UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

SEBASTIAN ALEXIS GARCIA 1.099.549.626

301138_170

EVANGELINA PEREZ CORZO

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION Y SENTIDO
CIMITARRA, SANTANDER
2014

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REFLEXIONES
Primera: Al adoptar una conciencia separada y nica, preparamos el terreno para una sociedad necesariamente
individualista, competitiva, egosta y muy temerosa de que el otro invada las metas, la seguridad y las ideologas
propias. este tipo de vida nos genera la necesidad de lograr una posicin imponente en la cual no existe la equidad,
solidaridad, ayuda desinteresada, autenticidad o amor por los dems, ni mucho menos conciencia de que con los actos
se fomenta precisamente una sociedad que tanto amenaza a la persona; en suma, una sociedad donde no existe un
trato humano, llegando a un punto en el cual la persona se cree ser el ms importante del mundo; Cuando la persona
llega a este extremo, en el momento en que empiece a notar las consecuencias de la vejez y se d cuenta que es una
etapa en la cual somos dependientes y que necesitamos compaa y afecto, empieza el arrepentimiento, y se produce
el temor al saber que debido a sus actos estar condenado a la soledad.
Segunda: Morir es un acontecimiento cierto futuro que incide manifiesta o influye en los aconteceres del presente.
Muerte, amor y vida estn ligados y tienen un lugar bien determinado en el tiempo y en la gran corriente del reino
viviente sobre la Tierra, del cual nosotros somos gotas. La condicin para aceptar la muerte es vivir la propia vida En la
medida en que he vivido, puedo permitirme morir. Si considero mi vida insuficiente, gris o desdichada, no quiero dejarla;
insisto en vivir ms, para tener ms oportunidades y ocasiones, que de hecho no tengo. En cambio, si logro
congraciarme con mi vida, si puedo saludarla, perdonarla, amarla. Entonces puedo separarme sanamente y con
satisfaccin de la vida. Para obtenerlo, tengo que perdonarme los errores que he cometido, apreciarme, mostrarme
agradecido por las cosas que me ha dado, aceptar aquello que ya no puede cambiarse, abrazarme a m mismo y darme
una mano para hacer frente a la mayor de las prdidas la muerte, a la cual debemos llegar con las metas cumplidas o al
menos con la conformidad de que hicimos lo posible por cumplirlas.

VALOR DE VEJEZ Y MUERTE PARA LA PSICOLOGA

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El inters por el estudio de la vejez dentro de la comunidad psicolgica es fruto de una clara evidencia social: la
poblacin del mundo a partir del siglo XX ha mejorado en su esperanza de vida. El incremento en el envejecimiento de
la poblacin genera paralelamente un problema tanto psicosocial como sanitario que provoca a su vez la necesidad de
conocer los mecanismos que permitan asegurar no slo una mayor longevidad, sino una longevidad acompaada de
una cierta calidad de vida. Analizar cmo afecta el envejecimiento no solo en lo fsico, sino tambin en lo emocional y
hasta social y buscar alternativas que mejoren esta calidad, buscarle una solucin a este flagelo que para muchos se les
a convertido en un problema es una de las prioridades en esta etapa dela vida. Hay que destacar que el estudio de la
vejez desde la psicologa hace su aparicin en el siglo XIX asociado al inters surgido en torno al envejecimiento como
parte de la psicologa, comienza a adquirir una mayor solidez a partir de la finalizacin de la II Guerra Mundial. Desde
1945 hasta finalizada la dcada de los aos 50 se puede considerar un perodo de crecimiento y difusin del estudio
de la Psicologa de la vejez, as como de aplicacin de los conocimientos para solventar los problemas de las personas
mayores. En cuanto a los aspectos psicolgicos ms investigados en esta poca, se mantiene el inters principal por las
habilidades intelectuales durante la vejez, y se ampla a otros aspectos, como la memoria y el aprendizaje, la adaptacin
en la vejez y su relacin con el nivel de actividad y satisfaccin con la vida. Alguien ha dicho que la vejez no tiene
remedio. Para la psicologa La vejez no es una enfermedad: es un estado de graduales cambios degenerativos, de lento
desgaste, pero no es una enfermedad ni tiene que venir acompaada de dolores ni angustias.
Podemos concluir que la vejez no es una enfermedad, es solo otra etapa de la vida, por no decir que la ltima, instaura
una nueva temporalidad, una medida diferente del tiempo: lo que resta por hacer, junto a una revisin del proyecto de
vida construido en las etapas anteriores. La muerte debe ser integrada al ciclo de la vida como hecho natural, lo que no
implica despojarse omnipotentemente de los miedos y las interrogantes que el hombre ha procurado responderse desde
los inicios

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La muerte debe ser integrada al ciclo de la vida como hecho natural, lo que no implica despojarse omnipotentemente de
los miedos y las interrogantes que el hombre ha procurado responderse desde los inicios (ya sea mediante al arte, la
filosofa o la especulacin religiosa), sino por el contrario, tenerlas presente en nuestro trabajo.
La disposicin a la escucha clnica de esta temtica implica un desafo, por el alto monto de angustia que moviliza, pero
se torna un requisito ineludible en la tarea con los viejos. Esta obviamente deber adecuarse a las caractersticas
personales y tendr como objetivos primordiales acompaar, sostener y ayudar a elaborar la impronta de la muerte para
cada sujeto
Conocer el tema de la vejez nos facilita iniciar un proceso de construccin a nuestra misma muerte ya que sera una
etapa muy difcil en nuestra vida todo se acaba cada da somos ms viejos y para nuestro parecer nos volvemos
intiles pero nosotros como psiclogos tenemos que empezar por nosotros mismos y quitar esa cohesin a nuestros
viejos y a nosotros mismos y principalmente estar muy feliz que todava los tenemos con nosotros.
De nosotros como profesionales en esta tema depende como cada anciano tome este tema porque ellos seguramente
que la muerte es el siguiente y ltimo paso en su vida y que lo que han vivido malo o bueno no volveran y sern solo
recuerdos y ponerles en claro que el nico consuelo ser en amor y el cario que les regalen sus familiares y amigos
tambin como parte de nosotros como psiclogos debemos demostrarles que estamos con ellos.
Pienso que como psicloga que pienso ser, el proceso de la muerte y la vejez debe ser dominio constante del
profesional porque nosotros mismos estaremos expuestos de nuestro propio ncleo familiar con nuestros padres
hermanos mayores y en esta vida estaremos expuestos a compartir el duelo esto con amigos, vecinos el duelo de sus
parientes. Decirles que significado tiene la muerte para la persona que fallece y para sus dolientes ms cercanos y
como cada uno tiene que estar preparado desde lo ms dentro de s mismo al proceso natural e irreversible que el ser
humano est sometido a la muerte

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CONCLUSIONES
Se ha logrado obtener nuevos conocimiento y conceptos, que sern de gran utilidad para este curso. La etapa de la
vejez es un flagelo que nos afecta a todos, es una situacin de carcter mundial, y se debe tomar muy en serio,
estudiarla y sensibilizar a todos los seres humanos, sobre la amplitud de este tema.

Gracias a la participacin activa en el desarrollo de la gua, me he adentrado un poco en la temtica del curso de vejez y
muerte, y me siento animado para continuar en desarrollo de las prximas actividades.

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Referencias

Rodes Texidor J (1997) Biologa del envejecimiento, Barcelona (Espaa). Editorial Masson.
Salgado a Guillen F. (1990), Barcelona, Espaa; Editorial salvador

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