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EXAMEN FINAL CICLO ESCOLAR 2015-2016

SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA JAIME TORRES BODET
CLAVE: ES-374-21 C.T. 07DES0021W
EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURADE ARTES/MUSICA PARA TERCER GRADO.

NOMBRE DEL ALUMNO:


L._______ puntos: _____

1. TOMANDO

_______________________________________________________GRADO

GRUPO:

________

No.

COMO PUNTO DE PARTIDA EL BLOQUE 4 Y DE ESE LA PELICULA BEETHOVEN, HEROE

INFERNAL
- SI TU TUVIERAS LA OPORTUNIDAD DE VIAJAR EN EL TIEMPO Y TE TOCARA LA FORTUNA DE
REALIZAR EL TRABAJO QUE DESARROLL ANA HOLS JUNTO AL GRAN MAESTRO DEL PERIODO
ROMANTICO
PIENSAS QUE ES UNA JOVEN DIGNA DE IMITAR? (SI) (NO) POR QU?
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2. EN BASE AL BLOQUE 2,
ORQUESTA

HAZ DE CUENTA QUE ERES L.V. BEETHOVEN Y VAS DIRIGIR LA

CUL CREES QUE SON LAS SECCIONES DE INSTRUMENTOS MUSICALES MS DIFICILES


DE INTEGRAR?
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3. SEGN EL BLOQUE 3, UNO DE LOS CONTENIDOS HACE REFERENCIA A LA DIFERENCIACIN DE


LOS INSTRUMENTOS ARMNICOS, MELDICOS Y RTMICOS. SEGN LO OBSERVADO EN LA
PELCULA BEETHOVEN HROE INMORTAL, MENCIONA LOS INSTRUMENTOS QUE HAYAS
DISTINGUIDO DE ACUERDO A DICHA CLASIFICACIN.
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EXAMEN FINAL CICLO ESCOLAR 2015-2016


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4. AL HABLAR A CERCA DE IDENTIFICAR LA RELACIN QUE EXISTE ENTRE LOS TEMAS DE
LAS CANCIONES Y EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL E HISTRICO, EN TU OPININ CUL
CREES DEBE SER LA REACIN DE UN JOVEN COMO T, QUE CUANDO YENDO EN UNA
COMBI, EL CONDUCTOR VA ES CUCHANDO SU MSICA PREFERIDA. POR QU?
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5. PIENSA QUE ERES MAESTRO DE CANTO Y DEBES ENSEAR A CANTAR TUS


ALUMNOS QU HARAS PARA ENSEARLE LOS PRINCIPIOS DE LA TCNICA VOCAL?
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FIRMA DEL ALUMNO

EXAMEN FINAL CICLO ESCOLAR 2015-2016

SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA JAIME TORRES BODET
CLAVE: ES-374-21 C.T. 07DES0021W
EVALUACION FINAL DE LA ASIGNATURA DE ARTES/MUSICA PARA SEGUNDO GRADO.

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________GRADO Y GRUPO: ________ No.


L._______

1. EL BLOQUE 2, HACE REFERENCIA A IDENTIFICAR LA RELACIN QUE EXISTE ENTRE LOS


TEMAS DE LAS CANCIONES Y EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL E HISTRICO EN TU
OPININ CUL CREES DEBE SER LA ACTITUD DE UN JVEN COMO TU, CUANDO YENDO
EN UNA COMBI EL CONDUCTOR VA ESCUCHANDO SU MSICA PREFERIDA. POR QU?
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2. AL ANALIZAR LA ESTRUCTURA MUSICAL DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO, SE


OBSERVA QUE NO TIENE UNA FORMA MONOTEMTICA O ESTRFICA. EXPLICA LAS
RAZONES POR LAS QUE NO EST CONSIDERADA DENTRO DE ESA CLASIFICACIN.
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3. QU CREES ES MS IMPORTANTE EN UNA PIEZA MUSICAL, EL RITMO, LA ARMONA O LA


MELODA?
POR QU?

EXAMEN FINAL CICLO ESCOLAR 2015-2016


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4. SEGN TU OPININ QU INSTRUMENTOS DE ACUERDO A LA CLASIFICACIN
ORGANOLGICA DEBERAN ENSEARSE EN LA SECUNDARIA?
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5 ESCRIBE EL ESTRIBILLO COMPLETO DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO Y LAS LTIMAS 4


CUARTETAS DE LA ESTROFA DEL MISMO.
(ESTRIBILLO)
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(ESTROFA 4 LTIMAS CUARTETAS)


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EXAMEN FINAL CICLO ESCOLAR 2015-2016

SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA JAIME TORRES BODET
CLAVE: ES-374-21 C.T. 07DES0021W
EVALUACION FINAL DE LA ASIGNATURA DE ARTES/MUSICA PARA PRIMER GRADO.

NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________GRADO Y GRUPO: ________ No.


L._______

1. IMAGINA QUE VIVES EN UNA POCA REMOTA, ERES COMPOSITOR Y NECESITAS


DECIRLE A LOS MSICOS QUE DEBERN INTERPRETAR LA PIEZA MUSICAL ATENDIENDO
LAS INDICACIONES DE LA NOTACIN MUSICAL HASTA ESE MOMENTO CONOCIDA QU
ELEMENTOS UTILIZARAS? EXPRESALOS PARA REPRESENTAR EL TIMBRE, LA ALTURA, LA
DURACIN E INTENSIDAD.
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2. PIENSA QUE ERES MAESTRO DE CANTO Y DEBES ENSEAR A CANTAR TUS


ALUMNOS QU HARAS PARA ENSEARLE LOS PRINCIPIOS DE LA TCNICA VOCAL?
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EXAMEN FINAL CICLO ESCOLAR 2015-2016


3. SEGN TU OPININ QU INSTRUMENTOS DE ACUERDO A LA CLASIFICACIN
ORGANOLGICA DEBERAN ENSEANRSE EN LA SECUNDARIA?
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4. CONSIDERAS IMPORTANTE TENER EN CUENTA LOS DIFERENTES PAISAJES SONOROS


QUE EXISTEN EN NUESTRO ENTORNO? POR QU?
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5. ASIGNALE UNA NOTACIN NO CONVENCIONAL A LA SIGUIENTE COMPOSICIN


(SUGERENCIA PUEDES PONER FIGURAS, SIMBOLOS, LETRAS O NMEROS)

ARRIBA JUAN, ARRIBA JUAN


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HAY QUE IR A LA ESCUELA


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HAY NO MAM, HAY NO MAM


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ME DUELE LA MUELA
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EXAMEN FINAL CICLO ESCOLAR 2015-2016


ARRIBA JUAN, ARRIBA JUAN
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YA LLEG TU TO
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HAY NO MAM, HAY NO MAM


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TENGO MUCHO FRIO


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