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CARTULA

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA DE INGENIERA INDUSTRIAL

REDES SOCIALES:
BUENAS O MALAS?
AUTOR:
CARLOS DAVID LEIVA SILVA

ASESORA:
Lic. VILMA ANGLICA HURTADO IBAEZ

TRUJILLO PER
2016

NDICE
CARTULA ............................................................................................................................................ i
NDICE ................................................................................................................................................. ii
AGRADECIMIENTOS ............................................................................................................................iv
INTRODUCCIN ..................................................................................................................................vi
CAPTULO I: CONCEPTOS PRELIMINARES .......................................................................................... 7
1.

REDES SOCIALES.......................................................................................................................... 8
1.1.

ORIGEN DEL NOMBRE ........................................................................................................ 8

1.2.

TIPOS DE REDES SOCIALES.................................................................................................. 9

1.2.1.

REDES SOCIALES GENRICAS ...................................................................................... 9

1.2.2.

REDES SOCIALES PROFESIONALES ............................................................................ 10

1.2.3.

REDES SOCIALES VERTICALES O TEMTICAS ........................................................... 11

1.3.

REQUISITOS PARA INGRESAR A UNA RED SOCIAL .......................................................... 12

1.3.1.

REQUISITOS BSICOS................................................................................................ 12

1.3.2.

REQUISITOS NECESARIOS PERO NO EXCLUYENTES ................................................. 12

1.3.3.

REQUISITOS NECESARIOS EXCLUYENTES ................................................................. 12

CAPTULO II: INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA SOCIEDAD ACTUAL .............................. 13


2.

INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD .................................................................................................. 14


2.1.

INFLUENCIA POSITIVA DE LAS REDES SOCIALES .............................................................. 14

2.1.1.

EN EL ASPECTOS PERSONAL ..................................................................................... 14

2.1.2.

EN EL ASPECTO COMUNICATIVO: ............................................................................ 16

2.1.3.

EN EL ASPECTO EDUCATIVO: .................................................................................... 17

2.1.4.

EN EL ASPECTO PUBLICITARIO Y COMERCIAL: ......................................................... 18

2.1.5.

EN EL ASPECTO POLTICO: ........................................................................................ 19

2.1.6.

TRMINOS EXPRESIONES NACIDAS A RAZ DE LAS REDES SOCIALES ..................... 21

2.2.

INFLUENCIA NEGATIVA DE LAS REDES SOCIALES ............................................................ 29

2.2.1.

CONECTADOS Y DESCONECTADOS........................................................................... 29

2.2.2.

SEGURIDAD DIFCIL DE CONFIGURAR ...................................................................... 29

2.2.3.

SUPLANTACIN DE IDENTIDAD ................................................................................ 30

2.2.4.

PUEDEN SER ADICTIVAS ........................................................................................... 31

2.2.5.

CONTENIDO DE LIBRE ACCESO ................................................................................. 31

2.2.6.

CRIMEN ORGANIZADO AL ASECHO .......................................................................... 32


ii

2.2.7.

TRATA DE PERSONAS ................................................................................................ 32

2.2.8.

FALTA DE FILTROS EN LOS CONTENIDOS PUBLICADOS ........................................... 33

2.2.9.

RELACIONES INFRUCTUOSAS ................................................................................... 34

2.2.10.

EL SEXTING ................................................................................................................ 35

2.2.11.

NUEVAS AFECCIONES ............................................................................................... 35

CAPTULO III: CONCLUSIONES .......................................................................................................... 37


3.

USO MADURO DE LAS REDES SOCIALES .................................................................................. 38


3.1.

CONSEJOS PARA UNA EXPERIENCIA SEGURA .................................................................. 38

3.1.1.

CUIDADO CON QUIEN AGREGAS .............................................................................. 38

3.1.2.

EVITAR PUBLICAR TODO........................................................................................... 38

3.1.3.

EVITAR EXPONER A LOS NIOS ................................................................................ 38

3.1.4.

EVITAR EL SEXTING ................................................................................................... 38

3.1.5.

CONTROLAR EL USO DE LOS NIOS ......................................................................... 39

3.1.6.

CREAR GRUPOS DE IDENTIFICACIN ....................................................................... 39

3.1.7.

DESACTIVA EL GPS .................................................................................................... 39

BIBLIOGRAFA ................................................................................................................................... 40

iii

AGRADECIMIENTOS
A Dios
Quiero, en primer lugar, elevar una
plegaria a mi Seor Jesucristo y
agradecerle el brindarme la energa,
fuerzas y entendimiento necesarios
para desarrollar este trabajo.
Agradecer a aquella persona que se
ha convertido en mi piedra angular,
mi compaera y amiga, quien me
acompaa en cada captulo de mi
vida y me motiva a superarme da a
da, a mi querida esposa.
Jaqueline
Agradecer a quienes, desde mi
llegada a este mundo, han velado
por m, se han convertido en mi gua
y ejemplo y se han desvivido por
permitirnos, a mi hermano y a m,
conocer las diferencias y lmites
entre

lo

bueno

lo

malo,

ayudndonos a convertirnos en
hombres de bien. A mis padres.
Segundo y Alejandrina

iv

Agradecer a mi compaero de juegos


y de peleas, a quien en los momentos
difciles ha sabido ser un gran apoyo.
Quien busca siempre el lado alegre
de cada situacin, an cuando
parezcan las cosas ms difciles de lo
que son. A mi querido hermano.
Daniel
Agradecer a esa persona especial,
aquella que siempre velaba por
nosotros, con quien compart viajes,
y siempre nos despide con un Dios
te bendiga, pap, a quien nunca
llamaremos ta, porque es nuestra
MAMI.
Esperanza
Agradecer a aquellos con quienes,
pese al poco tiempo de conocernos,
hemos formado un grupo compacto,
que sabe afrontar cada prueba en
esta etapa de convertirnos en futuros
profesionales en Ingeniera, mis
amigos Karen, Christy, Luis, Diego y
Yael, o como simplemente nos
llamamos:
Dream Team

INTRODUCCIN
La necesidad de comunicacin del ser humano lo ha llevado a buscar mltiples formas de hacerlo.
Primero fueron los gruidos y seas, pasando por las pinturas rupestres hasta llegar al internet, y
aun as se siguen desarrollando nuevas formas de comunicarse, las mismas que superan cada vez
ms y ms los lmites de la imaginacin.
Esta necesidad de transmitir nuestras ideas, pensamientos, emociones y sentimientos se hacen
mucho ms evidentes cuando la persona o personas a quienes debemos expresar lo que deseamos
no se encuentra frente a nosotros; durante mucho tiempo para resolver este impedimento las cartas
y telegramas fueron la solucin, no idnea pero una solucin finalmente.
Con la llegada del internet, los mails se volvieron parte fundamental de la comunicacin, sin
embargo, tambin surgi otro fenmeno que a la actualidad ha cobrado cada vez ms fuerza, y que
ha ido ganando adeptos, no solo por su facilidad de uso, sino tambin por haberse convertido en
una necesidad. Me refiero, nada ms ni nada menos que a las Redes Sociales.
A travs de este trabajo, se busca conocer un poco ms sobre este fenmeno con el que tenemos
contacto a diario, pero de cual, realmente, muy poco conocemos y cmo su uso cada vez ms asiduo
vienen influenciando en varios de los aspectos de nuestra vida, no slo en el mbito personal sino
familiar, laboral, econmico y dems.
Trminos y expresiones que muchas veces desconocemos su significado, pero que sin dudar se han
convertido en parte de nuestras conversaciones en cada uno de los crculos sociales a los cuales
frecuentamos.

vi

CAPTULO I: CONCEPTOS PRELIMINARES

1.

REDES SOCIALES

Las Redes Sociales se han convertido parte de nuestra vida y rutina diaria, sin embargo, a pesar de
su uso constante, muy pocos tienen claro el concepto de qu son las redes sociales o qu significan
estas aplicaciones a las que tan aferrados estamos.
1.1. ORIGEN DEL NOMBRE
El trmino red proviene del latn rete, que hace referencia a un estructura con un patrn
caracterstico, pudiendo aplicarse esta definicin a varios mbitos, incluyendo la informtica.
La Real Academia Espaola tiene ya un definicin concreta para las redes sociales nos dice que
son Plataformas digitales de comunicacin global que ponen en contacto a gran nmero de
usuarios.
De otro lado, social hace referencia a la sociedad, al conjunto de individuos que interactan
entre s para formar una comunidad.
Uniendo ambos conceptos poder concluir entonces que una red social est vinculada a la
estructura donde un grupo de personas tienen algn tipo de vnculo comn, utilizando para
ello medios informticos (computadoras, celulares, tablets u otros medios similares).
Por su parte Luis Castro, Experto de Internet Bsico, nos manifiesta que son comunidades
virtuales donde sus usuarios interactan con personas de todo el mundo con quienes
encuentran gustos o intereses en comn.
Aqu hay dos trminos que debemos tomar en cuenta: ponen en contacto e interactan,
las redes sociales no vienen a ser sino el resultado de una necesidad humana, la necesidad de
relacionarnos con otras personas, ya sea que las conozcamos en la vida real o no.
Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales,
etc. En una red social los individuos estn interconectados, interactan y pueden tener ms de
un tipo de relacin entre ellos1.

FOTONOSTRA, en su artculo Redes Sociales: http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm

Figura N 01 Grfica de Interpretacin de las redes sociales


Fuente: Fotonostra.com
1.2. TIPOS DE REDES SOCIALES
Existen varios tipos de clasificaciones, sin embargo, hay una que considero es la ms adecuada,
y que consta de 3 tipos:
1.2.1. REDES SOCIALES GENRICAS
Son las ms conocidas y difundidas a nivel mundial. Entre ellas tenemos Facebook,
Google+, Skype, Instagram, Twitter, Whatsapp, Snapchat, etc.
Considerados como los nuevos medios de comunicacin, estn integradas por grupos
que tienen o comparten algn tipo de relacin, ya sea familiares, amicales o algn
inters en comn.
Las principales ventajas que ofrecen este tipo de redes son: la posibilidad de una
comunicacin rpida y fluida, compartir imgenes, videos y audio, as como
videoconferencias.

Figura N 02 Logos de Principales Redes Sociales Genricas


Fuente: Intenet.

1.2.2. REDES SOCIALES PROFESIONALES


Sus miembros estn relacionados laboralmente o en la bsqueda u ofrecimiento de
algn puesto de trabajo.
Este tipo de redes estn enfocadas principalmente a los negocios y actividades
comerciales. Permiten la posibilidad de compartir experiencias, hasta crear grupos,
posibilitando la asociacin de empresas o usuarios que pretendan iniciar una
colaboracin laboral o, en todo caso, dar a conocer algn ofrecimiento o bsqueda de
una oportunidad laboral.
Los usuarios de este tipo de redes deben registrar su perfil profesional, indicando su
grado acadmico, situacin laboral u ocupacin actual, entre otros requisitos.
Podemos mencionar dentro de este grupo a redes como: LinkedIn, Xing, Viadeo,
CompuTrabajo, Aptitus, Bumeran, etc.
En este tipo, tambin se pueden considerar a HR.com, red orientada a los profesionales
en Recursos Humanos y ResearchGate, esta ltima destinada a investigadores
cientficos.
10

Cabe indicar, que las redes sociales profesionales estn siendo cada vez ms utilizadas
por las empresas para el reclutamiento de todo tipo de profesionales.

Figura N 03 Logos de Principales Redes Sociales Profesionales


Fuente: Internet

1.2.3. REDES SOCIALES VERTICALES O TEMTICAS


Tambin son muy conocidas y estn basadas en un tema especfico. Aqu tienen la
oportunidad de interrelacionar los usuarios con el mismo tipo de hobbie, actividad, rol
o inters. Esto se debe principalmente a una fuerte tendencia del mundo globalizado
de la especializacin. Cada vez ms se crean nuevas redes de este tipo que buscan un
espacio para el intercambio de intereses comunes especficos.
Actualmente, existen una gran variedad de redes sociales verticales tanto como temas
en las que pueden agruparse. Las ms buscadas estn relacionadas con las aficiones,
profesiones o bsqueda de pareja, as como por el tipo de contenido compartido, as
podemos encontrar redes de fotos, video, msica, noticias, documentos, entre otras
posibilidades. Tomando en cuenta estos detalles, podemos considerar dos subtipos:

De Video: Youtube, Daylimotion y Vimeo.

De Imagen: Pinterest, Flickr, Panoramio y Fotolog

De Audio: Last.fm, Blip.fm o Grooveshark


11

De Contenido Acadmico: Elrincondelvago.com, Slideshare y Scrib

De Noticias: Mename, Aupatu, Digg o Friendfeed

De Libros: Entrelectores, Anobii, Librarything, weRead y Wattpad

De Relaciones Sociales: GenteMessenger, Badoo y hi5

De contenido diverso: Fiuxy, Taringa e Identi

1.3. REQUISITOS PARA INGRESAR A UNA RED SOCIAL


Las redes sociales son, en principios, aplicaciones de acceso libre, es decir, no requieren pagos
iniciales para los servicios bsicos, sin embargo, algunas de las opciones o aplicaciones que
ofrecen, pueden requerir algn tipo de pago o cumplir requisitos previos.
1.3.1. REQUISITOS BSICOS
1. Disponer de una cuenta de correo electrnico
2. Asignar un nombre de usuario no utilizado actualmente en la red
1.3.2. REQUISITOS NECESARIOS PERO NO EXCLUYENTES
1. Algunas redes pueden requerir un mnimo de edad, por lo general es 13 aos
2. Una foto de perfil
1.3.3. REQUISITOS NECESARIOS EXCLUYENTES
1. En los foros, para acceder a cierto tipo de informacin, es necesario alcanzar un
rango determinado, y para poder subir de rango es necesario publicar o comentar
las publicaciones de otros usuarios.
2. En el caso de las redes profesionales, para que el perfil propio tenga una posicin
privilegiada en los resultados de bsqueda, debe abonarse un costo
predeterminado por la red a fin.
3. En este mismo tipo de redes, para enviar mensajes a otros usuarios debes subir tu
perfil a categora VIP, el cual requiere un pago previo.

12

CAPTULO II: INFLUENCIA DE LAS REDES


SOCIALES EN LA SOCIEDAD ACTUAL

2.

INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD

La evolucin de las redes sociales ha generado cambios significativos en la conducta de la


comunidad a nivel mundial, ha cambiado patrones de comportamiento y ha desarrollado otros, que
se han vuelto el comn denominador de nuestra da a da.
Desde el cada vez menor uso de los correos fsicos hasta los hbitos de publicacin constante, son
indicadores del grado de penetracin de las redes sociales en nuestra sociedad, convirtiendo lo que
en un inicio era una necesidad por satisfacer en un sinfn de acciones y patrones que pueden afectar
el grado de racionalidad del ser humano.
A todo esto, la pregunta principal es Cmo han influido las redes sociales en el comportamiento de
la sociedad?
2.1. INFLUENCIA POSITIVA DE LAS REDES SOCIALES
La influencia positiva de las Redes Sociales puede apreciarse en varios aspectos, varios de los
cuales se procede a enumerar:
2.1.1. EN EL ASPECTOS PERSONAL
Como se ha venido indicando en este trabajo, el origen inicial de las redes sociales la
necesidad de comunicarnos con aquellas personas de nuestros entornos cercanos y no
tan cercanos, es decir, con nuestra familia, amigos, compaeros de trabajo, vecinos, no
tan amigos y hasta con aquellas personas que nos caen mal.
Para ello, son varios los factores:
o Acortar distancias:
Con una cuantiosa poblacin migrante, la necesidad de comunicarnos con la familia
es muy grande, siendo para ello un medio bastante eficaz el uso de las redes
sociales, a travs de las cuales no solo se pueden enviar mensajes a la persona
lejana, sino tambin pueden enviarse mensajes de voz, y ms an, mantenerse
videollamadas en tiempo real, rompiendo las barreras de la distancia que, aos
atrs no hubiera sido posible.

14

Figura N 04 Videollamada a travs de Skype


Fuente: Internet
o Reencuentros:
Las redes sociales permiten mantenerse en contacto con compaeros de colegio,
de la universidad, viejas amistades y personas con las que no se ha tenido contacto
durante mucho tiempo. Son miles los casos de usuarios que han vuelto a tener
contacto con sus amigos de infancia o compaeros de estudios tras muchos aos de
ausencia y saber acerca de ellos por la informacin brindada a travs de estos
medios.

15

Figura N 05 Grupos en Facebook


Fuente: Internet
2.1.2. EN EL ASPECTO COMUNICATIVO:
o Medios periodsticos:
Las redes sociales han permitido una masificacin de la informacin, teniendo los
medios periodsticos adaptarse y usndolas a su favor.
Al abrir sus horizontes y ampliarse al mbito digital, no es necesario ingresar al
portal del medio de comunicacin, pues, estos cuentan con difusin de
publicaciones en redes sociales, de tal manera que, al suscribirse al servicio o seguir
a la pgina oficial del mismo, se tendr a primera mano las noticias recin
publicadas.
o Reporteros urbanos:
Un punto ms a favor de las redes sociales es que permite a cualquier persona en
convertirse en un reportero urbano. Los blogs dan la oportunidad de poder
expresarse libremente, no solo en cuanto a temas de inters sino tambin a temas
especficos, permitiendo que otros usuarios accedan a complementar, comentar o
criticar lo publicado.

16

Con la masificacin de los Smartphone, hay facilidades para compartir cualquier


evento que pueda ser considerado de inters comn. Actualmente los principales
medios de comunicacin han habilitado nmeros Whatssapp para que los usuarios
puedan compartir sus propias noticias.

Figura N 05 Grupos en Facebook


Fuente: ElComercio.pe
2.1.3. EN EL ASPECTO EDUCATIVO:
o Para los Docentes:
Las redes sociales ha encuentra gran acogida en el mbito acadmico, por facilitar
una serie de herramientas que facilitan no solo la interaccin entre el docente y el
alumno, permitiendo el intercambio de informacin y una retroalimentacin ms
efectiva por parte del docente.
o Para los Alumnos:
Los alumnos tienen la oportunidad de compartir trabajos, comentarios y
experiencias con otros compaeros. Da tambin la posibilidad de compartir
actividades integradoras On Line as como interactuar en tiempo real con sus dems
compaeros y compaeros de otras escuelas o colegios.

17

Figura N 06 Influencia de las Redes Sociales en la educacin


Fuente: Propuestas TIC para el rea de Lengua
2.1.4. EN EL ASPECTO PUBLICITARIO Y COMERCIAL:
o Para los Programas Televisivos:
Ante la llegada de formatos orientado a un pblico cada vez ms joven, las redes
sociales han jugado un papel fundamental en el posicionamiento de estos
programas o mantenindolos al aire. Los Realitys Juveniles han sido el plato fuerte
por el que los jvenes han accedido a las redes sociales, generando grupos de
adeptos o seguidores, los cuales han significado cuantiosos ingresos a las
productoras por venta de mercadera relacionada a dichos programas.
o Para los Grandes Marcas:
Las empresas han aprovechado la oportunidad de posicionar sus marcas gracias al
uso masivo de estas aplicaciones, permitindoles una retroalimentacin ms rpida
y efectiva, medir sus indicadores de consumo y proyectar nuevas campaas o
descartarlas, segn el comportamiento de sus seguidores.
El marketing considera en la actualidad un factor fundamental de difusin de las
nuevas marcas y productos a travs de las redes sociales, observar el resultado en
18

los nuevos consumidores y cmo los que ya las usaron las recomiendan a otros
quienes an no.
o Para los Pequeas y Grandes Marcas:
Por su parte, las pequeas empresas y nuevas marcas, han aprovechado tambin
este marco para comenzar a hacer conocidas sus representaciones, comenzando a
ganar gran cantidad de adeptos.
o Para el Usuario Comn:
Las redes sociales, en el aspecto econmico, han ido ms all, convirtindose
tambin en un motor para la compra, venta o intercambio, tanto de bienes como
servicios, permitiendo a usuarios comunes, generar ingresos de manera
independiente, paralelos a sus ingresos comunes.

Figura N 07 Las Redes Sociales en el mbito Publicitario y Comercial


Fuente: Internet
2.1.5. EN EL ASPECTO POLTICO:
o Para la Poltica Mundial:
A nivel global, los procesos electorales han tenido gran parte de participacin a
travs de las redes sociales. Al ser en su mayora jvenes quienes acceden a estas
redes, los candidatos optan por dirigir sus discursos a un pblico con el que an no

19

han tenido contacto, y qu mejor que hacerlo a travs de un medio que les es
familiar, adaptando sus discursos a este tipo de pblico.
El Presidente de los Estados Unidos de Norteamrica, Barack Obama, ha sido de los
actores polticos en uso constante de las redes sociales, considerando que fueron
estas una parte importante de su victoria.
o Para la Poltica Nacional:
En el plano poltico nacional, los intercambios de opiniones entre los principales
lderes polticos, sus seguidores y lo memes referentes a la poltica, y en especial al
proceso electoral actual, son hoy nuestro pan diario, comenzando por las
declaraciones de la primera dama, pasando por los picantes comentarios de Urresti
y como no mencionar los memes tras las declaraciones en falso de los candidatos,
sazonan la actual coyuntura electoral.

Figura N 08 Las Redes Sociales en el mbito Poltico


Fuente: Internet

20

Como se puede apreciar, diariamente recibimos una gran influencia de las redes sociales para
poder realizar muchas de nuestras actividades diarias, a tal grado que cuando surge una cada
del servicio puede llegar a generar grandes prdidas econmicas.
2.1.6. TRMINOS EXPRESIONES NACIDAS A RAZ DE LAS REDES SOCIALES
Sin embargo, no son los nicos aspectos en los cuales han influenciado las redes
sociales en el desarrollo cotidiano de las personas. El lenguaje o uso de trminos,
nacidos en las redes sociales se han convertido tambin en parte de nuestro uso diario,
aqu unos ejemplos de estas palabras:
- AMIX (AMIXER)
Proveniente de amigo o amiga, se utiliza como contraccin para designar a otros
usuarios con quienes se tiene afinidad o confianza en la vida real.

Figura N 09 Representacin de una chica amixer


Fuente: Internet
- AVATAR
Figura o imagen que muestra cada usuario en Twitter, que sirve como
representacin del mismo. Se trata de una imagen cuadrada de pequeo tamao
cuyo contenido no debe ser ofensivo de manera alguna ni debe violar las leyes de
derecho de autor.

21

Figura N 10 Muestra de Avatares de Twitter


Fuente: Internet
- FOLLOW (SEGUIR O SUSCRIBIR)
Accin de seguir a un usuario y convertirse en un suscriptor o follower. Esta accin
le permitir al usuario recibir notificaciones de las publicaciones que realice el
seguido de inmediato. Muy utilizado para conocer las actividades que realizan,
principalmente, los artistas, personajes pblicos del cine y la televisin y dems
famosos.

Figura N 11 Sguenos en Facebook, Twitter y Google+


Fuente: Internet
- HASHTAG
Son etiquetas usadas en Twitter, precedidas por el smbolo hash (#). Estas etiquetas
tratan sobre temas especficos para facilitar uso y bsqueda en Twitter, de esta
manera podemos estar al tanto de lo que se publica sobre ese tema, por ejemplo:
#vacaciones, #elmasguapo, #yosoy, etc.

22

Figura N 12 Ejemplos de Hashtag


Fuente: Internet
- INBOX
Mensaje entre usuarios de carcter privado. Este se da a travs de una conversacin
interna entre usuarios, sin que se vea publicado en las publicaciones generales.

Figura N 12 Ejemplo de un Chat Privado en Facebook - Inbox


Fuente: Internet
- LIKE
Del ingls like que en espaol significa me gusta, como su mismo significado lo
indica, se utiliza para indicar que la publicacin es del gusto de quien la mira.
Tambin es utilizado por algunas pginas web para que los usuarios de las redes
sociales indican el contenido de las pginas y de esta manera se comparte con sus
dems contactos. En redes como Google+, por ejemplo, los like reciben el nombre
de G+, en Twitter, en cambio, estos se reemplazan por corazones.
23

Figura N 13 Muestras de agrado a publicaciones o comentarios


Fuente: Internet
- POST (PUBLICACIN)
Un post es todo aquello que un usuario publica o exhibe, que puede ser apreciado
por sus seguidores, contactos o usuarios en general, dependiendo del grado de
privacidad asignado a la publicacin.
Las publicaciones pueden constar de solo texto, o imgenes o videos, pudiendo
estos ltimos ir acompaados de la respectiva explicacin.

Figura N 14 Publicaciones en las principales redes sociales


Fuente: Internet
24

- PROFILE (PERFIL)
El Profile o Perfil es la informacin proporcionada por el usuario de la red social, y
que puede ser pblico o privado, de acuerdo a las preferencias de seguridad
establecidas por el mismo. Los datos ms comunes que se pueden visualizar en un
Profile son: Nickname o Nombre comn, Foto de perfil, Lugar de residencia, edad,
nivel acadmico o laboral, fecha de nacimiento, nmero de contacto, entre otros.
Como se indic antes, todos estos datos pueden estar visibles o no, dependiendo
del grado de personalizacin del usuario de la red. En el perfil, se mostrarn todas
las publicaciones pblicas que haya hecho el usuario.

Figura N 15 Perfil de Facebook de Mark Zuckerberg Creador de esta red


Fuente: Internet
- REPLY
O llamado tambin respuesta es una publicacin dirigida especficamente a un
usuario en particular, con el objetivo de que el usuario destino sea notificado de la
publicacin as como los dems contactos, amigos o seguidores del mismo. En el
mbito poltico es muy comn apreciar todo tipo de reply, ms an cuando se estn
llevando a cabo procesos electorales vigentes.

25

Figura N 16 Ejemplos de Reply o Respuestas en Facebook, Twitter y Youtube


Fuente: Internet
- RETWEET
Es la republicacin de un Tweet de un usuario de quien eres un follower, ya sea
porque te gust o te parece interesante y deseas compartirlo con tus seguidores o
contactos. Cuando se re-publica o retwuitea una publicacin, sigue permaneciendo
la autora original. En otras aplicaciones suele llamarse compartir.

Figura N 17 Ejemplos de Retweet en Twitter y Facebook (Compartir)


Fuente: Internet
- SELFIE
El trmino se usa por lo general en el mundo de Internet para referirse a una
fotografa de autorretrato que se publica en lnea y en espaol se le conoce tambin
como autofoto o como selfie, que es el derivado de la forma inglesa. Es muy comn
encontrar selfies en blogs, redes sociales e Instagram. Para el viajero solitario, un
selfie es un medio muy comn para documentar los lugares que visita.
26

Existen ms de 20 tipos de selfies, dependiendo del contenido de la foto como: selfie


(autofoto), usie (foto en grupo), legfie (foto de las piernas), welfie (autofoto en el
gimnasio)

Figura N 17 Ejemplos de Tag en Facebook


Fuente: Dimitri Otis / Getty Images
- TAG
Una etiqueta es la identificacin que un usuario incluye en el contenido que ha
compartido para identificar a uno de sus amigos. Por lo general, las etiquetas son
utilizadas en fotos y videos, pero tambin se pueden incluir en otro tipo de
situaciones, como por ejemplo al registrarse o hacer check-in en un local
comercial o en un restaurant.

27

Figura N 17 Ejemplos de Tag en Facebook


Fuente: Internet
- TRENDING TOPICS
Son los temas ms populares en cada momento en Twitter. Aparecen en un
desplegable situado en la sidebar y dan una idea de la importancia de Twitter en la
difusin de eventos y noticias.
Si pulsas sobre uno de ellos, se mostrar la bsqueda de dicho trmino popular, y la
velocidad de actualizacin de los tweets que lo contienen te dar una idea de lo
importante o popular que es un tema determinado en ese momento.
- TWEET
Es cada uno de los mensajes de un mximo de 140 caracteres que se pueden enviar
a travs del servicio de Twitter. El usuario que publica un Tweet, se convierte en un
Twitter o twitero.
- TWITTEAR
Accin de emitir Tweets en Twitter.
- WALL (MURO)
Es el espacio individual de cada usuario donde aparecen sus actualizaciones y
aquellas que son publicadas por sus amigos. En la actualidad este espacio personal
se conoce como Biografa.

28

2.2. INFLUENCIA NEGATIVA DE LAS REDES SOCIALES


Como se puede apreciar, hay una gran influencia en varios mbitos o aspectos de nuestra
sociedad, mas, cuando esta influencia ha servido de ayuda como en el mbito educativo,
siempre hay un lado negativo del que hay que cuidarse.
2.2.1. CONECTADOS Y DESCONECTADOS
Las redes sociales permiten mantenerse conectado y en contacto con familia,
conocidos y amigos, en todo el mundo, pero, la mayora de estos amigos es gente a
quienes en nuestra vida hemos visto. Sin embargo, al estar siempre pendiente de las
redes, nos desconectamos del mundo real, lo que puede llegar a generar problemas
como depresin, dependencia y hasta convertirnos en personas antisociales.

Figura N 18 Todos conectados y desconectados


Fuente: elButanero.com
2.2.2. SEGURIDAD DIFCIL DE CONFIGURAR
Las polticas de seguridad de las redes sociales no son fciles de configurar,
considerando que no todos los usuarios tienen los conocimientos necesarios en
computacin, esto permitira problemas en la privacidad de los usuarios.

29

Figura N 19 Configuracin de Seguridad en Facebook


Fuente: Internet
2.2.3. SUPLANTACIN DE IDENTIDAD
Al ser las redes sociales abiertas, y como consecuencia de los bajos niveles de seguridad
que configuran los usuarios (por lo general mantienen los patrones establecidos por la
red), puede originar que cualquier persona asuma la identidad de un usuario o una
identidad falsa, que muchas veces pueden ser utilizadas en actos delictivos.

Figura N 20 Perfil de Facebook clonado


Fuente: Internet

30

2.2.4. PUEDEN SER ADICTIVAS


Al ser aplicaciones abiertas y con un diseo pensado en el usuario, pueden generar
adiccin a mantenerse en lnea, afectando la atencin a las dems actividades diarias
como los estudios, el trabajo o la misma familia.

Figura N 21 Ejemplo de adiccin en las redes sociales


Fuente: Internet
2.2.5. CONTENIDO DE LIBRE ACCESO
El contenido de las redes sociales es de fcil acceso y abre las posibilidades a que
cualquier usuario pueda apropiarse de ellos, dejando de lado la proteccin de los
derechos de autor.

Figura N 22 Portal oficial de artistas musiclaes en Youtube


Fuente: Canal de Youtube de Vevo
31

2.2.6. CRIMEN ORGANIZADO AL ASECHO


El afn de publicar todas y cada una de nuestras actividades, nos hace blanco fcil del
crimen organizado, quienes pueden utilizar nuestros propios datos para conocer
nuestro nivel socioeconmico, gustos, preferencias, horarios y dems datos,
aumentando el riesgo de un asalto o atraco.

Figura N 23 Crimen organizado al asecho en las redes sociales


Fuente: Internet
2.2.7. TRATA DE PERSONAS
Estas redes pueden ser utilizadas para captar a jvenes, quienes en sus aspiraciones de
alcanzar fama o un sitial en los medios de comunicacin masivos, caen vctimas de
gente inescrupulosa dedicaba a la trata de personas, llegando a convertirse vctimas de
acoso o en esclavas sexuales.

32

Figura N 24 Acoso en las redes sociales


Fuente: Internet
2.2.8. FALTA DE FILTROS EN LOS CONTENIDOS PUBLICADOS
Al ser redes de uso masivo, no existe un control sobre los contenidos publicados por
los usuarios, no necesariamente respectan las normas urbanas de convivencias. Se han
presentado gran cantidad de casos de bullying a travs de las redes sociales. La
informacin que se propala por estos medios, no necesariamente es informacin
cientficamente probada, de tal manera que podemos encontrar desde dietas hasta
remedios caseros que pueden causar serios estragos en el organismo si se utilizan.

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Figura N 25 Bullying en las redes sociales


Fuente: Internet
2.2.9. RELACIONES INFRUCTUOSAS
Gran cantidad de usuarios utilizan este tipo de redes para buscar una relacin
sentimental, basados en la informacin proporcionada en los perfiles, sin tomar en
cuenta que al no contar con la autentificacin debida, estos perfiles pueden ser falsos
en algunos casos, en otros casos, estas relaciones se suelen basar en el sentimiento a
una persona segn se piensa que es, mas no como es en realidad, exponiendo a los
usuarios a peligros an mayores.

Figura N 26 Ciber-relaciones en las redes sociales


Fuente: Internet

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2.2.10. EL SEXTING
Con el uso masivo de los Smartphone y de las redes sociales, una prctica que se ha
vuelto muy comn es el envo de fotos o videos ntimos, ya sea a la pareja actual o a
algn usuario con el que se tiene cierto grado de confianza o intimidad. Sin embargo,
esta prctica se convierte el peligro cada vez que, segn se ha comprobado, tras la
ruptura de las relaciones, mucho de los receptores de estas imgenes tienen a
publicarlas a manera de venganza o en algunas ocasionas coaccionar a quien envi
dichos archivos a cambio de no hacerlos pblicos.

Figura N 27 Sexting en las redes sociales


Fuente: Internet
2.2.11. NUEVAS AFECCIONES
La necesidad de estar siempre conectados, comunicndose por las redes se ha vuelto
preocupante en muchos aspectos. Si bien, el estar enganchado a internet, para un
adulto es una situacin muy seria, esto se agrava en los jvenes, quienes muchas veces
an no tienen definida completamente su personalidad.
Algunas de las afecciones que se ido generando por el uso excesivo de las redes sociales
son:
- FOMO: Obsesin por no perderse algo. Necesidad de estar conectado siempre.
- WHATSAPPITIS: Adiccin al Whatspp.
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- NOMOFOBIA: Ansiedad cuando no se tiene a mano el celular.


- PHUBBING: Utilizacin enfermiza del celular que genera desatencin al mundo real.
- VIBRANXIAETY: Sensacin ficticia de alguna notificacin en el celular.

Figura N 28 Afecciones ocasionadas por las Redes Sociales


Fuente: mesientoadicto.wordpress.com

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CAPTULO III: CONCLUSIONES

3.

USO MADURO DE LAS REDES SOCIALES

El uso de las redes sociales es una experiencia placentera, de ah su masificacin y la incursin a


ellas no solo por parte de jvenes, sino tambin de personas adultas, quienes ingresan en
bsqueda de informacin, reencontrarse con quienes no pueden estar en contacto o que no han
visto desde hace mucho tiempo. Sin embargo, requiere cierto grado de madurez para un uso
apropiado de las mismas.
3.1. CONSEJOS PARA UNA EXPERIENCIA SEGURA
Algunos consejos que se pueden desprender de todo lo indicado en este trabajo son:
3.1.1. CUIDADO CON QUIEN AGREGAS
Aunque para muchos puede significar una grata experiencia conocer gente nueva,
es necesario entender que toda la informacin que circula en internet no
necesariamente es verdadera. Existen personas que acostumbran crear perfiles
falsos, por eso, cuando alguien le enve una solicitud de amistad, asegrese de que
conoce al solicitante o que algn amigo le indique que esa persona es de fiar. No
todos en internet son malos, pero, ms vale se precavido.
3.1.2. EVITAR PUBLICAR TODO
Se ha convertido en tendencia el publicar todo cuanto hacemos: si comimos algo,
si nos vamos a dormir, si salimos con alguien, dnde estamos, etc. convirtindonos
en blanco fcil para los criminales, quienes cada vez utilizan ms las redes sociales
para buscar potenciales vctimas.
3.1.3. EVITAR EXPONER A LOS NIOS
Igual que en el caso anterior, evitar la exposicin de los nios en las redes, pues,
ellos tambin pueden ser vctimas fciles de la delincuencia, ms an si se tiene la
costumbre de publicar nuestros hbitos diarios por las redes sociales.
3.1.4. EVITAR EL SEXTING
Aun cuando el grado de confianza con nuestra pareja es grande, el enviar imgenes
ntimas o de sexo puede llegar a convertirse ms adelante en un serio dolor de
cabeza, pues, en ms de una ocasin, los celulares perdidos con todas aquellas
imgenes pueden llegar a manos de quienes no tendrn ningn reparo en
compartirlas o exigir algn tipo de chantaje a cambio de eliminarlas. Si se desea

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realizar este acto, lo ms seguro es borrar las imgenes inmediatamente de


revisadas y as evitar malos ratos.
3.1.5. CONTROLAR EL USO DE LOS NIOS
Los nios son los ms propensos a ser vctimas de la delincuencia o cualquier
persona enferma que pulula por la red. Es necesario establecerle horarios de uso,
conocer quines son sus contactos y revisar constantemente sus conversaciones,
indicndoles que no deben enviar imgenes de ningn tipo.
3.1.6. CREAR GRUPOS DE IDENTIFICACIN
Los grupos en las redes sociales nos pueden permitir ordenar a nuestros contactos
segn el tipo de inters que nos es comn, como por ejemplo: Familia, Amigos de
barrio, Amigos de colegio, Compaeros de trabajo, Compaeros del colegio,
Compaeros de la universidad, etc. De esta manera tendremos ms control de con
quines estamos compartiendo informacin y de qu tipo.
3.1.7. DESACTIVA EL GPS
La mayora de equipos cuentan con la implementacin de GPS, sin embargo, por
razones de seguridad, es necesario desactivar esta herramienta si no se est
utilizando, ya que los equipos vienen configurados para que inserten en las fotos o
videos tomados una etiqueta con las coordenadas de dnde fueron tomados,
adems de consumir parte del paquete de datos.
nicamente es recomendable utilizar el GPS cuando se requiere buscar una
direccin o una ruta de cmo llegar a esta, en otras circunstancias, sencillamente,
es preferible mantenerlo desactivado.
Son algunos de los consejos que se han podido indicar, para poder tener una navegacin segura
en las redes sociales.
Como se ha visto, las redes sociales, al igual que la mayora de inventos del hombre, se han
diseado con fines de ayudar a la humanidad, sin embargo, parte del hombre el uso que se les
da a estas, convirtindolas en aliadas o en enemigos peligros.

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