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Actividad 13 - Reflexiones

El documento está dividido en 3 categorías:


- Actividad estudiantil
- Actividad laboral
- ¿Qué papel juegan las redes sociales?

1) Actividad Estudiantil.

"¿Ves necesaria la utilización de redes sociales para mejorar el aprendizaje personal? ¿por qué?"

Sí, de manera rotunda. Estudio una carrera en constante movimiento y que abarca mil temas
diferentes (Ingeniería Superior Informática), pero en la cual no es posible aprender todo lo que me
gustaría por cuestiones de tiempo, ya que sino la carrera se haría eterna. Es por ello que muchas
veces decidimos aprender cosas por nuestra cuenta, y es aquí donde las redes sociales cogen fuerza.

Es cierto que en la biblioteca de la universidad hay cientos de libros sobre temas concretos que
pueda interesarme, pero muchas veces carece de lo realmente importante: una explicación clara y
concisa sobre problemas reales. Además, carecen del dinamismo y del constante cambio que sufre la
información en las redes sociales, ya que como comenté anteriormente la informática está
evolucionando a pasos agigantados, y los libros no pueden actualizarse solos, lo que conlleva a la
universidad un sobrecargo para mantener la información actualizada (que muchas veces, por falta de
presupuesto, no puede llevarse a cabo).

Volviendo al tema concreto de los conocimientos al margen de las aulas: por ejemplo, en la
universidad apenas nos enseñan a programar en php, o a manejar Joomla para la creación de webs.
Pero si te pica la curiosidad (como es mi caso) siempre puedes darte una vuelta por el mundo Google
en busca de foros concretos a cerca de este tema, en el que sin duda habrá gente dispuesta a resolver
tus dudas concretas, o a enseñarte cosas nuevas para poner en práctica. Además, Youtube es una
fuente llena de conocimientos gráficos, tan necesarios algunas veces, en la que puedes encontrar
desde videos explicativos acerca del funcionamiento de un ordenador hasta cómo crear un juego paso
a paso con UDK.

A parte, existen redes sociales dedicadas a temas concretos y no tan generales como es
Youtube (aunque puedes acceder a ellos a través de las categorías). Por ejemplo, gracias a Flickr he
descubierto un portal donde la fotografía sea la protagonista, y que aparte de disfrutar viendo las
obras de los demás puedes aprender mucho, ya que siempre puedes hacer preguntas como por
ejemplo qué balance de blancos ha utilizado para conseguir tanta nitidez, o con qué programa ha
editado sus fotos para conseguir esos efectos tan espectaculares.

No todas mis inquietudes están relacionadas con el mundo de las tecnologías, pero aun en
estos casos las redes sociales me son útiles. Por poner un ejemplo, la mitología siempre me ha
causado expectación, y gracias a Wikipedia (por poner un ejemplo de wiki) puedo informarme
acerca de qué seres mitológicos existían en la antigua Grecia, o, a parte de la Anjana, el Ojáncano y
el Trasgu, cuales forman parte de la mitología Cántabra.

Patricia Nieto Saiz Página 1


¿Ves necesaria la introducción de redes sociales en la universidad? ¿Por qué?

El mundo está cambiando su manera de ver la información, y la universidad (bajo mi punto de


vista) debe cambiar hacia algo no tan cerrado, sino más participativo.

Sin duda vivimos en un siglo tecnológico, donde las TIC ofrecen nuevas maneras de
comunicación y, en el caso que nos concierne ahora, de educación. Es innegable qe la informática
avanza a pasos agigantados y las nuevas tecnologías que nos ofrece puede explotarse aun más. Hace
unos años se utilizaba en las aulas los proyectores en los que se colocaban los apuntes en
transparencias; poco a poco dieron paso a los cañones, conectados a ordenadores, en los que el
profesor mostraba sus apuntes en, por ejemplo, Power Point.

Ahora, se han implicado las redes sociales en forma de Aula Virtual, en el que los alumnos
matriculados en una asignatura tienen un portal web donde encontrar los materiales específicos para
esa asignatura (tales como apuntes, exámenes de otros años, trabajos...) incluso en algunas se incluye
un pequeño foro donde los estudiantes pueden intercambiar conocimientos o resolver dudas antes de
un examen.

Además, este tipo de nuevo "aula" es muy útil para gente que por distintos motivos (como por
ejemplo trabajar a la vez que estudiar) no pueda acudir a la facultad, pero aun así puede estar al día
de qué ejercicios ha resuelto hoy el profesor, o qué tema van a explicar la semana que viene en clase.
Además, favorecen la evaluación continua, en la medida de poder subir archivos para que puedan ser
evaluados por el profesor en cualquier momento (por ejemplo, en vacaciones o en fin de semana).

Es cierto que hay muchas redes sociales totalmente inadecuadas para la enseñanza en la
universidad, como puede ser un blog o en este caso Flickr, pero otros son muy útiles. Por ejemplo, un
nuevo paso en la educación podría ser que el profesor cree un canal en Youtube donde vaya avisando
a los estudiantes de nuevos videos que haya encontrado en los que se explica tal proceso explicado
en clase o un video grabado por unos químicos en los que avisan de los peligros que pueda ocasionar
mezclar compuestos químicos sin tener los conocimientos previos.

A parte de la figura del profesor, importante en cualquier clase, en la universidad también


aparece el trabajo en grupo, adecuándonos cada vez más al mundo laboral en cuanto a la manera de
organización, ya que rara vez un proyecto es llevado a cabo por una sola persona.
En este apartado las redes sociales también pueden ser un punto fuerte. Por ejemplo, si en algún
momento los integrantes han de reunirse pueden ponerse de acuerdo a través de un servicio de red
social(p.e, Tuenti o Facebook), o si tienen que elaborar un documento pueden hacerlo a través de una
wiki o de Google Documents, pudiendo modificarlo cada uno para mejorar el proyecto.

A parte, el uso de estos nuevos medios ha facilitado la creación, por ejemplo, de esta
asignatura incluida en el grupo G9, favoreciendo la enseñanza de asignaturas que tengan o no que
ver con nuestra carrera, y a la que podemos acceder aunque sea de otra universidad.

Que la universidad está cambiando es innegable, pero para que se adapte del todo a todo lo que
la web y las redes sociales pueden ofrecer hace falta también que cambie la mentalidad de muchos
profesores, ya que en mi universidad son muy pocas las asignaturas en las que existe un aula virtual,
siendo algo tan apropiado y tan beneficioso para los estudiantes.

Patricia Nieto Saiz Página 2


2) Actividad Laboral

Actualmente carezco de actividad laboral dentro del ámbito de mi carrera, ya que todavía estoy
en 3º, pero tengo una beca dentro de la universidad y será en la que me base primero.

En estos momentos participo en un proyecto dedicado a la creación de un videojuego, en el


que los integrantes del grupo somos 15 alumnos y 2 profesores. El juego consiste en una serie de
mini juegos, pensados e implementados por nosotros. Estas ideas de mini juego se pueden colgar en
una página wiki (privada) y asi los miembros que participen en ese mini juego pueden ir modificando
o añadiendo nuevos datos informativos, a la vez que los profesores supervisan nuestro trabajo
(aunque se queden un poco al margen, ven por donde nos estamos moviendo y a dónde dirigimos el
juego).

Dado que no trabajamos en el mismo lugar (cada uno lo hacemos desde casa) y que no
tenemos los mismos horarios de clase (participamos gente desde 3º hasta 5º), escoger qué días
hacemos las reuniones es bastante complicado, y aquí pueden ayudarnos bastante las redes sociales.
Actualmente lo hacemos todo a través de un foro dedicado al proyecto, pero una opción alternativa
sería crear un grupo dentro de Friend Feed, al igual que hemos hecho en esta asignatura, en la que
estuviésemos todos los integrantes del grupo y así poder ponernos de acuerdo.

Además, dentro de Friend Feed, cada uno podríamos tener asociada nuestra cuenta de Scribd,
de Slide Share y de Flirck para que se reflejen los cambios que hacemos en torno al proyecto, como
por ejemplo subir una nueva idea individual, crear un Power Point sobre cómo queremos que sea la
jugabilidad del propio juego, o subir capturas de pantalla para que los demás puedan hacer críticas
constructivas para una mejor interfaz gráfica.

A parte, en el momento que ya un mini juego esté listo para poderse jugar se puede hacer una
demostración y grabarla para su posterior subida a Youtube para que los demás integrantes puedan
valorarla o tomar ideas distintas para otros mini juegos.

A parte de la beca, y ya desviándome del tema, otra posibilidad que tiene mi carrera es la de
ser programador. En este caso, como en el anterior, el trabajo suele ser en grupo, y en algunos casos
a distancia, por lo que tener un espacio común para compartir código fuente es muy recomendable,
además de las especificaciones técnicas de lo que el cliente quiere que se consiga con el programa
que le estamos diseñando debería estar al alcance de todos.

Como en ambas preguntas he contestado que la utilización de las redes sociales es de gran
utilidad el papel que juegan las redes sociales será más o menos el mismo tanto en la actividad
estudiantil como en la laboral.

Patricia Nieto Saiz Página 3


¿Qué papel juegan las redes sociales a la hora de...?

• ... dinamizar la comunicación?


Juega un papel importante, ya que nos permite establecer comunicación con el resto de
miembros del grupo de trabajo de manera rápida y sencilla

• ... filtrar la información?


Las redes sociales nos permiten crear grupos y categorías concretas, por lo que es
sencillo filtrar información que nos sirve y cual no. Por ejemplo, si buscamos información
acerca de la plataforma Linux posiblemente no nos interese un grupo llamado Cocina para
principiantes.

• ... generar conocimiento?


Al ser colaborativas, favorecen la generación de conocimientos, ya que cada uno puede
aportar sus ideas y/o conocimientos respecto al tema que se trate.

• ... crear nuevos espacios para la difusión e intercambio de dicho conocimiento?


Papel prácticamente fundamental, ya que las redes sociales se basan en un grupo de
personas que se juntan con un fin concreto, ya sea el de ayudar a la gente con los posibles
problemas que encuentren o de compartir nuevos conocimientos, pudiéndolo aprovechar el
resto de usuarios. Nadie puede negar que Wikipedia es una gran fuente difusión de
conocimiento, o el aula virtual dentro de la universidad.

Patricia Nieto Saiz Página 4