PLANIFICACIN ANUAL 2012

OFT: - indaga el significado de nuevas palabras y las utiliza cada vez que
puede.
- Lee de manera habitual para entretenerse y para conocer distintas
realidades, relatos, personajes, modos de vida, experiencias, etc.
- Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de la propia y el
carcter nico de cada persona.
- Desarrollo de habilidades de interpretacin de textos.
- Autoestima y confianza en s mismo.
- Buscar y acceder a informacin en diversas fuentes.
- Valorar el carcter nico de la persona y la diversidad de los modos de
ser.
- Respetar y valorar las ideas distintas de las propias.
- Desarrollar la iniciativa personal, la creativa, el trabajo en equipo.
OF:
1) Interactuar oralmente con propiedad a travs del dilogo en diversas
situaciones comunicativas, aportando en diversas situaciones
comunicativas, aportando nuevas situaciones comunicativas, aportando
nuevas ideas, proponiendo acciones, tomando decisiones y valorando
esta instancia como una forma de entendimiento con el otro.
2) Valora la comunicacin verbal, no verbal y paraverbal como medio para
matizar y enriquecer los sentidos de su propia expresin oral y la de los
otros.
3) Producir textos orales de intencin literaria y no literaria, bien
estructurada y coherente, para expresarse, narrar, exponer y
argumentar, utilizando el registro de habla adecuado y un vocabulario
variado y pertinente al tema, a los interlocutores y al contenido.
PRIMER
1 UNIDAD
Aprendizaje esperado
Lectura
1) Analizar e interpretar novelas
y cuentos en clases.
2) Relacionar el texto ledo con
otros textos o expresiones
artsticas
que
entran
en
dilogo con l.
3) Interpretar los textos ledos
considerando
diferentes
elementos
del
gnero
narrativo.
Escritura:
1) Escribir textos para desarrollar
y comunicar un aspecto de su
inters
sobre
diferentes
manifestaciones narrativas.
2) Aplicar todas las etapas de la
escritura recursivamente para
lograr un texto coherente y
cohesionado.
Comunicacin oral
1) Expresar opiniones sobre un
tema fundamentndolas con
argumentos.
2) Evaluar
los
argumentos
utilizados por otros para
defender una postura.
3) Dialogar
para
profundizar,
desarrollar, sintetizar y aclarar
ideas.

SEMESTRE
2 UNIDAD
Aprendizaje esperado
Lectura
1) Analizar e interpretar textos
poticos de diferentes pocas y
estilos.
2) Investigar sobre los movimientos
artsticos en los que se inscriben
los poemas analizados.

Escritura:
1) Escribir poemas en los que
utilizan
diferentes
recursos
lricos para expresarse.
2) Revisar y reescribir los textos
escritos para aumentar su
capacidad expresiva.
3) Utilizar un lxico variado y
preciso para enriquecer los
versos que escriben.
Comunicacin oral
1) Planificar una exposicin oral
sobre un tema relacionado con
los poemas ledos.
2) Realizar exposiciones orales
para presentar un tema de su
inters relacionado con un
poema ledo.

Tiempo estimado: 51 horas.

Tiempo estimado: 50 horas.
SEGUNDO SEMESTRE
UNIDAD 3
UNIDAD 4

Lectura
Lectura:
1) Analizar e interpretar textos
1) Leer y analizar una variedad de
dramticos considerando las
textos no literarios identificando
caractersticas principales del
las ideas relevantes y evaluando
gnero.
la
confiabilidad
de
la
2) Comprender como algunos
informacin.
textos se convierten en parte
2) Utilizar
estrategias
de
de nuestra herencia literaria.
comprensin que le permitan
3) Analizar
cmo
el
lector
seleccionar
informacin
y
interacta con los textos de
recuperarla fcilmente.
acuerdo con sus propios
valores,
opiniones,
conocimiento y lectura.
Escritura
Escritura
1) Escribir un texto expositivo
1) Escribir
una
crtica
o
coherente sobre algn tema
cometario sobre una obra de
investigado.
teatro vista en la Unidad.
2) Escribir prrafos de acuerdo con
2) Escribir una obra dramtica en
estructuras establecidas, segn
un acto con el propsito de
el propsito comunicativo.
presentar un conflicto de su
3) Utilizar adecuadamente varias
inters.
fuentes de informacin para
3) Aplicar, en el escrito de una
autorizar los propios escritos.
obra dramtica, los procesos
generales de la escritura.
Comunicacin oral
Comunicacin oral
1) Realizar exposiciones orales para
1) Dialogar para interpretar los
comunicar lo aprendido durante
textos ledos en clases.
la Unidad.
2) Realizar un representacin de
2) Expresar opiniones sobre un
fragmentos relevantes de las
tema fundamentndolas
con
obras literarias ledas.
argumentos.

Tiempo estimado: 49 horas.

Tiempo estimado: 44 horas.