EL TIEMPO NARRATIVO

El tiempo narrativo nos permite ubicar al lector en un plano distinto de realidad. Si hacemos
un buen uso de l, la historia se puede acortar o alargar, segn nos interese.
Est compuesto de dos elementos:

el tiempo del relato

el tiempo de la historia
TIEMPO DEL RELATO
Es la perspectiva temporal, en la que se encuentra el narrador, el punto de observacin que
se le va a dar al lector. Se trata de especificar la posicin en la que est el narrador.
Cuando el narrador est en primera persona, es muy fcil saber en que punto de la historia
se encuentra: al principio, en medio, al final. Pero si el narrador es Heterodiegtico (cuenta
la historia desde fuera), es ms complicado conocer el momento exacto, ya que ha pasado,
no puede estar sucediendo ahora.
El tiempo del relato se refiere a algo ms. Los acontecimientos de una narracin no siempre
se cuentan en orden cronolgico, y ello hace que sea ms interesante lo que se narra.
En una obra literaria, el narrador puede dar saltos temporales, por ej. adelantar algo de la
historia. Ese uso de los saltos temporales se llama ANACRONA.
Los saltos temporales pueden ir hacia atrs o hacia adelante. Si son hacia atrs se
pueden utilizar para explicar los motivos por los que sucede lo que sucede en la historia (se
recurre al pasado para justificar el presente). Si son hacia adelante son usados para
crear tensin, para interesar al lector y as ste quiera saber por qu van a pasar los
hechos.
Los tiempos del relato pueden ser: presente, pasado, futuro.
Ejercicio:
Dos nios jugando en el campo. Uno se cae a un pozo.
CREAR HISTORIA
QUERAMOS.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

UTILIZANDO

SALTOS

TEMPORALES,

ATRS

ADELANTE,

COMO

TIEMPO DE LA HISTORIA
No tiene nada que ver con la realidad del lector y el autor. El orden en el que transcurre
lahistoria depende del orden en el que el autor haya estructurado el relato. Qu quiere
decir esto? Que el tiempo de la historia forma parte de la planificacin del relato.
El tiempo de la historia y el tiempo real son distintos y no se pueden compaginar. Esto
sucede por que en la literatura no se sigue el tiempo real.
Vamos a ver los seis modos ms utilizados en los que el se rompe el tiempo, formas de
alterarlo:
PROLEPSIS
ANALEPSIS
SUMARIO
ELIPSIS
ACRONA
UCRONA
1 PROPLEPSIS: Cuando adelantamos un hecho que todava no ha sucedido, se
cuenta antes de lo que corresponde en la historia. La EXTREMA RES Y LA MEDIA
RES son ejemplos de Prolepsis. Slo se utiliza al principio de la historia, por ej. en el

Prlogo y se refiere exclusivamente al modo en que empieza la novela. La Prolepsis se

usa para enganchar al lector, para que quiera saber como se ha llegado a ese punto.
Tambin se utiliza para generar intriga.
2 ANALEPSIS: Es cuando regresamos a un punto que ya hemos superado
cronolgicamente en nuestra historia, para contar algo que no contamos en su
momento. Se utiliza para explicar un hecho del que no habamos contado sus
motivos. Se puede realizar por medio de recuerdos, por ejemplo, narrando por qu el
personaje X, que en la actualidad es adulto, es como es, volviendo a la niez y por las
circunstancias que sea qued marcado y eso le hace ser como es ahora.
3 SUMARIO: Es una especie de resumen. Este recurso se utiliza para comprimir hechos
y acciones. No se especifican detalles, lo hace es comprimir las acciones. Ej.: Es muy largo
de contar
4
ELIPSIS: Esta
ruptura
temporal,
se
utiliza
para eliminar
lneas
argumentales y conseguir que la historia de saltos hacia adelante, cuando le
convenga al autor, dinamizndola, o bien,ocultando informacin que se ir descubriendo
a medida que transcurre la historia. La diferencia con el Sumario radica en que, la Elipsis, no
resume, slo apunta un hecho, indica algo sin dar informacin. Los datos y detalles los
pasa por alto, no se explican los motivos. Ej.: Al da siguiente, cien aos despus, sali
zumbando.
5 ACRONA (Silepsis): Este recurso
vanentrelazando a lo largo del relato.

consiste

en

que dos

lneas

temporales se

6 UCRONA: Situarse en un momento histrico concreto, en el que el lector sabe lo

que pas, y a partir de ah, decir que eso no ocurri. Se trata de imaginar que hubiera
pasado si las cosas no hubiesen sucedido como lo han hecho, sino de otra forma. Con la
Ucrona se consigue inters, ya que se plantea una situacin interesante. Ej. el libro
Alejandro Magno y las guilas rojas.