UNIDAD EDUCATIVA SAGRADO CORAZN DE JESS

Hermanas - Bethlemitas
Vigencia desde: 30 de octubre 2015

CODIGO: PPE-01-R03
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Versin: 03

PROCESO DE GESTIN PEDAGGICA

PLAN ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS:
rea:
Estudios Sociales
Docente(s):
Fredy Morales
Grado/curso:
Primero de Bachillerato
2. TIEMPO
Carga horaria semanal
2

No. Semanas de trabajo

Asignatura:
Nivel Educativo:
Evaluacin del aprendizaje e imprevistos

40

3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea
OG.EG.1. Incentivar el espritu emprendedor del estudiante desde diferentes perspectivas y reas
del emprendimiento: comunitario, asociativo, empresarial, cultural, deportivo, artstico, social,
etc.
OG.EG.2. Comprender los conceptos de ingresos, gastos e inversiones como elementos
fundamentales para la toma de decisiones.
OG.EG.3. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y sociales que debe
cumplir un emprendedor en el momento de crear y mantener un emprendimiento, como forma de
retribuir al Estado por los servicios recibidos.
OG.EG.4. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y sociales que debe
cumplir un emprendedor en el momento de crear y mantener un emprendimiento, como forma de
retribuir al Estado por los servicios recibidos.
OG.EG.5. Analizar las necesidades de la poblacin, recolectar informacin basada en muestras e
indagar sobre datos relacionados con el emprendimiento utilizando herramientas estadsticas.
OG.EG.6. Elaborar y analizar conceptos y principios bsicos de administracin de empresas y
economa para la toma de decisiones y explicar su impacto en el desarrollo del emprendimiento.
OG.EG.7. Disear y formular un proyecto bsico de emprendimiento con todos los elementos
necesarios y componentes de innovacin.
OG.EG.8. Conocer metodologas y tcnicas para evaluar cuantitativa y cualitativamente la
factibilidad de un proyecto de emprendimiento.
4. EJES TRANSVERSALES:

AO LECTIVO:
Emprendimiento y Gestin

Total de semanas clases

36

Total de periodos
72

Objetivos del grado/curso

O.EG.5.1.1. Elaborar mediante la aplicacin de conceptos bsicos de Planificacin y Administracin
financiera proyectos con posibilidades de crecimiento.
O.EG.5.1.2. Aprender destrezas bsicas para establecer una estructura organizacional que permita
motivar a otras personas que alcancen lo planificado y deseado.
O.EG.5.1.3. Desarrollar una visin integral del emprendimiento, a partir del conocimiento de ejemplos
locales en el contexto local y nacional.

Interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones tnico-culturales en las

esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visin de respeto y valoracin.
La formacin de una ciudadana democrtica: El desarrollo de valores humanos universales, el
cumplimiento de las obligaciones ciudadanas, la toma de conciencia de los derechos, el desarrollo de la
identidad ecuatoriana y el respeto a los smbolos patrios, el aprendizaje de la convivencia dentro de una
sociedad intercultural y plurinacional, la tolerancia hacia las ideas y costumbres de los dems y el

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respeto a las decisiones de la mayora.
La proteccin del medioambiente: La interpretacin de los problemas medioambientales y sus
implicaciones en la supervivencia de las especies, la interrelacin del ser humano con la naturaleza y
las estrategias para su conservacin y proteccin.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes: El desarrollo biolgico y
psicolgico acorde con las edades y el entorno socio-ecolgico, los hbitos alimenticios y de higiene, el
empleo productivo del tiempo libre.
La educacin sexual en los jvenes: El conocimiento y respeto por la integridad de su propio cuerpo,
el desarrollo de la identidad sexual y sus consecuencias psicolgicas y sociales, la responsabilidad de la
paternidad y la maternidad.

5.

1.

DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN*

N.
Ttulo de la unidad de
Objetivos especficos de la
planificacin
unidad de planificacin
Planificacin y
financiero
emprendimiento

control
del

O.EG.5.1.1. Elaborar mediante

la aplicacin de conceptos
bsicos de Planificacin y
Administracin
financiera
proyectos con posibilidades de
crecimiento.
O.EG.5.1.2. Aprender destrezas
bsicas para establecer una
estructura organizacional que
permita motivar a otras personas
que alcancen lo planificado y
deseado.

Contenidos**

Orientaciones metodolgicas

Evaluacin***

EG.5.1.1. Describir y explicar

los
conceptos
financieros
bsicos de un emprendimiento,
como ingresos, costos,
gastos e inversin, punto
de
equilibrio
y
sus
proyecciones futuras como
elemento fundamental para las
proyecciones.
EG.5.1.2
Distinguir
los
diferentes tipos de costos y
gastos que puede tener un
emprendimiento para determinar
detenidamente el capital de
trabajo necesario para un
emprendimiento.
EG.5.1.3.
Identificar
la
obligatoriedad jurdica de llevar
contabilidad, de acuerdo a lo
establecido por las normas
tributarias, como elemento
fundamental para determinar la
forma de llevar la contabilidad.

El docente evaluar la aplicacin

prctica de los conceptos bsicos
financieros (ingresos, costos,
gastos e inversin) y la
clasificacin de costos. La evaluacin
se har por medio de la complecin o
seleccin de registros contables,
estudios de casos, talleres, tcnicas de
preguntas y exmenes.

CE.EG.5.1.
Utiliza
los
conceptos bsicos contables
para conocer el futuro financiero
de un emprendimiento y
determinar el capital de trabajo
necesario.

Se evaluar el conocimiento de la
naturaleza de la funcin de los asientos
contables, normados por la ley
tributaria vigente, mediante ejercicios
contables y de categorizacin y
desarrollo de asientos contables,
estudios de casos, talleres, preguntas y

CE.EG.5.2. Construye estados

financieros (balance general y
estado de prdidas y ganancias)
por medio de los cambios en las
transacciones
contables,
basndose en la normativa
contable y tributaria vigente.

Duraci
n en
semanas
18

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PLAN ANUAL
EG.5.1.4.
Deducir
la
importancia de la contabilidad
como elemento de control
financiero del emprendimiento.
EG.5.1.4.
Deducir
la
importancia de la contabilidad
como elemento de control
financiero del emprendimiento.
EG.5.1.5.
Explicar
las
principales normas contables,
relacionadas con la partida
doble, para establecer los
impactos en las cuentas.
EG.5.1.6.
Clasificar
las
principales cuentas contables
con su respectivo nombre para
personificarlas, mediante la
determinacin de la naturaleza
de su funcin en los asientos
contables, tales como caja,
bancos, cuentas por cobrar,
inventarios,
activos
fijos,
depreciacin, capital, cuentas
por pagar, prstamos bancarios,
capital.
EG.5.1.7.
Identificar
los
componentes bsicos del activo,
pasivo, patrimonio, ingresos,
costos y gastos, de acuerdo con
la normativa contable, para
clasificar adecuadamente las
cuentas contables.
EG.5.1.8. Interpretar las cuentas
contables
mediante
la
identificacin de los cambios
que causan las transacciones en
los
activos,
pasivos
y

exmenes. El estudiante registrar las

transacciones comerciales bajo el
principio de partida doble, en
cuadernos de trabajo, en el libro, de
casos de estudio, talleres, en
exmenes. El estudiante demostrar su
conocimiento contable cuando elabore
estados financieros (balance general y
estado de prdidas y ganancias) en
exmenes, exposiciones, cuaderno de
trabajo, talleres, etc.

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2.

Responsabilidad legal
social del emprendedor

O.EG.5.1.3. Desarrollar una

visin
integral
del
emprendimiento, a partir del
conocimiento
de
ejemplos
locales en el contexto local y
nacional.

patrimonios, reflejados en la
cuenta por partida doble.
EG.5.1.9. Elaborar un balance
general bsico mediante la
aplicacin de los principios,
conceptos y tcnicas contables y
la normatividad vigente.
EG.5.1.10. Elaborar un estado
de prdidas y ganancias bsico
mediante la aplicacin de las
cuentas contables y la ecuacin
contable en un caso de estudio.
EG.5.2.1. Elaborar un mapeo de
los requisitos legales bsicos
para iniciar actividades de
emprendimiento que permitan
formalizarlo.
EG.5.2.2.
Identificar
las
obligaciones legales que debe
cumplir un emprendedor como
elemento fundamental para la
operacin del emprendimiento.
EG.5.2.3.
Describir
y
argumentar la importancia del
pago de las obligaciones
sociales y tributarias a la
autoridad respectiva, como
retribucin de los servicios
pblicos utilizados e incentivos
fiscales recibidos, para fomentar
una cultura tributaria.
EG.5.2.4.
Aplicar
los
conocimientos tributarios en el
llenado de los formularios
bsicos del SRI (RISE, IVA e
Impuesto a la Renta).

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin)

Se evaluar la aplicabilidad del

conocimiento de las leyes tributarias y
sociales en el emprendimiento, por
medio de ensayos, casos de estudio,
exmenes y el desarrollo de matrices
de anlisis cualitativo (FODA, PEST,
causa-efecto, tela de araa, etc.).

CE.EG.5.3.
Justifica
la
importancia del pago de las
obligaciones
legales
y
tributarias
de
un
emprendimiento al llenar los
formularios bsicos del SRI
(RISE, IVA e Impuesto a la
Renta) con el objetivo de crear
una cultura tributaria.

7. OBSERVACIONES

18

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PLAN ANUAL
N.N., 2016, Emprendimiento BGU 1, Quito, Santillana
ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE(S): Ing. Fredy Rubn Morales Prez

Firma:
Fecha:

NOMBRE: Ing. Janeth Aguirre

Firma:
Fecha:

NOMBRE: Hna: Graciela Osorio

Firma:
Fecha: