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Objetivo
Discutir o conceito de Cultura (sob o ponto de
vista antropolgico) e fazer algumas relaes
COMIDA
(Arnaldo Antunes, Marcelo Fromer, Srgio Brito)
Bebida gua
Comida pasto
Voc tem sede de que?
Voc tem fome de que?
Bebida gua
Comida pasto
Voc tem sede de que?
Voc tem fome de que?
NECESSIDADE
VONTADE
DESEJO
O conceito de Cultura
Embora se aceite e se utilize a dimenso cultural na Educao
Fsica atualmente, ainda h muitos equvocos e compreenses
equivocadas em relao ao uso do termo Cultura.
- cultura e classe social
- cultura e bom gosto
- cultura e conhecimento formal
- cultura e artes
- quantificao da Cultura
De fato, falar ou pressupor a dimenso cultural no garante nem
unidade de pensamento e aes nem garante proposta de
interveno progressista.
Antropologia Evolucionista
O pensamento evolucionista, tpico do sculo XIX, propiciou
caractersticas etnocntricas Antropologia.
Os seres humanos encontrados eram classificados em
civilizados ou primitivos
A diferena entre os seres humanos era considerada como
desigualdade
O conceito de Cultura servia
consideradas como menos civilizadas
para
excluir
pessoas
Antropologia Simblica
Ao longo do sculo XX, a questo dos significados se impe
para a Antropologia. Os usos e costumes que eram
considerados primitivos passam a ser vistos como parte de um
conjunto de significaes.
Bronislaw Malinowski e Franz Boas
Segundo Clifford Geertz, a cultura pblica porque o
significado pblico, constitudo nas relaes sociais
cotidianamente. Vivemos num mundo de significados. O
conceito de Cultura, para Geertz, , portanto, eminentemente
simblico.
Definies de Cultura
Claude Lvi-Strauss:
Pode ser considerada como um conjunto de sistemas simblicos
na primeira fila dos quais se colocam a linguagem, as regras
matrimoniais, as relaes econmicas, a arte, a cincia e a
religio.
Marilena Chau:
Clifford Geertz:
Acreditando que o homem um animal amarrado a teias de
significados que ele mesmo teceu, assumo a cultura como
sendo essas teias.
Eunice Durham:
Biolgico
sobre o outro.
Social
Psicolgico
Biolgico
Cultural
A Questo da Diversidade
Pode ser vista sob dois enfoques, sendo um deles o mais
explcito. Diz respeito necessidade de um programa de
Educao ampliar e diversificar os contedos.
Alteridade
A alteridade como processo no s para considerar as
diferenas mas para tensionar essas diferenas, como um
espao permanente de enfrentamento denso, tenso e
intenso; tambm como espao de complementariedade.
Um grupo de diferentes, no qual as diferenas possam se
manifestar mais rico, mais criativo, porque contm mais
variedades e mais possibilidades de ao e movimento no
seu interior.
Ensino Fundamental
(a partir da 5 srie/6 ano)
Ensino Mdio
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Porta
ls/18/arquivos/Prop_EDF_COMP_red_md_20_03.
pdf
Objetivos da EF escolar:
[...] partir do variado repertrio de conhecimentos que os alunos
j possuem sobre diferentes manifestaes corporais e de
movimento, e buscar ampli-los, aprofund-los e qualific-los
criticamente. Desse modo, espera-se levar o aluno, ao longo de sua
escolarizao e aps, a melhores oportunidades de participao e
usufruto no jogo, esporte, ginstica, luta e atividades rtmicas,
REDE DE INTER-RELAES
JOGO
CORPO,
SADE e
BELEZA
MDIAS
CONTEMPORANEIDADE
LAZER e
TRABALHO
ESPORTE
ATIVIDADE GINSTICA
RTMICA
LUTA
A ttulo de concluso
1. Devemos evitar uma concepo de Organizao Curricular
que engesse algo que, por definio, dinmico.
2. Devemos considerar que a Educao Fsica possui
especificidades que a tornam diferente de outras
disciplinas, gerando organizaes diferentes na Escola.
3. A viso cultural da disciplina impe, por definio, a
considerao da dinmica cultural dos alunos, gerando
organizaes curriculares diferentes.
Referncias Bibliogrficas
DAOLIO, Jocimar. Da cultura do corpo. Campinas, Papirus, 1995.
DAOLIO, Jocimar. A antropologia social e a educao fsica:
possibilidades de encontro. In: CARVALHO, Yara M. de; RUBIO, Katia.
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FORQUIN, Jean-Claude. Escola e cultura: as bases sociais e
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GUSMO, Neusa M. M. de. Diversidade, cultura e educao. So Paulo,
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LAPLANTINE, Franois. Aprender antropologia. So Paulo, Brasiliense,
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MAUSS, Marcel. Sociologia e antropologia. So Paulo, Cosac & Naify,
2003.