La psicologa cognitiva es una escuela de la

psicologa que se encarga del estudio de la

cognicin, es decir los procesos mentales
implicados en el comportamiento. Tiene como
objeto de estudio los mecanismos bsicos y
profundos por los que se elabora el
conocimiento, desde la percepcin, la memoria
y el aprendizaje, hasta la formacin de
conceptos y razonamiento lgico.

entre el paradigma conductista y las actuales

teoras psicopedaggicas.

UNIVERSIDAD TECNICA DE
MANABI

FACULTAD DE CIENCIAS
VETERINARIAS
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
El

paradigma

cognitivista

sustenta

al

aprendizaje como un proceso en el cual se

sucede la modificacin de significados de
manera interna, producido intencionalmente
por

el

individuo

como

resultado

de

la

interaccin entre la informacin procedente del

medio y el sujeto activo. Esta perspectiva
surge a finales de los 70 como una transicin

MATERIA
SEGUNDO NIVEL
NIVEL
Arleny estefania lvarez vera
ESTUDIANTE
LIC. BLANCA LEONOR CEDEO
BRIONES

DOCENTE
MAYO SEPTIEMBRE 2016

PENSAMIENTO COGNITIVO

Permite organizar e nterpretar los datos que se

perciben por medio de los sentidos,
observacin,
clasificacin,
interpretacin,
inferencia, anticipacin.

En todo caso, el rea de lenguaje ser,

obviamente, la referencia principal de este
curso.
Niveles de anlisis: una competencia cognitiva

Son operaciones del pensamiento por medio

de las cuales el sujeto puede apropiarse de los
contenidos y del proceso que us para ello.
Son un conjunto de operaciones mentales
cuyo objetivo es que el alumno integre la
informacin adquirida bsicamente a travs de
los sentidos, en una estructura de
conocimiento que tenga sentido para l.

dada puede investigarse en tres niveles:

1) implementacin
2) representacin y algoritmo
3) computacin

En el nivel de la implementacin, se describe

el hardware del computador; en el nivel de la
representacin y el algoritmo, se da una

Organizacin

descripcin ms abstracta del computador; en

La cognicin humana es tan complicada que

slo

Atencin y procesos de
pensamiento
Se deciden qu datos se atendern de manera
inmediata con el fin de comparar situaciones
pasadas y presentes y de esa manera, realizar
interpretaciones y evaluaciones de la
informacin.

pequeas

partes

de

ella

pueden

el nivel de la computacin, se obtiene una

descripcin todava ms abstracta.

investigarse a la vez.

Una idea central de la ciencia cognitiva

Desafortunadamente, no sabemos cmo dividir

puede

la actividad cognitiva en partes que puedan

estudiarse
aislada.

significativamente

de

manera

moderna es que el sistema cognitivo humano

entenderse

como

si

fuera

un

computador gigante ocupado en un clculo

complejo. Como en el caso del computador, se
asume que podemos aproximarnos a la
cognicin
anteriores.

humana

en

los

tres

niveles

En el caso del lenguaje, por ejemplo, el nivel

de implementacin corresponde al anlisis
neurolgico de las estructuras y conexiones en
el cerebro que subyacen al uso del lenguaje.