UNMSM FM

D.A.E. E.A.P.E.
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA
AO ACADEMICO: 2015-I

GUIA DE LABORATORIO N 1
IMPLEMENTACION DE COMUNIDADES SALUDABLES
1raFASE: SENSIBILIZACION
I.

PRESENTACION
Siendo poltica del MINSA la implementacin de comunidades saludables, con la finalidad de operativizar
la promocin de la salud con participacin comunitaria, considerado este como espacios territoriales con
una dinmica social, con aspectos comunes de ndole cultural, econmico, poltico, sanitario y
ecobiolgicos.
Para tal fin se cuenta con el Modelo de Abordaje para la Promocin de la Salud (MINSA.RM.N 729-2003)
y la Gua Metodolgica para la Implementacin de Comunidades Saludables (ISBN.9972-2588-2-3), que
orientan la ruta a seguir paso a paso, respecto de las fases de implementacin de comunidades
saludables.
Las fases de implementacin de comunidades son: sensibilizacin, organizacin, planificacin, ejecucin,
monitoreo y evaluacin.
Siendo la primera fase La sensibilizacin, piedra angular y eje transversal del proceso a seguir, los
profesionales del equipo de salud, los actores sociales involucrados y los estudiantes de enfermera en
salud comunitaria deben arribar al Acta de acuerdo de compromisos firmadas por ellos como actores
sociales de la comunidad para promover e implementar comunbidades saludables.

II.

OBJETIVOS
Al trmino del laboratorio los estudiantes de la asignatura de enfermera en salud comunitaria sern
capaces de:
Aplicar la metodologa de implementacin de comunidades saludables en la primera fase de
sensibilizacin.
Disear un plan de sensibilizacin con acciones y pasos claves para implementar comunidades
saludables.
Disear una sesin de sensibilizacin para el grupo impulsor para implementar comunidades saludables.
Disear un acta de acuerdo de compromisos para la firma por los actores sociales de la comunidad.

III.

ACTIVIDADES

Antes del laboratorio

Revisin bibliogrfica de la metodologa para la implementacin de comunidades saludables
tomando en cuenta los aspectos de la primera fase sensibilizacin.
Ubique en you tube el video Las herramientas y realice un anlisis del mismo.

UNMSM FM
D.A.E. E.A.P.E.
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA
AO ACADEMICO: 2015-I

a)

Desde la experiencia que tienen en la realizacin de trabajos en grupos: Qu habilidades

individuales de ustedes aportaron y facilitaron a dichas tareas?
b)
Cul de esas habilidades seran de mayor utilidad para trabajar en la convocatoria y motivacin
para la participacin activa comprometida de todos los involucrados en la construccin de comunidades
saludables?.
c)
En su comunidad donde Ud. vive identifique a sus actores sociales de sus organizaciones y/o
instituciones indicando lo siguiente:
Qu organizaciones existen?
Qu acciones realizan?

d)

Qu habilidad aporta el actor

social?

Recuerde que el estudiante es piedra angular para optimizar la fase de sensibilizacin. Por tanto
prepare una sesin de sensibilizacin precisa con el tema especfico de: Comunidad Saludable
Comunidad No Saludable, usando una metodologa educativa a libre eleccin.
Durante el laboratorio
Presentacin anticipada de los trabajos asignados a su docente de grupo para su respectiva
sustentacin.

a)
b)
c)
d)
e)
IV.

Reflexione en equipo acerca del video, teniendo en cuentalas habilidades de los integrantes del
grupo, que favorecen y optimizan la fase de sensibilizacin en la implementacin de comunidades
saludables.
Disee un plan de sensibilizacin tomando en cuenta los actores claves, la gua de
implementacin de comunidades saludablesy la matriz adjunta.
Disee una sesin de sensibilizacin para el equipo de salud y otra para los lderes comunitarios,
tomando en cuenta la matriz adjunta.
Disee un acta de acuerdo de compromisos para que al trmino de cada sesin se proceda a la
firma de los participantes en las sesiones de sensibilizacin.
Ejecute la sesin de sensibilizacin para el equipo de salud y el grupo impulsor de la comunidad
saludable, teniendo en cuenta los temas descritos en la gua.
BIBLIOGRAFA
MINSA/DEPCS. Gua metodolgica para la implementacin de comunidades saludables. Per 2005.

GUIA DE LABORATORIO N 2
IMPLEMENTACION DE COMUNIDADES SALUDABLES
2da FASE ORGANIZACION
I.PRESENTACION
La fase de la organizacin est referido principalmente a la conformacin de la instancia de concertacin
comunal, o la incorporacin y fortalecimiento de la misma instancia existente en la localidad. Asimismo
comprende la organizacin del establecimiento de salud con la comunidad para construir comunidad de
saludables de la jurisdiccin.

UNMSM FM
D.A.E. E.A.P.E.
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA
AO ACADEMICO: 2015-I

Esta segunda fase se considera muy importante para todo proceso a seguir, para lo cual todo profesional
del equipo de salud y todo actor social involucrado; como los estudiantes de enfermera en salud
comunitaria requieren dominios de conocimientos, destrezas y actitudes de la gestin social de la salud
para lograr un Acta donde conste la conformacin de un comit multisectorial comunal para
implementar comunidades saludables ( conformado por los o algunos de los integrantes de de la
instancia ) con responsabilidades y lneas de acciones definidas para implementar comunidades
saludables..
II.OBJETIVO
Al trmino del laboratorio los estudiantes de la asignatura de enfermera en salud comunitaria sern
capaces de:
Aplicar los pasos de la Fase de organizacin para la concertacin entre el establecimiento de salud y la
comunidad como parte de la implementacin
III.ACTIVIDADES

Antes del laboratorio

Lea usted la segunda fase de organizacin en la gua metodolgica comunidad saludable .y
responda a las siguientes preguntas:
Que es la fase de organizacin?
Quienes son los actores sociales comprometidos. Describa funcin de cada uno de ellos.
Como se fortalece o se conforma el comit multisectorial? Indique los pasos
Cules son los productos a obtener en esta fase.?
Durante el laboratorio

Disear un plan de reunin de concertacin entre el equipo bsico del establecimiento de salud y
el grupo impulsor de la comunidad y representantes de otros sectores para determinar las acciones y el
cronograma de trabajo a seguir para la implementacin de comunidades saludables.
Disear el acta de concertacin para fortalecer o conformar el comit multisectorial (municipio ,
MINDES, DEMUNA ,ONG, etc)
Despus del laboratorio
En una sesin de simulacin, ejecute la reunin de concertacin planificada.
BIBLIOGRAFA
MINSA/DEPCS. Gua metodolgica para la implementacin de comunidades saludables. Per 2005.

LABORATORIO N3
IMPLEMENTACION DE COMUNIDADES SALUDABLES:
3ra FASE: PLANIFICACION
I.

PRESENTACION
En la fase de Planificacin Participativa se toma el conocimiento real de la situacin de salud de la
comunidad, identificando las demandas o necesidades sociales, los recursos existentes: humanos,
materiales, econmicos y la experiencia adquirida en el abordaje de los problemas o necesidades, as
como el censo comunal y los actores comunitarios existentes.

UNMSM FM
D.A.E. E.A.P.E.
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA
AO ACADEMICO: 2015-I

Esta fase se considera muy importante para todo proceso a seguir, para lo cual todo profesional del
equipo de salud y todo actor social involucrado; como los estudiantes de enfermera en salud comunitaria
requieren dominios de conocimientos, destrezas y actitudes de la gestin social de la salud para arribar a
un plan comunal concertado, considerando la articulacin del plan de salud local y el plan de
desarrollo municipal.
II.

OBJETIVOS
Al finalizar el desarrollo de la presente gua el estudiante ser capaz de:
1.

Formular el diagnstico Participativo de una comunidad, siguiendo la metodologa de

implementacin de comunidades saludables.
2.
Priorizar los problemas en base a criterios establecidos, utilizando la matriz de priorizacin.
3.
Analizar los problemas prioritarios en base al rbol de problemas.
4.
Disear el plan comunal concertado, siguiendo la matriz de la metodologa de implementacin de
comunidades saludables.
5.

Disear un proyecto para la intervencin de un problema priorizado, siguiendo la metodologa

propuesta

6.

Disear el plan de capacitacin de los Agentes Comunitarios en Salud / lderes comunales con la
participacin del responsable del establecimiento de salud.
III. ACTIVIDADES
Antes del laboratorio

Siguiendo la Gua de implementacin de comunidad saludable, ubique la matriz del Diagnostico

Participativo y Plan comunal, coloque los datos de la realidad de su barrio/ comunidad y
complementariamente formule y aplique un Plan de observacin de las caractersticas generales de su
Barrio, un Plan de entrevista a un actor social clave: Dirigente Comunal, Personal del Centro de Salud,
Autoridad Municipal Local, u otro.
Durante el laboratorio:
En una situacin simulada, utilizando la tcnica de juego de roles

Planifique una reunin para la elaboracin del diagnostico y plan comunal participativo, siguiendo el
instrumento 4: diagnostico situacional de la comunidad, del plan de implementacin de comunidades
saludables.
Conduzca la elaboracin del diagnostico comunal participativo
Formule participativamente el plan comunal siguiendo la matriz del la gua de implementacin de
comunidades saludables.
Disee un proyecto en base a la actividad seleccionada, siguiendo la metodologa propuesta
Formule el plan de capacitacin de los Agentes Comunitarios en Salud / Lderes comunales.

UNMSM FM
D.A.E. E.A.P.E.
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA
AO ACADEMICO: 2015-I

BIBLIOGRAFA
MINSA/DEPCS. Gua metodolgica para la implementacin de comunidades saludables. Per 2005.
MINSA. Manual del Agente Comunitario en Salud 1ra edic . 2013
MINSA. Manual del Agente comunitario de Salud. 1ra edic. 2013.

-LABORATORIO N4
IMPLEMENTACION DE COMUNIDADES SALUDABLES:
4ta FASE: EJECUCION
PRESENTACIN
Esta fase hace referencia a como las organizaciones involucradas se organizan para desarrollar las
acciones acordadas en el plan.Incluye la gestin y negociacin de proyectos comunales acordados, con
recursos locales o financiamiento externo.
Esta cuarta fase se considera muy importante para todo proceso a seguir, para lo cual los profesionales
del equipo de salud, actores sociales, socios estratgicos y agentes cooperantes, as como los
estudiantes de enfermera en salud comunitaria, aportan sus conocimientos, destrezas y actitudes y
recursos para el logro de lo planificado.Obteniendo como producto la elaboracin de un informe de los
proyectos comunales e iniciativas de desarrollo comunal en operacin.
OBJETIVOS
Al finalizar el desarrollo de la presente gua el estudiante ser capaz de:
Operativizar coparticipativamente el plan de desarrollo comunitario articulado con el municipio y otros
sectores, como estrategia para tener una comunidad saludable, considerando los actores sociales
comprometidos, la participacin, comunitaria, el cronograma y los compromisos asumidos.
ANTES DEL LABORATORIO

Lea la Fase IV de la gua metodolgica de implementacin de comunidades saludables.

Elija el problema (s) prioritario (s) a intervenir
en base a criterios establecidos y con el
consenso de los actores sociales involucrados.
Desarrolle el cuadro de necesidades de recursos y de responsabilidades.
Priorice y seleccione una actividad planificada con los actores sociales involucrados y sectores
Implemente un proyecto en base a la actividad seleccionada, siguiendo la metodologa propuesta
DURANTE EL LABORATORIO
Sustentar el proyecto formulado, generando alianzas estratgicas para su viabilidad.

UNMSM FM
D.A.E. E.A.P.E.
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA
AO ACADEMICO: 2015-I

BIBLIOGRAFIA
MINSA. Gua Metodolgica para la implementacin de comunidades saludables.2005
Roman , Marcela. Gua Prctica para la elaboracin de Proyectos Sociales .
MINSA. Manual del Agente comunitario de Salud. 1ra edic. 2013.

LABORATORIO N 5
IMPLEMENTACION DE COMUNIDADES SALUDABLES:
5ta FASE: MONITOREO Y EVALUACION
I.

PRESENTACIN

II.

En los procesos participativos la evaluacin es un proceso de reflexin en donde el equipo de salud y la

comunidad luego de haber puesto en prctica el plan de desarrollo comunal recorre y repiensa la
experiencia, identificando si se lograron los objetivos propuestos y las razones.
Durante este proceso se analizan los resultados de lo que se ejecut, se revisan los procesos, sus
causas y consecuencia determinado el impacto que tuvo el desarrollo del programa participativo tanto en
el logro de los objetivos planteados como de la opinin de las personas que recibieron el servicio
Es importante mencionar que el informe final de la evaluacin permite divulgar la experiencia y para el
equipo ejecutor se convierte en fuente de aprendizaje as como el surgimiento de una realidad que luego
se convertir en un nuevo diagnstico que posibilita el inicio de un nuevo proceso para seguir mejorando
la calidad de vida .
Se ratifica que la fase de evaluacin del plan permite identificar las actividades con necesidad de
continuidad hasta su logro, as como aquellas que emergen y que en conjunto conformaran el plan
comunal del siguiente ao, dando sostenibilidad al proceso de construccin de comunidades saludables.
Como producto del mismo la comunidad entra a una calificacin para la obtencin del reconocimiento
como comunidad saludable.
OBJETIVOS
Al finalizar el desarrollo de la presente gua el estudiante ser capaz de:
Desarrollar una matriz de monitoreo y evaluacin del plan comunal, teniendo en cuenta el formato
de la matriz y los criterios establecidos.
Evaluar el Plan Comunal, teniendo en cuenta la matriz diseada y las pautas establecidas en la
gua de implementacin de comunidades saludables
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Antes del laboratorio
En base al plan diseado, responda a las siguientes interrogantes:
Cules fueron los objetivos planteados? Qu actividades se han cumplido en funcin a los objetivos?
Cul fue el resultado? Por qu se dio este resultado?; es decir, cules objetivos se lograron? Cules
son las razones? Por qu se lograron? Por qu, no?
Disee el informe de evaluacin del plan comunal, siguiendo las pautas de la gua de implementacin de
comunidades y teniendo en cuenta la tabla de calificacin y las preguntas antes formuladas.
Durante el laboratorio
Sustente la calificacin otorgada a la comunidad, teniendo en cuenta los factores facilitadores y
restrictores de los logros.

UNMSM FM
D.A.E. E.A.P.E.
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA
AO ACADEMICO: 2015-I

BIBLIOGRAFA
MINSA. Gua Metodolgica para la implementacin de comunidades saludables.2005