UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO

CURSO DE ADMISIN Y NIVELACIN

UNIVERSITARIA
(CANU)

CARRERA:
INGENIERA AGRONMICA

PARALELO:
M02

TEMATICA DEL PROYECTO:

ECUACIONES LINEALES Y SISTEMAS DE ECUACIONES.

AUTORES:
GINGER COTTO
LEYDA GARCIA
ROSA MURILLO
ANDERSON RIVERA
MARCELO VERA

DOCENTE:
ING: FERNANDO ARCOS FUEL

PERIODO DE EJECUCION:
2015-2016

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NDICE

Introduccin..03
Objetivos...04
Marco Terico..05
Conclusiones10
Recomendaciones..11
Bibliografa...12
Anexos.13

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INTRODUCCION

Es un conjunto de ecuaciones lineales donde cada ecuacin es de primer

grado; consiste en encontrar los valores desconocidos de las variables, el
conjunto de ecuaciones es una de las formas ms antiguas de las
matemticas.
El dominio de los mtodos para discutir y resolver un sistema de ecuaciones
lineales permitir al alumnado afrontar el planteamiento y resolucin de
problemas diversos. Si se siguen estudios de Ciencias los aplicarn tambin en
Geometra para estudiar las posiciones relativas de rectas en el plano y en el
espacio, posiciones relativas de planos y de rectas y planos en el espacio, etc.
Por otras partes esta herramienta de aprendizaje se convierte en referente muy
valioso, que brinda un acompaamiento muy interesante en este tipo de
educacin la presente actividad est relacionada con la realizacin de diferente
ejercicios a travs de la utilizacin de los diferentes mtodos.
Con esta unidad se pretende que el alumnado aplique lo estudiado en las
Unidades de Matrices y Determinantes a la discusin y resolucin de los
sistemas de ecuaciones lineales.

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OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL:
Comprender el concepto de ecuacin como una igualdad en la que hay que
hallar el valor de la incgnita que la hace verdadera.

OBJETIVO ESPECIFICO.
1. Identificar que mtodo es ms adecuado para la resolucin de una
ecuacin o sistema de ecuacin (sustitucin, igualacin, reduccin).
2. Que los estudiantes puedan estudiante identificara correctamente un
sistema de ecuaciones lineales.
3. Identificar ecuaciones y sistemas de ecuaciones lineales con dos
incgnitas y escribirlos matricialmente.

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MARCO TERICO
Ecuaciones lineales: una ecuacin es una igualdad entre dos expresiones
algebraicas, en la que parece valores conocidos o datos, y desconocidos o
incgnitas, relacionados mediante operaciones matemticas .los valores
conocidos pueden ser nmeros, coeficientes o constantes. Las incgnitas,
representadas generar mente por letras, constituyen los valores que se
pretenden encontrar.se dice que una ecuacin es de primer grado cuando la
variable (x) no esta elevada a ninguna potencia, es decir, su exponente es 1.
Una ecuacin de primer grado tiene la forma cannica
ax+b=0
Elementos de una ecuacin lineal.
Miembros: son las expresiones que aparece a cada lado del signo igual (=)
2x+11= x-3
Trminos: son los monomios de cada miembro .son los sumados que forma
los miembros de una ecuacin.
2x+11= x-3
Incgnitas: son las letras que Aparecen en una ecuacin
6x-3 = 2y-1
Grados: una vez realizadas todas las operaciones posibles en la ecuacin, el
mayor exponente que tenga la incgnita nos dar el grado de ecuacin
Soluciones: son los valores que deben tener las incgnitas para que la
igualdad sea cierta
Sistemas de ecuaciones lineales:

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Un sistema de ecuacin lineal consiste en varias ecuaciones, cuyo objetivo es

encontrar el valor de las incgnitas para que n sistema de ecuacin tenga
solucin el nmero de ecuaciones debe ser igual al nmero de incgnitas .
Existen tres mtodos para resolver ecuaciones de primer grado o lineales.
Mtodo de sustitucin.
Mtodo de igualacin.
Mtodo de reduccin.

Mtodo de sustitucin.
1. Se despeja una incgnita en una de las ecuaciones.
2. Se sustituye la expresin de esta incgnita en la otra ecuacin, obteniendo
una ecuacin con una sola incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sustituye en la ecuacin en la que apareca la incgnita
despejada.
5. Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.
Ejemplo:

1. Despejamos una de las incgnitas en una de las dos ecuaciones. Elegimos

la incgnita que tenga el coeficiente ms bajo.

2. Sustituimos en la otra ecuacin la variable x, por el valor anterior:

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3. Resolvemos la ecuacin obtenida:

4. Sustituimos el valor obtenido en la variable despejada.

5. Solucin

Mtodo de igualacin.
1. Se despeja la misma incgnita en ambas ecuaciones.
2. Se igualan las expresiones, con lo que obtenemos una ecuacin con una
incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones en las
que apareca despejada la otra incgnita.
5. Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.
Ejemplo:

1 Despejamos, por ejemplo, la incgnita x de la primera y segunda ecuacin:

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2 Igualamos ambas expresiones:

3 Resolvemos la ecuacin:

4 Sustituimos el valor de y, en una de las dos expresiones en las que

tenemos despejada la x:

5 Solucin:

Mtodo de reduccin.
1. Se preparan las dos ecuaciones, multiplicndolas por los nmeros que
convenga.
2. La restamos, y desaparece una de las incgnitas.
3. Se resuelve la ecuacin resultante.

resuelve.

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4. El valor obtenido se sustituye en una de las ecuaciones iniciales y se

5. Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.

Ejemplo:

Lo ms fcil es suprimir la y, de este modo no tendramos que preparar las

ecuaciones; pero vamos a optar por suprimir la x, para que veamos mejor el
proceso.

Restamos y resolvemos la ecuacin:

Sustituimos el valor de y en la segunda ecuacin inicial.

Solucin:

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CONCLUSIONES
El propsito de dicha actividad es identificar perfectamente que es una
ecuacin y sistema de ecuacin lineal. Para llegar a recordar y retroalimentar
nuestros conocimientos terico y prctico, que nos servirn en nuestra vida
cotidiana.
Obtuvimos conocimientos que nos ayudaron a reforzar nuestras falencias, ya
que este proyecto nos servir como una gua fundamental en nuestra carrera.

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RECOMENDACIONES
Debemos de tomar en cuenta mucho la parte terica para la ejecucin de un
trabajo prctico.
Considerar los mtodos ms adecuado como

sustitucin,

igualacin y

reduccin en la cual nos podamos desempear de mejor manera al realizar un

problema de sistema de ecuaciones lineales.

ANEXO
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BIBLIOGRAFA

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/sist
emas_de_ecuaciones_lineales_2bcnt/index.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_ecuaciones_lineales
http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Archivos/PDF/T07.pdf
Preparacin acadmica para el examen ser bachiller autora: Ing. Mayra
Hinojosa
http://html.rincondelvago.com/sistemas-de-ecuaciones-lineales.html
http://www.vitutor.com/algebra/sistemas%20I/sistemas_1.html

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