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aun aquellos que niegan la consigna en el acto de escribir, esta bueno que lo
hagan por ese es el objetivo de la consigna.
Los problemas de gramtica, cmo los encars?
Eso es muy difcil, porque en realidad al no haber habito de lectura, lo que
sera va regia de solucionar estos problemas, yo creo que hay que recuperar la
sintaxis porque los obliga a ver ms de cerca la lengua y a pesar un poquito a
pensar antes de escribir tan automticamente y de alguna manera vuelve a
alentar el pensamiento lgico, cierto orden que en la edad que tienen viene
bien.
Las debilidades ms importantes de los chicos en la materia, qu solucin
podras darle
La ms importante es la lxica. Lo que sucede hoy, me preocupa la poca
cantidad de palabras de las que disponen los chicos. La solucin en parte es
insistir fuertemente con el uso del diccionario en el aula y fomentar la lectura,
buscar vas de acceso a la lectura por diferentes caminos, los que ms maneja.
Cmo se trabaja con alumnos en heterogeneidad en gustos y nivel.
Esa es otra de las grandes complicaciones, estn borrados los limites de ao a
ao en el nivel medio, desdibujados, ese sera un problema. El otro problema
grave es que hay pibes muy repetidores, lo que genera una situacin muy
complicada.
El tema de la heterogeneidad se va viendo en la prctica misma, creo que la
materia es una instancia de cierta homogeneizacin de esa heterogeneidad, sin
avasallar la heterogeneidad, ellos tienen que responder ciertos planteos de la
materia, que tiene que ver con marcar una cancha, poner un limite que es lo
que esta fallando seriamente, no solo en la educacin sino tambin en la
sociedad.
cmo trabajs con los chicos con problemas de aprendizaje?
creo que el sistema educativo debera tener espacios particulares en donde se
contemplen esos casos, porque el docente no es un dios, porque parece q
estamos ocupando un espacio casi divino, y esto no es as, y en algunos casos,
lo que planteas es muy serio, y falla mucho el sistema en eso.