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Aprendizajes Esperados:
Leen comprensivamente diversos textos expositivos,
extrayendo informacin implcita y explcita,
identificando los modos de organizacin presentes en
ellos.
Escogen los conectores pertinentes a cada texto,
garantizando la coherencia y cohesin textual.
INSTRUCCIONES:
-
Pregunta 1
Cul es la idea principal de este texto?
A. La contaminacin en el aire
D. Influencia de la contaminacin
hace enfermar a los humanos
en el aire
B. La contaminacin
E. Causas de las enfermedades
C. Tipos de enfermedades por la
respiratorias.
contaminacin
Pregunta 2
Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto?
A. Comparacin
D. Secuencia temporal
B. Problema-Solucin
E. Enumeracin descriptiva
C. Causa-efecto
Lee el texto a continuacin y responde las preguntas 3 y 4
La
contaminacin
por ruido es una de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. La
Pregunta
3
continua
a ruidosde
agudos
provoca numerosas alteraciones de carcter patolgico. Se
Cul esexposicin
la idea principal
este texto?
ha observado
una audicin
confusa,
fatiga nerviosa y
Es pues muy
A. Es importante
prevenir
la
D. trastornos
Influenciafuncionales.
de la contaminacin
importante
prevenir la sonora
contaminacin sonora. Debe formarse
contaminacin
sonorala creacin de industrias no
ruidosas,
insonorizacin de los edificios y la colocacin
de panelesaaislantes
acsticos por
B. Lalacontaminacin
E. Soluciones
la contaminacin
ejemplo,
sobre
una va con trfico
intenso.
C. La
contaminacin
sonora
es un
sonora.
Pregunta 10
Se suspenden las clases en toda la regin metropolitana. Cul es la funcin de este
texto?
A. Exponer
B. Informar
C. Opinar
D. Argumentar
E. Presentar
Pregunta 11
Cul de las siguientes NO es una caracterstica del texto expositivo?
A. Tiene como finalidad bsica
C. Se caracteriza por el intercambio
informar a un receptor de un
de opiniones entre el emisor y el
tema determinado
receptor.
B. Idealmente,
al
receptor
le
D. El lenguaje puede ser formal e
interesa el tema en cuestin y
informal
quiere saber ms de l
E. Tiene la siguiente estructura:
introduccin,
desarrollo
y
conclusin.
Pregunta 12
Cul de las siguientes NO es una caracterstica de la opinin?
A. Es la forma bsica de expresin
D. Puede contener hechos sobre los
de los juicios de valor de las
cuales se presenta una visin
personas
personal
B. Es subjetiva
E. Est presente en definiciones.
C. Est presente en el discurso del
comentario
Pregunta 13
A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado?
El origen de la anorexia es la distorsin de la imagen que refleja el espejo.
Frecuentemente se da en adolescentes, que ven sus cuerpos delgados como
gordos u obesos.
Esto hace que los afectados se induzcan el vmito para expulsar el exceso de
comida que creen haber consumido, pero de este modo, van tornndose famlicos,
los huesos se debilitan, el calcio disminuye, la defensas bajan y estn expuestos a
la muerte
A. Problema-Solucin
D. Secuencia temporal
B. Causa-efecto
E. Narracin
C. Enumeracin descriptiva
Pregunta 14
A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado?
Los detergentes se agrupan en dos tipos: los matic y los de uso comn.
A. Problema-Solucin
B. Causa-efecto
Los primeros estn hechos para ser utilizados en lavadoras automticas, los
A. Comparacin o contraste.
D. Problema solucin
segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a
B. Secuencia temporal.
E. Causa-efecto
mano. Los primeros estn a un precio elevado en el comercio y obedecen a
C. Enumeracin descriptiva.
marcas de gran reconocimiento y prestigio; mientras que los comunes son
adquiridos ms fcilmente, por su precio mas accesible y la gran gama de
Pregunta 15
A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado?
Pan amasado (4 personas)
1 kilo de harina
2 cucharaditas de polvos de hornear
2 huevos
Sal a gusto
Agua tibia
Se Narracin
mezcla la harina con los polvos de hornear, en un recipiente, se agrega lentamente el
agua tibia y los huevos, hasta obtener una masa homognea. Agregue sal a gusto. Luego
amase y deje leudar por 15 minutos. A temperatura media deje por 45 minutos el pan,
previamente cortado en pequeos trozos o entero como lo desee.
A. Secuencia temporal.
B. Causa consecuencia.
C. Problema solucin.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 16
D.
Enumeracin
descriptiva.
E.Narracin.
Pregunta 17
A qu modelo de organizacin global corresponde el fragmento ledo?
A. Problema-solucin
D. Enumeracin descriptiva
B. Causa-consecuencia
E. Secuencia temporal
C. Comparacin o contraste
Pregunta 18
Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas,
por este motivo han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de
nuestra ciudad. A qu modelo de organizacin del texto expositivo corresponde el
texto anterior?
A. Problema-solucin
D. Causa Consecuencia
B. Enumeracin Descriptiva
E. Secuencia Temporal
C. Comparacin o Contraste
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 19
Santiago, 20 enero, 2000
Seor Director:
Universidad de Chile
PRESENTE
Juan lvarez Coloma, alumno del II ao de la carrera de Periodismo, Presidente de Alumnos del
Departamento de Periodismo, saluda atentamente al Sr. Juan Santander y solicita permiso para
realizar una exposicin fotogrfica en las dependencias del establecimiento. Este encuentro se
realizar el da 16 de mayo del 2002 con el objetivo de exponer los mejores trabajos realizados por los
mismos alumnos.
Esperando su favorable respuesta, le agradece de antemano.
Juan lvarez Coloma.
Pregunta 19
El texto se clasifica como:
A. Argumentativo
D. Descriptivo
B. Expositivo
E. Ninguna de las anteriores
C. Literario
Lee el siguiente texto y responde a la pregunta 20