FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Tecnologa Mdica

I. DATOS GENERALES
1.1.
Asignatura

: PATOLOGIA Y
FARMACOLOGIA GENERAL
Cdigo
: 2602-26234
Nivel
: Pregrado
Semestre Acadmico
:
Ciclo
: IV
Tipo
: OBLIGATORIO
Carcter
: ESPECIALIDAD
Crditos
: 03
Pre requisito
: 2602-26208 / 2602-26211 / 2602-

1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
26213

1.10.
Duracin
1.11.
Horas Semanales
1.11.1. Horas Tericas
1.11.2. Horas Prcticas
1.12.
Docente (s)

: 17 SEMANAS
: 02
: 02
:

II. SUMILLA

Es una asignatura, que est comprendida en el rea de

Cultura General-Subrea de ciencias bsicas, es tericaprctica,

cuyo

comprensin

propsito

se

aprendizaje

orienta
de

los

facilitar

la

conocimientos

generales de las lesiones antomo patolgicas originadas

en

los

tejidos

Diferenciando

blandos

las

diversas

duros

del

patologas

ser

humano.

mediante

un

diagnstico clnico histopatolgico para la evaluacin

posterior de los pacientes en su salud integral.
III.COMPETENCIA
General:
Conoce y explica las estructuras microscpicas de los cuales estn compuestos
los tejidos y rganos patolgicos del cuerpo humano.

Especficos:
Reconoce y define las bases patolgicas (concepto salud enfermedad), as
como establece y aprende a diferenciar las lesiones de las partes blandas y
seas del cuerpo humano. Establece diagnostico clnico e histopatolgico de las
diferentes enfermedades. -

Analiza y describe conceptos de neoplasias.

Identifica, analiza y reconoce, las diferentes entidades patolgicas de los aparatos

y sistemas del organismo humano

IV.

CAPACIDADES
Se desprende de una competencia y se inicia con un
verbo presente del indicativo
Elabora
Crea
Aplica
Construye
Otros verbos

V.PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: DEFINICIN DE PATOLOGA. BASES BIOLGICAS DE LA PATOLOGA GENERAL HUMANA.
NEOPLASIAS.
Competencia: Identifica e interpreta la definicin de patologa y sus bases biolgicas.
ESTRATEGIAS Y
CONTENIDOS
CAPACIDADES
CONCEPTUAL
1. Define con precisin los
conceptos de saludenfermedad.

Definicin
de
Patologa
general
proceso
salud
y
enfermedad.

PROCEDIMENTAL
Define e interpreta
la homeostasis entre la
salud y la enfermedad
y el concepto de
patologa

RECURSOS

SEMANA
/

DIDCTICOS

TIEMPO

ACTITUDINAL
Comprender la Exposicin del
importancia
del
docente
proceso
salud
utilizando
enfermedad
equipo multimedia.

Tcnica
didctica
complementaria
con la
visualizacin de
lminas
histolgicas en
microscopios.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar

1
1

06 horas

experiencias de
aprendizaje.

2. Define,
caracteriza y

aplica los
conocimientos

Adaptacin
celular,
Lesin
celular y muerte
celular

Define
y
diferencia
los
fenmenos
de
adaptacin
celular
hasta la muerte celular

Analiza y
diferencia
los
diferentes
conceptos

de Lesin Celular.

Exposicin del
docente
22
utilizando
equipo
multimedia.
Tcnica
didctica
complementaria
06 horas
con la
visualizacin de
lminas
histolgicas en
microscopios.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.

3. Define con
precisin los

Inflamac

in.

diferentes
conceptos sobre
inflamacin y
reparacin

Reparac
in celular.

Cicatriza

celular.

Diferenciar
la
naturaleza,
fisiopatologa,
clasificacin morfologa
y exudado inflamatorio.
Identifica
y
diferencia la reparacin
y cicatrizacin como la
fisiopatologa

elementos que
intervienen en los

Trastornos
hemodinmicas y
lquidos

Reconoce
la importancia del
conocimiento
histopatolgico de
cada uno de ellos.

cin.

4. Define con
precisin los

Analiza
y
diferencia
las
diversas etapas de
la inflamacin.

Explica
los
trastornos hdricos y
hemodinmicas

Valora
la
homeostasis y el
trastorno
hemodinmica

transtornos
hemodinmicos.

Exposicin del
docente
utilizando
equipo
multimedia.
Tcnica didctica
complementaria
con la
visualizacin de
lminas
histolgicas en
microscopios.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Exposicin del
docente
utilizando
equipo
multimedia.
Tcnica
didctica
complementaria
con la
visualizacin de
lminas
histolgicas en
microscopios.
Participacin

33

06 horas

44

06 horas

activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
5. Define, caracteriza y
aplica los conocimientos

Inmunidad y
auto inmunidad.

sobre Inmunidad
y

Define
la
histopatolgica de los
diferentes tipos de
trastornos tanto en su
estructura como en su
funcin

Valora
la
importancia de la
inmunidad en el
ser humano

Autoinmunidad.

6. Reconoce y
aplica los
conocimientos
sobre

Neopla
sias.

Analiza
la
histopatolgica de los
diferentes procesos
neoplsicos

Podr

realizar
un
diagnstico
presuntivo
tanto
clnico
como
histopatolgico de
una neoplasia.

Exposicin del
docente
utilizando
equipo
multimedia.
Tcnica
didctica
complementaria
con la
visualizacin de
lminas
histolgicas en
microscopios.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Exposicin del
docente
utilizando
equipo
multimedia.
Tcnica
didctica

55

06 horas

66

Neoplasias.

complementaria
con la
visualizacin de
lminas
histolgicas en
microscopios.

7. Reconoce los
factores que
condicionan a las
enfermedades
carenciales

Enfermedad
es carenciales
nutricionales.

Explica
la
histopatologia de las
enfermedades
nutricionales

Valorar
la
importancia de las
enfermedades
carenciales

y nutricionales.

06 horas

Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Exposicin del
docente
77
utilizando
equipo
multimedia.
Tcnica
didctica
complementaria
06 horas
con la
visualizacin de
lminas
histolgicas en
microscopios.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de

aprendizaje.
8. EXAMEN PARCIAL

8
06 horas

SEGUNDA UNIDAD: PATOLOGA DE RGANOS, APARATOS Y SISTEMAS

Competencia: Describe y reconoce la histopatologa de diversos rganos, aparatos y sistemas.

CONTENIDOS
CONCEPTUAL

CAPACIDADES

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y

SEMANA/

RECURSOS

TIEMPO

DIDCTICOS
9. Aplica los
conocimientos

adquiridos
sobre las
patologas
infecciosas y

Enfermedad
es Infecciosas.
Enfermedad
es de la piel.

Define
y
reconoce
la
histopatologia y las
diversas enfermedades
infecciosas y de la piel

Diagnosticar
las enfermedades
de
la
piel
clnicamente

Exposicin del
docente
99
utilizando
equipo
multimedia.
Tcnica
didctica
complementari
a con la
visualizacin

de la piel.

10. Reconoce y

discrimina las

Patologa
del Tejido seo.

diversas
patologas del

Define y
diferencia las diversas
patologas del tejido
seo

Reconoce
la
importancia de las
diversas patologas
del tejido seo.

tejido seo.

11. Reconoce y

Patologa del

Define y analiza

de lminas
histolgicas en
microscopios.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Exposicin del
docente
110
utilizando
equipo
multimedia.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Tcnica
didctica
complementari
a con la
visualizacin
de lminas
histolgicas en
microscopios.
Exposicin del

aplica los

Aparato
Digestivo.

conocimientos
sobre las

las diversas patologas

del sistema digestivo

Comprender
la
diversas patologas
para un diagnostico
presuntivo

patologas del
aparato
digestivo.

12. Reconoce y
discrimina las
diversas
patologas
del sistema

Patologa
del
Sistema
Endocrino.

Define y
diferencia
cada
trastorno hormonal del
sistema endocrino

visualizar
cada
trastorno para llegar
a ser participativo y
presuntivo

endocrino.

docente
111
utilizando
equipo
multimedia.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Tcnica
didctica
complementari
a con la
visualizacin
de lminas
histolgicas en
microscopios.
Exposicin del
docente
112
utilizando
equipo
multimedia.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Tcnica
didctica

complementari
a con la
visualizacin
de lminas
histolgicas en
microscopios.
12. Reconoce y
discrimina las
diversas
patologas
del sistema

Patologa
del
Sistema
Nervioso.

Reconoce
principales
enfermedades
sistema nervioso.

las
del

Valora
la
importancia y la
relacin del sistema
nervioso con todo el
organismo

nervioso.

Exposicin del
docente
113
utilizando
equipo
multimedia.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Tcnica
didctica
complementari
a con la
visualizacin
de lminas
histolgicas en
microscopios.

14. Reconoce y

discrimina las
diversas

Patologa
de la Sangre.

patologas de
la

Define

reconoce y analiza las

diversas patologas de
la
sangre en
su
histopatologia
para
poder ser llevado a la
clnica

Reconoce la
importancia de los
conocimientos
adquiridos para un
futuro diagnstico
presuntivo.

sangre.

15. Reconoce y

loga
Vasos
Sanguneos.

discrimina las
diversas
patologas de
los vasos
sanguneos y
del corazn.

Pato
de
los

logas
Corazn.

Pato
del

Reconoce las

diferentes
patologas de los
vasos sanguneos
y
de
la
arteriosclerosis ,
HTA , etc, que
conllevan
a
diferentes
patologas
del
corazn

Valora

y
aprecia
las
patologas
del
corazn que es
comn en el pas y
en el mundo

Exposicin del
docente
114
utilizando
equipo
multimedia.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Tcnica
didctica
complementari
a con la
visualizacin
de lminas
histolgicas en
microscopios.
Exposicin del
docente
15
utilizando
equipo
multimedia.
Participacin
activa del
alumno para
intercambiar
experiencias de
aprendizaje.
Tcnica

didctica
complementari
a con la
visualizacin
de lminas
histolgicas en
microscopios.
16. Evaluacin Final.

16

17. Sustitutorio y Rezagado

17

VI.

METODOLOGA
El desarrollo de la asignatura de Citologa e Histologa,
se llevar

acabo a travs de una metodologa activa,

a travs de trabajos prcticos personales y grupales de

manera que los alumnos
aprendizajes

significativos,

construyen sus propios

por

el

auto

inter

aprendizaje:

Las prcticas se desarrollarn en clase, con

asesoramiento del docente.

Exposiciones dilogos (docentes discentes).

Trabajos individuales y grupales.

Exposiciones individuales y/o grupales sobre

temas investigados.

VII. EVALUACIN
El sistema de evaluacin es permanente y sistemtico y
de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento
de la Universidad.
a) La primera evaluacin es de entrada que permite
diagnosticar los saberes previos del estudiante.
b) La evaluacin de proceso y de productos es
permanente, integral y presencial segn el avance de
las sesiones de aprendizaje programadas
semanalmente; permite el logro de las competencias
a travs de los rubros: conceptual, procedimental y
actitudinal considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeo
- Desarrollo y adquisicin de destrezas operativas,
aplicativas y capacidades y competencias.
- Adquisicin de actitudes.
c) Se considera las modalidades de heteroevaluacin,
autoevalucin e interevaluacin.

d) La evaluacin final de la asignatura es el promedio

ponderado de la evaluacin continua que constituye el
trabajo acadmico (40%), el examen parcial (30%) y
el examen final (30%).
Examen Parcial (E1)

: 30%

Examen Final

:30%

(E2)

Trabajo Acadmico (TP) : 40%

Nota Final: E1*30% + E2*30% +
{[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%
e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no
desarrolla en clases, no presenta una actividad o un
trabajo acadmico solicitado ser calificado con cero
(0).
f) Acciones complementarias para el logro de cada una
de las metas son las siguientes:
Perceptivos o de apreciacin.
- Fichas de observacin, descriptivas, grficas
y de rango.
- Listas de cotejo por criterios.
- Registro de ocurrencias anecdotarios.
- Escalas valorativas y de estimacin.
Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.
g) Al finalizar el ciclo el alumno habr logrado una
calificacin final de acuerdo a la escala vigesimal
donde:
Aprobado
: De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10
h) El Examen Sustitutorio se rendir despus de haber
obtenido el promedio final desaprobado y reemplazar
a la menor nota desaprobada ya sea del Examen
Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los
exmenes anteriormente indicados.

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

Patologa estructural y funcional. Robbins. 5 a edicin interamericana Mc.

Graw hill 1995.

Texto de patologa. Pelayo correa la prensa medica mexicana 2da edicin

en espaol. 1975.

Tumors of the head and neck. Clinical and pathologic considerations 2d.
Edicin Wllians & Wilkins. Baltimore 1979.

Principios de medicina interna. 15 edicin. Harrison .1999

Clnica estomatologica. Sida, cncer y otras afecciones ceccotti E. L 1993

Texto de Patologa de Mosby . ltima edicin.