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El bosque es vida, el conocimiento tambin

INFORME CUALITATIVO
Nombre
Curso
Docente
Perodo

: Sofa Caro
: Quinto Canelo
: Issa Loreto Illanes Carrasco
: I Semestre 2016

Relacin con los aprendizajes


Cumple con los materiales y/o trabajos en los plazos dados
Solicita ayuda cuando lo requiere
Fomenta y facilita el trabajo en equipo
Mantiene un buen nivel de logros
Utiliza un vocabulario adecuado
Manifiesta una actitud positiva frente a las actividades propuestas
Mantiene el orden en sus materiales y espacio de trabajo
Desarrolla el trabajo escolar en forma sistemtica
Asiste regular y puntualmente a las actividades escolares
programadas

L
X
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ML

NL

NO

X
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X

Relacin con sus pares y comunidad escolar


Participa en actividades de grupo
Acepta las diferencias individuales
Escucha las opiniones de los dems
Manifiesta conductas de cortesa hacia los dems
Busca el dilogo como medio de resolucin de conflictos
Respeta la propiedad ajena
Acata normas establecidas por el colegio

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ML

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NO

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ML

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NO

Relacin con su cuerpo y autoestima


Se preocupa de su higiene y presentacin personal
Es veraz en sus planteamientos
Reconoce y asume sus errores
Intenta superar sus limitaciones u obstculos
Acepta crticas y sugerencias
Promueve o participa en acciones solidarias
Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo
Discrimina acciones y conductas peligrosas para su salud y la de sus
pares

X
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X

Relacin con su entorno y medio ambiente


Manifiesta inters por el medio ambiente
Se preocupa del orden y aseo de su entorno inmediato
Cuida el agua
Respeta a los otros seres vivos
Recicla o clasifica materiales de desecho
Promueve o participa en acciones medioambientales
Fomenta o utiliza tecnologas amigables con el medio ambiente

L
X
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ML

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Colegio Bosques de Chile, San Vicente de Tagua Tagua

El bosque es vida, el conocimiento tambin

INFORME CUALITATIVO
Nombre
Curso
Docente
Perodo

: Janis Navarro
: Quinto canelo
: Issa Loreto Illanes Carrasco
: I Semestre 2016

Relacin con los aprendizajes


Cumple con los materiales y/o trabajos en los plazos dados
Solicita ayuda cuando lo requiere
Fomenta y facilita el trabajo en equipo
Mantiene un buen nivel de logros
Utiliza un vocabulario adecuado
Manifiesta una actitud positiva frente a las actividades propuestas
Mantiene el orden en sus materiales y espacio de trabajo
Desarrolla el trabajo escolar en forma sistemtica
Asiste regular y puntualmente a las actividades escolares
programadas

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NO

Relacin con sus pares y comunidad escolar


Participa en actividades de grupo
Acepta las diferencias individuales
Escucha las opiniones de los dems
Manifiesta conductas de cortesa hacia los dems
Busca el dilogo como medio de resolucin de conflictos
Respeta la propiedad ajena
Acata normas establecidas por el colegio
Relacin con su cuerpo y autoestima
Se preocupa de su higiene y presentacin personal
Es veraz en sus planteamientos
Reconoce y asume sus errores
Intenta superar sus limitaciones u obstculos
Acepta crticas y sugerencias
Promueve o participa en acciones solidarias
Se recrea de acuerdo a su etapa de desarrollo
Discrimina acciones y conductas peligrosas para su salud y la de sus
pares

Relacin con su entorno y medio ambiente


Manifiesta inters por el medio ambiente
Se preocupa del orden y aseo de su entorno inmediato
Cuida el agua
Respeta a los otros seres vivos
Recicla o clasifica materiales de desecho
Promueve o participa en acciones medioambientales
Fomenta o utiliza tecnologas amigables con el medio ambiente

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Colegio Bosques de Chile, San Vicente de Tagua Tagua

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