Após Cotas, Universidades Federais Ficam 'Mais Populares e Negras', Diz Estudo - Educação - G1

04/09/2016
Apscotas,universidadesfederaisficam'maispopularesenegras',dizestudo|Educao|G1
Apscotas,universidades
federaisficam'maispopulares
enegras',dizestudo
Entre2003e2014,nmerodeestudantesdegraduaonegrosnas
instituiesfederaissubiu178%,mostraestudodivulgadonestaquinta
pelaAndifes.
18/08/2016s14:3118/08/2016s17:15
Dadosdivulgadosnatardedestaquintafeira(18)pela
AssociaoNacionaldosDirigentesdasInstituiesFederais
deEnsinoSuperior(Andifes)mostramque,apsaentrada
emvigordaLeideCotasparaosvestibularesdas
universidadeseinstitutosfederais,operfilsocioeconmicoe
culturaldosestudantessediversificou.Entreasestatsticas
doestudoestonmerosquemostramumaumentono
nmerodeestudantesnegros(pretosepardos),defamlias
debaixarendaeumleveaumentonaidademdiados
graduandos.
Essaaquartaediodapesquisa"PerfilSocioeconmicoe
CulturaldosEstudantesdeGraduaodasInstituies
FederaisdeEnsinoSuperiorBrasileiras",idealizadapelo
FrumNacionaldePrReitoresdeAssuntosComunitriose
Estudantis(Fonaprace),daAndifes,erealizadadesde1996.
http://g1.globo.com/educacao/noticia/aposcotasuniversidadesfederaisficammaispopularesenegrasdizestudo.ghtml
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Entreasduasediesanterioresdapesquisaeaatual,
algunsdadosmostramindciosque,segundoLeonardo
Barbosa,coordenadornacionaldoFonaprace,indicaquea
universidadefederal"caminhanadireodeespelhara
composiosocialdopas".
Duranteaapresentaodosdados,ngelaMariaPaivaCruz,
reitoradaUniversidadeFederaldoRioGrandedoNortee
presidentedaAndifes,defendeuamanutenodagratuidade
noensinopblicoeaampliaodooramento.Segundoela,
osresultadospositivossofrgeisefacilmentereversveis."A
defesadeumauniversidadepblica,gratuitaede
qualidade.Acreditamosetrabalhamosparaqueissono
mude,tendoemvistaqueoPlanoNacionaldeEducao
(PNE)umaescolhadasociedadebrasileira.Temostemores
emrelaosmudanasdegoverno,masnoficamos
resguardadosnessatemeridade",dissengela.
Deacordocomoestudo,trsfatorespodemter
influenciadoa"mudanasignificativa"doperfildos
estudantes:amudananoperfildoExameNacionaldo
EnsinoMdio(Enem),em2009,quandoganhoucarterde
vestibular,aadesodecadavezmaisinstituiesaoSistema
deSeleoUnificado(Sisu),eaLeideCotas,quesaiudo
papelem2013.
Diversidaderacial
Umdosexemplosdessamudanaestnadiversidaderacial
dosestudantesdegraduaodasfederais,emcomparao
comapopulaobrasileira.Em2003,primeiroanoda
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pesquisaondehdadossuficientesparafazeracomparao,
51,96%dapopulaodoBrasilseautodeclaravabranca.
Mas,nasinstituies,aporcentagemdeestudantes
autodeclaradosbrancoserade59,4%.
Poroutrolado,osbrasileirospardosrepresentavam41,47%
dapopulaodopas,mass28,3%dosestudantesdas
instituiesfederais.Em2014,anodosdadosmaisrecentes
divulgadospelapesquisa,45,05%dototaldebrasileiroseram
pardos,e,dentrodasuniversidades,apopulaoparda
representava37,75%dototal.
Nomesmoperodo,onmerodeestudantesdegraduao
praticamentedobrou,de469.848para939.604.J
considerandoapopulaonegra(pretaeparda),esse
crescimentofoiaindamaior,de160.527para446.928,oque
representaumaumentode178%.
Oestudoexplica,porm,quenosareservadevagas
paraestudantespretos,pardoseindgenasquedeve
responderpelamudananoperfil.Umdosfatoresquedeve
serlevadoemconta,deacordocomaAndifes,o"amplo
movimentodereinterpretaodoprocessode
autodeclarao,comosestudantesmudandosuavisosobre
suacorouraadebrancaparapretaouparda".Deacordo
comaassociao,noentanto,"sejaumarevisode
autodeclaraonasmesmasmagnitudesdovistonorestante
dasociedadeouumaemmenorproporoporcontada
elevadaformaoeducacional,aadoogeneralizadade
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polticadecotassedestacacomoeventomaismarcanteem
capacidadedeproduziressanovadinmica".
AAndifesdivulgouaquartaediodoperfilsocioeconmicodosestudantesdasinstituiesfederais(Foto:
EditoriadeArte/G1)
Rendafamiliareassistnciaestudantil
Aconcentraodeestudantesdasclassesmaisricasdo
Brasiltambmcaiunasinstituiesfederaisdeensino
superior,segundomostraoestudo.Em2010,34,71%deles
tinhamrendafamiliarbrutamaiorqueseissalriosmnimos,
24,61%tinhamrendademaisdetrsemenosdeseis
salriosmnimos,e40,66%tinhamrendadeattrssalrios
mnimos.
Em2014,aporcentagemdecadaumadessasfaixas
salariaisnototaldeestudantesdegraduaofoide23,86%
paraosmaisricos,24,72%paraosdafaixaintermediria,e
51,43%paraosestudantesmaispobres.
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Confiraaevoluodoperfildosestudantesdasfederais,deacordocomarenda(Foto:EditoriadeArte/G1)
DeacordocomestimativasfeitaspelaAndifes,em2014,
maisdedoisterosdosgraduandostinhamrendapercapita
deatumsalriomnimoemeio,ouseja,soalvodas
polticasdeassistnciaestudantildasuniversidadese
institutos.
"Comaforteexpansodototaldealunoseassignificativas
mudanasemseuperfil(...),essenmeroaexpressodo
desafioqueasPolticasdeAssistnciaEstudantildasIFES
tmasuafrente",afirmouaassociao,noestudo.Para
garantirrecursosquepromovamapermannciados
estudantesqueingressaramnasinstituies,oFonaprace
defendeatransformaoemleifederaldeumdecretode
2010,queinstituioProgramaNacionaldeAssistncia
Estudantil(Pnaes)."Entendemosqueparaqueaeducao
sejaumdireitodetodosetodas,aassistnciaestudantil
tambmdeveslo",afirmouBarbosa,coordenadordofrum.
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Hoje,oProgramaNacionaldeAssistnciaEstudantil(Pnaes)
reguladoporumdecretoeditadoem2010.Aassociao
lutaparatransformarotemaemumaleifederal."Aquiloque
feitopordecreto,porportariageracertainseguranaporque
emmomentosdesfavorveisaprimeiracoisaaser
cortada",dizngela.
Segundoagestora,ademocratizaodoacesso
universidadeampliouonmerodealunospobresque
precisamdosauxlios.Almdasbolsaspermanncia,as
instituiespodemusarasverbasdoPnaesparacustearo
investimentodosestudanteseminstrumentoscaros,de
cursoscomomedicina,odontologiaemsica.
"Cadavezmais,agentequerchegarpertodessepercentual
de80%dosalunosdeensinomdio,queestoemescola
pblica,dentrodouniversodealunosdoensinosuperior.
Paraisso,precisamosampliarooramentodaassistncia
estudantil",diz.OlevantamentodaAndifesmostraque
66,19%dosalunosmatriculadostmrendafamiliardeat1,5
salriose,porisso,poderiamsebeneficiardaassistncia.
Defesadoensinopblico
Questionadasobreocenriopositivomostradopela
pesquisa,apresidentedaAndifesdizque"otrabalhoapenas
comeou"equeoBrasilaindaestlongedeatenderametas
definidaspeloPNEepelasprpriasinstituiesdeensino.
"Cercade80%dosalunosdeensinomdioestonas
escolaspblicas,eissonoserefletedemaneiraigualno
ensinosuperior",declarou.Apesquisadivulgadanestaquinta
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mostraque,emmdia,60%dosalunosdasuniversidades
federaisfizeramostrsanosdeensinomdioemescolas
pblicas.
"Hnecessidadedeampliaoedemanutenoda
educaobsica,paraquecresamospercentuaisde
participao.Ocaminhodaprivatizaoumcontrassenso,
contrrioatudoqueessapesquisaacabademostrar.O
alunodaescolapblicanoestlporqueescolheu,maspor
umacondiosocial.Eledeveterodireitoaumensino
superiorquetambmsejapblico",disse.
Ensino'elitista'
Aocomentarosavanosnadiversidadeenainclusosocial,
osegundovicepresidentedaAndifesereitorda
UniversidadeFederaldeGoinia,PauloMrciodeFaria,
afirmouqueoensinosuperiorpbliconoBrasilest"sum
pouquinhoacima"doscritriosinternacionaisque
caracterizamumaeducaoelitista.
"Hoje,temos17%dosjovens[de18a24anos]naeducao
superior.muitobaixonacomparaocomqualquerpasda
AmricaLatina,ametadoPNEde33%.precisodobraro
nmerodeestudantesnasuniversidadesbrasileirase
qualquermedidarestritiva,sejaporcobranademensalidade
ououtracoisa,noajudaopasasairdessaposio
vexatria".
Nofimdejulho,aAndifesdivulgouummanifestocontrrio
aoscortesdeverbasespropostasdeprivatizaodo
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ensinopblico.Notexto,aassociaocitamedidascomoa
PEC241/16,quefixaumtetoparaasdespesaspblicas
pelosprximos20anoseflexibilizaocumprimentodos
"investimentosmnimosconstitucionais".Segundoacarta,a
proposta"representasriaameaaaoPlanoNacionalde
Educao".
"Apartirdomomentoemquenohmaisospisos
[constitucionais],nohmaisresponsabilizao.Setivermos
adescontinuidadedessefinanciamentopblico,todasas
metasdoPNEpodemsercolocadasemquestionamento",
disseoprimeirovicepresidentedaAndifesereitorda
UniversidadeFederaldeAlfenas,PauloMrciodeFaria.
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