COMPONENTES DEL SISTEMA DE

EDUCACIN A DISTANCIA
La educacin a distancia, se configura hoy como una herramienta
imprescindible para la educacin en general, la formacin
profesional, la capacitacin, la actualizacin de conocimientos y la
promocin cultural a diferentes niveles.
En cualquier institucin educativa es necesaria una estrecha relacin
entre enseanza, el aprendizaje y la evaluacin por que educar es
el compromiso ms grande que un educador asume ante la
sociedad.
Estudiante
Esta modalidad educativa se dirige fundamentalmente a un estudiante tipo,
que debe reunir ciertas caractersticas para poderlo considerar sujeto viable
del aprendizaje a distancia, entre las cuales podemos mencionar las
siguientes:
Ubicacin geogrfica.
Est alejado de los centros educativos tradicionales de educacin superior o
vive en un lugar en el que se requiere invertir de demasiado tiempo para
desplazarse a una institucin presencial.
Edad.
Este tipo de educacin est dirigida principalmente a la poblacin adulta
con aspiraciones de superacin, que suele tener responsabilidades
familiares.
Madurez.
Posee por lo general una experiencia previa, de conocimientos,
capacidades, actitudes, hbitos y conductas que le hacen tener inters en
acceder al proceso de formacin y enfrentar su aprendizaje. De esta manera
puede afrontar la soledad (aunque esta se aminora con la comunicacin a
travs de las vas de comunicacin, como lo veremos ms adelante).
Tambin puede programar su tiempo de estudio de manera independiente y
autoevaluarse para alcanzar sus objetivos de estudio.
Autonoma.
La responsabilidad del aprendizaje recae en el propio estudiante, quien
realiza su aprendizaje en solitario, esto es, de manera independiente por lo
que se propicia el autodidactismo, a diferencia de la educacin presencial
en la que siempre est presente la figura del profesor, compaeros y dems
personal de la institucin quienes imponen exigencias ejerciendo de
diversas formas una cierta presin de manera cotidiana.

DOCENTE
Especialistas en contenidos

Son los docentes que dominan una disciplina o curso, de quienes

depender la calidad de los contenidos de los materiales didcticos que
deben responder a las expectativas del estudiante de educacin a distancia
a fin de facilitar su aprendizaje significativo.
Profesores, asesores, mediadores o guas del aprendizaje.
Son quienes facilitan el aprendizaje de los contenidos, destrezas y
procedimientos, adems de dinamizar, proponer y disear acciones para
orientarlo, esto es, coordinan todos los aspectos docentes para crear
situaciones que fomenten el estudio independiente, la construccin y la
socializacin del conocimiento a travs del uso selectivo y atinado de los
medios tecnolgicos para reforzar las relaciones e interacciones entre los
miembros del grupo. Ofrecen puntos de vista sin la pretensin de
imponerlos y propician la reflexin del grupo para que generen
pensamientos propios.
Tutores.
Estos profesionales se justifican por la motivacin que brindan al estudiante
para su aprendizaje, al orientarlo e integrarlo al sistema y ayudarle a
resolver y/o canalizar sus dudas y problemas durante su estudio, todo ello a
fin de aminorar su soledad y evitar el desnimo para reducir el abandono o
bajo rendimiento acadmico.