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C.E.I.P. Ntra. Sra.
de la Asuncin
Jumilla
CODIGO DE CENTRO 30003101
APRENDO A
REDACTAR (III)
C.E.I.P. Nuestra Seora de la Asuncin Jumilla
1. Lee:
Hoy es el cumpleaos de Jorge, cumple 10 aos. La tarta

que le han regalado es enorme. Es de color marrn (porque est
hecha de chocolate), blanca y rosa (lleva nata y fresa). Tiene 10
velas. Las velas son pequeas y blancas. Entre ellas hay guindas
rojas y verdes. Es redonda. En el centro dice FELICIDADES. Su
sabor debe de ser delicioso.
Escribe las palabras que faltan:

La tarta est hecha de................................, ..................... y ...................
Su tamao es..............................
Sus colores son............................, ............................. y ..........................
Su sabor es............................................
Sus velas son............................................. y .................................
Las guindas son de color................................ y .......................................
Dibuja la tarta como te la imaginas
Programa de Acompaamiento Escolar en Centros de Educacin Primaria
2. - Subraya las repuestas que digan cmo es la sanda.

Qu es? : una fruta, una verdura.
Qu tamao tiene? : pequea, mediana, enorme, grande.
Qu forma tiene? : triangular, cuadrada, redonda.
Qu color tiene? : negro, blanco, rojo, verde, rosado.
Qu sabor tiene? : dulce, salado, agrio.
Cundo se come? : en invierno, en otoo, en verano.
Cmo se toma? : natural, fra, congelada.
Con todas las palabras que has subrayado, vas a hacer t la
descripcin. Al final dars t opinin diciendo si te gusta la sandia y por qu,
acabars dibujndola.
3. Vamos a describir un flotador. Te doy unas palabras para que

subrayes las que mejor nos dicen como es el flotador.
Tamao: apropiado para un nio, un muchacho, un adulto.
Forma: redondo, rectangular, cuadrado, ovalado.
Si lo coges es: pesado, ligero.
Si lo tocas es: spero, liso, suave, rugoso.
Sirve para: bucear, flotar, jugar en el agua.
En el interior tiene: arena, agua, aire.
Ahora haz t la descripcin. Si se te ocurre alguna idea ms, debes
aadirla. Al final lo dibujas.
4. Ahora describiremos un rbol. Subraya de cada punto lo que

te parezca ms adecuado.
Dnde est situado: en el campo, en la ciudad, en la plaza de
un pueblo, en la orilla de un ro, en...
Para qu sirve: para aprovechar su fruta, para aprovechar su
madera, para dar sombra a las personas, para...
Cmo es: pequeo, grande, muy grande, grueso, alto, esbelto,
frondoso, robusto, bajo,...
La vida sin arboles sera: ms triste, ms alegre, menos
bella, ms calurosa en verano, ms acogedora, ms...
Ahora descrbelo. Si se te ocurre algo ms, lo aades. Al final lo dibujas.
5. Vas a describir un polo. Para hacerlo ten en cuenta:

Su forma.
Su color.
Su sabor.
En qu poca se toma y por qu.
Qu puede ocurrir si se abusa de los polos.
Te gustan? Por qu?
UN POLO
6. Vas a describir el dibujo siguiente. Debes tener en cuenta

qu es, qu partes tiene, su forma, su tamao, su color, para que
sirve,...
7. Describe esta tarta de cumpleaos:
8. Hasta ahora hemos descrito cosas, tambin podemos decir

como son las personas. Vamos a describir a una nia y t la vas a
dibujar:
Ana es una nia rubia con dos graciosa coletas. Sus ojos son vivos,
grandes y azules. Es chatilla. Le falta un diente. Siempre se est riendo.
Para describirla nos hemos fijado con mucha atencin en

todas las partes de su cara: en sus ojos, en su nariz, en sus
dientes, en su pelo.
9. Describe a tu mejor amigo/a:
10. Esta es la descripcin de una nia :

Tania es morena. Sus ojos son negros, pequeos y redondos. Tiene el
pelo negro y corto. Lleva flequillo. Su nariz no es ni grande ni pequea. Sus
labios son gruesos y sus dientes muy blancos. Parece que est seria.
Subraya todas las palabras que dicen como es Tania.

11. - Describe a este nio:
12. Describe como es tu maestro/a :
13. Describe como es tu madre/padre :
10
14. Igual que describimos objetos y personas, tambin podemos

describir animales. Fjate en la descripcin de este gato :
Este gato tiene el cuerpo blanco. Bueno, todo el cuerpo no. Sus orejas y
rabo son de color canela. Mira atento a una pelota con sus ojos verdes. Adorna
su cuello con un lazo rojo y un cascabel plateado.
Subraya las palabras que sirven para describir al gato y dibjalo.
15. Describe a este burro :
11
16. Tambin se pueden hacer descripciones con poesas:
LA MARIPOSA
Mariposa alada
de colores mil,
verde, rosa, blanca,
verde, rosa, ail.
Cuernitos de oro,
patas de marfil,
mariposa alada
de colores mil.
Dibuja y colorea la mariposa. Luego copia la poesa abajo.
12
17. Subraya y escribe todas las palabras de esta poesa que

digan como son las cigeas :
LAS CIGEAS
Vuelven las cigeas
a sus campanarios,
con sus plumas blancas,
con sus picos largos,
con sus largas patas,
con sus ojos pardos.
Ya vuelven los nidos
a los campanarios.
13
Haz un dibujo sobre la poesa:
18. Dibuja y colorea un animal. Despus lo describes.
14
19. Te voy a contar lo que le ocurri a un nio:

Tena ganas de baarse y se fue al ro. Se qued en baador. Dej su
ropa en la orilla. Cuando estaba bandose, lleg un perro y se llev su ropa. "
Cuando contamos lo que le ocurre a alguien hacemos una

narracin que tiene unos personajes a los que les ocurre algo:
son los hechos.
20. En la siguiente narracin di cules son los personajes y los
hechos que ocurren:
Estos eran unos peces blancos que vivan en un ro, y uno de ellos era
la madre; de pronto apareci una mujer que venia a lavar. El pez que era la
madre dijo:
- Escondeos debajo de esa piedra para que esta mujer lave mejor.
Se estuvieron quietos los peces, pero asomaron sus cabezas para ver lo
que lavaba; y ocurri que los peces blancos se volvieron de colores.
Gloria Fuertes
15
Personajes
Hechos
21. De la siguiente narracin escribe los personajes y los
hechos:
Juanito ha salido de clase. Llama a Cartucho, su perro, infla un gran

globo y se marchan haca el ro. Van jugando por todo el camino. Juanito echa
el globo a Cartucho y Cartucho, con el hocico se lo devuelve.
Empujado por el viento, el globo se cae al agua. Cartucho se tira y lo
coge con la boca. Pero, cuando va a entregrselo a su amo, lo muerde sin
querer y el globo, dando un gran estallido, cae al suelo convertido en un trocito
de plstico rojo.
M.L. Caado
Personajes de esta narracin son:
Los hechos son:
16
hechos:
Viva hace mucho tiempo, en la costa de Japn, un pescadorcito

llamado Urashima, amable muchacho y muy listo con la caa y el anzuelo.
Un da sali a pescar en su barca y cogi una gran tortuga de cara vieja,
arrugada y muy fea.
Como las tortugas viven mil aos, pens en devolverla al mar y
continuar pescando peces. Cuando se lo cont a su madre, esta aprob lo que
haba hecho.
Juan Valera
Los hechos son:
17
hechos:
Paquito est nervioso: Hoy va a hacer su primer viaje en avin. Est

entusiasmado, pero tiene algn miedo. Sube por las escalerillas agarrndose
muy fuerte a la barandilla.
Una azafata nota su cara asustada y le toma de la mano y lo entra en la
cabina del piloto ensendole los mandos. Despus le regala una caja de
lpices de colores y un cuaderno para colorear. Todo el viaje se lo ha pasado
coloreando sin notar que volaba entre las nubes.
Los hechos son:
18
24. Los personajes de una narracin pueden ser reales

(personas de carne y hueso) y otras veces son inventados y no
existen en la realidad, son imaginarios (un gigante, un hada,
Popeye).
En la siguiente narracin di quienes son los personajes y si
son reales o imaginarios:
Jorge y Marta vivan cerca del parque de bomberos y eran buenos
amigos del seor Chorrera, el jefe de bomberos.
Un da fueron a casa de su primo Pedro a jugar a hacer comidas de
verdad, cuando encendieron la cocina no tuvieron cuidado y causaron un
incendio. Jorge avis a los bomberos y tuvieron que romper una ventana para
poder entrar a la casa.
Solo se quemaron unas cortinas, pero prometieron al seor Chorrera no
volver a jugar con fuego.
Los personajes de esta narracin son:
Los personajes son reales o imaginarios:
25. - Escribe una narracin con personajes reales.
19
26. En la siguiente narracin di quienes son los personajes y si

son reales o imaginarios:
Hace miles de aos, en un pequeo pas, vivan en un antiguo castillo
encima de una colina tres fantasmas: un fantasma padre, un fantasma madre y
20
un fantasma hijo. Los tres eran muy simpticos y amables con todos los
vecinos del pueblo cercano.
Un da, el fantasma hijo pidi a sus padres ir al colegio, pues para l era
demasiado aburrido estar siempre en el castillo. A sus padres les gust la idea,
bajaron al pueblo y hablaron con el maestro para empezar las clases.
Volvieron al castillo y con una sbana vieja que tenan guardada y un par
de cadenas le hicieron una original cartera que estren en su primer da de
escuela.
Los personajes de esta narracin son:
Los personajes son reales o imaginarios?
27. - Escribe una narracin con personajes imaginarios.
21
28. Lo que le ocurre a los personajes de una narracin son los

hechos. Pueden ser reales (ocurren de verdad) y otras veces son
inventados y no pasan de verdad, son imaginarios.
Los hechos ocurren en algn lugar (una casa, un campo, el
mar,...) y en algn momento (por la noche, hace mucho tiempo, el
verano pasado,...)
Marta, una nia alegre y simptica, todas las noches antes de
acostarse, se haca muy pequea, del tamao de una hormiga. Para verla bien,
sus paps tenan que acercarse y mirarla con lupa. Su mam la coga con
cuidado y la acostaba.
Cuando sala el sol, empezaba a crecer poco a poco y al levantarse ya
era como siempre. Al anochecer le volva a pasar lo mismo, pero ella no se
asustaba, al contrario, se diverta mucho.
Los hechos son reales o imaginarios?

22
En qu lugar ocurren los hechos?
Cundo ocurren los hechos?
29. - Escribe una narracin con hechos imaginarios.
23
30. Lee esta narracin y despus contesta:

Al salir el sol, Javi y sus amigos ya estaban levantados. Pero los nios
del pueblo vecino, que vendran con ellos a la playa, haban sido ms
madrugadores y les estaban esperando a la sombra de una palmera. Hablaban
todos a la vez y se rean mucho porque estaban muy contentos.
Juntos, bajaron a la playa. Los ms pequeos se quedaron asombrados
al contemplar el color blanco de la arena y las aguas quietas del mar,
invitndoles a darse un bao. Se quitaron la ropa y luciendo sus baadores
nuevos se lanzaron al agua.
Los hechos son reales o imaginarios?
En qu lugar ocurren los hechos?
Cundo ocurren los hechos?
24
31. - Escribe una narracin con hechos reales.
25
32. Vamos a completar narraciones. Te voy a dar el principio de

una narracin y t debes de inventar el resto:
ra noche de Reyes. Los tres hermanos se fueron muy

temprano a la cama, tenan un plan para poder verlos.
26
33. Completa la siguiente narracin. Te voy a dar el principio de

y t debes de inventar el resto:
na maana de otoo, las golondrinas emprendieron su viaje

de regreso. Slo una pequeita se qued atrs.
27
34. Te voy a dar el principio de una narracin y t debes de

inventar el resto.
e repente, todos los nios y nias de la clase se convirtieron

en gatos y gatas. El maestro era un ratn grande y peludo.
28
35. Inventa el resto de la narracin:
l mago Ramplin era capaz de inventar las cosas ms

disparatadas y divertidas en su laboratorio mgico.
29
36. Imagina que eres invisible e inventa una narracin.
30
37. Escribe una narracin imaginando que eres la papelera de

tu clase.
31
38. El dilogo es una conversacin entre personajes. Puede ser

hablada o escrita. En los dilogos cada vez que habla un
personaje se escribe un guin.
Observa el dilogo entre un nio y el Rey Melchor.
bBuenas noches. Eres el Rey Melchor?
Con quin hablo?
bCon Jorge.
Qu Jorge? Tengo muchos amigos que se llaman como t.
bClaro! No me daba cuenta. Yo soy el que todos los aos os pide una
tortuga.
Ah! S. Ya recuerdo. Y qu quieres esta vez?

bOtra tortuga! Es que en mi huerto viven muy felices. Sabes? Comen, se
baan, se pasean, duermen...
Vale! Tendrs el regalo que deseas.

bGracias, Melchor! Saluda de mi parte a Gaspar y Baltasar. Ah! Y que no os
cansis demasiado esta noche.
Haz un dibujo del dilogo
32
39. Escribe otro dilogo. Los personajes sern animales, elgelos

y luego haces un dibujo.
40. Ahora vas a escribir un dilogo entre los dientes y un cepillo

de dientes.
33
41. Ahora los personajes sern una bicicleta y una moto. Escribe
el dilogo.
34
42. Imagnate una conversacin entre t y el ser ms querido.

Escribe el dilogo.
35
36
37

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Hoy es el cumpleaos de Jorge, cumple 10 aos. La tarta

Escribe las palabras que faltan:

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2. - Subraya las repuestas que digan cmo es la sanda.

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3. Vamos a describir un flotador. Te doy unas palabras para que

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4. Ahora describiremos un rbol. Subraya de cada punto lo que

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5. Vas a describir un polo. Para hacerlo ten en cuenta:

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6. Vas a describir el dibujo siguiente. Debes tener en cuenta

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7. Describe esta tarta de cumpleaos:

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8. Hasta ahora hemos descrito cosas, tambin podemos decir

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Para describirla nos hemos fijado con mucha atencin en

10. Esta es la descripcin de una nia :

Subraya todas las palabras que dicen como es Tania.

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12. Describe como es tu maestro/a :

13. Describe como es tu madre/padre :

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14. Igual que describimos objetos y personas, tambin podemos

Subraya las palabras que sirven para describir al gato y dibjalo.

15. Describe a este burro :

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16. Tambin se pueden hacer descripciones con poesas:

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17. Subraya y escribe todas las palabras de esta poesa que

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Haz un dibujo sobre la poesa:

18. Dibuja y colorea un animal. Despus lo describes.

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19. Te voy a contar lo que le ocurri a un nio:

Cuando contamos lo que le ocurre a alguien hacemos una

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21. De la siguiente narracin escribe los personajes y los

Juanito ha salido de clase. Llama a Cartucho, su perro, infla un gran

Personajes de esta narracin son:

Los hechos son:

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22. De la siguiente narracin escribe los personajes y los

Viva hace mucho tiempo, en la costa de Japn, un pescadorcito