incluso
negativos, el bucle es positivo; si el nmero es impar, el bucle es negativo.

El mtodo rpido siempre funciona. . . excepto cuando no lo hace. Por qu

podra fallar? En un esquema complejo que es muy fcil fallas en la cuenta del
nmero de enlaces negativos en un bucle. Y es fcil etiquetan mal la polaridad
de los enlaces cuando primero dibuja el diagrama.
La manera correcta: Trazar el efecto de un cambio en todo el Loop
El camino correcto para determinar la polaridad de un bucle es rastrear el
efecto de un pequeo cambio en una de las variables medida que se propaga
alrededor del bucle. Si el efecto de retroalimentacin refuerza el cambio
original, que es un bucle positivo; si se opone al cambio original, que es un
bucle negativo.
La identificacin de Enlace y Loop Polaridad
Identificar y etiquetar la polaridad de
los vnculos y lazos en los ejemplos
mostrados en figura 5.5
Todos los enlaces deben
inequvocos Polaridades

tener

A veces las personas dicen que un

enlace puede ser positivo o negativo,
dependiendo de otros parmetros o en
los que el sistema est funcionando
Cuando tenga problemas para asignar una polaridad clara e inequvoca a un
enlace por lo general significa que hay ms de una va causal que conecta las
dos variables.
Usted debe hacer estas diferentes vas explcito en su diagrama. En el
ejemplo, el precio tiene al menos
dos efectos sobre los ingresos: (1)
que determina la cantidad de
ingresos generada por unidad
vendida, y (2) que afecta a la
cantidad de unidades vendidas.
La elasticidad precio de la demanda determina qu va causal domina. Si la
demanda es bastante insensible a los precios (la elasticidad de la demanda es
menor que uno), entonces el camino inferior de la figura 5-7 es dbil, el precio
aumenta los ingresos unitarios ms de lo que disminuye las ventas, y el efecto
neto de un aumento en el precio es un aumento en los ingresos.
La separacin de las vas tambin le permite especificar diferentes retrasos, en
su caso, en cada uno. En el ejemplo anterior, no es probable que sea un largo

retraso entre un cambio en el precio y un cambio en las ventas, mientras que

hay poco o ningn retraso en el efecto de los precios en los ingresos.
Nombre Tu Loops
Si usted utiliza diagramas causales para obtener los modelos mentales de un
grupo de clientes o para comunicar la estructura de realimentacin de un
modelo, que a menudo se encuentra tratando de no perder de vista ms bucles
de lo que puede manejar. Sus diagramas pueden fcilmente abrumar a la
gente que est tratando de alcanzar.

FIGURA 5-9
Nombre y nmero de bucles
para aumentar la claridad
diagrama
y
proporcionan
etiquetas memorables para
evaluaciones importantes.

Nombres de variable
Nombres variable debe ser sustantivos o sintagmas nominales
Los nombres de las variables en los diagramas y modelos causales deben ser
sustantivos o frases nominales. Las acciones (verbos) son capturados por los
vnculos causales que conectan las variables. Un diagrama causal captura la
estructura del sistema, no su comportamiento.
Nombres de variable debe tener un sentido claro de direccin
Elegir nombres para el que el significado de un aumento o disminucin es
claro, las variables que pueden ser mayores o menores. Sin un claro sentido de
FIGURA 5-12Los
direccin para las variables que no ser capaz de asignar vnculo significativo
nombres de variables
polaridades.
deben ser sustantivos
o frases nominales.
FIGURA 5 -13
Los nombres de
variables deben tener
un sentido claro de
direccin

Elija variables
cuyo
normal
sentido de
direccin es positiva
Los nombres de variables deben ser elegidos por lo que su sentido normal de la
direccin es positivo. Evite el uso de nombres de variables que contienen
prefijos que indican la negacin.
Elija variables cuyo normal sentido de direccin es positiva
Consejos para el Diagrama Causal Loop Layout
Para maximizar la claridad y el impacto de sus diagramas causales, debe
seguir algunos de los principios bsicos del diseo grfico.
1.
2.
3.
4.

Utilice lneas curvas para evaluaciones de informacin.

Hacer lazos importantes siguen trayectorias circulares u ovaladas.
Organice sus diagramas para minimizar las lneas cruzadas.
No ponga crculos, hexgonos, u otros smbolos en torno a las variables
de causalidad
1. diagramas.
5. Iterar.
Elija el nivel adecuado de agregacin
Diagramas causales de bucle estn diseados para comunicar la estructura de
retroalimentacin central de su hiptesis dinmica. Ellos no estn destinados a
ser descripciones de un modelo a nivel detallado de las ecuaciones. Tener
demasiado detalle hace que sea difcil ver la estructura general bucle de
retroalimentacin y cmo interactan los diferentes bucles.

PUNTOS DE PROCESO: Desarrollo de causales esquemas de

datos entrevista
Una vez que has hecho tus entrevistas, debe ser capaz de extraer la estructura
causal del sistema a partir de las declaraciones de los entrevistados. Formular
los nombres de variables para que se correspondan estrechamente con las
palabras utilizadas por la persona entrevistada, sin dejar de adherirse a los
principios para la seleccin de nombre de variable adecuado descrito
anteriormente (sintagmas nominales, un sentido claro y positivo de la
direccin). Vnculos causales deben estar directamente soportados por un
pasaje de la transcripcin. Por lo general, las personas no estn todos los
enlaces que usted puede ver y no se cerrar de forma explcita muchos

circuitos de retroalimentacin. En caso de agregar estos enlaces adicionales?

Depende del propsito de su diagrama.
Si usted est tratando de representar el modelo mental de una persona, no
debe incluir ningn enlace que no puede estar conectados a tierra en las
propias declaraciones de la persona.

CONCEPTUALIZACIN ESTUDIO DE CASO: La gestin de la

carga de trabajo
En esta seccin se ilustra el uso de diagramas causales para modelar un
problema. El ejemplo muestra cmo diagramacin causal puede ser una ayuda
para el desarrollo de una hiptesis dinmica, junto con la identificacin de las
variables y el desarrollo de un modo de referencia que muestra la dinmica de
las variables a lo largo del horizonte temporal pertinente.

Definicin del problema

Identificacin de variables clave

Desarrollar el Modo de referencia:

1. El horizonte temporal se indica explcitamente. Aqu, el semestre es de
13 semanas de duracin.
2. Varias grficas diferentes se utilizan para evitar el desorden. Los ejes de
tiempo de cada grfico se alinean de manera que el tiempo de los
eventos se puede comparar directamente.
3. Las variables con las mismas unidades se representan en el mismo eje.
Por ejemplo, las tasas de asignacin y terminacin se miden tanto en la
semana de tareas y se trazan juntos.
4. Usted no necesita datos cuantitativos para capturar la dinmica en los
modos de referencia. Cuando los datos numricos no estn disponibles
se debe estimar el comportamiento de las variables de la descripcin
escrita y otra informacin cualitativa. Se proporcionan en lo posible las
escalas y magnitudes aproximadas, ya que son para la semana de
trabajo, calificaciones y nivel de energa. Por supuesto, cuando se
dispone de datos cuantitativos, que se deben utilizar. Pero no omitir
variables importantes, simplemente porque no se han medido todava o
porque los datos no estn fcilmente disponibles. Un objetivo importante
del proceso de modelado es la identificacin de las variables que se
deben medir por lo que el trabajo emprico necesario se puede hacer.
5. Debe haber una base en los datos (numricos o escritos) para cada
caracterstica del modo de referencia. Por ejemplo, la grfica de grados
de la hormiga se levanta porque la descripcin de la estrategia de
hormiga establece que las calificaciones de la hormiga mejorada de
manera constante durante todo el plazo. Asimismo, para el saltamontes
del "plazo termina antes de que el saltamontes puede terminar todo el

trabajo" por lo que la cartera de pedidos de asignacin, aunque cayendo,

sigue siendo positiva incluso cuando termina el plazo.
6. Las magnitudes y el calendario de las variables deben ser coherentes
con su conocimiento del sistema, incluso si la descripcin no especifica
estas caractersticas. Detalles importan. Por ejemplo, considere la
estrategia de saltamontes. La tasa de terminacin de trabajo debe
depender de esfuerzo de trabajo del estudiante (semana de trabajo), por
lo que estos se mueven juntos. Sin embargo, debido a la energa y la
productividad estn cayendo en el extremo, la tasa de finalizacin no
sube tanto como la semana de trabajo durante el fin de contraccin del
semestre. Para hacer esto an ms evidente, es posible definir la
productividad variable de forma explcita (intente dibujar su dinmica a
partir de la descripcin anterior).
7. Asegrese de que sus grficos son compatibles con cualquier relacin de
saldos y flujos entre las variables. Dado el retraso de asignacin se
acumula la tasa de
6. asignaciones menos la tasa de terminacin de las obras, debe ser el
aumento cada vez que la tasa de asignacin supera la tasa de
terminacin, y viceversa. La relacin entre la cartera y sus flujos se ve
ms claramente en la estrategia de saltamontes. Hasta la semana 10, la
tasa de asignacin supera la tasa de terminacin, por lo que el retraso
se acumula. En la semana 10, el saltamontes est entregando en el
trabajo tan rpido como se le asigna un nuevo trabajo, y la cartera
alcanza su pico. Despus de la semana 10, la tasa de terminacin
superior a la tasa de asignacin y la cartera cae.
El desarrollo de los diagramas causales
A continuacin, debe utilizar la descripcin de los modos del sistema y de
referencia para desarrollar un mapa causal de las votaciones procesa usted
cree es responsable de la dinmica. Considere la figura 5-21. La asignacin de
velocidad se supone que es exgena: Una vez que un estudiante ha firmado
para un conjunto de cursos, se determina el tipo de asignacin. Clases a veces
pueden ser dejadas, pero esta posibilidad se ignora por el momento. La Cartera
de Asignacin se incrementa por la Asignacin tarifas y disminuy en el
Porcentaje de finalizacin. Porcentaje de finalizacin es semana laboral (horas
por semana) veces
Productividad (tareas completadas por hora de esfuerzo) veces el esfuerzo
dedicado a misiones. Esfuerzo dedicado a misiones es el esfuerzo realizado por
el estudiante en comparacin con el esfuerzo necesario para completar la tarea
con alta calidad. Si la presin de trabajo es alta, el estudiante puede optar por
cortar las esquinas, descremada leer un poco, no tome clases o dar respuestas
menos completas a las preguntas de las asignaciones. Por ejemplo, si un
estudiante trabaja 50 horas por semana y puede hacer una tarea por hora con
alta calidad pero slo lo hace la mitad del trabajo cada tarea requiere de un

buen trabajo, entonces la tasa de terminacin sera (50) (1) (. 5 ) = 25

equivalentes de tareas por semana.
Presin de Trabajo
determina la
semana de trabajo
y esfuerzo
dedicado a las
tareas. Presin de
trabajo depende
de la cartera de
misiones y el
tiempo restante
para completar el
trabajo: Cuanto
ms grande sea el
atraso o menos
tiempo restante,
mayor ser la
semana de trabajo
tiene que ser para
completar el trabajo a tiempo.

Limitaciones del Diagrama Causal

En primer lugar, el diagrama no distingue entre saldos y flujos.
En segundo lugar, algunos bucles podran ser especificados con ms detalle.

MANO INVISIBLE DE ADAM SMITH Y LA ESTRUCTURA DE

REACCIN DE LOS MERCADOS
Mercado de Fai me Ure, seleccin adversa y la Espiral de la Muerte
Muchos mercados del mundo real son imperfectos debido a las limitaciones de
informacin, costos de entrada y salida, y la inflexibilidad de los recursos. Estas
imperfecciones crear evaluaciones que a veces abruman los bucles negativos
normalmente equilibrar la oferta y la demanda, que conducen a la ineficiencia
o incluso el fracaso completo del mercado. Una fuente de la falla del mercado
es la seleccin adversa.

Resumen
Diagramas causales son una poderosa herramienta para mapear la estructura
de retroalimentacin de los sistemas complejos. Diagramas causales pueden
ser de utilidad para usted en las primeras fases de un proyecto, cuando se
necesita para trabajar con el equipo de cliente para obtener y capturar sus
modelos mentales. Son tiles en la presentacin de los resultados de su trabajo
de modelado de una forma no tcnica. Para ser eficaz, debe seguir las reglas

para los diagramas causales, incluyendo la seleccin de los nombres de las

variables, el diseo, y la asignacin de enlace y bucle polaridades. Lo mejor es
construir diagramas en los pasos: resistir la tentacin de crear una sola,
diagrama integral. Como en aprender a leer msica, la prctica es todo.
Desarrolla tus habilidades en la cartografa de la estructura de los sistemas de
retroalimentacin por dibujar diagramas causales para capturar las
evaluaciones que reconoce a medida que lee el peridico o las grandes obras
de la literatura.