PLAN DE MEJORA FACTOR 1

FACTOR 1
ESTANDAR 3

INDICADOR
3.3.
Implementamos
estrategias para
desarrollar un
clima institucional
de confianza y
respeto que nos
permita identificar
factores que
facilitan y
dificultan nuestro
trabajo y mejorar
nuestro
desempeo.

DIRECCIN INSTITUCIONAL
Contamos con un estilo de liderazgo participativo que asegura el mantenimiento de una visin comn ,
y la adecuada organizacin y articulacin de nuestras funciones para dar soporte a la mejora del
proceso de E-A

RESULTADOS

ACCIONES

FECHA

RESPONSAB
LES

RECURSOS

3.3.1.El PEI establece al 100%

principios de gestin que
favorece un clima institucional
de confianza y respeto en
toda la comunidad educativa
3.3.2. El PEI identifica valores
institucionales y de la
Congregacin promotora que
facilitan al 100% un clima
positivo para el aprendizaje,
trabajo y mejora del
desempeo en todos los
actores educativos.
3.3.3. Implementamos
polticas de comunicacin
asertiva en concordancia con
las lneas de espiritualidad
que confluyen en un ambiente
de confianza y respeto al
100% entre todos los
estamentos y niveles.

A. Difusin permanente de las

lneas de espiritualidad de la
congregacin que sustentan el
PEI en cuanto al clima
institucional.
A. Difusin de los valores
institucionales contenidos en el
PEI.
B. Implementacin de estrategias
para vivenciar los valores
institucionales.

EQUIPO DE
PASTORAL

Equipo
Multimedia
Videos

COORDINACION
EQUIPO DE
TUTORES
COORDINADOR
ES DE AREA Y
NIVEL

Equipo
Multimedia
Videos

A. Plan de induccin a los nuevos

docentes e integrantes de la
Comunidad educativa.
B. Elaboracin de un video
Institucional
C. Incorporacin del mbito
favorecimiento del clima
institucional comunicacin en
la ficha de evaluacin del

EM/FACTOR 2
EQUIPO DE
TUTORES
EM/FACTOR 4
Prof. Bruno Daz
JEFATURA DE
NORMAS

Equipo
Multimedia
Videos
Material de
Oficina
Material de
Impresin

3.3.4. Implementamos
espacios de reflexin para
favorecer un clima
institucional de confianza y
respeto al 100% como
integrantes de una comunidad
educativa animados por la
Congregacin de las rscj.

3.3.5. Procuramos vivir un

ambiente de respeto, buen
trato y confianza en las
relaciones humanas para
ayudarnos mutuamente al
100% e identificar factores
que facilitan y dificultan
nuestro trabajo y mejorar
nuestro desempeo. .

personal docente y no docente,

con conocimiento de todos los
actores de la comunidad
educativa.
A. Implementacin de jornadas y
retiros institucionales que
potencien el clima de respeto
entre todos los integrantes de
la comunidad educativa a cargo
de los representantes de la
comunidad educativa

A. Colocacin de frases alusivas a

una buena comunicacin ,
respeto, buen trato y confianza
en todos los ambientes de la
I.E.

DIRECTORA
EQUIPO DE
PASTORAL
EQUIPO DE
TUTORES

COORDINACION
COORDINADOR
ES DE AREA Y
NIVEL

Equipo
Multimedia
Videos
Material de
Oficina
Material de
Impresin
Equipo
animador
externo
Equipo
Multimedia
Videos
Material de
Oficina
Material de
Impresin