NIVEL: 2 ciclo

CURSO: 6 ao

UNIDAD DIDACTICA (MDULO):

LECCIN: N 1
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

TIEMPO: 90
minutos

Las capas de la tierra.

Describir las caractersticas de las capas de la tierra (atmosfera, litosfera e hidrsfera) que posibilitan el desarrollo de
vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de proteccin de dichas capas.

ACTITUDES

Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y proteccin
del ambiente.
Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

HABILIDADES DE PENSAMIENTO CIENTFICO:

Reconocen preguntas simples de carcter cientfico, que permitan realizar una investigacin y formular una prediccin
de los resultados de sta, fundamentndolos.

ACTIVIDADES CLAVES:

Seleccionar informacin
Inferir a travs del anlisis de la informacin seleccionada
Reflexionar sobre lo estudiado

OBJETIVO DE LA CLASE:
Identificar cules son las esferas que componen al planeta tierra.

MOMENTO

NARRACION DE LA INTERACCION

(Focalizaci
min)(Exploracin - Reflexin)(50 DESARROLLO
INICIO
n)

Se saluda cordialmente a los estudiantes y antes de comenzar la clase se

les recuerda la importancia que tienen las normas de convivencia tales
como: Levantar la mano cuando se quiera dar una opinin, respetar y
escuchar los comentarios de sus compaeros, usar palabras tales como;
permiso y por favor, con el fin de mantener el orden en la sala de clases. Se

(Aplicaci
n)

CIERRE

ESTRUCTURA DE LA CLASE

- Los estudiantes trabajan en grupos, seleccionan informacin, escriben,

buscan recortes, recopilan informacin desde el texto del estudiante, se
guan a travs de una gua de aprendizaje, buscando caractersticas de
cada capa de la tierra.

MEDIOS
RECURSOS
Pizarra

Gua
estudio

Los estudiantes infieren a travs de la pregunta Qu son las esferas de la

tierra?, para poder inferir responden.
Qu caractersticas tiene un rio?
Qu lo hace parecido al mar o un lago? Los alumnos pueden llegar a
inferir que son la atmosfera, litosfera e hidrosfera completando la gua de
estudio.
Reflexionan sobre lo aprendido revisan lo que hicieron en las actividades,
hablan de lo que aprendieron en ellas y piensan en respuestas a las
siguientes preguntas escritas en la pizarra.
Qu importancia para vida tienen las esferas de la tierra?, Qu
caractersticas tiene cada esfera de la tierra?
Para finalizar los estudiantes leen sus respuestas para comentar en
conjunto sus resultados. Aplican lo aprendido dibujando cada esfera de la
tierra en su cuaderno. .
El docente realiza una retroalimentacin de lo visto en la clase.

Cuaderno