D OMAINE : Combinatoire

N IVEAU : Dbutants
C ONTENU : Exercices

A UTEUR : Razvan B ARBULESCU

S TAGE : Montpellier 2013

Coloriages et invariants

- Coloriages Exercice 1 Le plancher est pav avec des dalles de type 22 et 14. Une dalle
sest brise. Peut-on raranger les dalles de faon remplacer la dalle brise
avec une nouvelle dalle de lautre type ?
Exercice 2 On appelle ttromino une dalle de 4 carrs en forme de I, , Z, T et
L. Peut-on paver un rectangle avec une pice de chaque type ?
Exercice 3 On enlve les quatre coins un rectangle n n. Est-il possible de
le recouvrir avec des L-ttrominos ?
Exercice 4 On colorie le plan en 2 couleurs. Montrer quil y a un rectangle
dont tous les sommets ont la mme couleur. Gnralisez.
Exercice 5 Les villes dun pays sont connectes par TGV comme dans la Figure 1. Peut-on faire un circuit qui passe exactement une fois par chaque ville ?
Exercice 6 On transforme le mot W en insrant, en effaant ou en ajoutant au
bout XXX o X est un mot form des chiffres 0 et 1. Peut-on obtenir 10 partir
de 01 ?
- Invariants Exercice 7 Sur lle de Paques vivent des camlons qui peuvent changer de
couleur selon leur gr en bleus, blanc et rouge. Quand deux camlons de
couleurs diffrentes se rencontrent de manire accidentelle ils ont peur et prennent tous les deux la troisime couleur. un moment donn on a 12 camlons
bleus, 25 blancs et 8 rouges. Est-il possible que tous les camlons deviennent
blancs ?
1

F IGURE 1 Circuit sur une carte.

Exercice 8 Les nombres a1 , . . . , an valent 1 ou 1. On pose an+1 = a1 , an+2 =

a2 et an+3 = a3 . Sachant que S = a1 a2 a3 a4 + a2 a3 a4 a5 + + an an+1 an+2 an+3
vaut 0, montrer que n est divisible par 4.
Exercice 9 Les entiers relatifs a, b, c, d ne sont pas tous gaux. chaque itration on remplace (a, b, c, d) par (a b, b c, c d, d a). Montrer quau moins
un des quatre nombres va devenir arbitrairement grand en valeur absolue.
Exercice 10 Les entiers de 1 n sont crits dans lordre. On change deux
nombres. Un mouvement consiste changer nimporte quels deux entiers.
Montrer quon ne peut pas retrouver lordre initial (croissant) dans un nombre
pair de mouvements.
Exercice 11 On part de quatre triangles rectangles qui sont congruents.
chaque tape on choisit un triangle, on trace lhauteur issue de langle droit
et on considre les deux nouveaux triangles. Est-il possible de rendre tous les
triangles non-congruents ?
- Solutions des exercices de coloriages Solution de lexercice 1. On colorie la premire ligne en carrs bleus et rouges
en commenant par bleu, la deuxime en noir et blanc en commenant par
noir. Ensuite on continue avec des lignes alternes bleu-rouge et noir-blanc en
commenant toujours par bleu et noir respectivement. Alors les dalles 2 x 2
2

couvrent exactement un carr de chaque couleur. Une dalle 4 x 1 couvre 2

carrs dune couleur et 2 dune autre. Ainsi les deux types de dalles ne sont
pas interchangeables.
Solution de lexercice 2. Le rectangle recouvrir est de taille 4 x 5. On le colorie
en blanc et noir comme un chiquier, ayant donc 10 carrs noirs et 10 blancs.
Alors on voit que chacune des pices I, , Z et L couvre 2 carrs noirs et 2
blancs. Ce nest pas le cas pour le T qui a 3 carrs de la mme couleur. Ainsi, les
5 pices ne peuvent pas couvrir un nombre gal de carrs blancs et noirs.
Solution de lexercice 3. Rponse : n = 4k + 2. On doit paver n2 4 carrs avec
des dalles de 4 carrs, donc n doit est pair. On colorie le rectangle en lignes
noires et blanches qui salternent. Alors chaque dalle recouvre soit 3 carrs
blancs et 1 noirs soit le contraire. Ainsi, on doit avoir un nombre pair de dalles
pour couvrir le mme nombre de carrs blancs et noirs. Ainsi n2 4 0 mod 8,
donc n 2 mod 4. Il est facile de faire une construction pour tout n de ce
type.
Solution de lexercice 4. On rsout le problme pour n couleurs. On considre
un rectangle de largeur n et de longueur nn+1 que lon dcoupe en carrs de
taille 1. Ainsi chaque segment parallle la larguer n + 1 points sommets.
Le nombre de tels segments est nn+1 + 1 qui est plus grand que le nombre
de coloriages diffrents de n + 1 points. Ainsi on a deux segments qui sont
coloris de la mme faon. Chacun de ces deux segments contient au moins
une couleur deux fois. Quatre points de cette couleur sur les deux segments
identiques forment un rectangle monochrome.
Solution de lexercice 6. On doit trouver un invariant qui tient compte
des poP
sitions des chiffres 1. Pour W = w1 w2 on pose I(W) =
iwi . Quand
on ajoute ou insre XXX, chaque lettre du mot X reoit les indices i, i + k et
i + 2k pour un indice i et pour k la longueur de X. La partie de W qui est
dplace pour insrer XXX a t dcale de 3k. Ainsi I(W) mod 3 est un invariant. Comme I(01) = 2 et I(10) = 1, il est impossible de passer de 01
10.
- Solutions des exercices dinvariants Solution de lexercice 7. On note n1 , n2 et n3 le nombre de camlons bleu, blancs
et rouges respectivement. chaque rencontre les diffrences n1 n2 , n1 n3 et
n2 n3 ne changent pas modulo 3. Au dbut on a n1 n2 12 25 2 mod 3.
3

On nous demande davoir n2 = 45 et n1 = 0 donc n1 n2 0 mod 3. Il est

donc impossible que tous les camlons deviennent blancs.
Solution de lexercice 8. On dcide de changer le signe de certain des nombres
ai et de regarder les nouvelles valeurs de S. Quand on change le signe dun
nombre ai avec i [1, n], la nouvelle valeur de S est son ancienne valeur plus
2ai (ai3 ai2 ai1 + ai2 ai1 ai+1 + ai1 ai+1 ai+2 + ai+1 ai+2 ai+3 ) .
Comme la parenthse a 4 termes impairs, sa valeur est paire. Ainsi, S ne change
jamais son reste modulo 4. Maintenant, on change le signe de tous les nombres
ai de faons quil soient tous positifs. Alors S = n, donc n a le mme reste que
la valeur initiale de S, soit n est divisible par 4.
Solution de lexercice 9. Ce quon apprend dans cet exo est quun type de fonction invariante regarder sont les tailles. Par cela on comprend la valeur absolue du plus grand nombre, la somme des valeurs aboslues, la somme des
carrs et autres. Dans ce cas prcis on regarde a2 + b2 + c2 + d2 . Si on met un
indice n pour la valeur des nombres aprs n itrations alors on remarque que
an + bn + cn + dn = 0 indpendamment de n. Ensuite on a
a2n+1 + b2n+1 + c2n+1 + d2n+1 = (an bn )2 + (bn cn )2 = (cn dn )2 + (dn an )2
= 2(a2n + b2n + c2n + d2n ) 2(an bn + bn cn + cn dn + dn an ).
Or lgalit an + bn + cn + dn = 0 doit nous aider simplifier lexpression. On
a
0 = (an +bn +cn +dn )2 = (an +cn )2 +(bn +dn )2 2(an bn +bn cn +cn dn +dn an ).

Solution de lexercice 10. Cest une proprit trs connue des permutations, listes
des nombres de 1 n dans nimporte quel ordre. Si i et j sont deux nombres
de 1 n avec i < j on dit quil sont dans le bon ordre si i apparat gauche
de j dans notre liste. Sinon on dit que le couple (i, j) est une inversion de notre
permutation. Un invariant classique est des permutations est la signature : si
est une permutation on pose () = 1 si elle a un nombre pair dinversion
er 1 si elle a un nombre impair. Pour rsoudre lexercice il suffit de montrer
qu chaque change on change le signe de .
Sans restreindre la gnralit on peut supposer quon change i et j avec
i < j. Dabord, lchange de i et de j rajoute linversion (i, j). Soit k un nombre
4

qui se trouve entre i et j. Si k est plus petit que i, alors lchange de i et j

remplace linversion (k, i) par linversion (k, j). De mme si k > j linversion
(j, k) est remplace par linversion (i, k). Si i < k < j alors lchange de i et j
rajoute ou enlve 2 inversions. Dans tous les cas, lchange de i et j change la
parit du nombre dinversions, donc le signe de .
Solution de lexercice 11. On note 1 lhypotnuse des triangles de dpart et p et
q les deux cts. Chaque dcoupage dun triangle T produit deux triangles
semblables T , de rapport p et respectivement q. Ainsi tous les triangles T
obtenus au cours du processus sont caractriss par les entiers m et n tels que
T a un rapport pm qn avec les triangles initiaux. Chaque dcoupage remplace
un triangle (m, n) par un triangle (m + 1, n) et un triangle (m, n + 1). un
ensemble de triangles on associe la fonction
I=

1
2m+n

qui est invariante pour les dcoupages. Comme au dbut I vaut 4, elle doit
valoir 4 la fin. Supposons par labsurde quaprs un nombre fini dtapes on
a seulement des triangles non-congruents. Soit M et N deux bornes
P 1 pour les 1m
et les
dans un ensemble de triangles. Alors
2m 6 2 2M+1
P n1 qui interviennent
1
et
2n 6 2 2N+1 o les sommes sont sur tous les m et n de notre ensemble.
Finalement



1
1
I < 2 M+1
2 N+1 < 4
2
2
ce qui est une contradiction.