Vous êtes sur la page 1sur 9

Nacimiento de Don Simn Bolvar

Simn Bolvar y Palacios naci en Caracas el 24 de julio 1783. Sus padres


fueron el hacendado Juan Vicente Bolvar y la dama Mara Concepcin
Palacios.
Disfrut de una infancia privilegiada, pero cuando tena nueve aos de edad
qued hurfano de padre y madre, vctimas de la tuberculosis. En su niez
fue alumno de los ilustres Simn Rodrguez y Andrs Bello. En 1799, viaj a
Espaa
para
completar
su
educacin.
Poco despus se
Toro, quien falleci
Venezuela.
regres a Europa.
Simn Rodrguez y
Estando
en
el
expres su anhelo
patria. Llegando a
conspiradores
derrocaron
al
Emparan. Desde
de los principales
Independencia de
bautiz
como

cas con Mara Teresa del


en la luna de miel en
Entonces,
Simn
Bolvar
En Austria se reencontr con
juntos
visitaron
Roma.
Monte
Sacro
(15-8-1805)
de luchar por la libertad de su
Venezuela se uni a los
patriotas,
que
en
1810
Capitn General Vicente de
entonces se hizo protagonista
sucesos y batallas por la
Nueva Granada, a la que
Repblica de Gran Colombia.

En 1823, lleg a Lima para luchar por la Independencia del Per. Al mando
del Ejrcito Unido Libertador, logr las brillantes victorias de Junn y
Ayacucho (1824). Permaneci en Lima hasta 1826 organizando la Federacin
de los Andes, proyecto que unira a la Gran Colombia, Per y Bolivia.
Retornando a Bogot no pudo superar los planes nacionalistas de Caracas y
Quito.
Lima
y
La
Paz
tambin
se
le
sublevaron.
Decepcionado, acorralado por sus enemigos y enfermo de tuberculosis,
Simn Bolvar renunci al poder en abril de 1830, y se retir a Santa Marta.
Aqu se agrav su tisis pulmonar y falleci el 17 de diciembre de 1830.

SOMOS LIBRE SEMOSLO SIEMPRE!


Primera Reflexin: sobre la libertad
Todos o la mayora sabemos, lo que significa la Libertad; pero muchos no sabemos. Cmo
y hasta qu punto podemos alcanzarla y ser verdaderamente libres? El Filsofo alemn
Kant deca: Yo soy libre cuando pienso. Lo que l quera decir es, todos los
pensamientos son libres y vuelan y pueden volar libremente por todo el universo, sin
limitacin; pero cuando un pensamiento lo hablas y lo evocas, all, se termina la libertad.
Desde este punto de vista, la libertad entonces, est condicionada al medio ambiente en
donde nos movemos. Y vivir realmente independiente es algo utpico o mejor dicho
imposible de vivir y mantenernos en forma independiente. Yo soy independiente en el
punto de no tener dependencia de nada. Pero, cunto puedo ser independiente? Yo dira,
depende del grado o valor de independencia que deseo. Hasta el mismo Dios, se podra
decir que no es independiente; Dios es Soberano en todo el Universo; pero Dios mismo,
depende de su maravillosa creacin humana. En otras palabras. Qu hara Dios sin su
creacin humana? Todos hemos sido creados, a imagen y semejanza de Dios, para vivir
una vida Libre, Perfecta y Santa dependiente de Dios
As que, si el Hijo de Dios os libertare, seris verdaderamente libres. San Juan 8: 36. La
Libertad que Jesucristo nos ofrece es liberarnos de la esclavitud y la opresin de la maldad
del enemigo, esta Libertad, es para siempre. El no solo nos dio su amor, sino tambin nos
ofreci Paz. Jesucristo, nos ofrece Paz no como el mundo la Da. Mi paz os doy; yo no os la
doy como el mundo la da. Juan 14:27

2.

Buscando siempre un Libertador

Todos buscamos a gritos un nuevo libertador, y no solo queremos por cinco o 10 aos.
Todos queremos ser libres tal como dice el Himno Nacional del Per Somos libres
semoslo siempre el autor quera decir, de libres para siempre y yo aadira semoslo
hasta la eternidad. Pero para tener esa libertad, hay un solo libertador que nos puede
libertar por siempre. Creo es el tiempo necesario para presentarles a ese gran Libertador,
se llama Jesucristo el Hijo del Dios Altsimo. As que, si el Hijo de Dios os libertare, seris
verdaderamente libres. San Juan 8: 36. Que debemos hacer? Debemos volver a la fuente
de la Libertad, y gozar de esa libertad que nos dio Jesucristo nuestro gran Libertador. Solo
as, podremos cantar con fervor: Somos libres semoslo siempre.
Reflexionemos sobre el significado de Himno Nacional del Per

a) Somos Libres semoslo siempre.


Este es un tiempo para meditar y reflexionar sobre el gran contenido que tiene la letra del
Himno Nacional del Per. Muchas veces, como peruano, me he preguntado sobre esta
gran frase SOMOS LIBRES que emblema el Himno Nacional del Per. Desde el 28 de julio
de 1821, en la que Todo el Per fue libre e independiente, hasta hoy todos a una sola voz
cantamos SOMOS LIBRES. Sin embargo, hasta ahora, si bien es cierto, el Per ya no est
bajo la opresin espaola. Sin embargo, todos pueden ver, la esclavitud que domina y
oprime en todos los niveles de la sociedad peruana. Nos podemos preguntar. Realmente
Somos Libres?. La respuesta es evidente. Creo que yo y la mayora de mis compatriotas
hemos pasado por desapercibidos lo que significa esta gran frase SOMOS LIBRES
semoslo siempre. A nuestro entender, esta frase, significa ser libres desde hoy y hasta la
eternidad. Pero todos sabemos que hasta hoy no hemos tenido un libertador que nos hay
dado esa libertad por siempre. Si bien, es cierto los libertadores del Per, actuaron de una
u otra forma para liberarnos de la dependencia de un pas, sin embargo, esa libertad que

todos anhelamos est muy lejos de ser una libertad con justicia y equidad para todos los
peruanos. Muchos de nosotros nos preguntamos, porqu el Per, siendo un pas rico,
hasta ahora no ha alcanzado la prosperidad de desarrollo que se merece?.
b). Que faltemos al voto solemne
Desde el 28 de Julio de 1821 hasta hoy han pasado cerca a los dos siglos. Como todo
buen peruano, seguimos cantando a una sola voz: que faltemos al voto solemne. Sin
embargo, en la situacin actual, se puede ver, que, aunque somos un pas independiente
y Soberano. Sin embargo, todos vemos con realidad, que el VOTO de servir a la patria, es
todo lo contrario. Este voto solemne en nuestra vida prctica, es todo lo contrario. La
mayora de peruanos, no estn pagando sus impuestos, es decir no dan al Cesar lo que
es de Cesar. Esto es faltar al voto solemne. La otra falta al voto solemne, es la
inadecuada administracin de los ingresos fiscales. Es decir, lo poco que entra en las
arcas fiscales, el mayor gasto es destinado para cubrir los gastos enormes de despilfarro a
la grande burocracia que trae cada gobierno de turno. Finalmente lo poco o casi nada que
queda, no llega a resolver los grandes problemas de infraestructura que necesita la
nacin.
Reflexin y significado a la VI estrofa, del Himno Nacional del Per:

En su cima los Andes sostengan


la bandera o pendn bicolor,
que a los siglos anuncie el
esfuerzo
que ser libres, por siempre nos
dio.

A su sombra vivamos
tranquilos,
y al nacer por sus cumbres el
sol,
renovemos el gran juramento
que rendimos al Dios de Jacob.

En su cima los Andes sostengan la bandera o pendn bicolor. Nos anima, no solo a
llevar la bandera, sino de mantener la bandera bicolor siempre en lo ms alto de nuestra
vida y por dondequiera que vayamos mantener el esfuerzo que nuestros de nuestros
soldados derramaron su sangre para darnos nuestra libertad. que a los siglos anuncie el
esfuerzo que ser libres, por siempre nos dio. Que anunciemos el esfuerzo por los siglos
de los siglos, el gran esfuerzo que demanda a todos mantener la libertad que Dios nos la
dio. A su sombra vivamos tranquilos, y al nacer por sus cumbres el sol. Y a la sombra de
Dios vivamos tranquilos, desde el alba del sol, cada uno de nosotros renovemos cada
instante nuestro juramento, de luchar por ser libres. Que al final, la verdadera Libertad
ser, cuando rindamos, todo nuestro ser y nuestras vidas, siempre, al Dios de Jacob.
Himno Nacional del Per.

CORO

Somos libres, semoslo siempre,


y antes niegue sus luces el sol,
que faltemos al voto solemne
que la patria al Eterno elev

Felices Fiestas Patrias!


Per celebra 195 aos de independencia
La proclamacin de la Independencia del Per se realiz en la
Plaza Mayor de Lima el 28 de julio de 1821.
"Desde este momento el Per es libre e independiente por la voluntad
general de los pueblos y por la justicia de su causa que dios defiende. Viva
la patria!, Viva la libertad!, Viva la independencia!", con estas palabras el
general Jos de San Martn proclam la independecia del Per, el 28 de julio
de 1821.
La proclamacin de la Independencia del Per se realiz en la Plaza Mayor de
Lima, el acta fue firmada el 15 de julio del mismo ao.
El capitn de la marina britnica Basil Hall
uno de los testigos. "Sus palabras fueron
recogidas y repetidas por la multitud que
la plaza y las calles adyacentes, mientras
repicaban todas las campanas y se hacan
de artillera entre aclamaciones como nunca
haba odo en Lima", lleg a contar en sus
memorias.

fue
llenaba
salvas
se

Tuvieron que pasar tres aos para que las fuerzas espaolas capitulen el 9 de
abril de 1824 en Ayacucho y se confirme as la Independencia del Per.

Entre las actividades que se realizan el 28 de jullio estn la misa Te Deum


presidida por el arzobispo de Lima y el tradicional discurso del presidente de
la Repblica en el Poder Legislativo, en el cual deber hacer recuento de los
avances de su administracin y anunciar las medidas que tomar para
resolver
problemas
pendientes.
Las Fiestas Patrias se extienden hasta el 29 de julio, da en el que se honra a
las Fuerzas Armadas y a la Polica Nacional del Per (PNP). La avenida Brasil
es el escenario de la Gran Parada Militar, imponente desfile donde participan
la Marina de Guerra del Per, la Fuerza Area del Per, el Ejrcito del Per y
la PNP.

QUIERO SER COMO T


Gracias, maestro
por ser un ejemplo para m.
Cuando pienso en todo lo que me has enseado
y me veo en tu reflejo,
quiero ser como t:
inteligente, interesante y comprometido
positivo, confiable y modesto,
yo quiero ser como t.
Informado y fcil de entender
pensando con la mente pero tambin con tu corazn,
motivndonos para sacar lo mejor de nosotros
con sensibilidad y devocin:
quiero ser como t.
Dndonos tu tiempo, energa y talento
para asegurar que el ms brillante de los futuros
nos es ofrecido a cada uno de nosotros.
Gracias maestro,
por darme un objetivo en la vida por el que luchar:
Yo quiero ser como t!.
Autor del poema: Annimo

REFLEXIN

DA DEL MAESTRO
Esta es una de las fechas ms significativas del calendario
cvico escolar, pues se rinde un merecido homenaje al maestro,
al verdadero forjador de las juventudes que en el futuro
dirigirn los destinos de un pas. Se escogi la fecha del 6 de
julio como el Da del Maestro debido a que el Libertador Jos de
San Martn fund la primera Escuela Normal de Varones el 6 de
julio de 1822.
Este reconocimiento otorgado a aquellas personas que realizan
tan digna labor, quienes llevan el conocimiento de generacin
en generacin instruyendo a la poblacin e inculcando valores.
Pero ya desde los tiempos del Tahuantinsuyo, poca en la que
ya se renda homenaje a los sabios o Amautas incas, los
maestros de aquella poca, que eran respetados y venerados por la labor que cumplan.
Esta percepcin no ha cambiado mucho en nuestros das, pues los maestros siguen siendo
el ejemplo permanente de sacrificada y noble entrega en bien de la educacin de la
juventud. Y aunque en muchas ocasiones la funcin que cumplen es prcticamente
annima, no deja de ser sumamente valiosa, ya que tiene la importante misin de
sembrar
la
semilla
del
conocimiento
entre
sus
discpulos.
En nuestro pas, el maestro vive diferentes realidades segn en donde cumple su labor, a
lo largo y ancho de nuestra extensa y variada geografa.
No obstante, an cuando deba afrontar las ms duras condiciones de tiempo, clima o
regin, el maestro se entrega completamente a su labor educadora, pues es consciente
de que de l depende consolidar el cimiento sobre el que habrn de sostener los futuros
ciudadanos de nuestra patria, aquellos hombres de bien que engrandecern el Per a
travs del estudio y del trabajo.
Y es que la labor del maestro no es cosa sencilla. Debe moldear con imaginacin, estricto
cumplimiento de los objetivos acadmicos y mucha paciencia a quienes sern el futuro de
nuestro pas, a quienes se encargarn de fortalecer una nacin que se define por la
heterogeneidad de su poblacin, por la convivencia de diferentes formas de pensar y de
actuar. De ah que la tolerancia sea una de las virtudes ms importantes a inculcar
durante
el
proceso
de
enseanza-aprendizaje.
La historia reconoce como maestros destacados a una serie de personalidades como Jos
Carlos Maritegui, Jos Mara Arguedas, Jos Antonio Encinas Franco, Germn Caro Ros,
Carlos Cueto Fernandini, Horacio Cevallos, Emilio Barrantes o Augusto Salazar Bondy. Pero
ms all de los nombres, el verdadero reconocimiento va para aquellos maestros quienes,
tras un aparente anonimato, marcan una huella profunda en sus alumnos y son ejemplo
vivo de entrega y trabajo. Feliz da a todos los maestros del Per.
Para el maestro, educar, ms que una vocacin es un proyecto, Feliz da a todos aquellos
que forjan el futuro del pas.

HUMOR

Vous aimerez peut-être aussi