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OBJETIVO GENERAL:
Obtener el conocimiento a travs de la prctica de las mediciones, as como la
forma de obtenerlas con la Mayar exactitud posible, como tambin los conceptos
de exactitud y precisin
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Conocer cada uno de los instrumentos de medicin y la forma apropiada de
usarlos.
2. Diferenciar y conocer las similitudes y diferencias de la exactitud y
precisin.
3. Aprender las diferentes mediciones as como sus derivadas.
4. Comprender que con diferentes mtodos e instrumentos usados de la forma
apropiada se puede lograr una mayor exactitud
INTRODUCCIN
Exactitud y precisin son trminos que muchas veces son confundidos como
similares; incluso en algunos diccionarios son tomados como sinnimos.
Para poder realizar una experiencia de laboratorio es muy importante aprender a
diferenciar la exactitud y precisin, la exactitud tiene que ver con cuan cerca se
est del valor real, mientras que la precisin es cuan cerca estn entre si un
conjunto de medidas.
Al realizar una experiencia de laboratorio se debe tener en cuenta y recordar que
estos no solo dependen del analista sino tambin del instrumento a usar para
realizar medidas, teniendo en cuenta esto lograremos utilizar el implemento
adecuado para realizar la medicin correctamente.
En la escritura de los valores de magnitudes fsicas obtenidas en un laboratorio, es
necesario considerar el nmero de dgitos con los que se debe escribir una
magnitud. En primer lugar, es necesario considerar la apreciacin del instrumento
con el que se realizan las medidas, antes de escribir la magnitud fsica con sus
cifras significativas. En las operaciones con diferentes magnitudes, es necesario
conocer las reglas que existen cuando hacemos operaciones con magnitudes de
diferentes nmeros de cifras significativas.
MARCO TERICO
BIBLIOGRAFA
1. http://exactitudyprecision.blogspot.com.co/
Tema: exactitud y precisin en qumica ejemplos importantes
Autor: Amlcar Ricardo Chavarra Izos
2. http://aprendefisika.blogspot.com.co/p/metodo-directo-e-indirecto.html
Tema: Mtodo Directo e Indirecto
Autor: Alexis Tirado
3. https://mx.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20100315113734AA7jUpb
Tema: concepto de sensibilidad
Autor: Edgardo B.
4. http://fsicacreativa.blogspot.com.co/p/el-calibrador-o-bernier.html
Tema: calibrador o vernier
Autor: Luis Javier del Valle
5. http://personales.unican.es/lopezqm/IFE/laspracticas/sesion
%20cero/00MedDimFis(00).pdf
Tema: esfermetro
Autor: Departamento de Fsica Aplicada Universidad de Cantabria.
6. http://mundoelectromecanico16.blogspot.com.co/2011/05/tornillomicrometrico-o-palmer.html
Tema: mantenimiento electromecnico
Autor: Jailin
PROCEDIMIENTO
1. Coloque las hojas en este orden: Centro de la diana / Papel carbn / Centro
de la diana. Pegue los bordes superiores juntos para que los tres
permanezcan unidos. Coloque las hojas en el suelo.
2. Decidir sobre una tcnica para dejar caer el baln a una altura de 2 metros
para que la pelota golpee el centro de la diana. Ningn otro equipo puede
ser usado.
3. Dejar caer la bola. Asegrese de que un compaero de laboratorio atrapa el
baln que rebota en el blanco.
4. Etiquete con una marca en la parte inferior la diana con un nmero "1" y sus
iniciales para indicar su primer intento.
5. Repita los pasos 2 a 4 hasta que haya 10 intentos. Asegrese de que la
misma tcnica se utiliza cada vez.
6. Vende los ojos a un compaero de laboratorio y repita los pasos 3 al 5. Los
otros compaeros de laboratorio pueden dirigir el compaero con los ojos
vendados, pero slo desde una ubicacin a unos 2 metros de distancia del
centro de la diana.
MEDIDAS DE PRECISIN
INTEGRANTES:
DUSSAN DAVILA DAVID (171775)
SANTIAGO MANSALVA DUVIER (171762)
MANTILLA LIZETH (170758)
MANOSALVA JOSE (171788)
SANABRIA BRAYAN (171832)
INGNIERA:
ACOSTA PEREZ MARIA ANGELICA
CONCLUSIONES
1. Los resultados de esta prctica permiten conocer la aplicabilidad del uso de los
diferentes implementos de medidas que existen, ayudando a conseguir un
marguen de error muy pequeo y como consiguiente unos resultados
bastantes precisos.
2. En toda medicin es importante e imprescindible la interve ncin de
tres sistemas: el sistema objeto que se desea medir, el sistema de medicin o
el instrumento utilizado y por ltimo el sistema de comparacin, que es la
unidad de medicin con la que se trabaja.
3. Tambin nos ayud a conseguir una definicin ms clara y profunda entre
exactitud y precisin.
EVIDENCIA