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SIGLA: ECBTI
NIVEL: Tecnolgico
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar Especfica
CURSO: Fundamentos de Supply
Chain y Logstica
CODIGO: 242003
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Fortalecer en los estudiantes la fundamentacin terica y aplicacin prctica de las tcnicas y metodologas
propias de la Logstica mediante el diseo y desarrollo de herramientas que faciliten su intervencin en la
gestin de la Cadena de Suministros.
Promover destrezas en el estudiante para el diseo de la red de suministros de una organizacin a travs de
la planeacin, implementacin y control del flujo de informacin, bienes y servicios en las actividades
logsticas de la empresa que lleven al desarrollo competitivo de la misma.
Desarrollar habilidades en el estudiante para plantear acciones de mejora a problemas reales en
organizaciones empresariales de bienes o servicios mediante la aplicacin de tcnicas bsicas de anlisis en
logstica.
Promover habilidades en el estudiante para aplicar estrategias de diseo y gestin de la cadena de
abastecimiento y de los procesos logsticos a travs del anlisis e implementacin de herramientas y
tcnicas logsticas.
El estudiante comprende los elementos que componen un modelo de Supply Chain en el diseo de la
red de suministros de una organizacin utilizando marcos de referencia que permitan el desarrollo del
modelo de gestin.
El estudiante propone estrategias innovadoras acordes con los principios de la logstica, que permitan
gestionar la Cadena de Suministro en una organizacin, utilizando herramientas y mtodos que
faciliten su aplicacin.
El estudiante proyecta su visin logstica en la gestin eficiente y eficaz de los procesos de
aprovisionamiento, produccin y distribucin utilizando conocimientos especficos de los flujos de
entrada y salida de productos y servicios.
El estudiante aplica estrategias de diseo y gestin, acordes con los principios de la logstica, que
Nombre de
Contenidos de
la unidad
UNIDAD 1.
Supply
Chain
Managem
ent
aprendizaje
1. Conceptos
fundamentales de
Supply Chain y
Logstica.
1.1Definiciones,
orgenes y
evolucin.
1.2Objetivo de una
cadena de
suministro.
1.3Componentes de
una cadena de
suministro.
1.4Principios y
mtricas de la
cadena de
suministro.
abastecimiento-un-desafio-gerencial-del-siglo-XXI.asp
Adanaqu, M. (2013).Directrices & Mtricas de la Cadena de
Suministro. Extrado de http://prezi.com/o5juvaettcxm/directricesmetricas-de-la-cadena-de-suministro/#
Rodrguez, N. Directrices y Mtricas de la Cadena de Suministro.
Universidad Santo Toms. Gerencia de Logstica y Tecnologas.
Extrado de http://masteradmon.files.wordpress.com/2013/10/3directrices-y-mc3a9tricas-de-la-cadena-de-suministro.pptx
2. Diseo de la Red
de la Cadena de
Suministro
2.1Factores que
influyen en el
diseo de la red.
2.2Tipos de redes de
distribucin.
2.3Decisiones de
diseo de la red.
2.4La tecnologa de la
informacin en el
diseo de la red.
3. Modelos en Supply
Chain Management
3.1Enfoque
estratgico del
GSCF
3.2Enfoque
transaccional del
Supply Chain
Council SCOR
MODEL
1. Logstica en la
empresa
1.1Estructura y
sistema logstico
1.2Logstica
empresarial
1.3Estrategia y
planeacin
logstica
2. El Sistema
Logstico
2.1Logstica de
aprovisionamiento
2.2Logstica de
produccin
2.3Logstica de
distribucin
2.4Logstica Inversa
3.3Logstica y
globalizacin
3.4Oportunidades
logsticas en
Colombia
Referencias
bibliogrfic
as
complemen
Saldarriaga, D.L. (2013). Zona Logstica. Revista Zonalogistica S.A.S. Sabaneta, Antioquia.
Colombia. Extrado del sitio Web: http://www.zonalogistica.com/index.php/en/
Legis S.A. (2012). Revista de Logstica. Bogot D.C. Extrado del sitio Web:
tarias
http://www.revistadelogistica.com/
Fundacin Logyca (2013). Investigacin consultora analtica. Bogot D.C. Extrado del sitio Web:
http://www.logyca.org/
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unida
d
Contenido
de
Aprendizaj
e
Evalu 1. Conceptos
acin
fundamen
inicial
tales de
Supply
Chain y
Logstica.
Competen
cia
Indicadores
de
desempeo
Estrategia
de
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N
de
Sem
El
estudiante
comprende
los
elementos
que
componen
un modelo
de Supply
Comprende los
conceptos
bsicos de
logstica y la
dinmica de la
cadena de
abastecimiento
en el entorno
empresarial.
Partiendo de la
definicin de la
propuesta
didctica; el
curso trabajar
la estrategia de
Aprendizaje
Basada en
Problemas.
Esta estrategia
Evaluacin1
Propsito
Criterios de
evaluacin
Ponde
racin
Determinar
si el
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comprende
la
fundamentac
in terica y
aplicacin
prctica de
Los criterios
de evaluacin
son los
siguientes:
Participacin
individual.
Desarrollo del
trabajo.
Estructura del
informe.
Referencias
5%
se desarrollar
en las
siguientes
etapas:
Chain en el
diseo de la
red de
suministros
de una
organizaci
n utilizando
marcos de
referencia
que
permitan el
desarrollo
del modelo
de gestin.
las tcnicas
y
metodologa
s propias de
la Logstica.
Leer y
analizar el
escenario del
problema.
Realizar una
lluvia de ideas.
Hacer una
lista de aquello
que se conoce.
Hacer una
lista de aquello
que se
desconoce.
Hacer una
lista de aquello
que necesita
hacerse para
resolver el
problema.
Definir el
problema.
Obtener
informacin.
Presentar
resultados.
1. Supply
El
Comprende los
Partiendo de la
Estos criterios
estn
relacionados
con los
indicadores de
desempeo y
se observan
claramente en
la rbrica de
evaluacin.
El proceso
evaluativo se
desarrollar
mediante la
heteroevaluaci
n, en donde
el tutor realiza
el anlisis de
los logros
alcanzados
por el grupo
en el proceso
de
aprendizaje.
Link a la
Rbrica
analtica de
evaluacin
Link a la Gua
integradora de
actividades
UNID
bibliogrficas.
Identificar a
Los criterios
35%
AD 1.
Chain y
Suppl
Logstica.
1.1Definicion
y
es,
Chain
orgenes y
Mana
evolucin.
geme
1.2Objetivo
nt
de una
cadena de
suministro
.
1.3Compone
ntes de
una
cadena de
suministro
.
1.4Principios
y mtricas
de la
cadena de
suministro
.
2. Diseo de
la Red de
la
Cadena
de
Suministr
estudiante
propone
estrategias
innovadora
s acordes
con los
principios
de la
logstica,
que
permitan
gestionar la
Cadena de
Suministro
en una
organizaci
n,
utilizando
herramient
as y
mtodos
que
faciliten su
aplicacin.
elementos que
componen un
modelo de
Supply Chain en
el diseo de la
red de
suministros de
una
organizacin.
Argumenta la
pertinencia de
una estrategia
de gestin de la
Cadena de
Suministro
para una
organizacin.
Propone
estrategias que
permitan
administrar la
Cadena de
Suministro en
una
organizacin.
definicin de la
propuesta
didctica; el
curso trabajar
la estrategia
de Aprendizaje
Basada en
Problemas.
Esta estrategia
se caracteriza
por investigar y
resolver
problemas que
se presentan en
el mundo real,
con el fin
desarrollar
habilidades y
competencias
indispensables
en el entorno
profesional
actual.
Esta estrategia
se desarrollar
en las
siguientes
etapas:
Leer y
analizar el
escenario del
problema.
Realizar una
travs del
diseo de la
red de
suministros
en una
organizacin
si el
estudiante
adquiere
destrezas en
la
planeacin,
implementac
in y control
del flujo de
informacin,
bienes y
servicios en
las
actividades
logsticas de
la empresa.
de evaluacin
son los
siguientes:
Participacin
individual.
Desarrollo del
trabajo.
Estructura del
informe.
Referencias
bibliogrficas.
Estos criterios
estn
relacionados
con los
indicadores de
desempeo y
se observan
claramente en
la rbrica de
evaluacin.
El proceso
evaluativo se
desarrollar
mediante la
heteroevaluaci
n, en donde
el tutor realiza
el anlisis de
los logros
alcanzados
por el grupo
en el proceso
de
o
2.1Factores
que
influyen
en el
diseo de
la red.
2.2Tipos de
redes de
distribuci
n.
2.3Decisione
s de
diseo de
la red.
2.4La
tecnologa
de la
informaci
n en el
diseo de
la red.
3. Modelos
en Supply
Chain
Managem
ent
3.1Enfoque
estratgic
lluvia de ideas.
Hacer una
lista de aquello
que se conoce.
Hacer una
lista de aquello
que se
desconoce.
Hacer una
lista de aquello
que necesita
hacerse para
resolver el
problema.
Definir el
problema.
Obtener
informacin.
Presentar
resultados.
Link a la Gua
integradora de
actividades
aprendizaje.
Link a la
Rbrica
analtica de
evaluacin
o del
GSCF
3.2Enfoque
transaccio
nal del
Supply
Chain
Council
SCOR
MODEL
UNID 1. Logstica
AD 2.
en la
Logst
empresa
1.1Estructura
ica
y sistema
logstico
1.2Logstica
empresari
al
1.3Estrategia
y
planeaci
n logstica
2. El Sistema
Logstico
2.1Logstica
de
aprovision
El
estudiante
proyecta su
visin
logstica en
la gestin
eficiente y
eficaz de
los
procesos de
aprovisiona
miento,
produccin
y
distribucin
utilizando
conocimien
tos
especficos
Identifica las
actividades
logsticas en el
desarrollo de
las funciones de
una
organizacin.
Evala la
pertinencia de
una estrategia
logstica de
aprovisionamie
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o distribucin
en una
organizacin.
Formula
estrategias que
permitan una
adecuada
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Partiendo de la
definicin de la
propuesta
didctica; el
curso trabajar
la estrategia
de Aprendizaje
Basada en
Problemas.
Esta estrategia
se caracteriza
por investigar y
resolver
problemas que
se presentan en
el mundo real,
con el fin
desarrollar
habilidades y
competencias
indispensables
en el entorno
Reconocer a
travs de la
formulacin
de acciones
de mejora si
el estudiante
desarrolla
habilidades
para
solucionar
problemas
reales en
organizacion
es
empresariale
s mediante
la aplicacin
de tcnicas
bsicas de
Los criterios
de evaluacin
son los
siguientes:
Participacin
individual.
Desarrollo del
trabajo.
Estructura del
informe.
Referencias
bibliogrficas.
Estos criterios
estn
relacionados
con los
indicadores de
desempeo y
se observan
claramente en
la rbrica de
evaluacin.
35%
amiento
2.2Logstica
de
producci
n
2.3Logstica
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distribuci
n
2.4Logstica
Inversa
3. Mega
tendencia
s en
Logstica
3.1Las diez
mega
tendencia
s
3.2Mega
tendencia
sy
entorno
empresari
al
3.3Logstica
y
globalizac
in
3.4Oportunid
de los flujos
de entrada
y salida de
productos y
servicios.
procesos
logsticos en
una
organizacin.
profesional
actual.
Esta estrategia
se desarrollar
en las
siguientes
etapas:
Leer y
analizar el
escenario del
problema.
Realizar una
lluvia de ideas.
Hacer una
lista de aquello
que se conoce.
Hacer una
lista de aquello
que se
desconoce.
Hacer una
lista de aquello
que necesita
hacerse para
resolver el
problema.
Definir el
problema.
Obtener
informacin.
Presentar
resultados.
Link a la Gua
anlisis en
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El proceso
evaluativo se
desarrollar
mediante la
heteroevaluaci
n, en donde
el tutor realiza
el anlisis de
los logros
alcanzados
por el grupo
en el proceso
de
aprendizaje.
Link a la
Rbrica
analtica de
evaluacin
Evalu
acin
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logsticas
en
Colombia
Trabajo final
integradora de
actividades
El
estudiante
aplica
estrategias
de diseo y
gestin,
acordes con
los
principios
de la
logstica,
que
permitan
administrar
eficienteme
nte la
cadena de
abastecimi
ento en una
organizaci
n,
utilizando
los
conocimien
tos y
habilidades
Evala la
pertinencia de
una estrategia
logstica y de
gestin de la
cadena de
suministros en
una
organizacin.
Partiendo de la
definicin de la
propuesta
didctica; el
curso trabajar
la estrategia
de Aprendizaje
Basada en
Problemas.
Formula
estrategias que
permitan una
adecuada
gestin de la
cadena de
abastecimiento
y de los
procesos
logsticos en
una
organizacin.
Esta estrategia
se desarrollar
en las
siguientes
etapas:
Aplica
estrategias que
permitan
administrar
eficientemente
la Cadena de
Suministro y los
procesos
Leer y
analizar el
escenario del
problema.
Realizar una
lluvia de ideas.
Hacer una
lista de aquello
que se conoce.
Hacer una
lista de aquello
que se
desconoce.
Hacer una
lista de aquello
Identificar a
travs de la
aplicacin de
estrategias
de diseo y
gestin de la
cadena de
abastecimien
to si el
estudiante
desarrolla
habilidades
para
implementar
herramientas
y tcnicas
logsticas.
Los criterios
de evaluacin
son los
siguientes:
Participacin
individual.
Desarrollo del
trabajo.
Estructura del
informe.
Referencias
bibliogrficas.
Estos criterios
estn
relacionados
con los
indicadores de
desempeo y
se observan
claramente en
la rbrica de
evaluacin.
El proceso
evaluativo se
desarrollar
mediante la
heteroevaluaci
n, en donde
el tutor realiza
25%
adquiridas
en el curso.
logsticos en
una
organizacin.
que necesita
hacerse para
resolver el
problema.
Definir el
problema.
Obtener
informacin.
Presentar
resultados.
Link a la Gua
integradora de
actividades
Ponderacin
Puntaje Mximo
Formacin: E-portafolio
Formacin: E-portafolio
500
500
el anlisis de
los logros
alcanzados
por el grupo
en el proceso
de
aprendizaje.
Link a la
Rbrica
analtica de
evaluacin