1-INVESTIGACION

Es el proceso ms formal sistemtico e intensiva de llevar a cabo un mtodo de

anlisis cientfico para buscar respuestas o resolver problemas
Es un proceso de descubrimiento de nuevos conocimientos
Actividad humana que intenta satisfacer la curiosidad y la necesidad de saber.
Tradicionalmente se ha utilizado el mtodo cientfico para lograr su cometido

2-Exposicion
Presentacin o exhibicin de una determinada cosa o cuestin en forma publica
Exposicin oral: es la comunicacin de algun contenido ante un auditorio a partir de un
esquema previo o guion
3-Tipos de trabajo cientfico. Estructura
Surgen de las necesidades i circunstancias especficas cada uno suele tener normas y
formas diferentes de acuerdo al lugar donde se elaboren. TODO TRABAJO
CIENTFICO ES UNA EXPOSICIN ORDENADA DE UN TRABAJO PREVIO DE
INVESTIGACION, DEBEN POR LO MENOS
USO DE UN LENGUAJE APROPIADO.
ORDEN EXPOSITIVO COHERENTE Y SISTEMATICO.
APARATO CRITICO QUE OTORGUE REFERENCIAS A LA OBRA.
REQUISITOS FORMALES DE LA INSTITUCION.
De manera general la estructura que debe llevar un trabajo cientfico es:
NOMBRE DEL AUTOR
TITULO DE LA OBRA
DEDICATORIA
INDICE GENERAL
PROLOGO
ABREVIATURAS
INTRODUCCION
CUERPO DEL TRABAJO

CONCLUSIONES
NOTAS
APENDICE
TIPOS DE TRABAJOS CIENTIFICOS
INFORME DE INVESTIGACION
PAPEL DE TRABAJO
MONOGRAFIA
ARTICULO CIENTIFICO
PAPER:
PONENCIAS:
TESINA
TESIS
4- INFORME DE INVESTIGACION: EXPOSICION DE UNA INDAGACION CIENTIFICA
YA REALIZADA. EJ: INFORME DE CAMPO, INFORME DE RESULTADOS
OBTENIDOS.
5- MONOGRAFIA: TRABAJO QUE TRATA DE UN TEMA LIMITADO Y PRECISO.
INVESTIGACIONES BIBLIGRAFICAS. LA PRESENTACION DEL TRABAJO ES
FORMAL, ES ORGANIZADA Y EL USO DEL APARATO CRITICO ESTA
ESTRUCTURADO. (NO TIENEN EL RIGOR FORMAL DE LAS TESIS).
6- ARTICULO CIENTIFICO: Un artculo cientfico es un trabajo relativamente breve
destinado a la publicacin en revistas especializadas. Tiene como objetivo difundir de
manera clara y precisa, los resultados de una investigacin realizada sobre un rea
determinada del conocimiento. Generalmente, presenta los antecedentes de un
estudio, su justificacin, la metodologa empleada, los resultados obtenidos, los
alcances del trabajo y sugerencias para investigaciones posteriores relacionadas con la
problemtica abordada
7- PONENCIAS: es un mecanismo comunicativo para la difusin del conocimiento para
audiencias amplias y especializada. En ellas se pueden exponer los resultados de una
investigacin practica o terica, compartir experiencias y conocimientos en una
determinada rea del saber. Es importante acompaarlas con material didctico como
presentaciones en power point, fotografas , mapas, estre otros.

8- TESINA. es un trabajo acadmico que permite al estudiante demostrar que posee

las capacidades necesarias para realizar una investigacin, as como el dominio del
tema seleccionado. Es un trabajo individual de investigacin documental de carcter
monogrfico ya que aborda un tema relevante o problemtica el cual permita
enriquecer la disciplina o innovar con algn planteamiento
9- TESIS: es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un
rea definida de la ciencia y explica lo que se sabe de l previamente, lo que se hara
para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dnde o cmo se pueden proponer
progresos, ms all del campo delimitado por el trabaj

10- EL ANTEPROYECTO
Es un compromiso escrito mediante el cual el investigador presenta de manera breve,
y clara el contenido de su investigacin.
Partes del anteproyecto
Planteamiento del Problema
Se refiere a la identificacin y descripcin de los sntomas que se observan y son
relevantes en la situacin que se estudia, relacionndolas con las causas que lo
producen. El Planteamiento del Problema equivale al objeto de la investigacin, por lo
tanto no se refiere slo a situaciones desfavorables o negativas. Esta seccin debe
concluir con la formulacin del problema, el cual consiste en una oracin interrogativa,
clara y concreta referida al problema de investigacin relacionada con el objetivo
general.
Objetivo General
El objetivo general deber redactarse de manera integral, utilizando el verbo en
infinitivo. Deber ser claro y no confundirse con el objetivo acadmico.
Objetivos Especficos
Del objetivo general se derivan una serie de objetivos especficos, los cuales debern
ser presentados de manera secuencial, respondiendo al proceso desarrollado para
cumplir con las pasantas.
Alcance y Limitaciones
Significa abarcar, en trminos concretos, el rea de inters y describir los elementos,
criterios y/o factores que restringen el buen desarrollo de la pasanta.

 Justificacin
Una vez seleccionado el tema de investigacin, definido por el planteamiento del
problema y establecido por los objetivos, se deben sealar las motivaciones para
realizar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta por qu se investiga?
Tipo de Investigacin
Explica desde el punto de vista metodolgico que tipo de investigacin se va a realizar
Listado de Recursos e Insumos
Es una lista de los posibles recursos e insumos que se requerirn a fin de dar cabal
cumplimiento a la investigacin
Cronograma de Actividades
Cronograma en el cual se indica las actividades que se realizaran, indicando la semana
en la que se realizara esta actividad. Este cronograma tambin se incluye en el capitulo
III
Carta de Aceptacin del Tutor
Debe estar sellada por el departamento, se firma en original por triplicado (una para el
informe, una para el tutor y otra que queda en el archivo propio de cada estudiante)
CITAS Y BIBLIOGRAFIA
Al elaborar todo escrito o documento acadmico, deben agregarse referencias, en el
texto, para indicarle al lector en que autores o trabajos similares apoyamos el nuestro.
Siempre es necesario, sobre todo en la revisin de la literatura o en el marco terico,
referir nuestro trabajo a otras investigaciones desarrolladas por autoridades en la
materia, especialistas o autores con experiencia en el tema. A esto se le denomina
citar. Especficamente, al hecho de informar en el texto, sobre otros autores o
publicaciones relacionadas con el tema, se le llama citar en el texto. Por ejemplo, para
desarrollar estas notas me refiero al trabajo desarrollado por autores como Ral Rojas
Soriano (2002); anotando su primer apellido, una coma y el ao en que se public su
trabajo (Rojas, 2002)
11 PROYECTO DE INVESTIGACION Y TIPOS
Tipos de investigacin
Cuando se inicia el captulo de la metodologa lo primero que se encuentra el
investigador es la definicin del tipo de investigacin que desea realizar. La escogencia

del tipo de investigacin determinar los pasos a seguir del estudio, sus tcnicas y
mtodos que puedan emplear en el mismo
Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin de los cuales surgen las
diversos tipos de investigaciones que se realizan y son: Histrica, Descriptiva,
Experimental.
La investigacin histrica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y
representa una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos
pasados
La investigacin descriptiva, segn se mencion, trabaja sobre realidades de hecho y
su caracterstica fundamental es la de presentar una interpretacin correcta.
La investigacin experimental consiste en la manipulacin de una (o ms) variable
experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento
particular.
Niveles y tipos de investigacin.
El conocimiento cientfico, al igual que la prctica, transcurre de manera gradual, desde
formas simples iniciales a travs del conocimiento sensorial hasta formas complejas del
conocimiento racional expresadas en conceptos, categoras, hiptesis, principios y
leyes.
Niveles de la investigacin.
Nivel descriptivo.
Describir significa narrar, dibujar los controles de una cosa, sin entrar en su esencia.
Por lo tanto, constituye el primer nivel del conocimiento cientfico.
Como consecuencia del contacto directo o indirecto con los fenmenos, los estudios
descriptivos recogen sus caractersticas externas: enumeracin y agrupamiento de sus
partes, las cualidades y circunstancias que lo entornan, etc.
Nivel explicativo.
Como segundo nivel del conocimiento cientfico, aqu se requiere un conocimiento de la
teora, los mtodos y tcnicas de investigacin, pues se trata de efectuar un proceso de
abstraccin a fin de destacar aquellos elementos, aspectos o relaciones que se
consideran bsicos para comprender los objetos y procesos.

La razn de lo anterior radica en que la realidad inmediata e inicial se nos presenta

como efecto (variables dependientes) y el trabajo cientfico consiste en descubrir los
factores, condiciones o elementos que los generan (variables independientes).
Nivel predictivo.
De mayor complejidad se sita la prediccin, sobre todo en los fenmenos sociales por
su variablidad en relacin a los fenmenos fsicos-naturales relativamente ms exactos.
Con cierta probabilidad es posible prever el comportamiento futuro de los fenmenos,
basados en el principio de que si el investigador es capaz de desentraar las causas de
los fenmenos, entonces puede predecir la ocurrencia futura.
De ah que el ingrediente de prediccin en la prctica de los trabajos de investigacin,
informes o tesis, se encuentran en la seccin llamada Recomendaciones, en donde
luego de haber estudiado explicativamente el fenmeno se arriba a las conclusiones,
de las cuales se derivan las propuestas o alternativas de solucin.
Tipos de investigacin.
se puede diferenciar bsicamente cinco tipos de investigacin:
Segn la finalidad.Dependiendo la intencionalidad de los resultados o aportes con se
aborde un problema cientfico.
Investigacin pura o bsica.
Es la que se realiza con el propsito de acrecentar los conocimientos tericos para el
progreso de una determinada ciencia, sin interesarse directamente en sus posibles
aplicaciones o consecuencias prcticas. Es ms formal, y busca contribuir a aclarar
puntos de una teora o doctrinas basada en principios y leyes, no es su propsito
inmediato de resolver problemas prcticos.
Investigacin aplicada.
Se caracteriza porque los resultados obtenidos pretenden aplicarse o utilizarse en
forma inmediata para resolver alguna situacin problemtica. Busca el conocer para
hacer, para actuar, para construir, para modificar.
Le preocupa la aplicacin inmediata sobre una realidad circunstancial, antes que el
desarrollo de una teora. Es el tipo de investigacin que realiza cotidianamente el
prctico, el profesional ligado a una institucin, empresa u organizacin.
Por la fuente de datos.Segn la clase de fuente de datos que se utiliza para sustentar
el estudio.

Bibliogrfica o documental.
Se basa en fuentes secundarias, en informacin ya procesada. No se contacta
directamente con personas mediante instrumentos, sino ms bien se sustenta de
informacin contenida en libros o documentos.
Emprica o de campo.
Su fuente de datos se encuentra en informacin de primera mano, proveniente del
experimento, la entrevista o la encuesta, o cualquier otro instrumento de recoleccin de
informacin de campo.
Segn el contexto socio histrico.
Investigacin diacrnica o dinmica.
Estudia los procesos y cambios a travs del tiempo. Tambin se le llama longitudinal.
Es de mbito macrosocial, y por lo tanto, incluye el anlisis estructural histrico.
Investigacin sincrnica.
Son estudios referidos a un corte en el tiempo, una fotografa sociolgica en un
momento dado, por ello tambin recibe el nombre de transversal, debido a su manejo
esttico y aislado ha sido criticado su valor cientfico; pero manejado dialcticamente
destacando la esencia sobre la superficialidad y relacionndolo con la sociedad en que
est inserto en un anlisis coyuntural, adquiere significacin cientfica.
Segn participacin del investigador.
Tradicional o no participativa.
Se caracteriza porque el investigador lo realiza todo y los investigados son meros
objetos que proporcionan informacin, sin conocer sus resultados. Hay una relacin
vertical entre el investigador e investigados.
Investigacin participativa.
Los investigados forman parte activa del proceso de investigacin. Hay una relacin
horizontal sujeto-objeto entre investigador e investigados.
Aqu el proceso de investigacin se vuelve un instrumento educativo de promocin
humana; permitiendo descubrir su situacin de manera cientfica, motivado y
propiciando la superacin de la situacin problemtica detectada en conjunto. Sobre
todo se aplica en el mtodo de la encuesta.

Por la temporalidad entre el hecho y la investigacin.Dependiendo del momento en que

ocurri el hecho y el momento de realizar la investigacin, se presentan estas
modalidades:
Investigacin ex post facto.
La investigacin se planifica y ejecuta despus de sucedido el fenmeno. Es el caso de
los estudios histricos a travs de documentos o hechos observados.
Investigacin ex ante facto.
Son los estudios de carcter predictivo. Introducen explicaciones antes que ocurra el
hecho. Orientan y preceden al descubrimiento de los acontecimientos. Contienen
elementos de prognosis para prever situaciones futuras dentro de la planificacin.
12-Resea: es un escrito breve a manera de articulo en la que se evalua crticamente
una publicacin. Analiza una obra que ha sido publicada con el fin de dar informacin al
publico lector acerca de la obra y persuadirlo da su lectura.
13 Ensayo: una composicin escrita en prosa, de extensin variable, en la que damos
nuestras ideas y punto de vista particulares sobre un tema que nos interesa o que nos
es asignado. Debe tener introduccin, cuerpo, y conclusin
14-Resumen: una representacin abreviada y precisa del contenido de un documento,
sin interpretacin ni crtica y sin mencin expresa del autor del resumen
15- Resumen crtico: indica la profundidad y extensin del trabajo, evaluando la
experimentacin, la metodologa, la importancia de la contribucin al desarrollo del
conocimiento, etc. Es ms un comentario que un resumen. Hay que dejar claro que
incluimos nuestra opinin.
16-Esquema: Un esquema es la representacin jerrquica de las ideas de un texto.
Ocupa el mnimo espacio posible, las frases se sintetizan en muy pocas palabras. Es la
expresin grfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas
principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. permite que de un slo
vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos
en los contenidos bsicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente.
17- Pie de pagina: Las notas de pie de pgina constituyen la manera ms comn de
incluir anotaciones al texto.Incluyen informacin adicional que pueda ser de inters
para el lector y que no se pueda insertar de manera fluida en el texto corriente:
Normalmente suele estar separada por una lnea o un espacio en blanco, no obstante,
la principal diferencia con el resto del texto de la pgina la encontramos en la tipografa,

siendo la del pie de pgina mucho ms pequea e incluso usando otras

diferenciaciones como la negrita o la cursiva.
18 Trabajo de grado: Se define como Trabajo de grado, el ltimo en la formacin
universitaria, realizado en cualquiera de las posibles modalidades, donde el
estudiante demuestra que como resultado de la formacin universitaria: es
competente para ejecutar las funciones relacionadas con su perfil profesional y
ocupacional; y est capacitado para ostentar y representar dignamente la institucin y
el ttulo de graduado