ESCUELA DE FSICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE MEDELLN
LABORATORIO DE FSICA DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
PRCTICA N 03

TEMA: POTENCIAL ELCTRICO

1. OBJETIVOS

Aprender una tcnica para medir el potencial elctrico.

Determinar las lneas equipotenciales para una configuracin de electrodos.
Comprobar algunas propiedades del potencial:
En presencia de materiales conductores.
En una trayectoria cerrada.

2. MATERIALES

2.1. Equipo por Grupo de Trabajo

1 Cubeta.
1 Fuente de voltaje DC (con cable de potencia).
1 Multmetro digital (con dos puntas de prueba).
2 Cables banana banana (para la fuente).
1 Electrodo paraleleppedo rectangular.
1 Electrodo cilndrico macizo.
1 Electrodo anular.
1 Pao limpiador.
Hoja plastificada de potencial elctrico
Un borrador de lpiz.

2.2. Equipo para todo el Saln

Recipiente dispensador de agua.

Recipiente para colectar aguas.

3. FUNDAMENTO TERICO
En el contexto de la Mecnica, un sistema fsico tiene asociada una energa potencial
gravitacional que depende de la distribucin de las masas en el sistema y su valor est
determinado por una funcin de la posicin que se denomina funcin potencial
gravitacional.
De igual forma, un sistema elctrico tiene asociada una energa potencial elctrica, la
cual se mide con relacin a la distribucin de cargas dentro del sistema. El valor de esta
energa potencial est determinado por la funcin potencial elctrico o simplemente
potencial, que est dada por:
b

Vb Va K e

r dq
a

3.1. Ejemplos
A. Cascarn esfrico con carga Q distribuida uniformemente y de radio R :

para r R

V Ke

Q
R

para r R

V Ke

Q
r

Figura 1. Potencial elctrico de un cascaron cargado

B. Hilo o filamento muy largo de longitud L y con una carga Q distribuida

uniformemente

Q
:
L

V 2K e ln r con r perpendicular
al hilo o filamento.

Figura 2. Potencial elctrico de un hilo o filamento cargado

Tanto para el caso gravitacional como para el elctrico existen regiones del espacio en
las cuales el potencial permanece constante; a estas regiones se les conoce como
Superficies Equipotenciales y su forma est determinada, para el caso elctrico, por

la distribucin de carga del sistema.

En el laboratorio es muy simple medir el potencial elctrico, pues se realiza con un
equipo denominado voltmetro o para el caso de que el equipo permita medir diferentes
cantidades elctricas se le denomina multmetro.

4. PROCEDIMIENTO
1)

Coloque sobre la hoja plastificada la cubeta y ubique dentro de la misma los

electrodos como lo muestra la hoja plastificada.

2)

Trace con un lpiz sobre el fondo de la cubeta el contorno de cada uno de los
electrodos, esto ltimo con el objeto de tener una orientacin para reubicar los
electrodos en el caso de ser movidos.

3)

Llenar el vaso metlico con agua y verter el agua en la cubeta.

4)

Una con un cable el borne positivo de salida de la fuente con el electrodo en

forma de barra y una con otro cable el borne negativo de salida de la fuente con
el electrodo en forma de cilindro.

5)

.Encienda la fuente, vare su voltaje de salida hasta un valor igual a 12 V DC.

6)

Seleccione en el multmetro el tipo de voltaje y su respectiva escala, encindalo

y conecte los terminales del mismo como lo indica la pantalla (tenga en cuenta
las indicaciones dadas en el primer laboratorio).

7)

A modo de verificacin de las conexiones, mida el voltaje entre los electrodos.

Si este da muy diferente a lo que muestra la fuente, solicita la asesora del
monitor o profesor a cargo antes de continuar.

8)

Para esta configuracin de electrodos, grafique las lneas equipotenciales

realizando el siguiente procedimiento:
8.1)

Ubique el terminal negativo del multmetro en un punto sobre el electrodo

cilndrico, y lo dejaremos all durante todas las medidas (Figura 4).

FIGURA 4. Midiendo el voltaje en la cubeta

8.2)

La otra terminal del multmetro ubquela sobre el punto A de la hoja

plastificada y anote el voltaje que mide el multmetro.
NOTA:
Debido a la sensibilidad del multmetro haremos caso omiso de las
centsimas de voltio, es decir no se tendrn en cuenta. Por lo tanto y a
modo de ejemplo, todos los valores que se muestran a continuacin se
toman como 3,2 V:
3,20 V 3,21 V 3,29 V

8.3)

Ubique otro punto cerca al anterior con el terminal positivo del multmetro,
tal que el voltaje registrado por el multmetro sea aproximadamente
idntico al anterior (hasta las dcimas de voltio). Marque en el fondo de
la cubeta la posicin del terminal positivo.

8.4)

Repita el procedimiento anterior, cada vez que encuentre un punto donde

el voltaje es idntico al anterior lo marca, hasta llegar al otro lado del
electrodo.
NOTA:
Para definir correctamente la lnea equipotencial se debe hallar puntos a
ambos lados del punto inicial A, rodeando con puntos casi totalmente el
electrodo en forma de cilindro.

9)

Utilizando la anterior metodologa encuentre otras

equipotenciales partiendo de los puntos: B, C, D, E y F.

cinco

(5)

lneas

10) Una vez terminado: retire las conexiones de la fuente, retire los electrodos, vaciar
el agua de la cubeta en el lugar que se le indique y seque la misma teniendo el
cuidado de no borrar los puntos marcados.
11) Con un lpiz una todos los puntos correspondientes a una misma equipotencial
e identifquela con el respectivo valor de su potencial.
12) Tome una foto del mapa de las lneas equipotenciales obtenido, descrguela al
computador adjntela al archivo HOJA DE RESPUESTAS.
13) Describa la forma geomtrica de las equipotenciales cerca de cada uno de los
electrodos. Qu se puede concluir?
14) Describa la forma geomtrica de las equipotenciales en la parte intermedia de la
cubeta. Qu se puede concluir?
15) La forma geomtrica de los electrodos influyen en la forma geomtrica de las
lneas equipotenciales? Hasta dnde llega esa influencia?
16) Limpie completamente el fondo de la cubeta con un borrador de lpiz, pero antes
asegrese que la foto ya se encuentra adjunta a la hoja de respuesta.
17) Restaure todo el montaje inicial (colocar la hoja plastificada, verter agua a la
cubeta, reubique los electrodos, coloque la fuente). Identifique unas cruces
dibujadas en la hoja plastificada y mrquelas en el fondo de la cubeta
enumerndolas de izquierda a derecha comenzado con el nmero 1.

Mida la diferencia de potencial entre las cruces 1 y 2, luego entre la 2 y 3 y

contine en orden hasta cerrar la trayectoria llegando nuevamente a la 1. Tenga
el cuidado que el borne positivo de la medida V12 corresponde al borne negativo
de la medida de V23 e dem para el resto de medidas.
Sume todas las diferencias de potencial medidas. Qu se puede concluir del
resultado su suma?
18) Mida la diferencia de potencial entre diferentes puntos de dos (2) lneas
equipotenciales. Qu se puede concluir de este resultado?
19) Ahora adicione un electrodo con forma de aro entre los electrodos principales.
20) Con el multmetro mida la diferencia de potencial entre uno de los electrodos y
el aro (utilizando varios puntos del mismo), Figura 5. Qu puede afirmar del
potencial electrosttico sobre la superficie del conductor?

FIGURA 5. Midiendo el voltaje en la superficie de un conductor.

21) Repita el procedimiento con el otro electrodo. Qu puede afirmar del potencial
electrosttico sobre la superficie del conductor?
22) Con el multmetro mida el potencial en la superficie del aro conductor ubicando
la punta de referencia del multmetro sobre ste y tomando medidas respecto a
otros puntos de su superficie. Qu puede afirmar del potencial electrosttico
sobre la superficie del conductor?
23) Ahora, mida la diferencia de potencial entre varios puntos al interior del aro.
Qu puede afirmar del potencial electrosttico al interior de un conductor?

NOTA:
Al finalizar, apague la fuente y desconctela. Retire las conexiones de la fuente, retire
los electrodos, vaciar el agua de la cubeta en el lugar que se le indique, seque la misma
y haga entrega de todo el material utilizado al monitor o profesor a cargo.

Antes de abandonar el laboratorio LLENAR LA HOJA DE RESPUESTA Y ENVIELA

POR MOODLE USANDO EL RESPECTIVO ENLACE. Si sus respuestas estn acordes
con lo encontrado en el laboratorio y debidamente justificadas espere un buen resultado.

Documento elaborado por:

Esteban Gonzlez Valencia
Luis Ignacio Londoo Ramrez
Tatiana Cristina Muoz Hernndez
Universidad Nacional de Colombia
Sede Medelln
ltima revisin: Julio/2015

ESCUELA DE FSICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
SEDE MEDELLN
LABORATORIO DE FSICA DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
PRCTICA N 03
GRUPO N
DOCENTE:
MONITOR:
INTEGRANTES

TEMA: POTENCIAL ELCTRICO

DA:
HORA:

EQUIPO N

1.
2.

NUMERAL 12.
La foto de las lneas equipotenciales obtenidas, adjntela en el siguiente recuadro.

NUMERALES 13, 14 y 15.

Describa las lneas equipotenciales cerca del electrodo cilndrico.

Describa las lneas equipotenciales cerca del electrodo paraleleppedo rectangular.

Teniendo en cuenta las dos anteriores descripciones, cmo deberan ser las lneas
equipotenciales cerca de un electrodo de forma triangular?

Generalice el anterior resultado.

NUMERAL 16.
Trascriba los valores obtenidos en el numeral 16:
V12 =
V23 =
V34 =
V41 =
_________________________________

VTotal =
Qu se puede concluir de este resultado? (No olvide despreciar las centsimas de voltios).

NUMERALES 20, 21, 22 y 23.

Que se puede afirmar del potencial sobre la superficie de un conductor