SITUACIN DE APRENDIZAJE N 03

VISITANDO EL MERCADO DE NUESTRA LOCALIDAD

SESIN DE APRENDIZAJE N 7
TTULO DE LA SESIN

Visitemos el mercado de nuestra localidad

Intencin del aprendizaje.

Planifican y ejecutan una visita al mercado de su localidad.

rea/AF

Competencia

Capacidades

PERSONAL
SOCIAL

APRENDIZAJES ESPERADOS

4. Participa en asuntos
pblicos para promover el
bien comn.

4.4 Propone iniciativas y

las gestiona para lograr el
bienestar de todos y la
promocin de los

Indicadores
-

4.4.2 Plantea,
con ayuda del
docente, los
pasos que se
deben seguir

Inst. de
evaluacin
Lista de
cotejos

SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN

Momentos
Inicio

Motivacin

Saberes
previos

Estrategias
-

Dialogan sobre lo realizado en las sesiones anteriores

Qu alimentos son los que ms traen en su lonchera
los nios y nias? De dnde se obtienen los
alimentos? Cmo llegan estos productos a nuestras
casas? Dnde suelen e ir nuestros padres a comprar
los alimentos que consumimos en casa?

En forma individual elaboran un dibujo o secuencias de

dibujos en los que se vea representado momentos en
que fueron de compras al mercado con sus padres.

Comparten sus dibujos indicando, el lugar, los nombres

de los productos son. Comparte brevemente la historia
de cuando fueron de compras al mercado.

Responden preguntas Dnde encontramos los

alimentos que consumimos en casa? Qu son los
mercados? Quines trabajan en los mercados?
Cmo se venden los alimentos? Les gustara visitar
el mercado de la localidad? Cmo podemos planificar
nuestra visita al mercado? Qu es planificar? Qu
normas de comportamiento deberamos tomar en
cuenta para visitar el mercado?

Materiales y
recursos
-

Hojas
bond

Momentos

Desarrollo

Estrategias

Materiales y
recursos

Conflicto
cognitivo

Se plantea la siguiente pregunta: Cmo planificamos

una visita al mercado de nuestra localidad?

Propsito
didctico

Se comunica el propsito de la sesin: Planifican y

ejecutan una visita al mercado de su localidad.

PROBLEMATIZACION

Forman grupos de 4 o 5 estudiantes y responden a las

siguientes preguntas.

Papelot
es

Plumon
es

Ficha
de
observ
acin
de la
visita al
mercad
o

Qu alimentos podemos encontrar en el mercado?

Quines trabajan en los mercados?

Cmo se venden los alimentos en el mercado?

Qu normas de comportamiento deberan tener en

cuenta para visitar el mercado?

Un representante de cada grupo comparte sus

respuestas en plenaria.

ANLISIS DE LA INFORMACIN

Se les comenta que para responder a las preguntas

anteriores debemos planificar una visita al mercado.

Se registran las ideas en el cuadro de planificacin.

Analizan la ficha de observacin que se aplicara

durante la visita al mercado.

TOMA DE DECISIONES

Conversan sobre la importancia de estar organizados

para que la salida que muestra al mercado sea exitosa
Qu podemos hacer para que nuestra visita sea
exitosa? Qu normas debemos tener en cuenta?
Qu compromiso asumimos para que nuestra visita
sea un xito?

Consensuan las normas de convivencia para la visita al

mercado.

Sistematizan en un cuadro.

DURANTE LA VISITA

Se indica a los estudiantes que ahora va a realizar la

visita al mercado.

Durante la visita debern llenar la ficha de observacin

del mercado.

DESPES DE LA VISITA

Comparten las respuestas de la ficha de observacin.

Momentos

Cierre

Tarea o trabajo en casa

Estrategias
-

Dialogan Qu otras ideas tenemos acerca del

mercado? Qu aprendimos hoy? Para que no es til
lo aprendido?

Se evala a travs de una lista de cotejos.

Reflexionan sobre sus aprendizajes a travs de

preguntas Qu aprendimos hoy?, Para qu nos
servir?, Qu dificultades tuvimos?, Cmo las
superaremos?, Cmo fue nuestra participacin?

Dibujan lo observado en el mercado y escriben quienes

trabajan ah y que alimentos se venden.

Materiales y
recursos