Ternura y limites

con nuestros hijos

acto de amor y proteccin

Taller para padres

Limites y normas Para qu?

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Brindar seguridad y proteccin a los nios y nias

Modelar conductas socialmente admitidas (normas como marcos de
referencia, aprenden a diferenciar conductas adecuadas e inadecuadas)
Ayudan a los nios y nias a controlar progresivamente su
comportamiento
A identificar lo que es correcto e incorrecto
El nio y la nia aprenden valores: respeto, tolerancia, orden
Aprenden que en la vida no se puede obtener todo lo que se quiere;
aumenta la tolerancia a la frustracin , bajan los niveles de ansiedad
Disminuyen los llantos explosivos y conductas inadecuadas

O ORGANIZA

Beneficios

O ORDENA
O DA SENTIDO
O ORIENTA SOCIOCULTURALEMENTE

Cuando iniciar comenzar a

poner limites en los nios/as?
Desde el nacimiento a travs del:
O Orden y rutina establecida
O Horarios y ciclos de alimentacin
O Sueo
O Hbitos de higiene
O Horarios de juego y paseo

Cmo ponemos los limites?

O Nos quejamos?
O Los maltratamos?
O Les gritamos?
O Nos angustiamos?
O Escuchamos?
O Reflexionamos?
O Conversamos?

Como deben ser lo limites

O Firmes (consistencia y solidez)
O Clidos (Opuestos al maltrato fsico o

psicolgico, con cario y afecto)

O Organizados (coherencia y claridad)

Capacidades a desarrollar
O Hablar claro
O Respaldar las palabras con hechos
O Establecer reglas

Antes de dar instaurar una

norma
O Los gestos dan mucha informacin de

nuestra actitud, estos ayudan a apoyar el

mensaje verbal
O Para que el nio escuche; hay que ponerse
a la altura de el, conseguir que fije la mirada
y entonces contarle lo que tiene que hacer,
elevar el tono de voz (sin gritar), Hablar lento
claro y con palabras comprensibles para el
nio, estar de acuerdo con anterioridad
ambos padres

Normas y limites
O Decirle con palabras sencillas el mensaje que se quiere entregar

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con el fin de que el nio y la nia comprenda lo que se le est

diciendo. No entregar demasiada informacin y ser lo ms concretos
posibles
Hablar con calma y no gritar
Establecer normas en conjunto y perdurarlas en el tiempo
Causa-efecto ( buen comportamiento- beneficios/ mal
comportamiento e inadecuado- sanciones)
Establecer sanciones acordes a la edad, inmediatas
Establecer rutinas y horarios en el hogar
Ser consecuente con la norma que se estableci
Entregar una instruccin a la vez
Utilizar tiempo fuera en situaciones de negacin, crisis o pataletas
La principal misin de la vida es sacar adelante a la familia,
brindarle los tiempos adecuados

Como entregar las

instrucciones
O Una a la vez
O Dar una pausa y comprobar si el nio/a
O

O
O
O

comprendi la instruccin
Repetir el mensaje de ser necesario
Hacer en forma conjunta lo solicitado al nio
Reforzar cuando realice lo que se le solicita
y evitar reprender cuando no lo realice
Evitar: chantajes emocionales, amenazas,
forcejeos, descalificaciones

Normas para la casa desde lo

positivo

Consecuencias de nios y
nias sin lmites:
Manipuladores

No respetan

Alta
dependencia
de objetos
materiales

Intolerantes a
la frustracion

Tienen el
control

Actividad grupal
https://www.youtube.com/watch?v=i4u0-gi7dsg