SESIN DE TUTORA

rea estratgica
Tema
Que buscamos?
Tiempo
Docente
Grado y seccin
Materiales
MOMENTOS
DE
APRENDIZAJE

Presentacin

Desarrollo

Cierre

: Personal Social
: Identificamos situaciones que vulneren el derecho de integridad personal
: Que las y los estudiantes identifiquen las diversas formas de vulneracin del derecho a la
integridad personal, relacionndolas con la violencia sexual, las comparen y den ejemplos.
: 45 minutos.
: Sara Ruiz Palomino
: 1ro A
: Cuadro con lista de situaciones, 3 crculos de cartulina (rojo, amarillo y verde), casos, cinta
adhesiva
PROCEDIMIENTO

RECURSOS

Se da la bienvenida a los participantes.

Utilizamos cartulinas cortadas en crculos, simulando las
luces de un semforo, identificamos tres espacios en el aula Humanos
donde podamos colocarlos. Aseguramos que el aula est
dispuesta para realizar un ejercicio rpido de identificacin
situaciones que vulneran del derecho a la integridad
personal.
Utilizando los colores rojo, amarillo y verde, solicitamos a
las y los estudiantes que sealen si la situacin descrita es
una forma de vulneracin del derecho a la integridad
personal (anexo 1).
Pedimos que se ubiquen en el color, segn el siguiente
cdigo:
Rojo: SI vulnera el derecho a la integridad personal.
Amarillo: No sabe.
Verde: NO vulnera el derecho a la integridad personal.
Con apoyo del cartel adjunto brindamos informacin sobre
lo que significa la vulneracin del derecho a la integridad.
personal
A continuacin, formamos grupos con un mximo de cuatro
Plumones
estudiantes y les entregamos el cuadro de la pgina anterior
Cartulinas
con la lista de situaciones de vulneracin del derecho a la
Sobres
integridad personal. Solicitamos que completen la lista,
Cuaderno
adicionando tres situaciones similares, una para cada color:
Lapicero
ROJO, AMARILLO y VERDE.
Luego solicitamos a los grupos que comparen dos casos y
analicen las historias, para identificar cul de ellas describe
mejor las caractersticas una situacin de vulneracin de la
integridad personal 8anexo 2).
Para finalizar, solicitamos a los grupos que formulen una
conclusin a par de lo trabajado en la sesin.
Hojas

TIEMPO

10 min.

30 min.

5 min.

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA:

Solicitamos a las y los estudiantes que, recorten o escriban una noticia que presente un caso donde se vulnere el derecho a la
integridad personal y escriba un comentario sobre esta.

SITUACIONES

Un vecino me muestra sus genitales.

Un adolescente falta a clases, porque
est enfermo.
Un amigo me invita a chatear
hablndome de sexo
Una compaera de clases trabaja de
vendedora ambulante por las noches
Un profesor me ha pedido que guarde
un secreto
Un amigo me coment que quiere
tener informacin sobre sexualidad

VERDE AMARILLO ROJO

Durante un operativo contra la

trata de Personas realizado por
las autoridades locales en una
zona
minera
de
Trujillo,
encontraron a varias mujeres que
venan siendo explotadas sexual y
laboralmente, entre ellas, una
adolescente de 15 aos de edad.
La familia haba denunciado su
desaparicin y sospechaba que
ella
haba
huido
con
su
enamorado hace dos aos,
cuando en realidad fue engaada
y entregada a una mafia de
explotacin sexual infantil.

26
nios
y
adolescentes, a plena
luz del da, fueron
identificados
trabajando en una
chacra.
Las
autoridades
estn
preocupadas porque
ms del 60% no
asisten al colegio.
Los propietarios de la
chacra dicen que
cuentan
con
la
autorizacin de sus
familias,
pero
no
pueden demostrarlo.

VULNERACIN DEL DERECHO A LA INTEGRIDAD

PERSONAL
Es un atentado de carcter fsico, psicolgico
y/o sexual contra nias, nios y adolescentes,
que configura la violacin del derecho a la vida
y a la salud. Asimismo, la vulneracin de este
derecho tiene formas y connotaciones diversas;
abarca desde la tortura, la violencia sexual, la
Trata de Personas y otro tipo de vejmenes o
tratos crueles, inhumanos o degradantes que
generan secuelas fsicas, psicolgicas y sociales.