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SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA

FORMATO No. 6A: DEFINICIN PLAN DE MEJORA ANUAL (POA)


FECHA: 2014
PAIS: Colombia

CDIGO: 0003

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO: FE Y ALEGRIA LAS AMRICASCDIGO: 002


OBJETIVO:
1. Definir el plan operativo anual (y las actividades propias del plan de mejora en el ao) del centro educativo a fin de
implementar el Sistema de Mejora de la Calidad Educativa.
INSTRUCCIN:
Este instrumento contiene las lneas de mejora definidas, en relacin a los procesos, la descripcin de sus objetivos, los
resultados que se esperan obtener y las actividades concretas que expresarn cmo lograr los resultados propuestos.
De la misma manera se construyen los indicadores que servirn para proporcionar una evidencia verificable de los propsitos
trazados en el plan.
PROCESO: Gestin Directiva
LINEA DE MEJORA

Construccin colectiva de procesos organizativos que faciliten la participacin y la comunicacin eficaz


de la comunidad educativa.
Descripcin

OBJETIVO
Resultado

Indicadores

Fuentes de verificacin

Facilitar la construccin colectiva de los procesos escolares de participacin.


Implementados los
procesos escolares de
participacin.

El 70% de la comunidad
educativa hace parte de los
procesos
escolares
de
participacin.

Registros de asistencia
Actas
Documento de autoevaluacin.

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA


FASE 3: PLANIFICACIN

CRONOGRAMA
Actividades
Da pedaggico
Seminario de Calidad
Consejo Acadmico
Asamblea de padres

Recursos
Cartulinas, videobeam,
marcadores, meriendas,
trasporte, sonido.
Cartulinas, videobeam,
marcadores, meriendas,
sonido.
Papel, planes de rea,
videobeam,
Papel, videobeam.

Comisin
de
promocin
y Papel
evaluacin.
Eleccin de personero
Papel, marcadores,
y representantes del
cubiculos.
gobierno escolar.
Consejo de padres

Papel

Consejo directivo
Papel
Grupos de reflexin
Papel, video beam,
para seguimiento y
fotocopias, marcadores
anlisis del SMCFyA.
Auto
evaluacin
Papel, formatos.
institucional
Clausura

Responsables

1 2

Equipo pedaggico Regional

07

Equipo pedaggico Nacional

13
y
14

Coordinadora pedaggica

10 10 07 12 09

Rectora y directores de
grupo.

18

Coordinacin pedaggica y
directores de grupo.
Director de rea.
Presidente del consejo de
padres.
Rectora.
Coordinadores pedaggicos.
Coordinadores pedaggicos.

Sonido, boletines, papel,


listas

Equipo Directivo

04

10 11 12

11 15 06 10

14
19 07 y
27

13

07
06

06

05

09 21

17 24 22 13 25 27 24 22 28
27

13

26

25
08
y
09
05

PROCESO: Gestin Pedaggica

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA


FASE 3: PLANIFICACIN

LINEA DE
MEJORA

Formacin a docentes en estrategias de aula y acompaamiento pedaggico de sus prcticas.


Descripcin

OBJETIVO

Indicadores

Fuentes de verificacin

Implementar la estrategia definida, luego de la experiencia vivida el ao anterior por los docentes en su
prctica de aula, para mejorar sus prcticas educativas y pedaggicas.
Definida e implementada la
estrategia de aula institucional

Resultado 1

El 60% de los docentes


implementan
las
estrategias de aula acorde
a las caractersticas de los
estudiantes
y
las
exigencias del contexto.

Formatos
de
planeacin
y
acompaamiento.
Evaluacin del proceso de aula
Grabacin
de
experiencias
significativas

CRONOGRAMA

Actividades
Socializacin de
experiencias
significativas de
prcticas con
Estrategia de
Aula.

Recursos

Responsables

Grabadora, sonido, video beam

Coordinadores pedaggicos.

6 7 8

9 10 11 12

15
y
16

Planeacin y
acompaamiento
de la estrategia
de aula.

Formatos, lapiceros,
grabadora.

Coordinadores pedaggicos.

05, 02, 07,


2 06, 03, 02,
12, 09, 14, 04 3 13, 10, 16,
26 19 23 21 y y 20 17 23 05
y y y 11 3 y y y
26 30 28
0 27 24 20

Reflexin acerca
de la estrategia
de aula
implementada,
acompaamiento
y
retroalimentacin
.

Video beam, papel, fotocopias

Coordinadores pedaggicos.

10 17 07 19 16

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA


FASE 3: PLANIFICACIN

2
11 15 20 24
1

Socializacin y
evaluacin de la
experiencia
pedaggica con
la estrategia de
aula.
Formacin
NODOS Media
tcnica.

Video beam, grabadora, papel

Coordinadores pedaggicos.

Transporte, cuadernos,
lapiceros

Coordinador pedaggico

11

10 30 30 30 30

29 30 28

PROCESO: Gestin Convivencia y Ciudadana


LINEA DE MEJORA

Formacin para la convivencia pacfica y el respeto a la diferencia.


Descripcin

OBJETIVO

Resultados

Actividades

Indicadores

Fuentes de verificacin

Favorecer la convivencia y el reconocimiento del otro a travs de la prctica del dilogo y el respeto por
la diferencia.

Comit
de
convivencia
fortalecido
y
trabajando acorde a
los principios de la
educacin popular y
el
manual
de
convivencia.

4 Reuniones al ao del comit


de convivencia, donde se
evidencia los principios de la
educacin
popular
y
el
manual de convivencia.
Actas de reunin
Actas de compromiso disciplinario.

Han disminuido en un 50%


Creado
el
ambiente los enfrentamientos fsicos y
escolar donde cada uno verbales
entre
los
de
sus
miembros estudiantes.
dialoga para solucionar
sus conflictos.
Recursos
Responsables
CRONOGRAMA

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA


FASE 3: PLANIFICACIN

1 2

Induccin
ambientacin
estudiantes.

y
Video
de

beam,
fotocopias

papel,

Formacin ley 1620 y Video


beam,
decreto 1965
fotocopias

papel,

4 reuniones del comit


Papel, formatos.
de convivencia.

Coordinadores y docentes
comit

de

Celebraciones
y
homenajes
para
formacin ciudadana y
de medio ambiente.

Video
beam,
papel,
Directores
de
grupo
y
fotocopias,
sonido,
docentes lderes de proyectos
cartulina,
colores,
transversales.
marcadores, disfraces

Semana pro-valores

Video
beam,
papel,
fotocopias,
sonido,
cartulina,
colores, Docentes lderes de proyectos
marcadores,
disfraces transversales.
Video
beam,
papel,
fotocopias

Prcticas de formacin
para la convivencia y la
ciudadana: CCPV.

Fotocopias,
colores,
crayores, temperas, papel.

Inauguracin de juegos
inter-cursos.
Salida
pedaggica
grado 11.

Directores
de
grupo
docentes de rea.

9 10 11

1
2

2
0
-3
1
2
6

Coordinadores pedaggicos.

Integrantes del
convivencia

Uniformes,
balones,
Docente lder proyecto de
mallas, ping pong, juegos
democracia.
de mesa.
Directores de grupo grado
Transporte,
fotocopias,
11
y
coordinador
meriendas, botiquin,
pedaggico.

03

22

30

28

05, 22, 02, 10 18 06 12 01 07


07, 23, 15
y
19 25 y
14
y 30
26
08
12

05 11 14 11

13 17 23

30
30 0103

PROCESO: Interrelacin con la comunidad

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA


FASE 3: PLANIFICACIN

Generar espacios en la institucin educativa que garanticen a la comunidad la participacin en


programas de orientacin psicosocial e iniciativa laboral.

LINEA DE MEJORA

Descripcin

Indicadores

Garantizar a la comunidad en general la posibilidad de vincularse permanentemente en procesos de


formacin humana y laboral.

OBJETIVO

Convenios con el SENA,


fundaciones y entidades
que ofrecen formacin a
la
comunidad,
fortalecidos
en
diferentes
programas
que
apunten
a
la
capacitacin
de
la
comunidad educativa.

Resultado

200 personas de la
comunidad educativa
participan de los
programas y
capacitaciones de
emprendimiento y
desarrollo comunitario que
se brinda en la institucin
educativa.

Recursos

Responsables

Formacin de familias.

Fotocopias.

Trabajadora social.

Cursos SENA.

Tablero, libros, cuadernos,


marcadores.

Trabajadora social.

Servicio social.

Fotocopias, transporte

Trabajadora social.

Fotocopias, lapiceros.

Coordinacin pedaggica.

campo

Registro de asistencia
Formatos y documentos creados para
esta gestin.
Actas de Reuniones
Convenios - cartas

CRONOGRAMA

Actividades

Salida de
sector.

Fuentes de verificacin

al

Escuela accesible a la Papel,


comunidad.
lapiceros.

fotocopias,

Trabajadora social.

1 2

11 30 20

1
0

1
1

1
2

26

17 11
18 15, 12, 10, 07
29 26 24
13
,2
7
2 17 11
3,
2
4

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA


FASE 3: PLANIFICACIN

10, 08 22
24

02, 06,
16, 20
30
22 11 09,
23

19, 06, 05 24 14 16 15, 27 1


10 07
16
7,
1
8

SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRA


FASE 3: PLANIFICACIN