. CAB.

A,4Gagosto

.-.,.,

de 2016.-

A la Direccin de Educacin Primaria (M.E. GCBA)

At. Sr. Marcelo Bruno

Quienes suscriben, padres de alumnos de Sto grado de la Escuela N 14 DE 5., desean

poner en su conocimiento
modalidad

la sorpresa y el descontento

(J5 a Jornada extendida

obligatoria)

a partir

de conocerse

el cambio

de

a partir de ciclo lectivo 2017 para nios de 6to y

"i
f,.

7mo grado.
Si bienla

Ley Nacional de Educacin sancionada en el ao 2006 contempla

modalidad "extendida"
losebjetivos

o "completa"

fijados para el rea, consideramos

discriminatorio

que el modo de implementacin

y no tiene en cuenta la infraestructura

La situacin social en la que se encuentra

nmos en estado

de vulnerabilidad,

en su arto 28 la

para las escuelas primarias con el fin de asegurar el logro de

resulta arbitrario,

edilicia del establecimiento.

inmersa la comunidad

provenientes

escolar es diversa. Hay

de hogares de trnsito

o barrios

aledaos

carecientes de recursos econmicos. Tambin familias con jornadas laboraies de 8 horas, quienes,
sin duda, se veran beneficiados
No obstante,
justamente

otro

gran grupo

de una jornada

extracurricuiares

con la aplicacin de esta modificacin

de padres

hemos

horaria.

elegido

simple. De esta manera nuestros

esta escuela

por tratarse

hijos pueden asistir a actividades

(Idioma, deportes, etc) conforme a sus aptitudes, deseos y planificacin

familiar.

Consideramos desleal que se produzca semejante modificacin en las reglas de juego a tan
slo dos aos de completar
deben

realizarse

alternativas

un ciclo tan importante

de manera

gradual,

escalonada,

en la, vida de nuestros

dando

la opcin

hijos. Los cambios

a las familias

que resulten lo menos perjudicial posible. De esta manera, el Ministerio

del GCBA est obligando

a muchas familias

resignar espacios compartidos

de buscar

de Educacin

a migrar a la escuela privada y a nuestros

y lazos afectivos que fueron desarrollando

hijos, a

a lo largo de todos estos

aos.
Por ltimo
educativa

deseamos

de las actividades

_ modificaciones

expresar

de contraturno,

que .no resultaron

implementacin

arbitraria

que no ponemos

satisfactorias.)

(aunque

en duda la calidad
bien

podramos

de la propuesta

citar

Nuestra negativa se circunscribe

de la misma, debiendo,

en todo caso, construirse

ejemplos

de

a la forma de

nuevas escuelas de

jornada completa con personal estable y espacios adecuados para el desarrollo de la propuesta.
En resumen,

los abajo ,firmantes

dejamos

en claro la NO ACEPTACION de cambio de

modalidad que desea imponerse en la escuela N14 D.E 5., Y esperamos un9) pronta respuesta por

"~:=-' lp

parte de las autoridades.

Ju-w-~~

id
''=,

~Cl<'(l"; ()::.l>:v.

26. ;"I.
A

5'~

TM .

q"

~q~~7131,_
1\

~-:>

'j

<

(,0"
A

-='- 'i - . .1-'

.,

#.

'L', "<[no
JAa:E-'<-< 'v= ,..

{),VI:-. Of4.'il2-'O

'ID.

'J- v I~-rl-I, 1'5'P- -rM'