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CLIENTE
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
Modelo de
Mejora
331502
REGENCIA DE FARMACIA
VERSIN:
DURACIN
MXIMA
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE
ESTADO:
Lectiva
EN EJECUCIN
Total
18 meses
Prctica
24 meses
6 meses
NIVEL DE
FORMACIN:
TECNLOGO
JUSTIFICACIN:
REQUISITOS DE
INGRESO:
-Acadmicos: 11 grado aprobado (combinacin del nivel requerido y grado mnimo aprobado).
-Requisito adicional: Superar prueba de aptitud y conocimiento y presentar documento de
identidad.
DESCRIPCIN:
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Modelo de
Mejora
DESCRIPCIN:
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO
DENOMINACIN
230101015
230101110
230101111
230101112
230101113
230101114
230101115
230101116
230101117
230101118
230101119
240201501
240201502
240201500
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Modelo de
Mejora
OCUPACIONES
QUE PODR AUXILIARES DE DROGUERA Y FARMACIA
DESEMPEAR
Qumico Farmacutico con formacin en Promocin, prevencin e intervencin del sector farmacutico
a la comunidad.
Bacterilogo y/o Microbilogo y/o Enfermera Profesional
Tecnlogo en Regencia de Farmacia
Experiencia
laboral y/o
especializacin
en...
Competencias
mnimas
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101015
DENOMINACIN
ORIENTAR AL USUARIO EN RELACIN CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS
DE ACUERDO CON POLTICAS INSTITUCIONALES Y NORMAS DE SALUD
VIGENTES.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
220 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
MISIN Y VISIN, VALORES CORPORATIVOS DE CADA INSTITUCIN
CONCEPTO DE MERCADO, ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES DE MERCADEO
PRINCIPIOS OPERATIVOS Y FUNDAMENTALES DEL SGSSS
CARACTERSTICAS DEL RGIMEN CONTRIBUTIVO Y DEL RGIMEN SUBSIDIADO
PROCESO DE AFILIACIN
CONCEPTO DE CLIENTE O USUARIO: INTERNO Y EXTERNO
CONCEPTO DE SERVICIO AL CLIENTE
CARACTERSTICAS DEL SERVICIO AL CLIENTE
ETAPAS EN LA PRESTACIN DE LOS SERVICIOS
TIPOS DE CLIENTE
GESTIN HUMANA EN LAS EMPRESAS DEL SERVICIO
SEGMENTACIN DEL MERCADO (MERCADO RELACIONADO)
EXPECTATIVAS Y NECESIDADES DEL CLIENTE
INDICADORES DE CALIDAD EN LA PRESTACIN DEL SERVICIO
MOMENTOS DE VERDAD (CHECK IN - CHECK OUT)
VALOR AGREGADO
CONCEPTO DE COMUNICACIN
TCNICAS DE COMUNICACIN ASERTIVA
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR UNA IMAGEN TELEFNICA EFECTIVA
CAPACIDAD INSTALADA (CAPACIDAD DE RESPUESTA- PORTAFOLIO DE SERVICIOS)
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
BRINDA ATENCIN AL USUARIO ACORDE CON LOS PRINCIPIOS, DERECHOS Y LIMITANTES DEL SISTEMA
GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD.
SE DESEMPEA ATENDIENDO LAS NORMAS DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD.
IDENTIFICA Y ASUME LAS RESPONSABILIDADES DE SU DESEMPEO EN RELACIN CON SU DISCIPLINA Y
MANUAL DE FUNCIONES.
DESARROLLA SUS FUNCIONES CUMPLIENDO CON LOS PRINCIPIOS NORMATIVOS BSICOS DEL TRABAJO
INTERDISCIPLINARIO, INTERINSTITUCIONAL E INTERSECTORIAL
DETECTA Y REPORTA AL ENTE COMPETENTE. LAS INCONFORMIDADES EN LA APLICACIN DE LAS NORMAS
DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD
RECONOCE Y APLICA LA MISIN, VISIN, VALORES, POLTICAS Y PRINCIPIOS CORPORATIVOS.
DEMUESTRA ACTITUD DE SERVICIO SEGN CRITERIOS INSTITUCIONALES DE SERVICIO.
CONOCE Y APLICA LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE ACUERDO CON LA CARTA ORGANIZACIONAL DE
LA ENTIDAD
ESTABLECE RELACIONES INTERPERSONALES CON EL EQUIPO DE TRABAJO CON RESPETO Y CORTESA DE
ACUERDO CON EL PROTOCOLO DE SERVICIO INSTITUCIONAL.
ESTABLECE UNA COMUNICACIN CON EL CLIENTE INTERNO Y EXTERNO CLIDA, PRECISA Y OPORTUNA
SEGN PROTOCOLOS DE SERVICIO.
SU IMAGEN Y PRESENTACIN PERSONAL EST DE ACUERDO CON LOS PROTOCOLOS DE SERVICIO.
MANEJA LOS EQUIPOS Y ELEMENTOS DE TRABAJO DE ACUERDO CON LA CAPACIDAD TECNOLGICA DE LA
INSTITUCIN Y EL MANUAL TCNICO DE LOS EQUIPOS Y SEGN NORMAS TCNICAS.
ORGANIZA EL REA DE TRABAJO Y LOS EQUIPOS DE ACUERDO CON PARMETROS INSTITUCIONALES.
OFRECE INFORMACIN DE LOS PRODUCTOS SEGN LOS PROTOCOLOS INSTITUCIONALES Y EL MARCO
LEGAL DEL PRODUCTO O SERVICIO.
SUMINISTRA DE MANERA OPORTUNA CLARA Y COMPLETA LA INFORMACIN EN RELACIN CON EL
PORTAFOLIO INSTITUCIONAL Y MANUALES TCNICOS.
REPORTA LAS NO CONFORMIDAD EN LA OFERTA A QUIEN CORRESPONDE DE ACUERDO CON LOS
MANUALES DE PROCEDIMIENTO
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101110
DENOMINACIN
IMPLEMENTAR PROPUESTAS DE POLTICAS Y ACCIONES INTEGRALES DE
PROMOCIN, PREVENCIN E INTERVENCIN DEL SECTOR FARMACUTICO
DIRIGIDAS A LA POBLACIN USUARIA.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
100 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PARTICIPACIN SOCIAL Y COMUNITARIA
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE DEL SECTOR SALUD Y FARMACUTICO: DECRETO 2200 DE 2005,
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
PARTICIPA EN LOS PROCESOS DE CARACTERIZACIN SOCIO-ECONMICA Y CULTURAL DE LA COMUNIDAD
DILIGENCIANDO LOS FORMATOS Y REGISTROS ESTABLECIDOS.
CONSULTA DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIN PARA LA CARACTERIZACIN DE LA POBLACIN.
GESTIONA LA INFORMACIN SOBRE POLTICA Y PROYECTOS OPTIMIZANDO EL USO DE TIC DISPONIBLES
DA A CONOCER LA CONFORMACIN ESTATAL Y SU RELACIN CON EL SECTOR FARMACUTICO.
CUMPLE CON LAS FUNCIONES ESTABLECIDAS SEGN EL ROL QUE DEBE ASUMIR EN EL SERVICIO
FARMACUTICO.
FOMENTA LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA EN LOS PROCESOS DE ELECCIN DE LDERES.
APLICA LAS TCNICAS DE INVESTIGACIN EN LA PRESENTACIN DE PROYECTOS Y LA EVALUACIN DE LOS
MISMOS APLICADOS EN EL SERVICIO O EN LA COMUNIDAD.
PLANEA Y EJECUTA PROYECTOS ENCAMINADOS A LA SOLUCIN DE SITUACIONES RELACIONADAS CON EL
SERVICIO FARMACUTICO Y LA COMUNIDAD BENEFICIADA.
GESTIONA LA INFORMACIN HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS
COMUNICACIONES PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE PROMOCIN, PREVENCIN Y CONTROL DE
RIESGOS RELACIONADOS CON LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS.
DESARROLLA ACTITUDES Y PRCTICAS SANAS Y SEGURAS EN EL ENTORNO LABORAL Y PERSONAL.
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101111
DENOMINACIN
EJECUTAR LOS PROCESOS PROPIOS DEL SECTOR FARMACUTICO
IMPLEMENTANDO LAS NORMAS DE CALIDAD, AMBIENTALES Y DE SEGURIDAD,
SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
110 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONOCIMIENTOS LEGALES Y NORMATIVOS
LEGISLACIN PARA ESTABLECIMIENTOS FARMACUTICOS, POLTICA NACIONAL FARMACUTICA, NIVELES DE
COMPLEJIDAD PARA ATENCIN FARMACUTICA, RGIMEN DE REGISTROS, LICENCIAS Y CONTROL DE
CALIDAD.
SUPLEMENTOS DIETARIOS: DEFINICIN, ANTIOXIDANTES, ACEITES, VITAMINA, DECRETO 3636 DE 2005,
DECRETO 3249 DE 2005, DECRETO 4857 DE 2007, CIRCULAR DG 0100-00352-06 DE 2006, RESOLUCIN 243630
PRODUCTOS HOMEOPTICOS: DECRETO 3554 DE 2004, DECRETO 1737 DE 2005, DECRETO 4594 DE 2007.
PRODUCTOS FITOTERAPUTICOS: DECRETO 2266 DE 2004, DECRETO 337 1998, RESOLUCIN 005107 DE 2005,
RESOLUCIN 004320 DE 2004, RESOLUCIN 03131 DE 1998.
REACTIVOS DE DIAGNOSTICO: DECRETO 3770 DE 2004, RESOLUCIN 132 DE 2006
RESOLUCIN 1478 DE 2006, RESOLUCIN 4651 DE 2005, RESOLUCIN 4651 DE 2005, RESOLUCIN 826 DE
2003.
TERMINOLOGA FARMACOLGICA, CLASIFICACIN DE LOS DISPOSITIVOS MDICOS SEGN SU RIESGO
SANITARIO, INTERPRETAR CARACTERSTICAS Y REQUISITOS DE LA FORMULA MEDICA, UTILIZAR
CONOCIMIENTOS DE GRUPOS TERAPUTICOS PARA INTERPRETAR LA FORMULACIN.
RECEPCION Y DESPACHO
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
RELACIONA LAS CARACTERSTICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTABLECIMIENTOS FARMACUTICOS Y
LA LEGISLACIN FARMACUTICA SOBRE LOS PROCESOS DE ABASTECIMIENTO
INTERPRETA LA TERMINOLOGA FARMACOLGICA Y LA APLICA EN LOS PROCESOS DE ORGANIZACIN,
ALMACENAMIENTO Y DISPENSACIN DE MEDICAMENTOS Y DISPOSITIVOS MDICOS
CLASIFICA TCNICA Y CIENTFICAMENTE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS
SEGN NECESIDADES DE LA POBLACIN EJEMPLIFICA LOS PROCESOS RELACIONADOS CON LA CADENA
PRODUCTIVA DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOSASOCIA EL PROCESO DE COMPRA, CALIDAD Y CARACTERSTICAS DE LOS PRODUCTOS CON EL PROCESO
DE CONTRATACIN Y LICITACIN SEGN RECURSOS ECONMICOS DISPONIBLES Y ESPECIFICACIONES
ADMINISTRATIVAS.
CONFRONTA LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS CON LAS ORDENES
DE COMPRA DE ACUERDO CON LOS PARMETROS DE CALIDAD EXIGIDOS
ILUSTRA LAS BUENAS PRCTICAS DE ALMACENAMIENTO EN EL CONTROL DE FACTORES AMBIENTALES DE
MEDICAMENTOS ESPECIALES Y DE CONTROL
ALMACENA LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS SEGN TIPO DE MEDICAMENTO, CONDICIN PARTICULAR Y
NORMATIVIDAD VIGENTE.
ESQUEMATIZA LAS CONDICIONES AMBIENTALES DEL ALMACENAMIENTO DE LOS PRODUCTOS
FARMACUTICOS SEGN RANGOS ESTABLECIDOS POR TIPO DE PRODUCTO Y PARMETROS DEL
FABRICANTE
ALMACENA LOS MEDICAMENTOS DE CONTROL ESPECIAL TENIENDO EN CUENTA LOS PARMETROS DE
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
230101112
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
110 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONOCIMIENTOS NORMATIVOS:
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE DEL SECTOR FARMACUTICO: POLTICA FARMACUTICA NACIONAL
RESOLUCIN 1403 DE 2007
DECRETO 2200 DE 2005
DECRETO 2330 DE 2006
DECRETO 3050 DE 2005
ACUERDOS 228 DE 2002 Y 336 DE 2006.
RESOLUCIN 1478 DE 2006
ACUERDO 282 DE 2004
LEY 212 DE 1995
LEY 485 DE 1998
GESTIN DE LA CALIDAD
SISTEMAS DE GESTIN DE LA CALIDAD: NORMAS ISO, BPM, MODELO DE GESTIN DEL SERVICIO
FARMACUTICO.
ENFOQUE BASADO EN PROCESOS.
HABILITACIN EN IPS PBLICA, PRIVADA Y ARS
DOCUMENTACIN EN LOS SISTEMAS DE CALIDAD: REQUISITOS, CONTROL DE DOCUMENTOS, CONTROL DE
REGISTROS
MANUAL DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS.
RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIN: COMPROMISO DE LA DIRECCIN, ENFOQUE AL CLIENTE, POLTICA DE
LA CALIDAD, OBJETIVOS DE LA CALIDAD, PLANIFICACIN DEL SGC, RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD,
REPRESENTANTE DE LA DIRECCIN, REVISIN POR LA DIRECCIN.
GESTIN DE LOS RECURSOS: PROVISIN DE RECURSOS, RECURSOS HUMANOS, INFRAESTRUCTURA,
AMBIENTE DE TRABAJO.
REALIZACIN DEL PRODUCTO O SERVICIO: PLANIFICACIN, PROCESOS RELACIONADOS CON EL CLIENTE,
COMPRAS, PRODUCCIN Y PRESTACIN DEL SERVICIO, CONTROL DE LOS DISPOSITIVOS DE SEGUIMIENTO Y
MEDICIN.
MEDICIN, ANLISIS Y MEJORA: SATISFACCIN DEL CLIENTE, AUDITORA INTERNA, SEGUIMIENTO Y
MEDICIN DE LOS PROCESOS, SEGUIMIENTO Y MEDICIN DEL PRODUCTO, CONTROL DEL PRODUCTO NO
CONFORME, ANLISIS DE DATOS, MEJORA CONTINUA, ACCIN CORRECTIVA, ACCIN PREVENTIVA
LAS 5 S
NORMAS DE COMUNICACIN EN LOS SERVICIOS FARMACUTICOS
HABILIDADES EN PROCESOS DE COMUNICACIN.
CONCEPTO DE COMUNICACIN
TCNICAS DE COMUNICACIN ASERTIVA
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR UNA IMAGEN TELEFNICA EFECTIVA
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
APLICA METODOLOGAS PARA CARACTERIZAR LA INSTITUCIN EN EL MARCO DE LA NORMATIVIDAD
VIGENTE Y DEL SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD SEGN SEA IPS ARS.
PROPONE ESTRATEGIAS PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA TOTALIDAD DE LOS REQUISITOS TCNICOS Y
LEGALES QUE DEBE CUMPLIR LA ORGANIZACIN DENTRO DEL MARCO DE LA POLTICA FARMACUTICA
NACIONAL.
IMPLEMENTA PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS ESTANDARIZADOS EN IPS Y ARS DE ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD VIGENTE.
IMPLEMENTA MECANISMOS DE CONTROL DEL PROCESO DE GESTIN DE LA CALIDAD SEGN
PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
ESTABLECE METODOLOGAS EFECTIVAS Y OPORTUNAS PARA LA SOCIALIZACIN DE LOS PROCEDIMIENTOS
VIGENTES DE LA INSTITUCIN DE ACUERDO CON LAS POLTICAS DE LA MISMA.
VERIFICA QUE SE REALICEN LAS ACTIVIDADES BAJO LOS PARMETROS QUE SE HAN ESTABLECIDO EN LOS
PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS DE LA INSTITUCIN Y BAJO LOS LINEAMIENTOS DE LA NORMATIVIDAD
VIGENTE.
MANEJA LOS EQUIPOS Y ELEMENTOS DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL MANUAL DE LOS EQUIPOS Y
SEGN NORMAS TCNICAS.
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
EJECUTA SUS ACTIVIDADES DENTRO DEL SERVICIO EN EL MARCO DEL ENFOQUE BASADO EN PROCESOS.
UTILIZA TCNICAS GERENCIALES DEL SERVICIO DE ACUERDO CON EL TIPO DE SITUACIN Y LAS POLTICAS
DE LA INSTITUCIN
APLICA LOS PRINCIPIOS DE LAS 5 S PARA LA EJECUCIN DE LAS ACTIVIDADES QUE LE COMPETEN SEGN
NORMATIVIDAD VIGENTE.
DESARROLLA UNA MENTALIDAD EMPRENDEDORA QUE CONTRIBUYA AL MEJORAMIENTO DEL NIVEL Y
CALIDAD DE VIDA PERSONAL Y SOCIAL.
EJECUTA ACCIONES DE CONTROL SEGN PROCEDIMIENTOS, NORMATIVIDAD VIGENTE Y POLTICAS DE LA
INSTITUCIN.
EFECTA SEGUIMIENTO A LOS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO POR EL
SISTEMA NICO DE HABILITACIN Y A LA POLTICA INSTITUCIONAL.
RECIBE CON PROPIEDAD Y AUTONOMA LAS AUDITORIAS Y VISITAS DE LAS AUTORIDADES SANITARIAS EN
REPRESENTACIN DE LA COMPAA.
IDENTIFICA NO CONFORMIDADES MEDIANTE LA EJECUCIN DE PROCESOS DE VERIFICACIN DE ACUERDO
CON LOS PROCEDIMIENTOS Y LA NORMATIVIDAD.
OFRECE INFORMACIN DE LOS PRODUCTOS SEGN LOS PROTOCOLOS INSTITUCIONALES Y EL MARCO
LEGAL DEL PRODUCTO O SERVICIO.
PROPONE ESTRATEGIAS DE MEJORA ACORDES CON LA POLTICA, LA MISIN Y LA VISIN DE LA
ORGANIZACIN EN EL MARCO DE LA POLTICA FARMACUTICA NACIONAL.
EJECUTA ACCIONES PREVENTIVAS Y CORRECTIVAS SEGN PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE.
VERIFICA LA EFICACIA Y PERTINENCIA DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS Y DE MEJORA MEDIANTE EL
SEGUIMIENTO A SU IMPLEMENTACIN, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA TAL
FIN.
CONTROLA EL DILIGENCIAMIENTO OPORTUNO Y CORRECTO DE LOS FORMATOS DE SEGUIMIENTO Y
CONTROL DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS.
EFECTA LOS PROCESOS SEGN VERSIN VIGENTE DE LOS PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS
ESTANDARIZADOS.
TOMA DECISIONES CON BASE EN SU CONOCIMIENTO SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS Y LA INFORMACIN
CONTENIDA EN LOS REGISTROS, DE LOS PARMETROS LEGALES ESTABLECIDOS.
DISPONE DE LA DOCUMENTACIN REQUERIDA POR LA NORMATIVIDAD VIGENTE PARA EL FUNCIONAMIENTO
DEL ESTABLECIMIENTO.
ARCHIVA LOS DOCUMENTOS APLICANDO TCNICAS ESTABLECIDAS POR LA INSTITUCIN PARA ESTE FIN Y
DE ACUERDO CON EL PROCEDIMIENTO OPERATIVO VIGENTE.
SUMINISTRA INFORMACIN Y DOCUMENTACIN PERTINENTE EN FORMA OPORTUNA A LAS ENTIDADES DE
VIGILANCIA Y CONTROL CUANDO ESTAS LO REQUIERAN EN EL MARCO DE LAS POLTICAS INSTITUCIONALES
Y LA NORMATIVIDAD.
CONTROLA EL CUMPLIMIENTO OPORTUNO DE LOS PROGRAMAS DE CALIBRACIN O VERIFICACIN DE LOS
DISPOSITIVOS DE MEDICIN CON LOS QUE CUENTA EL SERVICIO Y LA GENERACIN DE LOS CERTIFICADOS
RESPECTIVOS.
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101113
DENOMINACIN
IMPLEMENTAR MEDIDAS QUE PERMITAN A LA POBLACIN USUARIA EL USO
RACIONAL DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS DE
ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE, NORMATIVIDAD LEGAL
VIGENTE Y CRITERIOS TCNICOS.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
200 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONOCIMIENTOS LEGALES Y NORMATIVOS
LEY 485 DE 1998, POLTICA NACIONAL FARMACUTICA, DECRETO 3050 DE 2005, DECRETO 2200 DE 2005,
RESOLUCIN 1403 DE 2007
PRODUCTOS HOMEOPTICOS: DECRETO 3554 DE 2004, DECRETO 1737 DE 2005, DECRETO 4594 DE 2007.
SUPLEMENTOS DIETARIOS: DEFINICIN, ANTIOXIDANTES, ACEITES, VITAMINA, DECRETO 3636 DE 2005,
DECRETO 3249 DE 2005, DECRETO 4857 DE 2007, CIRCULAR DG 0100-00352-06 DE 2006, RESOLUCIN 243630.
PRODUCTOS FITOTERAPEUTICOS: DECRETO 2266 DE 2004, DECRETO 337 1998, RESOLUCIN 005107 DE 2005,
RESOLUCIN 004320 DE 2004, RESOLUCIN 03131 DE 1998.
PRESCRIPCIN MDICA: DECRETO 2200 DE 2005, DECRETO 3050 DE 2005
CONCEPTOS DE FARMACOLOGA
TRANSFERENCIA DE FRMACOS A TRAVS DE MEMBRANAS BIOLGICAS, ABSORCIN, VAS DE ABSORCIN;
DISTRIBUCIN, PASO BARRERA HEMATOENCEFLICA Y PLACENTARIA, AGONISMO, ANTAGONISMO,
SINERGISMO.
METABOLISMO DE LOS FRMACOS: REACCIONES FASE I Y FASE II, EXCRECIN DE LOS FRMACOS:
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
EXCRECIN RENAL, BILIAR Y OTRAS VAS; CANALES INICOS, REACCIONES ADVERSAS A LOS
MEDICAMENTOS.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL: NEUROTRANSMISIN, SINAPSIS RECEPTORES SNC., DOPAMINA, GABA,
GLUTAMATO, SEROTONINA, ACETILCOLINA. FRMACOS AGONISTAS Y ANTAGONISTAS (MODULADORES DE
LOS RECEPTORES DEL SNC)
SISTEMA NERVIOSO AUTNOMO:
NEUROTRANSMISIN ADRENRGICA. RECEPTORES ADRENRGICOS.
FRMACOS AGONISTAS ADRENRGICOS DE ACCIN DIRECTA E INDIRECTA.
FRMACOS ANTAGONISTAS ALFA-ADRENRGICOS.
FRMACOS ANTAGONISTAS SS-ADRENRGICOS.
NEUROTRANSMISIN COLINRGICA. RECEPTORES COLINRGICOS.
FRMACOS AGONISTAS COLINRGICOS. FRMACOS INHIBIDORES DE LA COLINESTERASA.
FRMACOS ANTAGONISTAS MUSCARNICOS.
FARMACOLOGA DE LA TRANSMISIN GANGLIONAR. FRMACOS BLOQUEANTES NEUROMUSCULARES.
MEDIADORES CELULARES:
HISTAMINA Y RECEPTORES HISTAMINRGICOS. FRMACOS ANTIHISTAMNICOS.
SEROTONINA Y RECEPTORES SEROTONRGICOS. FRMACOS AGONISTAS Y ANTAGONISTAS
SEROTONRGICOS.
MEDIADORES QUMICOS LIPDICOS: EICOSANOIDES. MEDIADORES QUMICOS PEPTDICOS.
ANALGSICOS NO ESTEROIDES SELECTIVOS Y NO SELECTIVOS COX-2
ANALGSICOS ESTEROIDALES, SNTESIS BIOLGICA, FARMACOCINTICA, CASCADA DEL CIDO
ARAQUIDNICO.
ENDOCRINOS: GLNDULAS ENDOCRINAS, HIPOFISIARIAS, HIPOTALAMICAS, TIROIDEAS, SUPRARRENALES,
GONADALES, OTRAS, FRMACOS ENDOCRNOS
QUIMIOTERAPEUTICOS
ESTRUCTURA DE LA MEMBRANA Y PARED CELULAR, RESISTENCIA A ANTIBITICOS, ANTIVIRALES,
ANTIRETROVIRALES, ANTIFNGICOS, ONCOLGICOS.
APARATO CIRCULATORIO:
FARMACOLOGA DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA. DIGITLICOS. OTROS FRMACOS.
FRMACOS ANTIARRTMICOS.
FRMACOS ANTIANGINOSOS.
FRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS: SISTEMA RENINA ANGIOTENSINA ALDOSTERONA
APARATO RESPIRATORIO:
FRMACOS BRONCODILATADORES Y ANTIASMTICOS.
FRMACOS ANTITUSGENOS. FRMACOS EXPECTORANTES Y MUCOLTICOS. FRMACOS ESTIMULANTES DE
LA RESPIRACIN (BRONCODILATADORES
APARATO DIGESTIVO
FARMACOLOGA DE LA SECRECIN GSTRICA. FRMACOS ANTIULCEROSOS. INHIBIDORES DE LA SECRECIN
GSTRICA. ANTICIDOS.
FARMACOLOGA DEL VMITO.
FARMACOLOGA DE LA MOTILIDAD INTESTINAL. FRMACOS LAXANTES Y ANTIDIARRICOS.
FRMACOS PROCINTICOS.
FUNCIN RENAL.
FRMACOS DIURTICOS. FRMACOS ANTIDIURTICOS.
PRODUCTOS HOMEOPTICOS: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE HOMEOPATA, CONCEPTOS BSICOS DE
SEMIOLGICA HOMEOPTICA. HERRAMIENTAS BSICAS DE LA HOMEOPATA: FARMACOPEAS
HOMEOPTICAS. MEDICAMENTO HOMEOPTICO, CONCEPTO, EFECTOS ADVERSOS
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
EXPLICA SOBRE LA ADHERENCIA, IMPORTANCIA Y COMPROMISO DEL TRATAMIENTO AL USUARIO SEGN
OBJETIVOS TERAPUTICOS.
ILUSTRA AL USUARIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LEER E INTERPRETAR LA INFORMACIN DE LA ETIQUETA
DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS
EDUCA A LA COMUNIDAD SOBRE LA IMPORTANCIA DE DISTINGUIR ENTRE UN MEDICAMENTO LEGAL Y UNO
ILEGAL SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
INTEGRA LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA NORMATIVIDAD EN EL MANEJO Y ALMACENAMIENTO DE
MEDICAMENTOS CUANDO EDUCA A LA COMUNIDAD
EXPLICA A LA COMUNIDAD SOBRE LOS EFECTOS NOCIVOS DE LOS PRODUCTOS DE VENTA LIBRE
APLICANDO LOS PRINCIPIOS BSICOS DE FARMACOLOGA SEGN MANUAL DEL FABRICANTE Y
NORMATIVIDAD VIGENTE
PLANIFICA LA ORGANIZACIN DEL BOTIQUN DE PRIMEROS AUXILIO EN LAS COMUNIDADES, INSTITUCIONES
Y ESTABLECIMIENTOS UNA VEZ HA DETECTADO
SUS CARACTERSTICAS Y NECESIDADES, SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
DEMUESTRA A LAS COMUNIDADES LOS BENEFICIOS DE LOS TRATAMIENTOS NO FARMACOLGICOS SEGN
SITUACIN INDIVIDUAL DE CADA USUARIO
ORGANIZA CAMPAAS EDUCATIVAS TENDIENTES A PREVENIR LOS HBITOS DE AUTOMEDICACIN Y
AUTOPRESCRIPCIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
DESESTIMULA EN LAS COMUNIDADES LA AUTOMEDICACIN SIN EL USO DE LA PRESCRIPCIN MDICA
SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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Modelo de
Mejora
PRODUCTOS NATURALES
ESTABLECE COMUNICACIN ASERTIVA CON EL USUARIO
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
230101114
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
250 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
ASOCIAR LAS CARACTERSTICAS DE LOS GRUPOS TERAPUTICOS CON LAS PATOLOGAS Y PROCESOS
FISIOLGICOS QUE SE REALIZAN EN EL CUERPO HUMANO, SEGN CRITERIOS TCNICO-CIENTFICOS
VIGENTES
VERIFICAR LA DOCUMENTACIN DE LOS PROCESOS DEL SERVICIO FARMACUTICO DE ACUERDO CON
NORMAS TCNICAS, DE CALIDAD Y DE GESTIN DOCUMENTAL VIGENTES
REALIZAR GESTIN INTEGRAL DE RESIDUOS EN ESTABLECIMIENTOS FARMACUTICOS APLICANDO NORMAS
DE CALIDAD, AMBIENTALES Y DE SALUD OCUPACIONAL VIGENTES
APLICAR LAS NORMAS DE BIOSEGURIDAD EN LOS PROCESOS DEL SECTOR FARMACUTICO, DE ACUERDO
CON PRINCIPIOS DE CALIDAD, NORMAS TCNICAS Y AMBIENTALES VIGENTES
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONOCIMIENTOS LEGALES Y NORMATIVOS
CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA,
POLTICA NACIONAL FARMACUTICA
MANUAL DE CONDICIONES ESENCIALES Y PROCEDIMIENTOS DEL SERVICIO FARMACUTICO
RGIMEN DE REGISTROS LICENCIAS Y CONTROL DE CALIDAD, MEDICAMENTOS OTC,
POLTICA AMBIENTAL PARA LA GESTIN INTEGRAL DE RESIDUOS O DESECHOS PELIGROSOS.
HISTORIA DE LA FARMACIA
PALEOMEDICINA
EXPLICACIONES DE LA ENFERMEDAD
CIVILIZACIN MESOPOTMICA
FARMACIA EGIPCIA
IRN E ISRAEL
DESARROLLO DE LA FARMACIA INDIA
FARMACIA EN LA CULTURA CHINA
ANTIGEDAD CLSICA: GRECIA Y ROMA
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
RELACIONA LOS CONCEPTOS DE ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA: CONCEPTO, TEJIDOS, FUNCIN,
MANTENIMIENTO Y SU PAPEL EN EL CONTROL DE LA INFECCIN.
INTERPRETA Y APLICA LOS PROTOCOLOS INSTITUCIONALES EN EL REGISTRO DE LOS DOCUMENTOS
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101115
DENOMINACIN
VELAR POR LA EXISTENCIA DE PRODUCTOS FARMACUTICOS, DISPOSITIVOS
MDICOS Y DEMS RECURSOS NECESARIOS EN LOS ESTABLECIMIENTOS,
SEGN NECESIDADES Y GRADO DE COMPLEJIDAD.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
220 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
OPERA LAS HERRAMIENTAS TECNOLGICAS DE ACUERDO CON MANUALES TCNICOS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS
EJECUTA EJERCICIOS DE ALMACENAMIENTO Y ABASTECIMIENTO DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y
DISPOSITIVOS MDICOS APLICANDO NORMAS ESTABLECIDAS.
APLICA NORMATIVA LEGAL VIGENTE EN LOS PROCESOS DE SELECCIN, VINCULACIN Y CONTRATACIN
DEL TALENTO HUMANO EN SALUD PARTICIPANTE DEL SERVICIO FARMACUTICO.
MANIPULA EQUIPOS Y ARTEFACTOS CUMPLIENDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101116
DENOMINACIN
FOMENTAR LA UTILIZACIN DE MECANISMOS Y CANALES LEGALES PARA EL
ACCESO A LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS, POR
PARTE DE LA POBLACIN USUARIA Y LOS ESTABLECIMIENTOS
FARMACUTICOS.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
150 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ADQUISICIN DE PRODUCTOS FARMACUTICOS
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE DEL SECTOR FARMACUTICO.
METODOLOGA DE CARACTERIZACIN DE COMUNIDADES.
NOCIONES DE FARMACOLOGA.
HBITOS Y CONDUCTAS SALUDABLES.
BUENAS PRCTICAS DE DISPENSACIN.
COMUNICACIN ASERTIVA.
MANIFESTACIONES CLNICAS DE PATOLOGAS MS FRECUENTES: SIGNOS Y SNTOMAS MS FRECUENTES.
INTERPRETACIN DE MANUALES TCNICOS.
ADMINISTRACIN EFICAZ Y EFICIENTE DE LOS RECURSOS DEL SERVICIO FARMACUTICO.
SISTEMAS DE RECOBRO DE MEDICAMENTOS DE ALTO COSTO Y GLOSAS.
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE DEL SECTOR FARMACUTICO.
BUENAS PRCTICAS DE ABASTECIMIENTO.
SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD EN EVALUACIN DE PROVEEDORES.
MANEJO DE DOCUMENTACIN.
TCNICAS DE ARCHIVO.
MARKETING FARMACUTICO
TCNICAS BSICAS DE MERCADEO Y VENTAS DE PRODUCTOS FARMACUTICOS.
TCNICAS DE SELECCIN DE PROVEEDORES.
MERCHANDISING FARMACUTICO.
ESTRATEGIAS PARA LA DIVULGACIN DE NORMATIVIDAD Y POLTICAS DE ACCESO A MEDICAMENTOS Y
DISPOSITIVOS MDICOS A LA COMUNIDAD
METODOLOGAS PARA LA VERIFICACIN DEL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD RELACIONADA CON LA
ADQUISICIN DE PRODUCTOS FARMACUTICOS
DERECHOS Y DEBERES DEL USUARIO.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y DE COMUNICACIN EFECTIVA.
SEGUIMIENTO AL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y REQUISITOS INSTITUCIONALES.
DOCUMENTACIN LEGAL RELACIONADA CON PRODUCTOS FARMACUTICOS
GESTIN DOCUMENTAL.
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
DESARROLLA ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA ADQUISICIN DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS.
RECONOCE EN EL MERCADO FARMACUTICO LOS DIFERENTES PROVEEDORES DE LOS PRODUCTOS
FARMACUTICOS.
APLICA LOS PROCESOS ESTABLECIDOS EN LOS PROTOCOLOS PARA LA ADQUISICIN DE LOS PRODUCTOS
EN EL ESTABLECIMIENTO FARMACUTICO.
IDENTIFICA LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS DEL MERCADEO DE PRODUCTOS FARMACUTICOS.
UTILIZA LAS HERRAMIENTAS DEL MERCHANDISING FARMACUTICO EN EL ESTABLECIMIENTO.
PARTICIPA DE LOS EJERCICIOS DE TCNICAS Y CLNICA DE VENTAS QUE FORTALECEN SUS HABILIDADES EN
EL REA COMERCIAL.
ESTABLECE UNA COMUNICACIN ASERTIVA Y EFICAZ QUE POSIBILITE LA INTEGRACIN IDNEA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101117
DENOMINACIN
IMPLEMENTAR Y DESARROLLAR PROCESOS BSICOS Y ESPECIALES DEL
SERVICIO FARMACUTICO, SEGN NIVEL DE COMPETENCIA Y NORMATIVIDAD
LEGAL VIGENTE.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
920 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
QUMICA BSICA GENERAL Y LABORATORIO
PROPIEDADES DE LA MATERIA.
TOMOS Y ELEMENTOS.
MOLCULAS, IONES Y SUS COMPUESTOS.
ECUACIONES QUMICAS Y ESTEQUIOMETRA.
REACCIONES EN SOLUCIN ACUOSA.
PRINCIPIOS DE REACTIVIDAD: LA ENERGA Y REACCIONES QUMICAS.
ESTRUCTURA ATMICA.
PERIODICIDAD QUMICA.
ENLACE Y ESTRUCTURA MOLECULAR.
GASES Y SUS PROPIEDADES.
FUERZAS MOLECULARES, LQUIDOS Y SLIDOS.
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
REPLICACIN.
REESTRUCTURACIN DE LA INFORMACIN.
LECTURA DE LA INFORMACIN.
TRADUCCIN.
LOS GENES EUCARIOTAS Y SU EXPRESIN.
PRCTICAS DE LABORATORIO.
BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR Y LABORATORIO
FUNDAMENTOS QUMICOS DE LAS CLULAS.
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA CLULA.
MEMBRANAS CELULARES.
REGLAS BASALES DEL METABOLISMO CELULAR.
PRINCIPIOS DE LA HERENCIA.
PRCTICAS DE LABORATORIO.
MORFOLOGA
ANATOMA DE SUPERFICIE.
HUESOS Y LIGAMENTOS.
CARA SUPERFICIAL.
CUELLO.
REGIN NASAL.
REGIN ORAL.
FARINGE.
GLNDULA TIROIDES Y LARINGE.
RBITA Y CONTENIDO.
ODO.
MENINGES Y ENCFALO.
NERVIOS CRANEALES Y CERVICALES.
VASCULATURA CEREBRAL.
MDULA ESPINAL.
MSCULOS Y NERVIOS.
GLNDULA MAMARIA.
PULMONES.
CORAZN.
MEDIASTINO.
CAVIDAD PERITONEAL.
RIONES Y GLNDULA SUPRARRENAL.
SECCIONES ABDOMINALES.
SUELO DE LA PELVIS Y CONTENIDO.
MIEMBRO SUPERIOR.
MIEMBRO INFERIOR.
ANATOMA SECCIONAL.
FISIOLOGA Y FISIOPATOLOGA
ORGANIZACIN FUNCIONAL DEL CUERPO HUMANO Y CONTROL DEL MEDIO INTERNO.
FISIOLOGA CELULAR.
CONTROL GENTICO DE LA SNTESIS PROTEICA.
FISIOLOGA DE LA MEMBRANA, DEL NERVIO Y DEL MSCULO.
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FISIOLOGA CARDIACA.
CIRCULACIN.
FISIOLOGA RENAL Y LOS LQUIDOS CORPORALES.
CLULAS SANGUNEAS, INMUNIDAD Y COAGULACIN SANGUNEA.
DETERMINACIN DE GLUCOMETRA, EQUIPOS PARA LA TOMA DE GLUCOMETRA.
VENTILACIN PULMONAR.
FISIOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO Y DE LA SENSIBILIDAD.
LOS SENTIDOS ESPECIALES.
NEUROFISIOLOGA MOTORA E INTEGRADORA.
FISIOLOGA GASTROINTESTINAL.
METABOLISMO Y REGULACIN DE LA TEMPERATURA.
ENDOCRINOLOGA Y REPRODUCCIN.
GENERALIDADES DE PATOLOGAS CRNICAS: DIABETES, HIPERTENSIN ARTERIAL, EPOC, OTRAS:
CONCEPTO, CLASES, MANIFESTACIONES, MEDIOS DIAGNSTICOS, CONSECUENCIAS, TRATAMIENTOS.
FARMACIA DE PRODUCTOS MAGISTRALES DE USO TOPICO Y LABORATORIO
CONTEXTUALIZACIN DE LOS CONCEPTOS BSICOS DE LA FARMACIA MAGISTRAL.
UNIDADES BSICAS DE MEDIDAS Y CONCENTRACIONES.
PERSONAL Y REAS BSICAS DE LA FARMACIA MAGISTRAL.
ESTABILIDAD E INCOMPATIBILIDAD APLICADA A LAS PREPARACIONES MAGISTRALES.
PREPARACIN DE FRMULAS MAGISTRALES DE USO TPICO.
FITOQUMICA Y FARMACOGNOSIA
ORIGEN DE LOS MEDICAMENTOS
ESTUDIO GENERAL DE LOS PRODUCTOS NATURALES.
METABOLITOS ACTIVOS PRESENTES EN LAS PLANTAS MEDICINALES.
PRCTICAS DE LABORATORIO.
EPIDEMIOLOGA Y FARMACOVIGILANCIA BSICAS
ACCIONES DEL REGENTE DE FARMACIA EN EL HOSPITAL.
VENTAJAS DEL SISTEMA POR DOSIS UNITARIA.
NUTRICIN PARENTERAL.
FARMACOVIGILANCIA Y TECNOVIGILANCIA.
COMIT DE CONTROL DE INFECCIONES INTRAHOSPITALARIAS.
RESPONSABILIDADES DE REGENTE DE FARMACIA CON LOS PACIENTES HOSPITALIZADOS Y AMBULATORIOS.
FUNCIONAMIENTO DE COMITS INTERDISCIPLINARIOS: OBJETIVOS, COMPOSICIN, OBJETIVOS.
CONCEPTOS BSICOS DE METODOLOGA PARA INVESTIGACIN CLNICA.
CONCEPTOS BSICOS DE FRMACO EPIDEMIOLOGA.
CONCEPTOS BSICOS DE FRMACO VIGILANCIA: PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE
PROGRAMAS DE FRMACO VIGILANCIA.
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
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Modelo de
Mejora
APLICA LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LAS CIENCIAS BSICAS, QUMICA, BIOLOGA, BIOQUMICA,
MORFOLOGA Y FISIOLOGA QUE SUSTENTAN EL ESTUDIO DE LOS MEDICAMENTOS.
APLICA LA CONCEPTUALIZACIN BSICA RELACIONADA CON EL ESTUDIO DE LAS DIFERENTES FORMAS
FARMACUTICAS EN LAS QUE SE PRESENTAN LOS MEDICAMENTOS.
TIENE EN CUENTA CARACTERSTICAS SOCIO-CULTURALES Y PRINCIPIOS TICOS Y LEGALES AL
INTERACTUAR CON EL USUARIO
PARTICIPA ACTIVAMENTE EN COMITS INTERDISCIPLINARIOS RELACIONADOS CON EL SERVICIO
FARMACUTICO ASUMIENDO EL ROL DEL REGENTE DE FARMACIA.
APLICA TCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO PARA PROMOVER EL CUMPLIMIENTO A LOS PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES.
VERIFICA EL CUMPLIMIENTO DE CONDICIONES DEL ESTABLECIMIENTO FARMACUTICO PARA EL PROCESO
DE DISPENSACIN DE MEDICAMENTOS.
UTILIZA TECNOLOGA DISPONIBLE PARA EL PROCESO DE DOCUMENTACIN DE LOS PROCESOS Y
PROCEDIMIENTOS DEL ESTABLECIMIENTO FARMACUTICO
PROMUEVE LA APLICACIN DE LA REGLAMENTACIN TCNICA SOBRE ETIQUETADO Y ROTULADO DE
PRODUCTOS FARMACUTICOS PARA CONSUMO HUMANO.
RELACIONA LOS CONCEPTOS DE FARMACOLOGA Y FARMACOTECNIA EN LA PREPARACIN DE LOS
DIFERENTES PRODUCTOS MAGISTRALES DE LOS GRUPOS TERAPUTICOS.
VERIFICA CONDICIONES DEL ESTABLECIMIENTO FARMACUTICO PARA EL CUMPLIMIENTO DE BUENAS
PRCTICAS AL PREPARAR FORMULAS MAGISTRALES
PROMUEVE ESPRITU DE INVESTIGACIN FRENTE A LOS PROCESOS DE FARMACOVIGILANCIA Y
TECNOVIGILANCIA.
INVESTIGA SOBRE SITUACIONES, SISTEMAS Y PROCESOS, DE MANERA AUTNOMA Y CREATIVA,
DISEANDO A PARTIR DE LA INFORMACIN DISPONIBLE, UNA PROPUESTA DE SOLUCIN VLIDA Y VIABLE
PARA DAR RESPUESTA A LA PROBLEMTICA ABORDADA
VERSIN DE
LA NCL
230101118
DENOMINACIN
ESTABLECER EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO UNA POLTICA DE
DEVOLUCIN DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS,
SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
110 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
NORMATIVIDAD:
RESOLUCIN 1403 DE 2007
RESOLUCIN 1043 DE 2006
DECRETO 2200 DE 2005
DECRETO 2676 DE 2000
RESOLUCIN 1164 DE 2002
DEVOLUCIN:
TERMINOLOGA USADA EN EL ALMACENAMIENTO Y DEVOLUCIN DE PRODUCTOS FARMACUTICOS.
PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO PARA LA DEVOLUCIN DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS.
PRODUCTOS FARMACUTICOS: CLASES, NATURALEZA Y CARACTERSTICAS.
POLTICAS Y ACUERDOS CONTRACTUALES EN LAS DEVOLUCIONES.
CARACTERSTICAS TCNICAS DE CALIDAD DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS.
BUENAS PRCTICAS DE ABASTECIMIENTO DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS.
ESTABILIDAD Y ESTUDIOS DE ESTABILIDAD ACELERADA.
MANEJO DE RESIDUOS DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS.
CATEGORIZACIN POR DEFECTOS.
POLTICAS INSTITUCIONALES DE DEVOLUCIONES.
SISTEMAS DE MANEJO DE INVENTARIOS FEFO, FIFO, LIFO.
PROVEEDORES Y TIPOS DE PRODUCTOS FARMACUTICOS QUE SE OFRECEN EN EL SECTOR SALUD.
CRITERIOS DE CALIDAD AL EVALUAR EN LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS
DURANTE EL ALMACENAMIENTO Y LA DEVOLUCIN.
REGISTROS GENERADOS EN DEVOLUCIN Y DESPACHO DE PRODUCTOS FARMACUTICOS.
APLICACIN INFORMTICA PARA EL PROCESO DE DEVOLUCIN DE MEDICAMENTOS Y SUMINISTROS
FARMACUTICOS.
CDIGOS, ROTULADO ESTABLECIDO Y DESPACHO PARA LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y
DISPOSITIVOS MDICOS DEVUELTOS
INVENTARIO DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS DEVUELTOS, RECHAZADOS Y
DESPACHADOS CONFORME AL SISTEMA DE VALORACIN DE INVENTARIOS (FIFO-FEFO).
DOCUMENTOS Y REGISTROS GENERADOS PARA DEVOLVER PEDIDOS DE LOS PRODUCTOS
FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS
PROCEDIMIENTO PARA ALMACENAR LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS
DEVUELTOS EN DEPSITOS Y CENTROS DE DISTRIBUCIN SEGN LAS BUENAS PRCTICAS DE
ALMACENAMIENTO.
BUENAS PRCTICAS DE MANIPULACIN Y ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y
DISPOSITIVOS MDICOS.
CAUSAS DE DEVOLUCIN SEGN LOS DEFECTOS ENCONTRADOS EN LOS LOTES.
PROCEDIMIENTO PARA ALMACENAR, ORGANIZAR, DESCARGAR DEL INVENTARIO Y DESTINO DEL PRODUCTOLOTES RECHAZADOS
CRITERIOS PARA LA ACEPTACIN DE MEDICAMENTOS DEVUELTOS POR LOS USUARIOS.
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
VERIFICAR QUE LOS RTULOS, EMPAQUES, ETIQUETAS Y ENVASES SEAN REVISADOS DURANTE EL
ALMACENAMIENTO Y LA DISPENSACIN EN LO REFERENTE AL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS
ESTABLECIDOS EN LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
APLICAR LAS METODOLOGAS PARA GARANTIZAR LA BUENA CONSERVACIN DE RTULOS, EMPAQUES,
ETIQUETAS Y ENVASES EN LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS SEGN BUENAS PRCTICAS DE
ALMACENAMIENTO Y PROCEDIMIENTOS INSTITUCIONALES.
DAR CUMPLIMIENTO A LOS REQUERIMIENTOS DE ALMACENAMIENTO DE LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS
Y DISPOSITIVOS MDICOS.
IDENTIFICAR LAS ALTERACIONES DE LAS CARACTERSTICAS TCNICAS Y FSICAS DE LOS PRODUCTOS
FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS DURANTE EL ALMACENAMIENTO Y LA DISPENSACIN DE
ACUERDO A LA CATEGORIZACIN DE DEFECTOS ESTABLECIDA.
ESTABLECER LOS PUNTOS CRTICOS DE CONTROL PARA DETERMINAR PRODUCTOS NO CONFORMES, O
AVERAS SEGN PROCEDIMIENTO.
UTILIZAR LA NORMATIVIDAD DEL PLAN DE GESTIN DE RESIDUOS HOSPITALARIOS PARA EL PRODUCTO
FARMACUTICO QUE EVENTUALMENTE NO SIGA EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO PARA EL MANEJO DE
DEVOLUCIONES.
APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E HIGIENE OCUPACIONAL DURANTE LA MANIPULACIN DE
AVERAS Y PRODUCTOS NO CONFORMES NO DEVUELTOS.
DISPONER LOS RESIDUOS GENERADOS SEGN LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA ENTIDAD, NORMAS
AMBIENTALES Y LA LEGISLACIN RELACIONADA CON EL MANEJO DE RESIDUOS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ESTABLECE EL PROCEDIMIENTO DE DEVOLUCIN DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS
MDICOS JUNTO CON LOS FORMATOS PERTINENTES DE ACUERDO CON LAS POLTICAS INSTITUCIONALES.
IMPLEMENTAR EL PROCEDIMIENTO DE DEVOLUCIN DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS
MDICOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INSTITUCIN (HOSPITALARIA O AMBULATORIA) Y ACUERDOS
CONTRACTUALES
DESARROLLA EL PROCESO DE DEVOLUCIN DE PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS DE
ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN EL PROCEDIMIENTO Y A LOS PARMETROS LEGALES Y CONTRACTUALES.
REVISA PERIDICAMENTE LOS PRODUCTOS PARA DETECTAR LOS PRXIMOS A VENCER SEGN
PROTOCOLO INSTITUCIONAL.
REALIZA EL ALISTAMIENTO Y DESPACHO LOS PRODUCTOS A DEVOLVER APLICANDO LAS TCNICAS DE
SALUD OCUPACIONAL Y MTODOS ESTABLECIDOS Y ACUERDOS CONTRACTUALES.
VERIFICA EL DILIGENCIAMIENTO DE LOS DOCUMENTOS ESTABLECIDOS PARA EL PROCESO DE DEVOLUCIN
SEGN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO Y EL USO CORRECTO DE LA TABLA DE CATEGORIZACIN DE
DEFECTOS EN LOS PRODUCTOS FARMACUTICOS Y DISPOSITIVOS MDICOS.
PROPONE ESTRATEGIAS PARA CONSERVAR LAS CONDICIONES DE ALMACENAMIENTOS DE LOS RECHAZOS
Y AVERAS SEGN LO ESTABLECIDO EN LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
GARANTIZA QUE LAS CONDICIONES DE ALMACENAMIENTO DE LOS MEDICAMENTOS Y DISPOSITIVOS
MDICOS A DEVOLVER ESTE ACORDE CON LAS CARACTERSTICAS DE CADA PRODUCTO SEGN LO
ESTABLECIDO POR EL FABRICANTE.
VERIFICA EL DESEMPEO DEL PERSONAL FRENTE A LA DEVOLUCIN DE PRODUCTOS SEGN
PROCEDIMIENTO.
DA CUMPLIMIENTO A LOS ACUERDOS CONTRACTUALES POR LOS CUALES SER RIGEN LAS DEVOLUCIONES A
LOS PROVEEDORES.
CONTROLA EL REGISTRO DE LOS PARMETROS DE TEMPERATURA Y HUMEDAD EN LA ZONA DE
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
230101119
DENOMINACIN
GENERAR LA INFORMACIN REQUERIDA PARA EL SISTEMA DE SALUD, SEGN
NORMATIVIDAD VIGENTE.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
250 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CONOCIMIENTO NORMATIVOS
REGISTROS OBLIGATORIOS
RESOLUCIN 1403 DE 2007
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
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Modelo de
Mejora
EXPERIMENTAL.
DISEO ESTADSTICO DE EXPERIMENTOS: NMEROS ALEATORIOS. MODELOS LINEALES DE ANLISIS DE LA
VARIANZA. DISEOS COMPLETAMENTE ALEATORIZADOS: EL MODELO DE ANOVA I. DISEOS MEDIANTE
BLOQUES ALEATORIZADOS: EL MODELO ANOVA II.
REGRESIN ESTADSTICA: MODELOS LINEALES DE RANGO MXIMO. REGRESIN LINEAL SIMPLE. INFERENCIA
SOBRE LOS PARMETROS DEL MODELO. REGRESIN LINEAL MLTIPLE. INFERENCIA SOBRE LOS
PARMETROS DEL MODELO. PROBLEMAS ASOCIADOS. REGRESIN NO LINEAL. INTRODUCCIN A LA
REGRESIN CON VARIABLES DE RESPUESTA CUALITATIVAS.
INTRODUCCIN AL MUESTREO ESTADSTICO: MUESTREO ALEATORIO SIMPLE. MUESTREO ALEATORIO
ESTRATIFICADO. MUESTREO POR CONGLOMERADOS.
RESOLUCIN INVIMA 2004008172 DE 2004 SOBRE MUESTREO
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
CONOCE LA NORMATIVIDAD VIGENTE RELACIONADA CON REGISTROS TCNICOS DEL SECTOR
FARMACUTICO DE LA INDUSTRIA FARMACUTICAS, ENTES DE VIGILANCIA Y CONTROL Y SECTOR SALUD
ESTABLECE PROPUESTAS PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA NORMATIVIDAD QUE LE COMPETE Y LOS
REGISTROS RELACIONADOS CON ESTA SEGN EL TIPO DE INSTITUCIN.
ESTABLECE E IMPLEMENTA EL PROCEDIMIENTO ADECUADO PARA DILIGENCIAR LOS REGISTROS
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Modelo de
Mejora
NECESARIOS PARA CADA UNO DE LOS PROCESOS QUE LE COMPETEN DE ACUERDO CON A NORMATIVIDAD
LEGAL Y NORMAS TCNICAS PARA EL MANEJO DE DOCUMENTOS.
DILIGENCIA CORRECTAMENTE Y DE MANERA OPORTUNA LOS REGISTROS OBLIGATORIOS DEL SECTOR
FARMACUTICO SEGN LO ESTABLECIDO EN LA NORMATIVIDAD.
ACCEDE CON PROPIEDAD A LOS ANEXOS DEL F.N.E DESDE LA PGINA INSTITUCIONAL PARA UTILIZAR LAS
VERSIONES VIGENTES DE LOS MISMOS.
ELABORA ACTAS DE RECEPCIN DE MEDICAMENTOS Y DISPOSITIVOS MDICOS SEGN LAS DISPOSICIONES
ESTABLECIDAS EN EL SISTEMA NICO DE HABILITACIN.
CONOCE LAS CONSECUENCIAS DE NO ELABORAR OPORTUNAMENTE LOS REGISTROS DE CONDICIONES
AMBIENTALES DE ACUERDO CON EL TIPO DE MEDICAMENTOS QUE MANEJA
MANEJA CON PROPIEDAD SOFTWARE RELACIONADO CON REGISTROS SISTEMATIZADOS.
GENERA LOS REGISTROS TCNICOS OBLIGATORIOS SEGN LO ESTABLECIDO POR LA NORMATIVIDAD
VIGENTE Y DE ACUERDO AL TIPO DE INSTITUCIN,
ENTREGA LOS REGISTROS PERTINENTES A LAS ENTIDADES CORRESPONDIENTES EN FORMA COMPLETA Y
OPORTUNA SEGN NORMAS TCNICAS, TICAS Y LEGALES.
APRUEBA UN ENSAYO DE ACCESO A PGINAS INSTITUCIONALES DE SECTOR SALUD PARA CONSULTAR
INFORMACIN PERTINENTE A REGISTROS Y PROCEDIMIENTOS.
CLASIFICA Y PRIORIZA CORRECTAMENTE LA INFORMACIN OBTENIDA A PARTIR DE LOS REGISTROS
NORMATIVOS E INSTITUCIONALES.
ELABORA CLCULOS ESTADSTICOS PERTINENTES PARA EL ANLISIS DE LA INFORMACIN OBTENIDA A
PARTIR DE LOS REGISTROS.
PLANTEA PROYECTOS RELACIONADOS CON LOS SERVICIOS FARMACUTICOS QUE COMPRENDEN EL DISEO
ESTADSTICO DE EXPERIMENTOS
APLICA LAS TCNICAS DE MUESTREO EN PRUEBAS PILOTO SEGN LO ESTABLECIDO EN LA NORMA INVIMA
2004008172 DE 2004.
VERSIN DE
LA NCL
240201501
DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
16/09/14 05:49 PM
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
* About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
- Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
* My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
- Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
* Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
- This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
* Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
- Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
* Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
- WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
* Permission and request. Talking about ability.
- Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
* Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
- Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
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Modelo de
Mejora
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
- Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
- Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
- Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
- Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
- Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
VERSIN DE
LA NCL
240201502
DENOMINACIN
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE SERVICIOS DE SALUD
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
* Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
* Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
* Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
* Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
* Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
* Vocabulario tcnico o temas indispensables:
- Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
- Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo
- Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin
- La prensa
- Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad.
* Contenidos:
- Used to, en todas las formas
- Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
- Simple past tense: modos pasivo y activo
- Simple present tense: modos pasivo y activo
- Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
- Adjectives y prepositions: Ubicacin
- Ubicacion de Verbos y preposiciones.
- Superlatives: adjetivos y adverbios
- Adverbs conjuntives
- Mixed conditional.
- Expresions: para indicar posesin.
- Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito.
- Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
- Adquisicin de multi-word verbs
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4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da
- Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares
- Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls.
- Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado
- Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls.
- Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate.
- Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin.
- Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico.
- Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
- Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas.
- Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin.
- Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin.
- Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos.
- Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su
profesin.
- Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto.
- Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha
ledo.
- Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls.
- Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados.
- Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls.
- Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.
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Modelo de
Mejora
VERSIN DE
LA NCL
DENOMINACIN
240201500
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)
0 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL
DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
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3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Conceptos de:
Alteridad
Dignidad humana
Derechos Humanos
Normas de convivencia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
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Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin Verbal
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
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Conocimiento Cientfico
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Problemticas Urbanas
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Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de
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entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Experiencia Laboral:
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Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
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