UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE CINETICA Y CATALISIS

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: CINETICA Y CATALISIS
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA QUIMICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2016-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 6
1.6. Cdigo de curso: 1397
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 5
- Horas Teora: 3
- Horas Prctica: 2
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 85
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
48
15
15
18
--- Sesiones Prcticas
26
8
8
10
--- Sesiones de Evaluacin
11
2
2
2
5
Total Horas
85
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- QUIMICA FISICA II
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Dr. FLORES FRANCO,
Ingeniero Qumico
floresfjorge@yahoo.com
JORGE ENRIQUE
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
Cintica y Catlisis es un curso obligatorio, correspondiente al VI ciclo de la especialidad de Ingeniera
Qumica.
El presente curso se ha orientado para que el alumno adquiera los conceptos y principios bsicos, que le
permitan entender y explicar el fenmeno de la reaccin qumica, sus mecanismos y su velocidad. Formas
de obtener y analizar datos de velocidad para generar un modelo matematico que permita su introduccin al
diseo y construccin de los reactores.
Se desarrollar un curso moderno utilizndose diferentes softwares aplicativos, los cuales permitirn
anlisis de procesos reales; consiguiendo con ello, la solucin de problemas cinticos y catalticos de
importancia industrial.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el curso el estudiante estar en condiciones de:
1.Desarrollar una concepcin clara de los fundamentos de la cintica y catlisis de las reacciones qumicas,
para que pueda resolver problemas a travs del razonamiento.
2.Desarrollar habilidades de pensamiento crtico y creativo ms all de los principios bsicos de la
ingeniera y asimilar rpidamente la nueva informacin y los avances de la ciencia y la tecnologa.
3.Hacer anlisis de datos de velocidad obteniendo modelos cinticos y hacer una propuesta de un
mecanismo de reaccin.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Denominacin: Anlisis de datos de velocidad de reaccin
4.1.2. Inicio: 2016-08-22
Termino: 2016-09-23
Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Al trmino de esta unidad el alumno estar en condiciones de:
. Expresar correctamente la concentracin de las diferentes especies en funcin de la conversin,

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para los diversos sistemas de reaccin.
. Analizar los datos cinticos aplicando las tcnicas de regresin lineal y no lineal y evaluar
estadsticamente la bondad de la informacin usando el computador.
. Hacer comparaciones de los diferentes tipos de reactores de laboratorio conocidos.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Introduccin. Expresin de velocidad y estequiometra
a1
Inicio:
2016-08-22
Termino:
2016-08-26
Semana/D Mtodos Integral y Diferencial de anlisis de datos.
a2
Inicio:
2016-08-29
Termino:
2016-09-02
Semana/D Mtodo: Velocidades iniciales y Mtodo de la vida media.
a3
Inicio:
2016-09-05
Termino:
2016-09-09
Semana/D Evaluacin de reactores de laboratorio.
a4
Inicio:
2016-09-12
Termino:
2016-09-16
Semana/D Primer Examen Parcial
a5
Inicio:
2016-09-19
Termino:
2016-09-23
4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Prueba especfica / Resolucin de problemas
a5
Inicio:
2016-09-19
Termino:
2016-09-23
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: Denominacin: Mecanismo y cintica de las reacciones no elementales
4.2.2. Inicio: 2016-09-26
Termino: 2016-10-28
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
. Aplicar las reglas de los mecanismos de reaccin a ejemplos concretos.
. Proponer mecanismos para formular la ley de velocidad correspondiente.
. Estudiar las leyes de velocidad de reacciones biolgicas y ambientales.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Intermedios activos y seudo estado estable
a6
Inicio:
2016-09-26

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Termino:
2016-09-30
Semana/D
a7
Inicio:
2016-10-03
Termino:
2016-10-07
Semana/D
a8
Inicio:
2016-10-10
Termino:
2016-10-14
Semana/D
a9
Inicio:
2016-10-17
Termino:
2016-10-21
Semana/D
a 10
Inicio:
2016-10-24
Termino:
2016-10-28

Desarrollo de mecanismos de reaccin. Reglas

Reacciones de polimerizacin. Etapas.

Cintica de las reacciones biolgicas y ambientales

Segundo Examen Parcial

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Prueba especfica / resolucin de problemas
a 10
Inicio:
2016-10-24
Termino:
2016-10-28
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Denominacin: Catlisis - Investigacin Formativa - Proyeccin
4.3.2. Inicio: 2016-10-31
Termino: 2016-12-09
Nmero de Semanas/Das: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
. Tener un concepto claro de catalizador y describir sus propiedades
. Describir las etapas en una reaccin cataltica y aplicar el concepto a la etapa limitante de la
velocidad para derivar la expresin cintica.
. Describir los diferentes tipos de desactivacin de catalizadores
. Introduccin a la investigacin cientfica
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Catalizadores: Definicin y propiedades. Etapas de una reaccin cataltica: Isotermas de adsorcin.
a 11
Reacciones superficiales y desorcin.
Inicio:
Planteamiento de trabajo grupal (Investigacin formativa).
2016-10-31
Termino:
2016-11-04
Semana/D Mecanismo y etapa limitante de la velocidad. Presentacin esquema trabajo (investigacin formativa
a 12
Inicio:
2016-11-07
Termino:
2016-11-11
Semana/D Anlisis de datos para sistemas heterogneos.

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a 13
Inicio:
2016-11-14
Termino:
2016-11-18
Semana/D
a 14
Inicio:
2016-11-21
Termino:
2016-11-25
Semana/D
a 15
Inicio:
2016-11-28
Termino:
2016-12-02
Semana/D
a 16
Inicio:
2016-12-05
Termino:
2016-12-09

Seminario de problemas. Presentacin avance trabajo

Depositacin qumica de vapores. Desactivacin de catalizadores. Tipos

Exposicin grupal (Investigacin formativa)

Tercer Examen Parcial

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Prueba especfica / resolucin de problemas
a 16
Inicio:
2016-12-05
Termino:
2016-12-09
4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
1.Base Legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los Estudiantes de
Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.
2.Normas especficas de la Experiencia Curricular: Los instrumentos de evaluacin en el curso son las
prcticas en aula o en el laboratorio de simulacin ( o en el aula con laptop), los laboratorios de problemas
dados para cada unidad y los exmenes parciales.
Las notas de las unidades 1 y 2 se obtienen de la siguiente manera:
UN(1-2) = 0,6EP+0.4NT
La nota de la tercera unidad se obtiene de la manera siguiente:
UN3=0.5EP+0.50TI
Donde:
UN: Nota de unidad.
EP: Nota de examen parcial
NT: Nota de laboratorios y/o intervenciones, prcticas de aula y/o en computadora.
T.I: Nota de trabajo de Investigacin
El alumno podr ser promovido en el curso si tiene una asistencia no menor del 70 %.
Se informar la nota de cada unidad despus de una semana de rendido el examen parcial, en el saln de
clase.
La nota final del curso se obtiene promediando aritmticamente las notas de cada unidad y habiendo
aprobado por lo menos 2 unidades de aprendizaje.
Si la nota promedio es desaprobatoria, el alumno rendir un examen de aplazados.
Para todos los efectos en el presente curso se considera como rendimiento satisfactorio, el haber obtenido
por lo menos la nota de once (11).
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN

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Propsitos:
-Establecer una comunicacin constante con el alumno para optimizar el rendimiento acadmico del mismo.
-Informar oportunamente sobre su desempeo acadmico en el curso.
Estrategias de prestacin de servicio
-Absolver consultas sobre temas desarrollados en clase
-Anlisis de resultados de prcticas calificadas y evaluaciones.
-Orientacin sobre metodologas de estudio.
Da: Lunes y Martes
Lugar:Oficina del profesor
Horario: de 4 a 5 p.m.
VII. BIBLIOGRAFA
Belfiore, L.A. 2003. Transport Fhenomena for Chemical Reactor Design. John Wiley & Sons, Inc. New
Jersey.
Cutlip, M., M. Shacham. 1999. Problem solving in Chemical Engineering with numerical methods. Prentice
Hall, NJ. USA.
Harriott, P. 2003. Chemical Reactor Design.Marcel Dekker, Inc. New York. USA.
Hill, Ch.G.&T.W.Root. 2014. Introduction to Chemical Engineering Kinetics and Reactor Design.
2nd.ed.John Wiley and Sons.
Hill, Ch. 1977. An Introduction to Chemical Engineering Kinetics and Reactor Design.John Wiley and
Sons.
Levenspield, O. 2004. Ingeniera de las Reacciones Qumicas. 3ra. ed. Editorial LIMUSA, S.A. de C.V.
Grupo Noriega Editores. Mxico.
Fogler, H.S. 2011.Essentials of Chemical Reaction Engineering. Pearson Education, Inc. USA.
Fogler, H.S. 2006.Elements of Chemical Reaction Engineering.4th. ed. Pearson Education, Inc. USA.
Smith, J.M., 1986. Chemical Engineering Kinetics.McGraw-Hill Book Co. USA.
Mark, Davis, 2003. Fundamentals of Chemical Reaction Engineering, McGraw Hill Companies Inc. N.Y.,
USA.
Pg
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "CINETICA Y CATALISIS", ha sido Visado por el Director
de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA QUIMICA, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente FLORES FRANCO, JORGE ENRIQUE que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA QUIMICA.

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