EL CINE AMBIENTAL VA A LA ESCUELA

Presentacin
Este Programa tiene como objetivo concientizar a los estudiantes de los
niveles primarios y secundarios de nuestro pas sobre la importancia del
cuidado del ambiente a travs del cine. Esta herramienta juega un papel
fundamental en nuestra poca para la transmisin de contenidos a partir de
la secuencia de imgenes que aportan los trabajos realizados por diferentes
realizadores nacionales y extranjeros. Esta propuesta permite conocer los
diferentes aspectos desde donde se puede observar la problemtica
ambiental en su conjunto y vinculando el arte y el ambiente, incorporando a
travs de este medio de expresin una nueva manera de enlazar la
educacin y la cultura. La proyeccin de cortometrajes estar acompaada
de un dilogo/debate con los estudiantes, dirigido por educadores
ambientales, que coordinarn la actividad.
Al trabajar con el cine como recurso el docente sigue manteniendo un papel
central de mediador en el proceso de enseanza, es decir, es necesario que
la proyeccin del film tenga un sentido eminentemente pedaggico y una
lgica explcita en la secuencia programtica de su planificacin.
Recomendamos tener en cuenta los siguientes pasos para la concrecin de
esta actividad:

Es muy importante que los alumnos conozcan con cierta anticipacin

la propuesta y que el docente pueda percibir sus expectativas.

De creerlo pertinente, y si lo considera til se podr adelantar la

sinopsis de la pelcula a proyectar.

Una vez vista y debatida la pelcula, sera importante profundizar y

complementar el tema con otras actividades de estudio y tambin a
partir de otros lenguajes artsticos: literatura, artes visuales, entre
otros para enriquecer y complejizar la mirada sobre la temtica.

A continuacin se presenta una sinopsis de cada film y sugerencias de

actividades para realizar en la escuela. Cada una de ellas puede disparar

mltiples temas relacionados, sera imposible agotarlos en este

cuadernillo, confiamos en la capacidad y creatividad de los docentes
para utilizar y transformar las proposiciones segn
sus criterios
profesionales, y el nivel educativo de su grupo de estudiantes. Si bien se
muestra una secuencia de actividades que podran o no estar
conectadas entre si, creemos que si el docente las organiza en un
Proyecto Educativo en el que pueda sumar a otras disciplinas, a otros
profesores y gente de la comunidad se estara avanzando en los
propsitos de una EA (Educacin Ambiental) integral.

Sinopsis del cortometraje Abuela Grillo

Abuela Grillo (Bolivia - Dinamarca) (2 y 3 ciclo del Nivel
Primario y el Nivel Secundario)

Ao: 2009

Director: Denis Chapon

Duracin: 13 minutos

Sinopsis: Este cortometraje animado es la adaptacin de un mito de

los Ayoreos, un pueblo que se encuentra en el Chaco Boreal, en la
frontera de Paraguay y Bolivia. Una fbula que trata un tema
fundamental del mundo contemporneo: la lucha de los pueblos en
contra de la mercantilizacin del agua. En un principio la abuela era
un grillo llamado Direjn. Ella era la duea del agua, y donde sea que
ella estaba, tambin estaba la lluvia. Sus nietos le pidieron que se
vaya, eso hizo, fue cuando los das de calor y sequedad empezaron.
La abuela Grillo decidi vivir en el segundo cielo y desde ah era

capaz de enviar lluvia cada vez que alguien cuenta su historia. Un

dato curioso es que la voz y canto de la Abuela Grillo en el video,
pertenece a una prestigiosa cantante boliviana y ahora embajadora
de Bolivia en Francia, Luzmila Carpio, quien tambin compuso la
cancin de este corto, cancin que se llama: "Chillchi Parita".

Premios: Best west-danish Film 2010 en el Aahrus Film Festival de

Dinamarca y Mencin Honorfica en el Frederikstad Animation
Festival de Noruega.

Sugerencias de actividades complementarias

posteriores a la proyeccin de la pelcula
Pueblos Originarios
Buscar informacin del pueblo Ayoreos. Quines son? Dnde viven?
Cmo estn organizados? Cules son sus conflictos? Qu relacin
tienen con el Ambiente?
Relacionar el mito adaptado en la pelcula con la Conquista espaola
en Amrica Qu cuestiones en comn se perciben? quines
representaran los conquistadores? cules seran sus intereses?
Qu tipos de relaciones establecen los pueblos originarios con la
naturaleza?
Qu otros grupos pertenecientes a los pueblos originarios conocen?
Cul es su situacin? Cules son sus necesidades y demandas?
El derecho al agua
Realizar una indagacin sobre el ciclo del agua en la comunidad. De
dnde proviene el agua que consumimos? Recibe algn tipo de
tratamiento ese agua? Existe red cloacal? De qu manera se
tratan las aguas residuales? Hay alguna campaa para el uso
racional del agua?
Investigar si existen elementos contaminantes que pueden estar
presentes en el agua, de dnde provienen? cules son los
perjuicios que causan en la salud humana y en otros componentes
del ambiente?
Buscar en documentos internacionales o en constituciones
provinciales argentinas o nacionales (como en la constitucin de
Entre
Ros,
http://www.apfdigital.com.ar/despachos.asp?
cod_des=112047) si el agua es un bien comn o privado. De esta
manera qu consecuencias tiene pensar en el acceso al agua como
derecho de todos los seres humanos?

Las problemticas de las Inundaciones

Buscar materiales y fuentes de informacin de distinto formato y
origen (informes cientficos y tcnicos, mapas, fotos, entrevistas y
otros artculos periodsticos) para profundizar y problematizar la
temtica en cuestin
Identifiquen las causas del problema de laS inundaciones en alguna
zona determinada del pas, as sean naturales y/o antrpicas (es
decir, provocadas por el hombre). Confeccionar un diagrama
conceptual en el cual se muestren los diversos factores causales de
las inundaciones y sus relaciones.
Leyendas y Mitos de la Regin
Recopilacin de mitos y leyendas de la zona del colegio u otras zonas
del pas
Invitar a vecinos y/o familiares a narrar oralmente leyendas
Transformar historias conocidas en leyendas

Sinopsis del cortometraje Ecos de la Tierra

Ecos da Terra Ecos de la Tierra (Brasil)

Ao: 2008

Director: Paulo Abel Baraldi

Duracin: 9 minutos

Sinopsis: Cortometraje que relata la vida de un rbol urbano,

representado en una mujer. La escupen, la tallan, la cercan. Ella no se
mueve, slo mira; no habla, slo siente. Este corto busca provocar a

los espectadores intentando hacerles sentir aquello que le podemos

hacer a un rbol.

Premios: Cortometraje premiado en el 1er Festival Internacional de

Cine Ambiental de Tigre, Buenos Aires de 2010,

Sugerencias de actividades complementarias

posteriores a la proyeccin de la pelcula

Conservacin de la Biodiversidad
Persiguiendo al tomo.
Elaborar una lmina que muestre todos los recorridos posibles que
podra realizar un tomo de carbono. A travs de qu proceso llegan
a los tejidos vegetales?
Existen en el planeta entre 10 y 30 millones de especies vivientes de las
cuales slo conocemos aproximadamente 1,75 millones de ellas. Cada
especie biolgica es producto de un largo proceso evolutivo que es
irrepetible, por lo que su desaparicin es irreversible.
Qu actividades desarrolladas por el hombre provocan la extincin
de especies en la actualidad?
Ubicar en un mapa de Argentina las principales especies animales y
vegetales en extincin
Marcar en un mapa las reas protegidas de la regin donde vivs.
Discutir en grupos que otros espacios dedicados a la proteccin de
especies se podran crear.

Nuestra atmsfera y el Cambio Climtico

Identificar gases de efecto invernadero, su relacin con el cambio
climtico y cules son las actividades cotidianas que las producen.
Calcular la huella de Carbono (Individual, familiar, del grupo escolar,
de la escuela). http://www.ambiente.gov.ar/?IdArticulo=5495
Qu tipos de energa sera conveniente utilizar para reducir las
emisiones de CO2?

 Elaborar un pster que contenga recomendaciones para aumentar la

eficiencia energtica de la escuela
tica y Ambiente
Respetar la Tierra y todas las manifestaciones de vida independientemente
de su valor utilitario para la humanidad (Carta de la Tierra, fragmento).
La Carta a la Tierra es una declaracin internacional de principios y
propuestas para la proteccin del ambiente. Todos los problemas
ambientales abarcan aspectos sociales, econmicos, polticos , culturales,
lo cual invita a promover soluciones que los tengan en cuenta
conjuntamente.
Discutir en grupos los cuatro principios bsicos Qu debera cambiar
para hacer posible estos principios? Elegir algunos de los principios
generales de la Carta de la Tierra y representarlos a travs de un
expresin plstica.
http://www.ciceana.org.mx/nuevo/pdf/Carta_de_la_Tierra_para_ninos.pdf (Ca
rta a la Tierra para nios)
http://www.cartadelatierra.es/index.php?
option=com_content&view=article&id=69&Itemid=556&lang=es (Carta a la
Tierra)

Sinopsis del cortometraje La isla de las Flores

Ilha das Flores - La Isla de las Flores (Brasil)

Ao: 1989

Director: Jorge Furtado

Duracin: 12 minutos

Sinopsis: Cortometraje documental que promueve una reflexin y

anlisis sobre el ambiente, la cultura, la libertad, el desarrollo
humano y sobre todo el dinero. Todo esto a partir de un tomate que
es plantado, cosechado, transportado y vendido en un supermercado,
pero se pudre y acaba en la basura. Lo que en principio es presentado
en clave de comedia, se convierte rpidamente en una feroz crtica,
en la que el director descompone de manera sencilla los mecanismos
de la globalizacin como sinnimo de pobreza. A medio camino entre
el documental y el ensayo potico-poltico, queda clara la diferencia
que existe entre tomates, cerdos y seres humanos. El film est
dirigido en tono irnico por Jorge Furtado a 'extraterrestres', que
desconocen todo sobre los seres humanos, su planeta, sus sistemas
econmicos, sus creencias, sus prioridades, su concepto de libertad.
En el fondo promueve una densa reflexin sobre el destino del
hombre pobre, aqul que no conquist sus derechos de ciudadano, y
por eso disputa la basura con cerdos.

Premios: Oso de Plata a mejor cortometraje en el Festival de Berln

de 1990, premio del Pblico en el Clermont-Ferrand International
Short Film Festival de 1991 y Silver Daisy en los Silver Daisy Awards
de Brasil.

Sugerencias de actividades complementarias

posteriores a la proyeccin de la pelcula

Del consumo al consumismo

Indicar qu papel juegan, en relacin con los residuos, los diferentes
actores sociales que participan del documental.
En Argentina se generan ms de 12 millones de toneladas de residuos
slidos urbanos (RSU) por ao. La mayor parte de esos materiales puede ser
utilizada como materia prima para fabricar nuevos productos. Al reciclar
ahorramos materia y energa. Cada tonelada de papel nuevo necesita 17
rboles. El reciclado de papel permite ahorrar 60% de energa y 58 % de
agua.
Confeccionar una afiche que muestre el camino que siguen en tu
ciudad los distintos productos una vez que son consumidos. Hay
acciones que posibilitan el reciclado de los distintos materiales?
Completar la actividad con un relevamiento fotogrfico de los lugares
de disposicin final de los RSU en tu ciudad.
Implementar una campaa de separacin de residuos en la escuela.
Contactar a una cooperativa de recuperadores urbanos para que
retiren lo recolectado.

Estamos inmersos en un modelo de consumo que promueve el selo y

trelo y que nos crea necesidades artificiales.

Discutir en grupos que decisiones podramos tomar antes de

comprar un producto para evitar el derroche de recursos.

Elaborar una lista de instrucciones para un consumidor responsable

Sinopsis del cortometraje Antes que caiga el

ltimo rbol

When the last tree falls Antes que caiga el ltimo rbol
(Reino Unido)

Ao: 2006

Director: ISEC (International Society for Ecology and Culture)

Duracin: 8 minutos

Sinopsis: Es un micro documental que analiza el mal llamado

progreso y sus consecuencias, mostrando imgenes de la
prosperidad y libertad. Se trata de un film de la International
Society for Ecology and Culture (ISEC - Sociedad Internacional para
la Ecologa y la Cultura). En el trabajo documental se habla de las
emisiones de dixido de carbono y de la dependencia a los
combustibles fsiles, as como de la pobreza y del desarraigo rural en
nombre del desarrollo, y del continuo crecimiento de los centros
urbanos y la concentracin del empleo. Se marca que enfermedades
como el cncer crecen por el uso de compuestos qumicos permitidos.
Se habla de la intromisin del consumismo en todas las culturas, de la
economa sin fronteras y la globalizacin. Se trata de una economa
tan divorciada del mundo real que podra seguir creciendo mientras el
ltimo rbol cae, plantea el trabajo que cuestiona la falta de lealtad
de las multinacionales y la marginalizacin de los pases que va
creciendo. Invita a renegociar con los gobiernos las reglas, a favor de
la tierra en lugar de la ganancia e insta a apartarse del negocio
agronmico basado en compuestos qumicos y la produccin de
desechos. Por ltimo, subraya la necesidad de la utilizacin de
energas limpias, y de crear indicadores econmicos que reflejen el
sentido comn y consideren la ecologa y el bienestar humano.

Sugerencias de actividades complementarias

posteriores a la proyeccin de la pelcula

Globalizacin y Consumo

Investigar el significado de Huella Ecolgica. Por qu en este mapa

los pases aparecen deformados en su tamao? Qu actividades
humanas contribuyen a aumentar la Huella Ecologa de un pas?
En las grandes ciudades las personas reciben cerca de 3.000 impactos
publicitarios por da. De esta manera, estamos siempre incitados a comprar
algn producto aunque no lo necesitemos.
Analizar publicidades de diversos medios que inciten al consumo.
Cul son los mensajes que nos entrega cada aviso publicitario? De
qu manera nos persuade y nos seduce para que consumamos? Qu
estereotipos utilizan? Qu valores transmiten esos anuncios?
Buscar informacin sobre el concepto de soberana alimentaria.
Dnde surgi? Cmo se relaciona este concepto con la promocin
de huertas familiares y comunitarias? Qu rol deben llevar a cabo la
Sociedad y el Estado para garantizar Alimentos para todos?

 Indagar sobre el concepto de Deuda Ecolgica.Que niveles de

responsabilidad establece entre los pases industrializados y los que
no lo son? Cmo se puede relacionar con la Deuda Externa de los
pases latinoamericanos?

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