LOGROS PROMOSIONALES MULDIMENSIONALES

(MATEMTICA)

DESEMPEO SUPERIOR:
Felicitaciones! Lograste excelentemente con esfuerzo y dedicacin dentro y
fuera del aula desarrollarlos procesos educacionales propuestos en el rea
de matemticas en los conjuntos temticas como: Lgica y Conjunto,
Nmeros Naturales, Nmeros Fraccionarios y decimales, introduccin a los
Nmeros Enteros, Unidades de Longitud y de rea, Permetro y rea de la
Figuras Planas, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que
motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega
oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO ALTO:
Alcanzaste exitosamente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Lgica y Conjunto, Nmeros
Naturales, Nmeros Fraccionarios y decimales, introduccin a los Nmeros
Enteros, Unidades de Longitud y de rea, Permetro y rea de la Figuras
Planas, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que motivo a sus
compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y
puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BASICO:
Con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: : Lgica y Conjunto, Nmeros Naturales, Nmeros
Fraccionarios y decimales, introduccin a los Nmeros Enteros, Unidades de
Longitud y de rea, Permetro y rea de la Figuras Planas, adems te
convertiste en un lder dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la
sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los
compromisos, trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de
ayuda en la apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas
temticas.
DESEMPEO BAJO:
A pesar de los esfuerzo dentro y fuera del aula presentaste dificultades para
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: : Lgica y Conjunto,
Nmeros Naturales, Nmeros Fraccionarios y decimales, introduccin a los
Nmeros Enteros, Unidades de Longitud y de rea, Permetro y rea de la
Figuras Planas, adems mostraste dificultad para convertiste en un lder
dentro del grupo que motivara a tus compaeros a la sana convivencia, al
igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,

trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la

apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.

DESEMPEO SUPERIOR:
Felicitaciones! Lograste excelentemente con esfuerzo y dedicacin dentro y
fuera del aula desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea
de matemticas en los conjuntos temticas como: Nmeros Enteros,
Nmeros Racionales y decimales, Razones y Proporciones, Introduccin al
Algebras, Unidades de Longitud y de rea, Permetro y rea de la Figuras
Planas, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que motivo a sus
compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y
puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO ALTO:
Alcanzaste exitosamente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Nmeros Enteros, Nmeros
Racionales y decimales, Razones y Proporciones, Introduccin al Algebras,
Unidades de Longitud y de rea, Permetro y rea de la Figuras Planas,
adems te convertiste en un lder dentro del grupo que motivo a sus
compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y
puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BASICO:
Con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: Nmeros Enteros, Nmeros Racionales y decimales,
Razones y Proporciones, Introduccin al Algebras, Unidades de Longitud y de
rea, Permetro y rea de la Figuras Planas, adems te convertiste en un
lder dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia,
al igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,
trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la
apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BAJO:
A pesar de los esfuerzo dentro y fuera del aula presentaste dificultades para
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Nmeros Enteros, Nmeros
Racionales y decimales, Razones y Proporciones, Introduccin al Algebras,
Unidades de Longitud y de rea, Permetro y rea de la Figuras Planas,
adems mostraste dificultad para convertiste en un lder dentro del grupo
que motivara a tus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la
entrega oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres,

obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los

contenidos desarrollados en las diversas temticas.

DESEMPEO SUPERIOR:

Felicitaciones! Lograste excelentemente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del

aula desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de matemticas en los
conjuntos temticas como: Nmeros Reales y sus operaciones, Expresiones Algebraicas,
Operaciones con Expresiones Algebraicas, Factorizacin, Cocientes Algebraicos, rea,
Permetro y Slidos, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que motivo a
sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y puntualidad
de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda
en la apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO ALTO:
Alcanzaste exitosamente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Nmeros Reales y sus

operaciones, Expresiones Algebraicas, Operaciones con Expresiones Algebraicas,

Factorizacin, Cocientes Algebraicos, rea, Permetro y Slidos, adems te
convertiste en un lder dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la
sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los
compromisos, trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de
ayuda en la apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas
temticas.
DESEMPEO BASICO:
Con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: Y Nmeros Reales y sus operaciones, Expresiones Algebraicas,

Operaciones con Expresiones Algebraicas, Factorizacin, Cocientes Algebraicos, rea,

Permetro y Slidos, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que
motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega
oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BAJO:
A pesar de los esfuerzo dentro y fuera del aula presentaste dificultades para
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Nmeros Reales y sus

operaciones, Expresiones Algebraicas, Operaciones con Expresiones Algebraicas,

Factorizacin, Cocientes Algebraicos, rea, Permetro y Slidos, adems mostraste
dificultad para convertiste en un lder dentro del grupo que motivara a tus
compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y

puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de

materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.

LOGROS PROMOSIONALES MULDIMENSIONALES

(FISICA).

DESEMPEO SUPERIOR:
Felicitaciones!
Lograste
excelentemente
con
esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: Movimiento Armnico Simple y Pndulo Simple, Acstica,
ptica y Electroesttica,
adems te convertiste en un lder dentro del
grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en
la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres,
obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los
contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO ALTO:
Alcanzaste exitosamente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Movimiento Armnico Simple
y Pndulo Simple, Acstica, ptica y Electroesttica, adems te convertiste
en un lder dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana
convivencia, al igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los
compromisos, trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de
ayuda en la apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas
temticas.
DESEMPEO BASICO:
Con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: Movimiento Armnico Simple y Pndulo Simple, Acstica,
ptica y Electroesttica, adems te convertiste en un lder dentro del grupo
que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la
entrega oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres,
obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los
contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BAJO:
A pesar de los esfuerzo dentro y fuera del aula presentaste dificultades para
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de

matemticas en los conjuntos temticas como: Movimiento Armnico Simple

y Pndulo Simple, Acstica, ptica y Electroesttica, adems mostraste
dificultad para convertiste en un lder dentro del grupo que motivara a tus
compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y
puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.

LOGROS PROMOSIONALES MULDIMENSIONALES

(ESTADISTICA)

DESEMPEO SUPERIOR:
Felicitaciones! Lograste excelentemente con esfuerzo y dedicacin dentro y
fuera del aula desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea
de matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder
dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al
igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,
trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la
apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO ALTO:
Alcanzaste exitosamente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder
dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al
igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,
trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la
apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BASICO:
Con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: Concepto de Estadstica, Variables Cualitativas y
Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de Tendencia Central y
Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que

motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega

oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BAJO:
A pesar de los esfuerzo dentro y fuera del aula presentaste dificultades para
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems mostraste dificultad para
convertiste en un lder dentro del grupo que motivara a tus compaeros a la
sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los
compromisos, trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de
ayuda en la apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas
temticas.

DESEMPEO SUPERIOR:
Felicitaciones! Lograste excelentemente con esfuerzo y dedicacin dentro y
fuera del aula desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea
de matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder
dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al
igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,
trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la
apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO ALTO:
Alcanzaste exitosamente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder
dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al
igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,
trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la
apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BASICO:
Con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: Concepto de Estadstica, Variables Cualitativas y
Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de Tendencia Central y
Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que
motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega
oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.

DESEMPEO BAJO:
A pesar de los esfuerzo dentro y fuera del aula presentaste dificultades para
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems mostraste dificultad para
convertiste en un lder dentro del grupo que motivara a tus compaeros a la
sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los
compromisos, trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de
ayuda en la apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas
temticas.

DESEMPEO SUPERIOR:
Felicitaciones! Lograste excelentemente con esfuerzo y dedicacin dentro y
fuera del aula desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea
de matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder
dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al
igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,
trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la
apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO ALTO:
Alcanzaste exitosamente con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder
dentro del grupo que motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al
igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los compromisos,
trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de ayuda en la
apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas temticas.
DESEMPEO BASICO:
Con esfuerzo y dedicacin dentro y fuera del aula desarrollar los procesos
educacionales propuestos en el rea de matemticas en los conjuntos
temticas como: Concepto de Estadstica, Variables Cualitativas y
Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de Tendencia Central y
Aplicacin a las TIC, adems te convertiste en un lder dentro del grupo que
motivo a sus compaeros a la sana convivencia, al igual que en la entrega
oportuna y puntualidad de los compromisos, trabajos, talleres, obtencin de
materiales, que fueron de ayuda en la apropiacin de los contenidos
desarrollados en las diversas temticas.

DESEMPEO BAJO:
A pesar de los esfuerzo dentro y fuera del aula presentaste dificultades para
desarrollar los procesos educacionales propuestos en el rea de
matemticas en los conjuntos temticas como: Concepto de Estadstica,
Variables Cualitativas y Cuantitativas, Diagramas Estadstico, Medidas de
Tendencia Central y Aplicacin a las TIC, adems mostraste dificultad para
convertiste en un lder dentro del grupo que motivara a tus compaeros a la
sana convivencia, al igual que en la entrega oportuna y puntualidad de los
compromisos, trabajos, talleres, obtencin de materiales, que fueron de
ayuda en la apropiacin de los contenidos desarrollados en las diversas
temticas.