Vous êtes sur la page 1sur 3

NORMAS DE CONVIVENCIA PARA EL DESARROLLO DE UN

CURSO VIRTUAL

1. El respeto, la tolerancia, dignidad y responsabilidad son los


principios que deben guiar el desarrollo de este Proceso de
Formacin Complementaria y las distintas formas de interaccin
entre sus integrantes, tanto en lo presencial como en lo virtual.
2. Este es un espacio de aprendizaje en el que las diferencias
ideolgicas, polticas, culturales, raciales y religiosas no tienen
relevancia. Por ello es impropio dejar en los foros mensajes que
inciten abordar estos temas.
3. La puntualidad es parte del xito en el mbito personal y laboral, por
ello, el aprendiz es responsable de realizar y enviar las
actividades en el tiempo establecido y el tutor de informar
oportunamente los avances en el Curso. Teniendo en cuenta el
Cronograma de Actividades del Curso.
4. Las actividades deben enviarse a travs del botn
Actividades, no deben utilizarse los foros ni el correo
electrnico del tutor, ya que por estos medios no sern
calificados.

5. Es indispensable leer cuidadosamente el Material de cada


Unidad, ya que es el insumo para el desarrollo de las Actividades del
Curso.
6. La sinceridad es un principio de vida y tambin de este Curso, por
ello no se aceptan copias de trabajo, ni textos bajados
totalmente de Internet, es vlida la referencia, ya que sirve para
contextualizar, pero el objetivo de este proceso es crear e innovar,
no copiar y pegar.
7. Cuando se tomen ideas textuales de autores es necesario
respetar sus derechos, haciendo las respectivas citas y referencias
bibliogrficas, segn las normas establecidas.
8. La copia de trabajos es una prctica que evidencia falta de tica y
respeto por los dems, en tal sentido, quien copie actividades ser
sancionado con una calificacin de cero (0) en la actividad y se
har acreedor a la sancin que el tutor considere.
9. El aprendiz debe leer diariamente lo publicado en el botn
Anuncios, para enterarse de las novedades del mismo.
10. Dedicar, al menos, dos horas diarias de estudio, ya que
permite cubrir el contenido de cada unidad temtica.
11. Si se presenta cualquier problema de ingreso a la Plataforma,
es fundamental la comunicacin con el tutor a travs del correo
electrnico.
12. La participacin en los Foros de Discusin debe incluir un lenguaje
respetuoso y corts al referirse a los dems, teniendo en cuenta
que no es adecuado escribir en maysculas sostenidas, ya que
esto equivale a gritar, cuando quiera llamar la atencin en
determinada frase se pueden utilizar asteriscos y guiones para
enfatizar y _subrayar_.
MAYUSCULAS SOSTENIDAS = GRITAAAAAAAAAAR!

13. La buena comunicacin es fundamental para el logro de los


resultados de aprendizaje del curso, por esto es necesario que se
revisen las respuestas que el tutor realiza a las dudas planteadas en
el foro de inquietudes.
14. Antes de preguntar en el Foro de Dudas e Inquietudes es
necesario leer los interrogantes y respuestas publicados, es
posible que en ellas ya se haya planteado el tema o problemtica.
15. Buenas palabras y buenos modos cuestan poco y agradan a
todos, por ello, cuando se solicite o pregunte algo es adecuado decir
por favor y responder con un gracias.
16. Respetar las opiniones de los dems y realizar aportes
constructivos enriquece el aprendizaje, de lo contrario, se pierde
la oportunidad de compartir conocimientos, experiencias o
percepciones.
17. Si en los foros del curso se publican contenidos de un tema
diferente al propuesto, se aade ruido al dialogo, ya que los
dems notan que est descontextualizado del tema y dinmica
planteada, por ello, es necesario respetar el tema de la discusin.
18. Fundamentar las opiniones con argumentos y no con
groseras o descalificaciones, enriquece la construccin colectiva
de conocimientos y permite que los aportes de los dems sean
valorados con respeto.
19. El uso de esta Plataforma es acadmico, por ello es impropio
utilizar alguno de sus espacios para hacer publicidad de productos,
personas o empresas.
20. Si alguien no respeta las normas de convivencia aqu
mencionadas se recomienda notificar al correo electrnico del
tutor.

Vous aimerez peut-être aussi