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Factores del currculo: 1.

factor humano: la familia, pr v ulos, comunidad,


etc.2.factor ambiental: organizacin del espacio educativo, patio, bao,
etc.3.factor temporal: rutina diaria, organizacin del tiempo, periodos
variables y permanentes elementos tcnicos: planificacin, evaluacin y
metodologa. Elementos del currculo se divide en 1.filosfico: busca
responder interrogantes, que son: concepto de hombre, valores bsicos, el
conocimiento humano y por caracterstica se destaca el ser
persona.2.fundamento psicolgico: explica el desarrollo humano, estudia:
al ser humano y su comportamiento. Su aporte: no acerca ms a la realidad
que al ser humano.3.fundamento biolgico: se relaciona con: crecimiento y
maduracin de los rganos y sus funciones 4.fundamento socio-cultural:
busca relacionar el curriculum con el entorno socio-cultural, con el fin de
insertar al nio a la sociedad.5.fundamento ecolgico: se basa en:
preservacin del medio ambiente6.fundamento religioso: es de tipo
opcional pretende acerca al nio a descubrir y sentir la presencia de dios
en toda la creacin.7fundamento pedaggico: busca el desarrollo integral
del nio y la nia. Currculo educacional: conjunto de factores y elementos
tcnicos de diverso tipo que ha seleccionado una institucin educativa
para favorecer aprendizajes significativos de acurdo a ciertos
fundamentos generales y especficos. Modalidades curriculares: teora
general: fundamentos generales: marco terico ms particular:
fundamentos especficos. Modalidades curriculares: forma definida que
asume el currculo a travs de sus diferentes factores y elementos tipos de
modalidades: integra cognitivo personalizado, Montessori, c .reggio Emilia,
c woldof, c. high scope. 1Currculo propuesto: se desarrolla a las
necesidades de una comunidad educativa determinada pero a partir de una
proposicin de fundamentos que ofrecen un grupo de especialistas. (Su
base terica ya est determinado no se puede cambiar)Adaptacin
curricular: es adaptar el currculo segn la necesidad de enseanza.
2Currculo auto determinado: aquellos que son definidos en su totalidad
por una comunidad educativa especfica, lo que implica estructurar desde
sus fundamentos, hasta los aspectos ms concretos para su aplicacin.
(Los fundamentos se seleccionan segn la necesidad del contexto sociocultural)1. currculo integral: currculo que busca el equilibrio y la armona
en todos sus planteamientos, aunque enfatiza el fundamento pedaggico,
psicolgico y filosfico. Dina Alarcn, mara victoria peralta los
crearon.2.curriculo cognitivo: bsicamente su fuerte nfasis es el
fundamento psicolgico, del que se detecta un a base pedaggica. Y
psicolgico. Elaborador de la base terica para este currculo es jeant
Piaget.3. Curriculum personalizado: se base en tres tipos de fundamentos:
filosfico y pedaggico se enfoca en el psicolgico trabaja el ser persona.
Fundamentos filosficos se destaca la importancia de conocer las
caractersticas del ser persona: singularidad, relacin. Expone: Pierre faure.