Educacin para la ciudadana Objetivos

Las materias Educacin para la ciudadana y los derechos humanos y la

Educacin tico-cvica en esta etapa, tendrn como objetivo el desarrollo de las
siguientes capacidades:

Reconocer la condicin humana en su dimensin individual y social.

Desarrollar las habilidades comunicativas y sociales que permiten participar
en actividades de grupo con actitud solidaria y tolerante, utilizando el dilogo y la
mediacin para abordar los conflictos.
Desarrollar la iniciativa personal asumiendo responsabilidades y practicar
formas de convivencia y participacin basadas en el respeto, la cooperacin y el
rechazo a la violencia, a los estereotipos y a los prejuicios.
Conocer y valorar la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
Conocer y valorar la igualdad esencial de los seres humanos y la relacin
existente entre la libertad y la responsabilidad individuales.
Reconocer la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, valorar la
diferencia de sexos y la igualdad de derechos entre ellos y rechazar los
estereotipos
y prejuicios que supongan discriminacin entre hombres y mujeres. Fomentar la
corresponsabilidad y el compartir las tareas domsticas y de cuidado, tanto por los
hombres como por las mujeres.
Conocer y apreciar los principios que fundamentan los sistemas
democrticos, sus instituciones, sus normas y los procesos poltico-jurdicos, sus
valores y smbolos.
Conocer los fundamentos del modo de vida democrtico y aprender a obrar
de acuerdo con ellos en los diferentes mbitos de convivencia.
Asumir el principio de correlacin entre deberes y derechos y reflexionar
sobre las causas que provocan la violacin de los derechos.
Valorar la importancia de la participacin en la vida poltica u otras formas
de participacin ciudadana, como la cooperacin, el asociacionismo y el
voluntariado.
Valorar las acciones encaminadas a la consecucin de una paz y
seguridad fundamentadas en el respeto a estos derechos fundamentales, y la
participacin activa como medio para lograr un mundo ms justo.
Adquirir un pensamiento crtico y reflexivo, basado en un conocimiento
riguroso y bien informado, as como valorar las razones y argumentos de los otros.
Asumir una cultura de respeto al medio ambiente y unos hbitos de vida
saludables que les protejan ante las enfermedades y ante las adicciones.

Contenidos
Bloque 1. Contenidos comunes.

Exposicin de opiniones y juicios propios con argumentos razonados y

capacidad para aceptar las opiniones de los otros. El dilogo.
Preparacin y realizacin de debates sobre aspectos relevantes de la realidad.
Anlisis comparativo y evaluacin crtica de informaciones proporcionadas por
los medios de comunicacin sobre un mismo hecho o cuestin de actualidad.
Hechos y opiniones.
Bloque 2. Persona y sociedad.
Autonoma personal y relaciones interpersonales. Modelos socioculturales y
autoestima, gestin de las emociones, desarrollo de factores de proteccin frente
a
las enfermedades, las adicciones y el consumismo.
El carcter social del ser humano: persona y sociedad. La familia en el marco
de la Constitucin Espaola. El desarrollo de actitudes no violentas en la
convivencia diaria. La nocin de ciudadana. Los criterios jurdicos de adquisicin
de la nacionalidad espaola. Los valores fundamentales de la Constitucin
Espaola: sus smbolos. Derechos civiles, polticos, econmicos y sociales. La
justicia.
La equidad y la solidaridad. El cuidado de las personas dependientes. Ayuda a
compaeros o personas en situacin desfavorecida.
La participacin en el centro educativo.
Bloque 3. Deberes y derechos ciudadanos.
Declaracin Universal de los Derechos Humanos y otros pactos y convenios
internacionales asociados, como el Convenio Internacional de Derechos Civiles y
Polticos de Naciones Unidas y el Convenio Europeo de Derechos y Libertades. La
proteccin de los derechos humanos frente a sus violaciones. Los Tribunales
Internacionales. La extensin de los derechos humanos: un reto del mundo actual.
Igualdad de derechos y diversidad. Respeto y valoracin crtica de las opciones
personales de los ciudadanos con respeto a los lmites impuestos por la
legislacin.
La conquista de los derechos de las mujeres y su situacin en el mundo actual.
Los derechos laborales y la conciliacin entre la vida laboral y familiar.
Los deberes hacia la naturaleza y el medio ambiente. Gestin de desechos y
consumo eficiente. Preservacin de nuestro patrimonio natural. La contaminacin
acstica.
Bienes comunes y servicios pblicos. Los impuestos y la contribucin de los
ciudadanos al sostenimiento de los servicios de inters general. El Estado del
Bienestar. Nociones bsicas sobre el sistema de la Seguridad Social y el sistema
espaol de pensiones
Bloque 4. Las sociedades democrticas del siglo XXI.
El Estado de Derecho: su funcionamiento. El modelo poltico espaol: la
Constitucin Espaola y el Estado de las Autonomas. La poltica como servicio a
la

ciudadana: la responsabilidad pblica. El deber de transparencia en la gestin

pblica.
Las sociedades democrticas como sociedades plurales y abiertas.
Las democracias representativas. El Parlamento. La participacin de los
ciudadanos.
Las
elecciones.
La
opinin
pblica.
Diversidad social y cultural. Convivencia de culturas distintas en una sociedad
plural dentro del marco constitucional.
La dimensin econmica de la sociedad humana. Libertad poltica y libertad
econmica. El papel de la iniciativa econmica privada en la generacin de la
riqueza y el fomento del espritu emprendedor. Las ONG y la Sociedad Civil.
Consumo racional y responsable. Reconocimiento de los derechos y deberes
de los consumidores.
Estructura y funciones de la proteccin civil. Prevencin y gestin de los
desastres naturales y provocados.
La circulacin vial y la responsabilidad ciudadana. Accidentes de circulacin:
causas y consecuencias.
Bloque 5. Ciudadana en un mundo global.
Los conflictos en el mundo actual: terrorismo, estados fallidos fanatismo
religioso Derecho internacional humanitario.
La lucha contra el subdesarrollo y acciones para lograr un mundo ms prspero
y ms justo.
Globalizacin e interdependencia: El uso de las tecnologas de la informacin y
la comunicacin, nuevas formas de relacin y ocio. Derecho a la privacidad y
respeto a la propiedad intelectual.

Criterios de evaluacin
Valorar la libertad y responsabilidad personales. Identificar y rechazar, a
partir del anlisis de hechos reales o figurados, situaciones de discriminacin.
Participar en la vida del centro y del entorno y practicar el dilogo.
Rechazar la discriminacin y toda violacin de los Derechos Humanos.
Utilizar diferentes fuentes de informacin y considerar las distintas posiciones y
alternativas existentes en los debates que se planteen sobre problemas y
situaciones de carcter local o global.
Identificar los principios bsicos de la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos y su evolucin, distinguir situaciones de violacin de los
mismos.
Reconocer los principios democrticos y las instituciones fundamentales
que establece la Constitucin Espaola y los Estatutos de Autonoma y describir la
organizacin, funciones y formas de eleccin de algunos rganos de gobierno
municipales, autonmicos y estatales.
Identificar los principales servicios pblicos que deben garantizar las
administraciones, reconocer la contribucin de los ciudadanos en su
mantenimiento

y mostrar, ante situaciones de la vida cotidiana, actitudes cvicas relativas al

cuidado de la salud, el entorno, la seguridad vial, la proteccin civil y el consumo
responsable.
Conocer y valorar el impacto de las nuevas tecnologas (derecho a la
privacidad y respeto a la propiedad intelectual), la globalizacin, o algunos de los
rasgos de nuestras sociedades actuales (pluralidad cultural, sociedad del
conocimiento, etc.) en nuestra convivencia cvica.
Reconocer la existencia de conflictos y sus principales causas. Valorar la
importancia del Derecho Internacional Humanitario para paliar las consecuencias
de los conflictos.