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George Cloward
Publicado em:
qui, 06/06/2013
Ultimamente tenho tentado conhecer algumas das caractersticas de um viciado
dependente quimicamente. Como meu contato com esse tipo de pessoa
limitado, s posso dar algumas impresses gerais do que desenvolvi ao longo de
vrios anos.
O que me vem mente sobre essas observaes se elas so as caractersticas
do viciado antes ou aps o vcio? Uma vez que so observaes
do comportamento de um viciado, elas podem ser colocadas em dvida por
serem resultado do vcio. Eu certamente posso valorizar essa observao. No
entanto, at certo ponto, cada uma dessas caractersticas tambm pode ser
observada em indivduos no viciados.
Meu plano de ao
1. Um lugar para ficar seguro
Visto que isso diferente para muitos indivduos, voc ter que entender que
existem nuances dessa descrio. Essa a descrio para uma pessoa que
codifica o futuro na sua frente direita e o passado atrs dela. Se voc presta
ateno na sua acuidade sensorial e nos seus padres delinguagem, metforas
etc., voc receber todas as informaes antes mesmo dela ter conscincia disso.
Uma vez que elas estiverem conscientes da localizao das suas linhas do tempo,
faa-as apontar para o futuro com o brao direito delas. Visto que o passado est
atrs delas, faa-as girar o brao esquerdo para fora e para a esquerda. Pea que
elas liguem as linhas do tempo s mos de modo que as linhas possam ser
movidas.
Eu geralmente fao um prlogo perguntando parte dela responsvel pelas linhas
do tempo se eu posso fazer isso. Tambm digo parte que se isso no funcionar
que ela mova as linhas de tempo de volta para a posio original. Peo, no
entanto, que a parte d duas semanas para ver se isso funciona.
Em seguida, fao com que a pessoa mova rapidamente as duas mos com o
brao estendido para o centro na frente dela, bata as duas mos e depois volte
para uma posio que seja confortvel, onde as duas linhas do tempo possam ser
vistas.
Depois dela ter feito isso, fao uma verificao ecolgica para ter certeza de que
as linhas do tempo foram movidas. Eu, ento, deixo-a relaxar e conversar por
alguns minutos. Ento, peo que ela pense sobre onde comeam as suas linhas
do tempo e depois ela tem que empurrar as linhas do tempo para fora, de modo
que ela faa espao para o hoje.
Eu, ento, relaxo e fao uma verificao ecolgica. Se voc quiser pode configurar
sinais dos dedos antes de comear e us-los para verificar tudo aps ter feito o
movimento.
O prximo passo ir para a linha do tempo passado e selecionar uma
experincia que foi de excepcional valor. Uma experincia alegre com
muitas submodalidades ligadas a ela. A mim me deram algumas experincias
como casamento, nascimento, frias e experincia atltica.
Aps ela formalizar a experincia, mova-a para hoje para que voc possa
examin-la. Pea que ela dobre o tamanho da imagem, dos sons, dos
sentimentos, etc., para torn-la uma bela experincia. Ainda estou para encontrar
algum que no teve uma grande experincia no passado, mas se esse for o seu
caso, crie uma experincia para a pessoa e a coloque no passado para referncia
dela.
Eu, ento, explico em detalhes como descobrir todas as submodalidades. Uma
pessoa usou sua experincia de aprendizagem para se tornar piloto de avio.
A submodalidade da cor era azul. Uma pessoa que usou o casamento utilizou a
cor amarela. Leve-a a reconhecer todas assubmodalidades. Aumente o brilho
das cores, aumente os sons, reforce os sentimentos. D vida a todas
essas submodalidades.
O prximo passo fazer com que a pessoa retire o contedo da experincia e que
mantenha todas as submodalidades. Faa com que ela aumente todas
as submodalidades,
tanto
quanto
possvel.
Agora
tome
duas
das submodalidades da experincia. Pegue a segunda e a mova para a linha do
tempo futuro na posio amanh. Faa com que a pessoa deixe a outra imagem
no presente se dissipar.
Faa com que a pessoa olhe para o ponto brilhante no futuro dela. Deixa-a
desfrutar o futuro brilhante que ela criou para si mesma. Pea que ela tome a
imagem no futuro e a transforme em duas. Depois quatro, depois oito, dezesseis,
trinta e dois, etc. Voc pode chegar a um limite com algumas imagens, por isso
pare quando no puder aumentar o nmero dessas imagens.
Ento ela tem que colocar uma das imagens recm-criadas em uma semana.
Selecione frias, aniversrios e outros eventos que so conhecidos e faa-a
colocar imagens sobre esses eventos. Em seguida, coloque um a um ano de
distncia, dois anos para frente e um a cinco anos. Em seguida, faa a pessoa
olhar para o seu futuro e ver se no existe agora um futuro brilhante e bonito.
Retorne ao passado e tome todas as grandes experincias que estavam no
passado e ilumine-as. Pegue todos os grandes exemplos de aprendizagem e os
ilumine. Pegue todas as experincias medocres e torne-as imagens fixas em
preto e branco.
O prximo passo, depois de uma verificao ecolgica, e de algum tempo para
relaxar, ajud-la a criar o self do que ela gostaria de ser. De algum modo isso
adquirido facilmente. Assim que ela criou esse self, faa-a colocar esse self na
posio amanh da linha do tempo futuro. s vezes eu fao uma ncora em um
lugar da sala onde estamos e fao com que ela fique de p nesse local e crie
todos os sentimentos, etc., que ela ir experimentar com a nova pessoa num dia l
na frente. Fao uma ncora dessas experincias, peo que a pessoa saia do
crculo e que coloque as experincias na posio amanh da sua linha do tempo.
Em seguida, fao a pessoa se levantar da cadeira e caminhar para fora dessa
posio e, a experimentar o novo self que ela criou. Eu mantenho um dilogo
para ter certeza de que ela est experimentando o novo self. Eu presto ateno,
com muito cuidado, ao feedback da fisiologia e dos padres das palavras dela.
Eu abordei a prxima parte com diversas variaes. Numa, dei instrues
diretamente para a menteinconsciente. Estabeleci uma ncora olhando apenas
para a pessoa em uma linha de vista com a sua ma do rosto e com olhos
desfocados e a minha melhor voz de transe ancorada a esse ponto para qualquer
momento que eu precise falar diretamente com a mente inconsciente dela. Eu
fao, invariavelmente, isso apenas como uma possibilidade a qual posso precisar
no futuro.
Eu, ento, uso essa ncora para dar mente inconsciente a tarefa de levar a
pessoa para o local toda manh e experimentar o novo self. Eu digo essa
mente inconsciente que eu quero que o novo self tenha novas caractersticas
especficas para cada dia. Quando a pessoa experimentou o novo self, ento a
mente inconsciente deve adicionar uma das caractersticas que eu acho
importante para o novo self para a manh seguinte.
Eu tambm instruo a mente inconsciente para criar essas caractersticas que ela
acha que iro promover a pessoa para o nvel que ns havamos concordado
previamente. Eu acho que aqui aressignificao pode ser uma alternativa, com
uma parte nova sendo selecionada para a tarefa de melhoria.
Eu hoje praticamente abandonei essa abordagem, no porque ela no tenha
realmente funcionado, mas porque tenho usado no lugar o gerador de novos
comportamentos. Aps uma conversa com a pessoa, e dependendo das
circunstncias, eu fao isso com a maioria em duas etapas em dois dias
diferentes, e a volto e instalo o gerador de novos comportamentos. Eu crio uma
lixeira para se livrar do antigo comportamento e, em seguida, crio
um comportamento alternativo para substitu-lo. Um comportamento de apoio.
Eu sei que aqueles que usaram o mtodo da linha do tempo tm muitas
variaes para o uso das linhas do tempo. O livro de Robert Dilts, "Changing
Belief Systems with NLP(link is external)", tambm excelente. Eu no li o livro
"A Terapia da Linha do Tempo" de Tad James & Wyatt Woodsmall, mas tenho
certeza que eles tm outras opinies sobre esse processo.
Tenho muita f nas mudanas da linha do tempo como eu descrevi. Quando uma
pessoa ingressa na minha empresa, eu quero que ela seja contaminada por
computadores ou pelo ensino. As duas experincias criam uma pessoa que no
pode ser relacionada a um usurio iniciante. Eu comeo criando para ela
uma linha do tempo que torna brilhante o seu futuro, um lugar para querer estar.
Ento, uso o gerador de novas crenas ou qualquer outra ferramenta da PNL que
eu possa precisar para conseguir que essa pessoa se movimente em uma direo
positiva. Tenho sido muito bem-sucedido em desenvolver vrias pessoas que
utilizam esse mtodo.
Um exemplo um jovem que chegou sem nenhuma experincia de ensino e
nenhuma experincia com computadores. Dezoito meses depois, ele se demitiu e
assumiu um emprego como treinador chefe em outra empresa de computadores.
Posso citar vrios outros exemplos. Devo confessar que realizo uma entrevista, e
escolho o melhor, usando tcnicas de PNL para pr qualific-los. Tenho certeza
que qualquer pessoa muda usando a terapia da linha do tempo, mas eu preciso
que elas j tenham caractersticas especficas. Eu desenvolvi uma lista de
caractersticas que eu sei que iro fornecer um candidato bem-sucedido.
No tratamento de um viciado, eu acho que voc precisa saber quais devem ser as
caractersticas pessoais para colocar o viciado de volta no rumo correto e fazer
com que aparea uma vida produtiva e que possa se tornar real. por isso que eu
acho que a terapia da linha do tempo pode ser benfica. Ela pode ser usada para
criar as caractersticas colocando-as na linha do tempofuturo, depois fazer a
pessoa se associar a elas e, em seguida, retornar para o presente.
Comentrios
Eu no posso enfatizar a aquisio da acuidade sensorial. Se voc no tem isso,
voc nunca ser capaz de fazer as mudanas necessrias. Voc precisa estar
conscientemente consciente dofeedback que est recebendo do cliente. Uma
vez que voc esteja conscientemente consciente e praticar bastante, voc ir
mov-la para uma conscincia inconsciente. Voc, sem saber, ir us-la
automaticamente. Releia o livro de Bandler "Hora de Mudar". Na verdade, todo o
captulo VIII til.
Um significado dos valores tem que ser criado para a pessoa comear a funcionar
novamente de uma maneira "normal". Embora existam muitos lugares bons para
obter valores, aqueles contidos no Novo Testamento da Bblia so de excepcional
valor. Os dez mandamentos tambm um bom lugar para comear. Ser honesto,
respeitar as outras pessoas e seus bens. Como voc instala isso?
Porque no indues de transe especficas dando a essa pessoa um novo lugar
na sua linha do tempo passado que contm esses valores. Ou ir para a linha do
tempo passado e encontr-los, traz-los e ilumin-los. Nesse momento, deixo a
minha mente divagar com ideias que esto me ocorrendo.
Meu projeto atual com uma mulher de 40 anos cujo marido est preso. Ela tem
um background interessante com o seu vcio em herona comeando aos 15 anos
de idade. Ela est em um regime de manuteno com metadona a cerca de seis
meses. Est sendo pago pelo Plano Mdico do estado da Califrnia. Est no
programa de ajuda para crianas dependentes para seu filho de 13 anos e na
Previdncia Social por causa de seu vcio. Seu cunhado e o filho de 21 anos
moram com ela. Sua renda mensal e o apoio dos outros apenas cobre as suas
necessidades bsicas.
Eu a conheci atravs de um amigo em comum que eu havia ajudado a reduzir a
sua dependncia. Quando me encontrei com Margie, fiquei impressionado porque
ali estava uma pessoa no processo de querer fazer mudanas em sua vida, mas
no sabia como faz-lo. Ela tinha um bom senso dosvalores e exibia algumas das
caractersticas listadas acima. Uma forte caracterstica que ela possui a
honestidade. Acho que pode haver alguma dvida quanto a isso, mas na maioria
das vezes eu sinto que ela est sendo honesta. Eu realmente no posso detectar
qualquer incongrunciaquando falo com ela, mas senti que deveria ser
cauteloso.
Usei poucas vezes as tcnicas de PNL com ela. Acabei de ganhar a sua confiana
e desenvolverrapport com ela. Bem, acho que realmente fiz uma coisa com ela.
Eu ancorei a porta da clnica da metadona aos pensamentos para reduzir a
dosagem. Cerca de um ms depois que fiz isso, pela primeira vez eu a ouvi falar
sobre reduzir a sua dosagem e, possivelmente, se livrar das drogas, tudo junto.
Eu ancorei a cor verde da porta de entrada para reduzir a dose dela em 1 mg toda
vez que ela enxergasse a porta verde da clnica. Eu usei algumas metforas sobre
abrir a porta para o seu futuro, envolver-se no movimento da porta, girar a
maaneta para novos prazeres, etc. Eu estava indo atrs da parte literal dela.
Entrada tambm uma palavra que me ocorreu agora ao escrever esse artigo.
Pense na palavra. Vou us-la no prximo encontro com ela.
Em uma recente conversa, ela contou sobre os problemas que estava tendo com
o filho de 13 anos. Eu nunca o vi e depois da sua descrio, conversamos em
detalhes sobre o que o filho estava fazendo. Imaginei que ele fosse
muito cinestsico. Na prxima vez que nos encontramos, ela confirmou o que eu
havia dito para ela procurar. Ela tambm ps a prova algumas das minhas
opinies sobre a descontaminao da sua casa. Michael Grinder fala
sobre descontaminar uma sala de aula em seu livro "Righting the Educational
Conveyor Belt(link is external)" (Corrigindo a correia transportadora da
Educao, em traduo livre). Pensei, porque no fazer a mesma coisa com a
disciplina na casa.
As pessoas criam uma averso aos alimentos nos seus filhos quando ancoram a
mesa da sala de jantar para disciplinar. Elas disciplinam em qualquer lugar da
casa. Logo a casa se torna um lugar a ser evitado. As ncoras so mtodos fortes
para conseguir mudana. Tenha certeza de que a mudana seja apoiada.
Porque no escolher um local onde a disciplina administrada e depois usar esse
lugar da prxima vez que voc decidir corrigir alguma infrao. Se voc
tambm ancorar um tom especfico de voz, postura corporal, etc., voc pode
conseguir a disciplina reduzida a um movimento em direo rea da disciplina.
por isso que eu acho que o viciado precisa ser retirado de casa ou
do ambiente onde existem essas ncoras fortes para ele. Se ele no puder ser
removido do ambiente, precisa ser dado a ele uma parte que saiba quando
uma ncora est criando um problema e, portanto, torn-loconsciente do que
est acontecendo.
Uma das grandes coisas sobre ser o autor de um artigo sobre qualquer assunto,
que uma vez ele seja publicado, voc no possui mais os direitos da sua opinio.
Voc est merc dos crticos. J publiquei bastante material para saber que com
a publicao das minhas opinies, esse estudo ser desmontado por algum.
Excelente, vou ganhar insights muito valiosos advindos desses comentrios. Estou
apenas expressando algumas observaes.
George Cloward contato por email em ingls ezcp1@aol.com(link sends e-mail)
Nota do Tradutor: Descontaminando a sala de aula
O artigo Addiction: Some notes(link is external) encontra-se no site NLP and
ADDICTIONS(link is external)
Traduo JVF, direitos da traduo reservados.
Categoria:
Artigos de PNL para Sade e Cura
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