— Fed | ‘apprends G .CALCULER ai ame UL aa mee aaa a PAR G. CONDEVAUXBT Beak BT Bs G. Sana: in gindwal de UInsrever ue —S Inspecreuy Fi a PALGLEEE Be \74 BY Va Bk Bd Bh Bh BAPREFACE Ce livre, destiné aux éléves des cours élémentaires (17° et 2° année) est orienté vers |'acquisition méthodique des mécanismes du calcul et parallélement vers une initiation ala résolution des problémes fondamen- taux de l'arithmétique. C'est dire qu’a cété de l'apprentissage des pratiques opératoires nous avons ménagé une large place, en vue d'une premiére éducation du raisonnement, a l'étude du sens des opérations et des divers aspects de leur utilisation. Les legons sont réduites au minimum au profit des exercices et problémes que nous avons voulu nombreux et gradués selon une progression logique et éducative. Enfin, pour. per- mettre aux maitres « d'enchainer » et de contréler périodiquement I'effi- cacité de leur enseignement, nous avons inséré dans |'ouvrage, la ou elles nous ont paru nécessaires, de nombreuses lecons de récapitula- tion et de revision. En feuilletant ce livre, on sera frappé par I'abondance et la clarté d'une illustration en couleurs, toujours orientée vers une meilleure compréhension mathématique des exercices proposés, mais que le grand talent de Madeleine Parry a su néanmoins présenter d'une maniére fraiche et séduisante. En fin d'ouvrage figurent des tables d’addition et de multiplication, et une table de récapitulation des exercices de calcul mental. COURS D’ARITHMETIQUE LA RONDE DES NOMBRES. Méthodes et exercices de calcul. Cours préparatoire et classe de 11° (éléve et maitre). d’apprends les nombres. Cours préparaioire et classe de 11° (éléve). Pour apprendre les nombres (maitre), J’apprends a raisonner (Edition rouge). Cours moyen (1 et 2°année) et classes de 8 et 7° (éléve et maitre), J'apprends a résoudre les problémes de la vie pra- tique. Classe de fin d'études (C.E.P.) (éleve et maitre). J'apprends 'arithmétique et ses applications. Classe de fin d'études (C.E.P,) (éléve et maitre), Matériel de calcul. Fiches, je calcule seul, jetons, chiffres mobiles, dominos, monnaies et billets, batonnets, confetti, feuilles d'exercices, 10 bacs surun plateau, plaque aux 99 trous en matiére plastique, etc.TABLE DES MATIERES Legons R288 B8e HE BEeEs BS n bias tava rnc eee ee es neytoremiers rombios er do nea nn Double et molten. 21) trdizaine La igne droite Compler en di Naira ducamttro et numerota metre el doub itulation Pesatien La soustraction: Utne et décatitra es nembros de 20.450. ante droit. Porpondicilairés, Compter partet 2... Compter par Gramme el décagearnme. ise nombres de 80 4.09 Las angles. Récapitulation > Addition sans retonae Compter pardet 8. | Comoter par Set 6. | Addition avectetenue <<) 3... Droites pavaileles | 2 Gompier par 8 rier at 7 Broblemes addition, Tota’ Problémes d'acdition. Augmentai Lerectangie \ Récapitulatio {a Soustraction sans retenue. (a cantain: ‘Gompier ps Nombros do 109 & 999 Le cars. . Récapituiation |. Soustraction avec retonuo Uhectolitre. ‘Addition de oh Uhectogramme Problomacde souistriction, Réchrche Gun reste. Récapitulaiion Problemes de soustiaction, Addition et Soustracion. Prewe Problémes de soustraction. Calcul d'une quantits an trop. Grands nombres... Los triangles. Récapitulation Lhectoméire, Le kllométre ©. Propiémes de soustraction. Calcul d'une difference... ‘Shustaction, Cas particuliors Problémes d’addition et de soustrac- Mion Gain. Depante. Economie Lo kllogramime itulatior ay Problemes d'adaition et de'Soustac: tion, Poids net, Poids brut. Tare. Bux achat ais. Prix de vente Balances et pesée Prix do vont. Béndiica- Lecercles. s. Pages Lecons S32 28 eee 8 ae Ba Asasd sasse sease a8 105 106 107 108 109 Récapitulation oo. ee Seems tome Ex’multipleston, Gane Ua diuson, Gonsraltes Multlcalion ‘par nombre Division pat. Siltié din nomsio Récapitulation Muieatin pa « ie ultpletion par 9 Bivalinio 0 2 chitvos: Givi Ree es ae Mutipliestion par § Multilieation Bar? Récapitulation. foarte declan af ou ca. Multplicande de plus go 2 chiftres. Wulttenteur det hifi. ‘MUltiplletion par 0,100 1 000: Cemuhivestion RuRtpiewten par ‘un'nambra de 1 chi sui ‘do sero ‘Multipiicatour de2 chitiros :: Récapitulation. Cesttplterton: Prous Division par 10, 100, 1000 <1 Decimeue, Decilire, Déclgramme Multiplicateur de. chiffres .. Rectangle tear. Surfacoson metas cares Récapitutaiion’ [a multiplication. Cas particuliers, Preblemes. de multplistion, Gein Centimétre: Cenilitre. Centigrammes. Prabiemee de mutipication. Px total fou benefice total +. Mesures do surface. Récapitulation Divigeurda | ehifre Dwyidende: partel “plus petit guia ie jvisour_ Division par un onitre de dizaines.: Mesure du temps. Heures. Minutes. Socondes. eating Le cube. Récapitulaiion’ DBividénse at diviseur toring par ds Diviseur do 2 chifres, Ouotant de Tchitre : Mesure du temps. Preuve de Ia division Ladivision. cas gendr Mesure du temps, ‘Semaine, Jour =: vitesse. Longueur et durée’ ist ee: Problémas de division. Prix ou béné- ‘fice par objet ou par unlié Probidmes de. division. Nombre a'cb jets ou d'unites, Probiémes de division, Treitements et salaires. : Milimmetre, Milligrarime, Milt Récapitulation générale... Tables diaddition et da multiplication. Tablo des exercices de calcul mental TABLE DES EXERCICES DE CALCUL MENTAL1" LECON : ARITHNETIQUE LES NEUF PREMIERS NOMBRES Révision - Sur le jeu de quilles, il peut y avoir : une quille qui s'écrit 1 quille; deux quilles » » 2quilles; trois » quatre cing six . sept . huit 090000000. neuf ¥ = vevyee vvyves vuyvyvyyy wean8.Hs. veyvuyy Différents groupements représentant les nombres sag 3 4 3 6 %, 8 9 1 Combien un chat a-t.il de pattes ; et un oiseau? 2- Combien avez-vous de mains; de doigts a chaque main? 3- Combien y a- de jours dans la semaine? de jours de classe? de jours de congé 4 - Pierre a 8 ans et Jacques 7ans. Quel est le plus 4gé? De combien est-il plus 4gé que son camarade? Zéro - Lorsque toutes les quilles sont tombées, on dit qu'il en reste zéro debout. En chiffres, zéro s'écrit 0. 5. Pierre a cing barres de chocolat,ilen mange d'abord 3. Combien lui en reste-t-il? Il o1 mange encore 2, Combien lui en reste-til?6- Il y a 6 bougies et 5 sont allumées. Combien y a-t-il de bougies éteintes ? 7-Combien y a-t-il de chaises dans la salle? Combien de personnes? S'il arrive encore 3 personnes, combien restera-t-il de chaises inoccupées? EXERCICES - Ecrire en chiffres : quatre pattes, trois bérets, deux chaussures, cing doigts, sept jours, huit ans, 9 - Ecrire en lettres : 5 francs, 9 ans, 2 journaux, 8 bérets, 7 cahiers. 10- Combien y a-t-il de fendtres dans la salle de classe? Combien de carreaux & chaque fendtre? 11 - Dessiner 3 ronds, 7 barres, 9 points, 8 crochets. 12 - Ecrire un mot de 3 lettres, un de 6 lettres, un de quatre lettres. 13-Combien y a-t-il de lettres dans chacun des mots suivants : Robert, Léon, dustave, Suzanne, Loui: 14 - Reproduire ces dominos et mettre au-dessus de chacun le nombre de points. or ° Jiec2l"*ofin “ele sftcces “el 15 - Combien Louis a-t-il de bonbons? i Combien Louise en a-t-elle? Quien ale Ouse ula plus? Combien de plus? ' 16 - Georges et Jean ont regu ce matin George; Jean 6 barres de chocolat. Voila ce qui leur - oe teste. Combien Georges en a-t-il mangé? Combien Jean on a-t-il mangé? Denise Lili 8 ans’ dans 17- Voici Jeanne, Lili et Denise. Quelle est la plus grande? Quelle est la plus petite? Quelle est la plus 4gée? La plus jeune? Combien la plus agée a-t-elle L d'années de plus que la plus jeune? 18 - Combien peut-on encore sus- pendre de vétements? Combien y en aura-t-il de suspendus? 19- Dessiner 8 points, en 2 groupes de points, de toutes les manieres possibles.2° LECON SYSTEME METRIQUE PAYER DE UN A NEUF FRANCS Les paiements - Quand on achéte une marchandise, on paie avec des piéces de monnaie. La piéce de La B de © (2a ey : 2». EXERCICES : 1 - Ecrire les sommes possédées par : Jean André Sari 1 eae 2 - Combien Jean posséde-t-il? le : y iy “ ‘eo. \e cnn" sa “ sane en Avec quelles \B 4 - Combien font 1 piéce de 2 F et 2 dois-je payer ces objets? piéces de 1 F; 2 piéces de 2 F et 1 piéce de 1F:1 piice de F et2 pieces de 2 F; 1 piece de 5 F et 3 piéces de 1 F? 5 - Des enfants possddent les piéces ci-dessous, combien manque-t-il a chacun pour acheter un journal de 8 Isabelle Georges Jeanne Pierre 6 - Dessinez les piéces de_monnaie nécessaires pour payer 6 F, OF, 8F, 7F, 4F, 3F, 2F, T'- Calculer les prix en francs des objets pageceous 23° LEGON ARITHMETIQUE DOUBLE ET MOITIE Le double d'une barre Le double de 4 F Le double de 2 de chocolat c’estdeux c'est 8 F. roues c'est 4 barres. roues, Q|9e (2a) La moitié d'une barre La moitié de 6 F c'est la barre partagée —c'est 3 F. en 2 parties égales. | Deux objets semblables forment une paire (paire de bouts, de chaussures) ou un couple (couple de pigeons, de canards), EXERCICES : 1 - Doubler les quantités suivantes : 2 pommes, 1 raisin, 3 poires, 4 francs. 2- Quelle est la moitié de 6 boutons; de 8 francs; de 4 sucettes ? 3- Combien de pigeons dans 3 couples; de bouts dans 2 paires? 4- Quelle somme aura chaque enfant si on double ce qu'il posstde? fo o/aale 0] @ [ooo Louis Jean Pierre Jeanne Lucien 5- Semblen possédera chacun de ces enfants s'il donne la moitié de ce quill a Georges Jacques Michel Simone Léon 6 - J'ai 4 couples de canards et 1 poule. Combien de volailles en tout? 7 -Pour tirer une charrue on attelle 2 paires de boufs et 1 cheval. Combien y a-t-il d'animaux en tout? 74° LECON ARITHMETIQUE LA DIZAINE La piéce de 10 francs — Si on ajoute 1 piece de 1 F a 9 piéces de 1 F, on obtient 10 F (dix francs) ou une dizaine de francs. ll existe pour les paiements une piéce de 10 F en nickel. KE @ (ED Dix francs est le double de 5 francs. La piace de 5 F vaut la moitié d'une piace de 10 F. Dans I'écriture de 10 F, le chifre 1 4 gauche signifie qu'on a une dizaine de francs. Le chiffre 0 a droite signifie qu'il n'y a pas de francs en plus de la dizaine. EXERCICES : 1-Combien manque-t-il de points 4 chacun de ces dominos pour que chacun vaille 10 points? 2-Combien manque-t-il a chacun de ces éléves pour avoir 10 F? Ye) 00/8 e BMC Lili Odile Louise Claudie Mathilde Paul 3- Quel est le moins cher de ces ‘objets? Quel est le plus cher? Combien me rendra-t-on dans chaque cas, si je paie avec 10 F?4- De combien de maniéres peut-on payer 10 F? Dessinez les piéces. 5- Complétez les égalités suivantes : SF+3F—..F 4F+5F SF +4F ei 2F+5F+1 6 - Compléter les égalités suivantes : SF ..F=10F 3F+3F+.. 10F TE+..F=10F E+ 2 Fo 8 .FL2F 10F ..F+ 9F=10F 7 - Pierre a 5 F, Louis 3 F. On donne‘ F de plus a chacun. Combien Pierre a Louis possédent-ils alors chacun? Combien possédent-ils en tout? 2F+4F= “lk SF+3F+3F =...F 8-Jacques a 3 F, Pierre a le s double. Combien ont-ils en tout? Que leur manque-t-il pour avoir 10 F? 9-Une maman a une tablette de 10 barres de chocolat. Elle donne la moitié de la tablette a Jean et 4 barres @ Louis. Combien lui restera-t-il de barres? 10- On a 10 boutons, on en met 2 a chacune des manches d'un veston ef sur le devant. Combien en reste- til? 11-Papa achéte un paquet de 10 cigarettes. Il en fume la moitié le dimanche et 3 le lundi. Combien lui en rest le lundi soir? 12 Pierre recoit 2 F de son pére lorsqu'il est second et le double lorsqu’il est premier. Pendant une semaine il est deux fois second et une fois premier. Combien lui manque-t-il pour avoir 10 F? 13- Un enfant prend des pilules. II doit en prendre le lundi, 2; le mardi, le double de ce qu'il a pris le lundi, et le mercredi le double de ce qu'il a pris le mardi. Il y a 10 pilules dans la boite. Y en atl assez? Combien en man- quera-t-il le mercredi? 14-Une échelle a 10 échelons. Pierre monte d'abord 7 échelons, puis en redescend 3, Combien, ace moment, doit-il monter d’échelons pour arriver au sommet de l'échelle?5* ECON GEOMETRIE LA LIGNE DROITE Une régle - La régle de I'écolier a 4 faces et 4 arétes. Chaque aréte est une ligne droite. On utilise la régle pour tracer des lignes droites sur le Cahier avec un crayon ou une plume. La ligne droite - Les arétes des murs, du plafond, le bord des car- reaux sont aussi des lignes droites. Le pli d'une feuille de papier est aussi une ligne droite. Lorsqu'on tend un fil entre deux clous, il prend la forme d'une ligne droite. La ligne droite est le plus court chemin d’un point aun autre. La ligne brisée - Les dessins ci-contre représentent des lignes brisées. Elles sont formées de morceaux de lignes droites. Les dents d'une scie forment une ligne brisée. La ligne courbe - Les lignes repré- sentées sur le dessin ci-contre sont des lignes courbes. Un rond est une ligne courbe, le bord d'une assiette, d'un bol, d'un plat, sont des lignes courbes. Verticale et horizontale - Une ligne droite qui suit la direction d'un fil a plomb est une verticale. Les arétes des murs sont des verticales. Une droite qui flotte sur l’eau est une horizontale. Dans les maisons, les lignes du parquet, les arétes des pla- fonds, ainsi que toute ligne droite tracée sur un plancher ou un plafond sont des horizontales. (2 101-Montrez dans la classe des lignes droites, des lignes brisées, des lignes courbes. EXERCICES : 2-Marquer un point sur votre cahier. Par ce point, & l'aide d'une ragle et d'un crayon, faites passer 2 lignes droites. 3- Marquor 2 points A ot B sur votre cahier. Avec une régle et une plume, tracez la ligne droite qui joint A et B. Peut-on en tracer plusieurs ? 4-Marquer 2 points A et B sur une feuille de papier. Plier la feuille de maniére que le pli passe par A et B. Y a-t-il plusieurs maniéres de plier le papier? 5- Marquer 2 points A et B sur votre cahier. Avec une régle et une plume, tracer la droite qui joint A a B. Avec la régle, prolonger cette droite au-dela de A et au-dela de B. 6 - Reproduisez les dessins de cette lecon. CALCUL MENTAL- Complement d’un nombre a 10. C'est ce qu'il faut ajouter & un nombre pour obtenir 10. 1 est le complément de 9 9 est le complément de 1 2 est le complément de 8 8 est le complément de 2 3 est le complément de 7 7 est le complément de 3 4 est le complément de 6 ‘6 est le complément de 4 5 est le complément de 5 ©0008 ©8088: ©8008 ©0888: ©88ee ©00080' eeeee eeecee’ 5 @8e0e8e eeecee: 7 Quel est le complément de 2, de 7, de 8, de 6? 8 - Quel est le complément de 1, de 3, de 5, de 9? Rendre la monnaie sur 10 F. On compléte avec des piéces pour obtenir 10 F. On rend ainsi le complément du prix. Exemple : pour un achat de 4 F,je dis: 4F et 1 F font 5F;5F et 5 F font 10 F. J'ai rendu 1 F et 5 F, en tout 6 F. 9- Rendrela monnale sur 10 F pour un achat de 3F, de 6F,de8F. 40-J'achéte un bonbon de 4 F, je paie avec une piéce de 10 F. Rendez-moi la monnaie. 41 - J'achéte un bonbon de 2 F et un de 5 F. Je paie avec 10 F. Rendez-moi la monnaie. 12- J'achéte 3 bonbons de 3 F chacun. Je pale avec 10 F. Rendez- moi la monnaie.6° LECON ARITHMETIQUE, COMPTER EN DIZAINES Piéces et billets - On compte des dizaines de francs (piéces de 10 F) comme des francs. «4 pidco vaut 1 dizaine ou dix F qui s'écrit 10 F 2pidces valent 2dizaines ouvingtF =» «20 F 2 Yel trenteF o>» 30F ns quaranteF >» 40F a sl ® cinquanteF» 50F es 1G ee soixanteF » 60 F Pay Dees solxante-dixF 70 F a 8 80F » » o » quatre-vingt-dix F 90 F Dans I'écriture le chiffre de gauche indique le nombre de dizaines, le chiffre de droite 0, indique qu'il n'y a pas de francs en plus des dizaines comptées. Vingt ef’ cinquante francs - II existe une piéce de 20 francs qui vaut autant que deux piéces de 10 francs, et un billet de 50 francs qui vaut autant que 5 piéces de 10 francs. Ri... FRE EXERCICES :1- Ecrire en chiffres : soixante F, cinquante élaves, quarante ans, soixante-dix moutons, quatre-vingts métres, quatre- vingt-dix poules, 2-Ecrire en lettres : 20 éléves, 30 brebis, 40 F, 50 bons points, 60 poules, 70 vaches, 80 arbres, 90 canards. 3- Combien faut-il de piéces de 10 F pour payer 40 F ; 30 F; 70 F; 90F; 150F; 60F7 4 Combien peut-on faire de cartes de 10 boutons avec 20 boutons; 60 boutons ; 50 boutons ; 80 boutons? 12\ 5 -Ecrivez la valeur en francs des sommes ci-dessous : 6 - Cing fréres possédent les sommes ci-dessous : ©o| O@ | EGO Jean Pierre Louis Georges Te Combien chacun posséde-t-il? Quel est celui qui ale plus? Quel est celui qui ale moins? 7 - Figurer les piaces et les billets nécessaires pour payer : 8- Voici 3 hommes. 1° Quel est le plus jeune? Quel est le plus 4gé? 2° Combien : le plus Agé a-t-il d’années de plus que le plus jeune? 70 ans 50ans 90 ans. 9 - Représenter avec des piéces et des billets le double des sommes Suivantes : 10 F, 20 F, 40 F, 30 F. 10 - Représenter avec des pidces et des billets la moitié des sommes ci-dessous : LaMar ACI 11 - Quatre fréres ont les sommes ci-dessous : (20760) tO) eg 10 Pierre Louis Jacques Jean Le jour de Ia féte, leur para leur donne a chacun 20 francs. Combien chacun possédera-t-il? 13Te LEGON ARITHMETIQUE / LES NOMBRES DE 10 A 20 Compter des sommes de plus de 10 francs : seve Viz, de F vautdix F....... ou 10F 1diz. de F et 1 F valent onze F » WEF > 2F » douzeF... » 12F > 3F » freizeF... » 13F >» 4F » quatorzeF » 14F > 5F » quinzeF.. » 15F >» GF » seizeF.... » 16F >» TF » dixseptF. » 17F > 8F » dixhuit F » 18F » 9F » dix-neufF » 19F Le chiffre de gauche signifie qu'il y a une dizaine de F. Le chiffre de droite (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) indique le nombre de F (unités) qui s’ajoutent a la dizaine. UNITES 3 Si on ajoute 1 F 4 19 F, on obtient une dizaine de F et 10 F c'est-a-dire 2 dizaines de F ou 20 F. EXERCICES ORAUX : 1- Quelle somme ai-je avec une piace de 10 F et2 F; 1 piéce de 10 F et 6 F; une piéce de 10 F et 9F? 2-Combien y a-t-il de bachettes dans 1 paquet de 10 et 3 bichettes; 1 paquet de 10 et 7 bichettes ; 1 paquet de 10 ot 4 biichettos ? 3- Combien chaque enfant a-t-il de boutons? Lili\et des pisces de 1 F, los objets suivants? 4- Comment payer avec 1 pice de 10 F 5- Jean a3F, Pierrea 6F, et Jacques 9 F. Leur pére leur donne & chacun 10 F. Quelle somme chacun d’eux a-t-il alors? EXERCICES ECRITS : 6 - Completer les égalités suivantes 9 - Ecrire en chiffres le nombre de ba- chettes teprésentées ci-contre (chaque Paquet contient 10 bichettes). 10 - Représenter, avec les pices : 12 F, 15 F, 17 F, 19 F, 16 F, 14 F. 11 - Ecrivez les nombres suivants en allant du plus petit au plus grand : 3, 19, 8, 16, 14, 9, 17, 2, 6. 12- Quelle somme posséde chacun des enfants PTAC GOS ESE Henri Jacques Pierre Maurice 13-Il y a 18 éléves ane une ae L'instituteur veut distribuer 1 crayon a chaque éleve. 1° Combien doit-il défaire de paquets de 10 crayons ? 2° Combien lui restera-t-il de crayons? 14 - Une fermiere fait couver 16 ceufs. La poule en casse 2, et 3 ceufs n'éclosent pas. Combien aura-t-elle de poussins ? 15 - Un automobiliste a 3 litres d'essence dans son réservoir. II y verse le contenu de 2 bidons de 5 litres. 1” Combien a-t-il de litres d'essence dans le réservoir? 2° Au retour de sa promenade il lui reste 4 litres d’essence. Combien de litres a-t-il consommés ? 15/ 8° LECON SySTEME MeTRIQUE / f METRE ET DECAMETRE | Le métre - On mesure les longueurs avec un métre. Pour mesurer la classe, par exemple, on porte bout a bout le métre autant de fois qu'il faut et on écrit : La longueur de la classe est de 8 métres. (En abrégé 8 m) 1 - Mesurer la longueur et la largeur de la classe. 2 - Mesurez-vous plus ou moins d'un métre? Vérifiez. 3- Dessiner sur le plancher une longueur de 3 m, de 2 m. Le décamétre - L'arpenteur se sert d'une chaine en fer qui mesure 1 dizaine de metres ou 10 métres. La dizaine de métres s'appelle un déca- métre (dam). Une longueur mesurée en dam et m s'écrit avec 2 chiffres. Exemple : 12 m Le chiffre de gauche représente les dam : 1 1 2 Le chiffre de droite représente les m: 2 4- Quelle est, on m, la longueur formée par 1 dam et 3m; 1 dam ot 1m; 1 dam et 7m; 1 dam et 9 m;1 dam et 5m; 2dam? 5- Combien ie ae de ay et de m en plus dans 13 m; 12 m: 17 m; 19 m; 1 m? 6- Quelles sont, en m, fie ice ci-dessous?'\7- Combien faut-il porter de fois 4 m en plus d'un décamétre pour ae 12 m; 18 m; 17 m; 19 m; 20 m? 'EXERCICES :8- Exprimer en métres : 1 dam et3m 1 dam et 8m i dam etim 1 dam et 7m 1 dam ot 9m 1 dam ot 7m 1 dam 2dam 1 dam et 4m 9~ Combien y a-t-il de décamétres et de matres dans : 16 m, 10 m, 20 m, 18 m, 15 m. 13 m, 11m? 10 - Une pidce d’étoffe a 15 m de long. On en coupe 3 m pour faire un costume. Quelle longueur en reste-t-il ? — a7, 11-Une facade a1 dam et 8 m. Ona ae borde d'une grille coupée par une porte de 2m. Quelle sera la longueur de la grille? 12 - La largeur totale d'une rue est de 1 dam et 6 m. Il y a deux trottoirs de 3m chacun. Quelle est la largeur de la 1 dom m_ Sm, chaussée? 13~- Pour mesurer la largeur d'un jar- din, votre pere a porté 2 fois la chaine d'arpenteur de 1 dam. A la deuxidme fois, la chaine déborde la limite du jardin de <—————»— > 3m. Quelle est Ja largeur du jardin? 2 Ree me ae 14- Pour mesurer la profondeur d'un garage, on a porté 1 dam et on a mesuré encore 6 m. On y met 2 autos de 5m de longueur, Quelle longueur reste+t-il der- 3m yg 55 rigre la deuxiéme auto? ee 15 - Un train est composé de 6 wagons de 10 m de long et d'une loco- motive de 16 m de long. Quelle est la longueur du train en metres? en dam et métres? 16 - Pour clore son champ, un cultiva- teur a acheté 4 rouleaux de 20 m de fil de fer. Aprés avoir fait le travail il lui reste 1 rouleau et 12 m de fil de fer. Quelle est la longueur de fil de fer utilisée ? 179° LECON ARITHMETIQUE f RANG ET NUMEROTAGE { a5 { Rangements - Des objets rangés, sont désignés par les nombres dans leur ordre naturel, suivis de iéme (lepremier except). 1 LOUIS, 16 ans * JEAN, 14 ans LUCIE, 10 ans JEANNE, 6 ans GEORGES, 2 ans PIERRE, 1 an Exemple : Les enfants d'une méme famille sont rangés par age. Louis est le premier (en abrégé 1°) ; Jean est le deuxieme (2° Lucie est la troisiame (3°); Jeanne la quatrieme (4°); Georges le cinquiéme (5°); Pierre le sixiéme (6°). - DIXIEME Les barreaux d'une échelle sont rangés. ; NEUVIEME Il y ale premier barreau, le deuxiéme, le - HUITIEME troisigme... le dixiéme. |. SEPTIEME | SIXIEME 1- Quel est le premier de la division, le | cinquizme — troisiéme, le quatriéme? J} QUATRIEME 9 | est le premier mois de l'année, TROISIEME le troisisme? Jaa 3 - Quel est le premier jour de la semaine, PREMIER le cinquiéme? Numérotage - Au lieu d’appeler les objets rangés premier, deuxiéme, troisiéme, on peut leur donner un numéro. Les pages des livres sont numérotées : 1, 2, 3... OCTOBRE Les maisons dans les rues eee See ae Vendredi 1" Lund sont numérotées : 1, 2, 3, , Les jours des mois sont nu- Samedi 2 Mard mérotés de 1 a 30 ou 31. Dimanche 3 Mere 4-A quelle page commence la 9° lecon? A quelle page finit-elle? 5- Quel est aujourd'hui le numéro du jour du mois? Quel était-il ? Quel sera-t-il demain? 6- Dans votre livre, combien y a-t-il de pages avant la page 12? 7- Dans l'alphabet, quel est le rang de la lettre C, de la lettre E? 18EXERCICES ; 8 - Rangez ces enfants par rang de taille du plus petit au plus grand. Quel sera le premier, le deuxiéme (ou second), le troisiéme, le quatriéme, le cing , le sixigéme? 9 - Reproduisez cet escalier, faites une croix sur la 3° mar- che, un rond sur la 9, 10 - Numérotez les 12 mois de l'année, de janvier a décembre. Quel est le numéro du mois oi vous partez en vacances? Le numéro du mois de la rentrée scolaire? Le numéro du mois de mai? 11 - La 7* legon de votre arithmétique commence a la page 14. Combien ya-til de pages avant celle-la? 12- Vous étiez 12° et vous avez gagné 3 places. 1° Quel est maintenant votre ‘classement? 2 Cémbien devez-vous encore gagner de places pour étre 5°? 13- Nous sommes aujourd'hui le 10 octobre. 1° Quelle serala date dans une semaine (7 jours) ? 2° Quelle était la date ily a5 jours 14 - Le chapitre 3 d'un livre finit avec la page 14 ef le chapitre 4 finit avec Ja page 19. Combien de pagesa lechapitre 4? 15 - Dans une division il y a 15 éléves. Pierre est le onziéme. 1° Combien y a-t-il d'élaves aprés lui? 2° Jean est sixiéme. Combien y a-t-il d'éléves classés entre eux deux? 16 - Pierre et André vont au cinéma, les places sont par rangées de 10 et numéro- tées. Pierre a le numéro 33 et André le numéro39. 1° Sont-ils surlamémerangée? 2 Combien y a-t-il de personnes ontro eux? 1910° LeGon GEOMETRIE DECIMETRE ET DOUBLE-DECIMETRE Mesurer en centimétres - Pour mesurer les ok longueurs d'un dessin, le métre est trop grand ; td on mesure avec une unité plus petite, le cen- timétre (cm). On se sert d'un instrument le décimétre (dm) qui a 10 cen- timétres de longueur (ou une dizaine de centimétres). Entre 2 traits successifs, la distance est de 1 cm. Le premier trait est numéroté 0, les suivants 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. = On emploie aussi le double-décimétre gradué de 0 a 20, 4 ~ Graduer en cm une bande de carton, de 0 a 20 cm. 2- Montrer sur le double-décimétre les graduations 7, 12, 15. 3 - Montrer sur le double-décimétre, a partir de 0, 7 cm, 12cm. 4- Tracer au double-décimétre 5 - Mesurer en cm la longueur une ligne droite de 3.cm de lon- d'une ligne de votre cahier, de la geur, une ligne droite de 17 em, marge jusqu'au bord du cahier. une ligne droite de 11 cm.6 - Mesurer en cm Ia longueur et la largeur d'une carte postale. 7- Tracer une ligne brisée formée de trois morceaux, l'un de 4 cm, Vautre de 3. cm et le troisitme de 5 cm. 8- Tracer une droite AB de 6 cm, l'allonger de 5 cm. 9 - Tracer une ligne droite AB de 7 cm, la raccourcir de 3cm. Ecriture - Une longueur en cm, qui contient 1 décimatre et des centimétres en plus s’écrit avec 2 chiffres. A gauche le chiffre 1 (1 dm ou 1 diz. de cm). A droite le nombre de centimétres en plus. Exemple : 13 cm 40 - Pour mesurer la longueur d'un dessin on a porté une fois le déci-. métre et encore 4.cm, Quelle est la longueur du dessin? 11 - Combien y a-t-il de dm et de cm dans les longueurs : 17 cm, 18 cm, 9 cm, 12 cm, 15 cm, 14 cm? 42 - Pour qu'elle ne mesure que 10 cm, de combien faut-il raccourcir une ligne de 17 cm; de 11 cm; de 13 cm; de 16 cm; de m 13- De combien faut-il allonger une ligne de ae cm pour qu'elle mesure 11cm; 13cm; 17cm; 18 em; 20 cm? 14 - Ecrire en cm : 1dmet3cm 1dm 2dm id idm et9cm 1dmet8 cm 1 dm eticm 1d CALCUL MENTAL : Rendre la monnaie sur 20 F. On compléte par des piéces jusqu’a 20 francs. Exemple : Pour un achat de 9 F on dira :9 F et1F font 10 F; 10 F et 10 F font 20 F. On a rendu 10 F et 1 F soit 11 F. 145 - Rendre la monnaie sur 20 F pour un achat de 8 F, de 7 F, do 3F,de4F, de5F. 16 - Rendre la fo sur 20 F pour un achat de 11 F, de 10 F, de 13 F, de 15 F, de 17 F. 17- Pour acheter un joust de 20 F, combien manque-+t-il a Pierre quia $F? Jean quia 12 F? a Louis qui a 17 F? 18- Pour avoir 20 cm de dentelle, combien manque-til de cm a Jeanne qui en a 11 cm; a Louise qui en a 18 cm?11° Lecon RECAPITULATION RECAPITULATION 1 -,Complétar les égalités suivantes : 10 F 4 WEL UF-ME | WF 2- Completer les égelités sulvantes 10m+3m—.. 1om+5m=—.. 3-Combien y a-til de dm ot de cm dans : 18m, 10 em, 45 cm. 20cm, 18em, 11cm? 4- Comment par avec 1 piéce de 10 F et des F : 10 F, 13 F, 16 F, 19F, 18F, 5 - Comment payer avec 1 piéce de 10 F, 1 de 5 F et des F : 16 F, 17F, 18F, 19F, F? 8- Combien y a-til de dam et de m dans : 10 m, 17 m, 18 m, 19m, 13m, 20m? 7- Ecrire les nombres suivants en les rangeant du plus petit au plus grand: 12, 7, 9, 1, 3, 4, 8, 19, 20. ~ 8-Comment payer en piéces de 10 F les sommes ci-dessous ?9 ANNEE 11 - Combien Pierre et Jean possédent- ils ensemble? Pierre 12 - Combien manque-t-il & Louis pour avoir 80 F? 13 - Combien restera-t-il & André aprés avoir fait un achat de 17 F? 14- La largeur totale de la rue est de 28 m, Chaque trottoir a 4m. Quelle est la largeur de la chaussée? 15 - Une feuille de papier mesure 24 cm de longueur et 18 cm de largeur. Quelles seront les dimensions dela feuille pliée en 4. 16- Le crémier a racu le matin 4 bidons de 20 litres de lait chacun. Le soir il lui en reste 2 litres. 1” Combien de litres de lait a-t-il_vendus? 2° Pour quelle somme, & 40 F le litre? 2 LE WATIN reste LE SOIR: 47 Pour mesurer la longueur d'une cldture, on a porté 3 fois le déca- métre. 1° Quelle est, en m, la longueur de la cléture? 2° On fait cette ovine er 3 rangs de fil de fer. Quelle longueur de fil de fer faudra-t-il acheter 48 - Le cété d'un mouchoir carré est mesuré pat 2 dm at Sem, 1° Quelle et, en, cm la fongueur d'un cété? 2° On borde ce mou- choir sur ses 4 cétés par une dentelle. Quelle longueur de dentelle faudra-t-il acheter? 2312° Lecon ARITHMETIQUE L'ADDITION Sens de I'addition - On met dans un clapier les 5 lapins d'une caisse et les 4 lapins d'une autre caisse. ly a en tout 9 lapins dans le clapier. On a fait une addition. On dit : 5 lapins et 4 lapins font (ou égalent) 9 lapins, On écrit : 5 lapins + 4lapins = 9 lapins. 9 lapins est la somme ou le total de 5 lapins et de 4 lapins. Remarque. - On peut vider les deux caisses en commencant par celle qui contient 5 lapins ou par celle qui en contient 4. 5 lapins + 4 lapins = 4 lapins + § lapins 1- Pierre recoit 5 F de son papa et 3 F de sa maman. 2- lly a 10 6ldves dans la 1" division et 7 dans la 2°. Combien y a-t on tout? 3: Ily.210poules dans le poulailler,onen ajoute 4. Combien y aura-til de poules en tout 4- Une bartiére a 6 m de long. On l'allonge de 4 m. Quelle sera sa nouvelle longuour? PROBLEMES : 5 - Combien y a-t-il de roses dans un bouquet de 10 roses blan- ches et de 6 roses rouges? 6- Dans un banquet, on a bu 10 bouteilles de vin blanc et 9 de vin rouge. Combien a-t-on bu de bouteilles en tout? 7- Louis avait dans sa tirelire 5 pices de 10 F, il en ajoute 3 autres. Combien a-t-il en tout de piéces de 10 F? Combien de francs? 8- Pierre était 10°, il recule de § places. Quelle sera sa nouvelle place? 2 ANNEE 9-Une routeavait 12 m de large. On I'élargit de 3m d'un c6té et de 5 m de l'autre. 1° De com bien de metres I'élargit-on? 2° Quelle sera sa (ene nouvelle largeur? - 10- Jean a 6 F et Louis 5 F de plus que Jean. 1° Combien a Louis? 2° Com- bien ont-ils en tout? 11. Pour mesurer la longueur d'un champ, on a porté 6 fois le décamétre, buis encore 3 fois, et on a mesuré en plus 7 tres. Quelle est la longueur du champ? 12 Pierre a 18 billes et Louis en a 14. Combien Pierre devrait-il donner de billes 4 Louis pour qu'ils en aient le méme nombre? 2413° Lecon ARITHMETIOUE LA SOUSTRACTION Sens de la soustraction - Sur une branche de vigne qui porte 8 grappes de raisins, on cueille 3 grappes. Il reste 5 grappes sur la branche. On a fait une soustraction. On dit : 8 grappes moins 3 grappes, il reste 5 grappes, ou_encore : 3 grappes, dtées de 8 grapes, il reste Sgrappes. On écrit :8 grappes —3 grappes = 5 qrappe: Reste et différence -8 est le grand nombre de la soustraction, 3 est le petit nombre; 5 est le reste. On dit aussi que c'est la différence entre 8 et 3. 1- Pierre a 10 F dans sa tirelire. Il en retire 3 F. Combien lui reste-t-il? 2- Une pitce de dentelle a 20 m. J’en coupe5 m. Quellelongueur en reste-t-l? 3- Ilya 10 roses sur le rosier. On en coupe 4. Combien en reste-t-l? 4 - Une barre de fer a8 m de long. Combien faut-il en couper pour qu’ollen'alt plus que 5 m? PROBLEMES : 5 - D'uno caisse do 12 bou- teilles de vin, il ne reste que 2 bouteilles pleines. Combien y a-t-il de bouteilles vides ? 6 ednne avalt§ pidces de $8 F. Elle echéte un Joust avec 5 pidces de 10. Combien lui reste-t-il de piéces de 10 F; de francs 7- Une page a 15 lignes. Lise a écrit déja 5 lignes. Combien lui reste-t-llde lignes a écrire? 2 ANNEE 8- Quand Jean est né, son frére Georges avait 4 ans. 1° Quelle est leur différence d'age? 2 Quel age aura Jean quand Georges aura 20 ans? 9- Jean avait dans sa tirelire 6 piéces de 10 Fet 7 F. Il préléve 3 pitcesde 10 F et 5 F pour acheter des billes. 1° Combien lui reste-t-il de piéces de 10 F; do piéces de 1 F? 2" Combien en tout? 10 - Pour mesurer fa longueur d'un rouleau de fil de fer, on a porté 5 fois le déeambire of sncore6m. On coupe 30 m de fi do fer de co rouleau, Quelle lon- gueur en reste-t-il? 11 - Louis va ala féte avec 50 F. Il dépense 12 F au manage, achéte pour 12 F de bonbons et 6 F de billes. 1 Combien a-t-il dépensé? 2°Combien lui reste-t-il? 2514° Lecon SYSTEME METRIQUE LITRE ET DECALITRE Le litre - Les liquides (vin, alcool, lait, huile) se vendent au litre, Il existe des mesures de 1 litre de différentes formes, mais qui toutes ont la méme contenance. Il existe des mesures de 2 litres (double litre) ct de 1 demi-litre. 1 ~ Pour remplir une casserole, ony a vidé 1 double litre d'eau et encore 1 litre: Quelle est sa contenance? 2 ~ Quelle est la contenance, en litres, de 2 doubles litres? de 3 doubles litres ? do 3 doubles litres ot 1 litre ? Décalitre - !i existe des mesures qui contiennent une dizaine de litres ou 10 litres. Ce sont des décalitres (on abrégé dal). Il existe des doubles décalitres (20!) et des demi-décalitres (5 1). Dans 7 litres, il y a 2 chiffres : Lo chiffre de gauche (1) est le nombre de décalitres. 1 fc Le chiffre de droite (7) est le nombre de litres. 3 - Combieny a-t-il de décalitres et de litres dans 121, 151, 161,171,191? 4 - Quelle est la contenance d'un seau dans lequel ona pu verser 1 dal et 31; {dal ct71; 1 dal ct91; 2dal? 5 - Quelle est la contenance d’un seau dans lequel on a pu verser 1 dal et un demi-dal? 1 demi-dal et 31? 1 dal, 1 demi-dal et 31? 6 - Quelle est la contenance d'un tonneau dans lequel on a pu verser3 dal de vin? 7 dal de vin? 9 dal de vin? 3 doubles dal de vin? 26PROBLEMES : 7 - Calculer : S1+21=.. 61+ 1+ 1=181 i+ 71= 1 e I+ t=151 8 - Pour remplir un arrosoir, ony a _9 - Un tonnelet contient 18 litres di versé 1 dal d'eau, 1 double litre et vin, on en retire 1 dal et 1 demi-dal 1 litre. Quelle est sa contenance ? Combien reste-t-il de litres de vin dans le fonnelet? 10 - Un réservoir d'auto contient 2 dal d'essence. Aprés une course Il n'en reste plus que 1 dal et 51. Combien de litres d’essence a-t-on consommes ? 11 - Un laitier a un bidon de 10 1 de lait. Il en vend 11 un client, 21 A un autre client et encore 1 I. 1° Combien de litres de lait a-t-il vendus? 2° Combion lui on reste-t-I? 2° ANNEE 12 - Le réservoir de mon auto contient 50 | d’essence. L’auto consomme 12 | d'essence aux 100 km. Combien de litres d'essence reste-t-ll dans le réservolr aprés une course de 300 km? 13 - Un marchand de vin a un tonneau plein de 95 I de vin. Ilen vend successivement 5 dal, puis 1. Combien reste-t-il do litros de vin dans le tonneau? Bee fs) es] ei 14 - Un fermier a5 vaches qui donnent cha- cune 8 litres de lait a chaque traite. II les trait 2fois par jour. 12 Combien produit-il de litres de lait par jour? 2° Combien avec ce lait pourra: somite de bidons contenant chacun 1 double jal? 15 - Un ft a une contenance de 881. On y verse d'abord 3 dal et 5 I do vin, puis 4 dal et 8 I. 1° Le tonneau est-il plein? 2° Combien faudrait-il encore vor- ser de litres de vin pour le remplir? 2715° LECON ARITHMETIQUE LES NOMBRES DE 20 A 50 De 20 450 - Si, 42 piéces de 10 F (ou 20 F), on ajoute des pieces de 1 F, on obtient 21 F, 22 F, 23 F, 24 F, 25 F, 26 F, 27 F, 28 F, 29F, qu'on lit vingt et un francs, vingt-deux francs... vingt-neuf francs. Keto} 5 area 1_- Combien y a-til de pidces de 10 F et de pitces de 1 F dans 24 F; dans 27 F; dans 25 F; dans 22 F? 2- Quelles sommes obtient-on avec 2 piéces de 10 F et 3 F; 2 pieces de 10 Fet8F; 2 pitces de 10 Fet4F? 3~ Quelle est la capacité d'un tonneau qui contient 2 dal et 31; 2 dal et 81; 2 dal et 51; 2 dal et 8 1? On forme de méme : Trente et un francs (31), trente-deux francs (32)... jusqu'a 39 francs. Quarante et un francs (41), quarante-deux francs (42). 49 francs. OODs > | OHOD 4 - Combien y a-t-il de pidces de 10 F et de pidces de 1 F dans 38 F; dans 41 F; dans 49 F; dans 37 F? 5 - Quelle est la longueur, en métres, mesurée par 3 dam et 3 m; 4 dam et 1m;3 dam et 3m; 4 dam? 6 - Combien obtient-on de litres de vin lorsqu’on en ajoute 1 litre a un tonneau de vin qui en contient 191; 291; 301; 4917 tio) oO Ecriture - Le chiffre de gauche représente le nombre des dizaines (nombre de piéces de 10F : exemple : 4) et le chiffre de droite, le nombre d’uni- A | 7 _ | tes (nombre de pisces de 1 F : exemple : 7) dessous. 7 - Ecrire en toutes lettres, puis en chiffres, les sommes, 8 - Ecrire en toutes lettres, puis en chiffres, les capacités ci-dessous.9 - Ecrire en toutes lettres, puis en chiffres, le nombre de points que chacun des enfants a en main. eee a Marie Jeary PROBLEMES : 10- Dans un jardin, il ya 4rangées de 10 choux et une cinquiéme rangée 08 il n'y a que 7 choux. Combien y a-t-il de choux en tout? 11 - Pierre a 3 sacs de 10 billes et 9 billes. Louis a4 sacs de 10 billes et 1 bille. 1° Quel est celui qui en ale plus? 2” Combien en plus? 42- Jeanadans a tielira 4 pidces de 10 F et 5F.1" Combien possdde-t-il? llen retire 1 piéce de 10 F et 3 F: 2° Combien lui reste-t-il? 49 - Pour mesurerlalongueur d'un jardin, on a porté 2 fois le décambtre et on a mesuré en plus 8 métres. 1° Quelle est la longueur du jardin? 2° Combien fui manque-t-il pour avoir 30 metres? 2° ANNEE 44 - Je plante 4 rangées de 10 chou. Il y en a3 qui ne reprennent pas dans la premidre rangée et 2dans chacune des autres. Combien de choux ont repris? 15 - Jean achéte 2 sacs de 20 billes chacun, et la marchande lui en donne en plus 3 par sac, gratuitement. 1° Combien aura-t-il de billes en tout? 2* Combien lui en manque-t-il pour en avoir 50? 16 - Un cahier a 48 pages. Louis a écrit 10 pages par semaine. Combien lui res- tora-t-ilde pages & écrire aprds 4 semaines? _ 17 - Pour remplir un tonneau de 50 1, j'y ai mis successivement 1 dal et 11, 3 dal et 4 |, 1 dal et 31 de vin. 1° Combien y ai-je mis de lites de vin? 2° Combien faut-il encore en mettre pour qu'il soit plein? 2916° LECON GEOMETRIE L'ANGLE DROIT - PERPENDICULAIRES Pliage - En pliant en quatre une feuille de papier et en marquant les lis, on fait apparaitre 2 lignes droites qui se coupent au milieu _de la feuille. La partie hachurée est un angle. O est son sommet. OA et OB ‘sont ses cétés. Les deux droites qui se coupent forment ainsi 4 angles 1, 2, 3, 4. Ces angles sont égaux, puisque dans le pliage, ils se recouvrent exactement. On les appelle des angles droits, et on'dit que les droites sont perpendiculaires. Les coins d'un cahier, d'un livre, d'un carreau sont des angles droits. 4 - Montrer dans la classe des 3 - Plier en quatre une feuille de angles droits. papier comme ci-dessous et décou 2 - Ouvrir votre compas de maniére avec des ciseaux suivant les plis, yous & former un angle droit . obtiendrez 4 angles droits. ' 1A | ! L4-Ilest12ha I'horloge. A quelle heure les aiguilles formeront-elles entre elles un angle droit? Tracé - Pour tracer des droites perpendiculaires on se sert d'une équerre, dont deux cétés forment un angle droit. Le point est sur la droite en dehors de la droite 5 - Dessiner un angle droit a l'aide de ta ragie et de I'équerre; les cétés de |'anglc Ca auront l'un 3 cm, l'autre 4 cm. 6 - Tracer une ligne droite & la régle. Mar- juer_sur cette droite un point A. Tracer & Véquerre une perpendiculaire & la droite au point A. 7- Tracer une ligne droite & la r&gle. Marquer un point Aen dehors de la droite et & environ 4 cm, Tracer une perpendiculaire & la droite passant par A. 8 - Dessiner les bordures ci-dessous. CALCUL MENTAL: Numération - 9- Quelle somme obtient-on en ajoutant 1FA19F;29F; 39F; 49F? 10 - Quelle somme obtient-on en ajoutant 1 F 410 F; 20 F; 30 F; 40 F? 11 ~ Quelle somme obtient-on en retranchant 1 F de 20 F; 30F ; 40 F; 50F? 12 - Quelle somme obtient-on en ajoutant une pidce de 2 F 418 F; 8 28 F; ASSF;A48F? 13 - Quelle somme obtient-on en retranchant 2F de 32F; de 42 F; de 52F; de 30 F? de 40 F? de 50 F? Rendre la monnaie sur 50F - On compléte avec des francs jus- qu’a la dizaine supérieure, puis avec des piéces de 10 F jusqu’a 50 F. 14 - Rendre la monnaie sur 50 F pour un achat de 45 F; de 48 F; de 49F? 45 - Rendre la monnaie sur 50 F pour un achat de 20 16 - Rendre la monnaie sur 50 F pour un achat de 39 17 ~ Rendre la monnaie sur 50 F pour un achat de 18 F; de 10 F; de 15F?17° LeGoNn ARITHMETIQUE COMPTER PAR 1 ET 2 Compter par 1- En comptant par 1, en ajoutant, a partir de 1, on obtient la suite naturelle des nombres : 1,2, 3.4, 5,6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14... En comptant par1, en retranchant, a partir de 50 par exemple, on obtient la suite des nombres inversée > 50, 49, 48, 47, 45, 45, 44, 43, 42, 41, 40, 39 1 - Compter part, en ajoutant, de 1415, de 31.445, de 18.432. 2 - Compter part, en retranchant, de 1741, de 3949, de 50220. 3 - Quelles sommes obtient-on en ajoutant 1 Fa9F; 216 F;a 18 F; a 19 F; A2OF;A39F? 4 - Quelles sommes obtient-on en retranchant 1 F de 10 F; de 17 F; de 20 F; do 29F; do 30F; do50F? Compter par 2- En ajoutant 2 F a1 F... ou2Fa2 F..., on obtient: 222]? AR 22 5 - Compterde2en2de1 419, de5a31, de17a51. 6 - Comptor do 2 on 2 on rotranchant do 10 42; do 20 a8; do 50 a 36; de 50 a 20, 7 - Quelles longueurs obtient-on en ajoutant 2cm a3 cm; 44cm; a 7cm; a9cm; 413 cm; 417 cm? (Verifier avec le double-décimetre), 8 - Combien paierez-vous pour chacun des objets ci-dessous si le marchand vous fait sur chacun un rabais de 2 F? Nombres pairs et impairs - 2 F, 4 F, 6F, 8 F,10F, 12F, qu'on peut payer en pieces de 2 F, sont des nombres pairs. lis sont terminés par 0, 2, 4, 6, ou 8. 1 1F.3F, 5F,7F,9F, 11 F, quion ne peut payer en pidces de 2 F, sont des nombres impairs. Ils sont terminés par1, 3,5, 7 0u9. 329 - Combien ya-t-il de sabots dans 3 paires ; dans 6 paires ; dans 5 paires ? 10 - Combien de couples de pigeons avec @ pigeons; avec 6 pigeons; avec 40 pigeons; avec 12 pigeons? 11 - Parmi les sommes suivantes, quelles sont celles qu'on peut payer avec des pitves de 2F:6F,9F, 10F, 13 F, 15 F,14F, 8F? 12 - Ecrivez les nombres suivants et barrez les nombres pairs 1, 3, 2, 6, 10, 12, 7, 9, 16, 4, 8. 13 ~ Ecrivez les nombres suivants en soulignant les nombres impairs : 7, 8, 12, 15, 3, 5, 9, 4, 13, 17, 1. EXERCICES ET PROBLEMES : 14- Ecrivez les nombres, en ajoutant 1 chaque fois, de 10 4 50. i iL 15 - Ecrivez les nombres en retranchant 1 ashen Sencies Ae, Javsinndo | sl LTS Pructucue 16 - Ecrivez les nombres en ajoutant 2 chaque -Annonciation | ¥IN'S police aoe SS tsidore | 19|3) Stone 17 - Ecrivez les nombres en retranchant 2 Glestin | 3/8/08. Anselm chaque fois, de 50 8 8. Gaure | | BIP/Y Sppre 48 - Pierre va au dispensaire tous les 2 jours. Rave tayp| 24N/8 Gaston Ma. commencé le 1* avril. Quels sont les dates (eon pape | 2619 |: Marcellin de sesvisites au dispensaite pourle mois avril ? dues "| avis Fredene nae | BCE 2 ANNEE ‘Ani 8) | Rogasone, 19 - Pierre a 2 ans et Georges 4 ans. 1° Quel Age aura Georges quand Pierre aura 12 ans, 16 ans, 20 ans? 2° Quel Age aura Pierre quand Georges aura 18 ans, 10 ans, 14 ans? 20 - Louis a 18 billes et Jean 22. Combien faut-il que Jean.en donne 4 Louis pour quiils en alent le méme nombre? 21 - Un enfant parcourt 2m & chaque tour de pédale de sa bicyclette. I! va vers Mécole distante de 50 m. 1? A quelle distance de I'école sera-t-Il aprés 1 tour de pédale; aprés 2 tours; aprés 18 tours? 2° Combien fera-t-il de tours de pédale pour arriver a l'école? b 246 Bk 2 2 22 - Sur le bord d'un champ, on plante des arbres tous les 2 métres. Le pre- mier arbre est 4 7 m ce la route. 1° A quelle distance de la route sera le 2° arbre, le a le 4°, le 11°22" Le champ a 30 m de longueur. Combien pourra-t-on planter diarbros ee, 012345678910 20 20 33,18° LECON ARITHMETIQUE COMPTER PAR 5 Dominos - En ajoutant le domino 5 aux dominos 1,2, 3, 4... on obtient : a | TE | be fesfes] Pls olspcs) D elepcs) Pisses) | ches) | 1 - CompterdeSen5 :de0a15; de1a11; de2a12; de3a13; dedats. Fecha ees retranchant :de 15.0, de 14.24, de 13.3, de 1242, de 8 - Quelles sommes obtient-on en ajoutant une piice de 5 Fa1F; a3 F; a4F;a6F;a5F; a7F; a9F? 4- Quelles longueurs obtient-on en allongeant de 5 em une longueur de dem; de 5 cm; de 7 cm; de 9 cm; de 8cm; de 6 cm? Vérifier sur le double-décimétre. 5 - Combien reste-t-il de litres de vin sion en soutire 5 | des récipients ci- dessous? 6 - Quel Age auront ces enfants dans 5 ans? EXERCICES ET PROBLEMES : 7 - Calculer : 9 - Calculer : +5cem — 15cm +5cem = 13cm 10 - Jean a 11 F. Son pére lui donne 2 F. 1" Combien a-t-il? 2° II dépense5 F. Combien lui reste-t-il?11 - Pierre était 9°. Il gagne 5 places. 18 Quol est son classement? 9 Il en perd 2 ensuite. Quel est son nouveau classement? 12 - Tracez une ligne de9 em. Allongez-la de 5 em. 1 Quelle est salongueur? 2 Raccourcissez la nouvelle ligne de 2. cm. Quelle est sa nouvelle longueur? Verifiez en mesurant. 2 ANNEE 13 - Le réservoir d'une auto contient 32 1 d'essence. On y ajoute le contenu d'un bidon de 5 I. 1° Combien le réservoir contient-il alors de litres d'essence ? 2% Aprés une promenade, il ne reste plus que 2 1 d'essence dans le réservoir. Combien de litres d'essence a-t-on consommés? ee 14 - Pour mesurer la largeur d'une rue on a porté 1 dam puis 2m. 1° Quelle est lalaraeur de la rue? 2° Lachaussée mesure 6 m. Quelle est la largeur de chaque trottoir? 15 - On veut faire un garage pour loger 3 voitures l'une derriére l'autre. Chaque voiture a5 m de long. La premiére voiture est 41 m du fond et laderniére a1 m de la porte, Il y a2 m entre chaque voiture. Quelle doit étre la profondeur du garage 16 - On veut planter des arbres le long d'une allée allant d'une maison a la rue. Les arbres sont plantés 45 m les uns des autres. Le premier arbre se plante 4 17 m do la maison. Ualiée a 40 m de long. 1° A quelle distance de la maison seront les arbres suivants? 2 Combien pourra-t-on en planter? 3519° Lecon 'SYSTEME METRIQUE GRAMME ET DECAGRAMME Le gramme - Les médicaments, les parfums, l'or, se vendent au gramme. Ils sont pesés avec une balance. Il existe un poids on cuivre de 1 gramme (en abrégé 1 g). II en existe aussi de 2 grammes et de 5 grammes. 4 - Quel est le poids d'un médicament équilibré sur la balance par 1 poids de 5g,1 poids de2g et 1 poids de 1g? par! poids de Sg et2 poids de1g? 2 - Quel estle poids total en g de! poids de § g, 1 poids de 2g et 1 poids de 19? de2 poids de2get2 poids de 1g ? 3 - Pour peser 2 cartes postales, on a utlisé 4 poids de § g, 1 poids de 2 ot 1 poids do 1 g. Quel est le poids total des 2 cartes? d'une carte? Décagramme - II existe des poids d'une dizaine de grammes ou 10 grammes. Ce sont des décagrammes (en abrégé dag). Il existe aussi des poids d'un double décagramme ou 20g et de 5 décagrammes ou 50g. GRANDEUR NATURE, Si une lettre pese 2 dag, et 8 g, son poids est de 20 g et 8 g ou 28 grammes. Dans 28g il y a 2 chiffres. Le chiffre de gauche (2) est le nombre de dag le chiffre de droite (8) est le nombre de grammes. Une lettre pése a peu prés 20g, une cuillerée d'eau, 10 g. 4 - Combien y a-t-il de dag et de g dans 329 ; 45g; 27g;199? 5 - Quel est, eng, le poids dune lettre pesée avec 1 dag et 3. g; 2 dag et 8 9; 4daget7g;3dag;2dag,5gct3g? 6 - Pour posor un bijou ona utilisé 2 dag, 1 poids doS g, 2 poids de 1 g. Quol est le poids du bijou? 367 - Calculer : Sa+2q= 10 g+..9=189 Sq+4g= 2g+..g—26¢ 8g+5g— 9g+..9—-14g PROBLEMES : 8 - Calculer : 9 - Pour peser une lettre, on a utilisé 1 dag, 1 poids de 5a, 1 poids de 2g et 1 poids de 1g. Quel est le poids de la lettre? 10 - Une ampoule pleine de médicament pase 14g. Vide, on la pose avec 2 poids do 2g et 1 poids de 1g. Quel est le poids du médicament contenu dans I'ampoule? 11 = Pour peser un journal, on a utilisé 1 poids de 2 dag, 1 poids de 1 da 1 poids de 5 g et2 poids de2g. Quel est Ie poids du journal ? 2 ANNEE 12 - Je veux acheter 80 g d'essence a briquet. Je peux l'acheter en ampoules de 10 g codtant 12 F piéce, ou en flacons de 40 g codtant 30 F piéce. 4° Quel est le mode c'achat le plus économique? 2» Combien économisera-t-on enl’employant? 13 - Un paquet de tabac pése plein 40 g. Au bout de 2 jours, un fumeur pése ce qui lui reste avec 1 dag et 2 g. 1° Quel poids de tabac a-t-il fumé en 2 jours; en 1 jour? 2° A 2 F leg, quelle est la dépense journaliére? 14 - Je porte chez le parfumeur un flacon vide qui pese 24 g. Plein de parlum, il est pesé. avec 4dag, 5 g et 2g. 1° Quelestle poids du parfum? 2 Quel est le prixa 20 F le g? 15 - Pour expédier une lettre en Asia, on paie 25 F pour les 20 premiers grammes et 20 F par 15 grammes supplémentaires. Combien paiera- t-on pour une lettre de 48 grammes? 3720° LECON ARITHMETIQUE LES NOMBRES DE 50 A 99 De 50 499 - Si a des piéces de 10 F on ajoute des piéces de 1 F on obtient : Avec SOF: 51F, 52F.. (cinquante ot un franes), (cinquante-doux francs). EE 0} jojo io IT Avec 60F: 61F, 62F (soixante et un francs), (soixante-deux francs). ny OB (cinquante-neut francs). LU 56 -- OF (soixante-t -neut francs). G0 j10)10) 1010 10 TT To 1 ps 6BF Avec 70F: TIF, 72F.. (soixante et onze francs), (soixante-douze francs). BX 0:0} jo jo} 0}0 RT TT a 73" Avec 80F: 81F, 82F. (quatre-vingt- un francs), (quatre-vingt-deux francs). HEM 0 j10 j10 }10 j10 j10 jo jo NN Ys Avec 90F: O1F, OF... (quatre-vingt-onze francs), (quatre-vinat- neuf francs) | OODUDUUDL 0000 Fy de pidces de 10 F ot de F dans 83 F, dans 69 F, dans uze francs)... (quatre-vingt-dix- 1- Combien y 63 F, dans 67 F, dans 61 F 2 - Quolles longueurs obtient-on avec Sdam et4m; 6 dam et 3 m;6 dam et 5m; 5dam et6m;5 dam et8m? 3 ~ Quelle est la capacité d'un tonneau qui contient 5 dal et 31;6 dal et 81; 6 dal et 51; 6 dal et 61; 5 dal et 91? 4- Combien y a-til de dag et de g dans 58 g; 63 g; 57 9; 60g; 58g? 5 - Ecrire en toutes oe Orie ert Ree ic eer STF, 93 F, 97F, 98 F, 99 6 - Ecrire en chiffres : soixante-dix-sept métres, quatre-vingt-huit litres, quatre-vingt-dix-huit francs. 7_- Combien y a-t-il de piéces do 10 F ot de pidces de 1 F dans 71 F; 83 F; 98 F; 89F; 93F; 91F; BF; 78 F? 8 - Décomposer en dag et g : 73g, 78g, 91g, 88 g, 83g, 85g, 97g? 9 - Quelle ost, on matres, la longueur mesurée par 7 dam et 3 m; 9 dam et 8m; SdametSm? 38Ecriture - On se sert de deux chiffres. Le chiffre © de gauche représente_le nombre de dizaines (Ex. : 7 pigces de 10 F). Le chiffre de droite, le nombre d'unités (Ex. : 3 piéces de 1 F). 7 3 4 10 - Ecrire en toutes lettres, puis en chiffres, les sommes représentées ci- jessous = Wooo On 000 |r OO o 11 - Ecrire en toutes lettres, puis en chiffres, le nombre de litres représentés ci-dessous 12 - Combien obtient-on de billes quand on ajoute 1 bille & un sac qui en con- tient 49; 59; 69; 79; 89; 70; 80; 90; 60? PROBLEMES : 13 - Sur chacune des 5 pre- migres rangées d'un casier A bouteilles, il ya 10 bouteilles, sur la sixiéme, il y ena7.1°Com- bien y a-til'de bouteilles en tout? 2 Sur ce nombre, 30 bouteilles contiennent du vin blanc, les autres du vin rouge. Combien y a-t-il de bou- teilles de vin rouge? 14 Maman va au marché avec 1 billet de 50 F, 1 piéce de 20 F, 1 pidce de 10 F, 1 piéce de 5 F et 3F. Elle achéte un chou-fleur de 30 F et une salade de 20 F. 1" Combien dépense-t-lle? 2° Combien lui restera-t-il_ en entrant 4 la maison? 15 - J'ai au garage en réserve 4 bidons de 20 | d'essence. Avec ces bidons, je veux rem- plir un réservoir qui contient 45 let, en plus, 3 bouteilles de litre pour les besoins de lamai- son. 1° Combien me restere-t-il de bidons pleins? 2° Combien restera-t-il de litres d'es- sence dans le bidon entamé et non vidé ? 16 - Pierre veut faire une antenne de T.S. 6 fils de cuivre. Chaque fil aura 1 dam longueur et il faut & chacune des extrémités de chaque fil 1 m de fil en plus pour les turer. 1° Quelle longueur de fil utilisera- 2 len posséde 80 m, Quelle longueur lui en restera-t-il? 3921° LECON GEOMETRIE ; LES ANGLES L'équerre - Une équerre a 3 pointes (ou 3 sommets). Chaque pointe est un angle. L'un de ces angles est droit (1), les deux autres ne sont pas droits (2 et 3). Un angle est formé par 2 droites partant d'un méme point. Aest le sommet de I'angle. AB et AC sont ses cétés. <_ Exemple : 14cm —10cm =4em;4 cm + 1cm=5 em 14cm —9 cm = 5cm En retranchent 9 aux nombres de 19 4 10 on obtient : 18 17 16,15 14 13 12 11 10.29 8 7) 6 5 4 3 24 5 - Compter de 9 en 9 en retranchant de 94.4, de 9940, de 9242, de84a3. 6 - Avec un rabais de 9 F, combien paiera-t-on pour un achat de: 53 F, 69F, TF, BF, MF, T7F, BF, 63F? 7.- Combien reste-t-il de métres de drap si on en coupe 9 m dans une pitce quien contient :16m, 28m, 34m, 25m, 50m, 60m, 75m, 66m? _,8 - Un fermier garde 9 I de lait pour !a consommation de la ferme. Combien de litres pourra-t-il vendre s'il en a trait :531, 271, 731, 691, 851, 741, 621? 5429° LECON “ARITHMETIQUE COMPTER PAR 7 Jetons - En ajoutant 7 jetons disposés comme des points d'un domino aux neuf premiers nombres, on obtient : te 7=8 By a aera 7T+7 218 T= 9+ 7 = 16 Or 7 = IT +7 172 @ 4 5 6. 7 ogg 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1-Compter de 7 en 7, en ajoutant de115, de2a16, de3a17,de4a18. 2- Compter de 7 en7 en retranchant de 2046, de19a5, de18a4, de 1743. 3- Quel est le poids d'une boite pleine si la boite vide pése 7g et sion y met des marchandises pesant : 20g, 319, 42g, 53g? 4- Une semaine dure 7 jours. Le °F dimanche du mois d'avril était le 2 avril. Quelles seront les dates des dimanches du mois? gp tt $67 6 Btn te 6 6 7 ig 200) 22 23 24 25 27 20 Dg mois de mai 6 - Compter les additions suivantes : 18F 29F 14m 18 jours 1 1 g MF 437F 427m + Tjours +271 +371 +27em +379 7- Disposer et compter les additions = 13cm + t7em SOF +17F witart 4714271 48 cm + 37cm 45F 1 47F 151} 37t 37F + 37F CALCUL MENTAL : Pour ajouter ou retr: cher 4 et 3 ou 3 et 4. Exemple :27et7 . 27et3,30 . 30et4—34. . 8-Ajouter7 Fat] F, a16F, a20F, a47F, a76F. 9 -Ajouter7 ma 37m, A36m, 476m, A86m, ASTM. 10- Retrancher 71 de 131, 241, 341, 531, 641, 831.- 11 - Raccourcir de 7cm une ligne de 14cm, de 23cm, de33cm, de44cm. \cher7 on peut ajouter ou retran- On peut aussi ajouter ou retrancher § et 2 ou 2 et 5. 12 - Ajouter7ga 15g, 425g, 435g, 2759, a85g. 13 - Ajouter7Fa18F, 238 F, aS8F,as8F,aGeF, 448 F. 44 - Raccourcir de 7m une distance de 25m, de 45m, de 65m, de75m. 15 - Retrancher7F de 22F, de32F, de62F, de72F, de92F, de12F.30° Lecon ARITHMETIQUE PROBLEMES D'ADDITION Calcul d'un total Total - L'addition peut servir a calculer un total. Exemple : Votre maman a acheté un chou pour 38 F et une salade pour 16 F. Dépense totale : 38 F + 16 F = 54F Calculer votre dépense Ie lundi, le mardi, le mercredi, le jeudi. er. ATF un porte-plume 25 F 2- On finit d'emplir je sac ci-contre avec le panier de pommes. Combien y a-til de kilos de pommes en tout dans le sac plein? 3- Un escabeau a 2 marches, l'une de cm, l'autre de 19 cm. Quelle est sa hautour totale? PROBLEMES : 4 - Pour la féte, Pierre a regu 38 F de son pére et 25 F de son oncle. Combien a-t-il recu en tout? 5 - de vais a la ville voisine, je paie 57 F pour mon billet et 35 F pour mes bagages. Combien paierai-je en tout? 6 - Pour une féte scolaire, il a y 38 places de premiére et 55 places de seconde. Com- bien de places y a-til en tout? Je commande dans un magasin un jeu de quilles de 54 F et je paie en plus 29 F pour l'emballage. Quel est le prix total du jeu de quilles? 8 - Il ya 15 marches dans I'escalier jysqu'au palier at 17 entre le palier et 'étagi Combien y a-t-il de marches en tout? 9 - La longueur d'une cour non couverte est de 58 m et la largeur du_préau 19 m. Quelle est la longueur totale de la cour? 5610 - Les vaches d'une étable ont donné 87 I de lait le matin et 38 | le soir, Com- bien ont-elles donné de litres de laiten tout dans la journée? 2° ANNEE 11 - Un fermier a vendu une premiére fois 25 pommes pour 53 F et une deuxiéme fois 18 pommes pour 38 F. 1° Combien a-t-il vendu de pommes en tout? 2 Quelle somme totale a-t-il recue? 12 ~ Jeanne a déja fait 38 cm de dentelle, il ui en reste & faire 18 cm de plus qu'elle n'a déja fait. 1° Quelle longueur de dentelle lui reste-t-il a faire? 2 Quelle sera la longueur totale de la dentelle terminée? 13 ~ Pour mesurer la longueur d'un champ on a porté 5 dam et 9m de A jusqu'a arbre et 2dam et 7 m de l'arbre jusqua B. Quelle est la longueur du champ? 14 - Votre mere fait les achats ci-contre a lépicerie. 1° Combien doit-elle en tout? 2 Elie paie avec 2 billets de 100 F. Combien lui rendra-t-on ? 1d = Aprés qu’on a soutire 3 dal et B Ide vin d'un tonneau il reste encore dans {e tonnegu § dal et 5 Ide vin. Combien y avait-il de litres de vin en tout dans le lonneau? 16 - Un régiment part en- marche pour 2 jours. Il fait 27 km le premier jour et km de moins le second jour. 1° Combien a-t-il parcouru de km le deuxiéme jour? 2° Combien a-t-il parcouru de km en tout pendant les deux jours ? 47 Jour 17 - Une fermiére porte 2 paniers d'couts au marché. Le premier en contient 12 et elle le vend 97°F, le second en contient 26 et il est vendu 193 F, 1° Combien la fermiére a-t-elle vendu d'coufs en tout? 2° Pour quelle somme, en tout? 48 - Un lit a 140 em de largour. Un dessus de lit doit déborder de chaque cots de 28 cm. Quelle doit étre sa largeur totale? 19 - Un cageot d'oranges pese vide 18 kg et on y met 34 kg d’oranges. 19 Quel est le poids du cageot plein? 2° Les oranges valont 80 F le kg. Quel est le prix total des oranges ? . 731° LEGON ARITHMETIQUE PROBLEMES D'ADDITION Augmentation Augmentation - L'addition peut servir a calculer un prix, une longueur, un poids ... apres une augmentation. Exemple : Le vin coatait 58 F le litre, il augmente de 16 F par litre; il coditera maintenant 58 F + 16 74 File <+—_——_ NOUVEAU PRIX 746 —————————> Nouveau prix — ancien prix + augmentation. 1 - Pour aller a la ville |e billet d'autocar codtait $9 F. I! augmente de 12 F. Quel est son nouveau prix? 2~- Une vache donne 181 de lait par jour en hiver. En été elle donne 6 I de plus par jour. Combien donne-t-elle de litres de lait par jour en été? 3- Un veau pesait 58 kg. Il augmente de 27 kg. Quel est son nouveau poids iver 4 - Votrefrére mesurait 89 em. En un _5-Un arbuste mesurait 54 em quand anilagrandide9 cm.Combienmesure- on I'a planté. Un an aprés il avait grandi til a la fin de l'année? de 29 em. Quelle est sa nouvelle taille? 7- On mettait 65 g de lait dans le bi- 6 - Une robe mesurait 68 cm. En beron de bébé. On augmente sa ration défaisant un ourlet, on lallonge de de 18g par biberon. Quel poids de lait 13cm. Quelle est sanouvellelongueur? _met-on maintenant dans le biberon’? 8- Un dea avait 38 m de longueur. En prenant sur le champ voisin on |'al- longe de 16 m. Quelle est sa nouvelle longueur? 58 .PROBLEMES ~ Calculer les nouveaux prix du litre de vin = Ancien prix e2F Ste 49F STF SOF 63 F Augmentation : F BE 16F 146- RFE 14F 10 - Calculer les nouveaux prix du billet d'autocar Ancien prix: 48 F 53 F STF SOF 58 F TIF Augmentation : 16 F 18F mF 32F oF 16 F 11 ~ Jean mesurait 77 em. Il augmente de 14 em. Quelle est sa nouvelle taille? 12- Les poules d'une basse-cour ont donné en tout 58 coufs en décembre. En jan- vier, elles en ont donné 24 de plus. Combien ont-elles donné d'cufs en janvier? 43 - Pour faire un gateau, on pétrit 75 g de farine aver de eau. Le poids de la farine aug- mente ainsi de 19 g. Quel est le poids de la pate pétrie? 14 - Les chevaux d'une écurie consomment par jour 651 d'avoine en tout lorsqu’ils sont au repos. Quand ils travaillent on leuren donne 28 Ide plus. Combien en consomment-ils alors chaque jour? 2 ANNEE 15 - Une lampe électrique suspendue a un fil de 72 cm arrive @ 84 cm d'une table; on allonge le fil de 27. cm. A quelle distance de a table sera la lampe? 16 - Pour aller de la gare a I'école on met 28 minutes par le sentier et par la route 15 minutes de plus. 1° Quelle est la durée du trajet de la gare a l'école par la route? 2 Quelle est la durée du trajet aller et retour? 17 - Un autocar transporte des ouvriers sur un chantier. Il fait 6 voyages. I en transporte 24 a chacun des 4 premiers voyages et 12 de plus a chacun des deux deriers. Combien d'ouvriers a-til transporiés en tout? 18 - Dans une ferme on consommait chaque jour 6 I de vin 458 F le |. Le vin augmente de 3 F par! on nen consomme plus alors que 5 par jour 1° Dépense-t-on plus ou moins ‘chaque jour qu'avant? 2° Combien ? 5932° LEGON GEOMETRIE LE RECTANGLE Rectangle - Un cahier, un livre, le tableau noir, la tablette du pupitre d'écolier sont des rectangles. Le rectangle est une figure 24 sommets (ABCD) et 4 angles. Les quatre angles sont droits, A p _Lerectangle a 4 cétés qui sont deux a deux paralléles et égaux. Le grand cété AB est la longueur du rec- tangle, le petit cété AD est sa largeur. AC et BD sont les diagonales du rec- tangle. om loNeurux © 2 A 5 a c . © 1-€n regardant un cahier fermé, montrer les 4 sommets du rectangle, les 2 longueurs, les 2 largeurs. 2- Verifier au double-décimétre l'égalité des deux largeurs et l'égalité des 2 longueurs. Tracé (longueur : 8 cm, largeur : 4 cm) - Les figures indiquent le procédé. eee te > aemo > samo en Fem 8 8 or Sen ry 3 Tracer a la régie et al'équerre un rectangle de 8 cm de longueur sur 6 em de largeur. Tracer les diagonales. 4- Plier un rectangle de papier en 2 par- ties égales selon sa longueur, puis selon sa largeur, on obtient 2 plis ‘perpendicu- laires l'un’ l'autre, ce sont des médianes, CALCUL MENTAL : Ajouter des dizaines - On les ajoute au chiffre des dizaines sans changer le chiffre des unités. Exemple : 38+ 40; 9+4=7; Résultat : 78. 5 - Compter de 10 en 10, de 493, de7a87, de8a7s. 6 - Compter de 20 en 20, de2 282, de 13.293, de 15495, de5 as. 7- Compter de 90 en 30, de3.a93, de7A97, de5 a 95. 8- Quelle somme obtiendra-t-on en ajoutant 40 F a 21 F, a 33 F, a 54F, a 17F, a8 F? uel sera lo prix d'un ‘billet d'autocar aprés une hausse de 20 F si le billet 232 F, 68 F, 71 F, 49 F, 53 F, 47 F?33° Lecon RECAPITULATION RECAPITULATION 1- Calculer les dépenses totales chaque jour : Lund Mardi—-Mereredi— doudi-Vendredi Samedi Dimanche Epicerie . 47F SOF 8 63F STF 604 STF 043 F Crémerie BE 38 F 2F 39F 28 STF OF 2- Calculer le nouveau prix du kg d'orange: Ancien prix . @F SOF 6SF TF 68F OLE Augmentation. 18F 47F 19F 7F 18F — 19F 3-Calculer la nouvelle taille des enfants: Louis Jean-Paul Pierre, «= Léon Annlo Louise Anciennetaille 73cm 67em 68cm 74cm Tem em Tem Augmentation. 18cm 14cm 13cm 17cm 18cm 16cm 15cm 4-Il_y a 54 oranges dans un panier et 19 oranges dans un autre. Combien y a-t-il d’oranges en tout? 2° ANNEE 5 Votre pére fait les achate ci-contre. 1° Combien doit-il ? 2° Il paie avec? billets de 100 F. Combien lui rendra-t-on ? 6 - Pierre veut commander au magasin les joucts ci-dessous. 1° Quelle somme lui faut-il? 2 Il n'a que 125 F. Combien lui manque-t-il? 7- Un train a 6 wagons. Il y a 23 personnes dans chacun des 4 premiers wagons et 18 de plus dans chacun des 2 derniers. Combien y a-til de voyageurs en tout dans le train? 8- Des casiers a bouteilles & 24 cases contiennent : le premier 19 bouteilles pleines et 5 vides, le second et le troisiéme, chacun 12 boutellles pleines et 12 vides, le quatritme 6 bouteilles pieines et 18 vides. 4°Combien ya-t-il de bouteilles pleines et de bouteilles vides? 2° Combien pourrait- ‘on remplir de casiers avec les bouteilles pleines ? 6134° Lecon ARITHMETIQUE LA SOUSTRACTION Sans retenue Nombres de un chiffre - Si de 68 F, on retranche 5 F, on obtient soixante francs et trois francs (8 F — 5 F) ou 63 F. On a retranché 5 F de 8 F sans changer le chiffre des dizaines. 1- Compter les soustractions suivantes : 16F—SF 27cm —3 cm = Sig—5g 98F —6F 79 cm —7 cm = 93g—2g 2- Quelles sommes obtient-on en retranchant 5 F des sommes suivantes : SBF, 69F, 76F, 85F, 88F, 48F, 49F, STF? Nombres de deux chiffres - En retranchant 32 g de 56g on obtient un poids contenant 4 g (6 g — 2 9) et 2 dag (5 dag — 3 dag) ou 24g. On aretranché séparément les grammes (692g) les décagrammes (5 dag — 3 dag). 3- Compter les soustractions suivantes : T1E—15 F— $51—211 = 15m —22m 83 F 12 F = 651 — 331 — 65 m—32m 4~ Combien restera-t-il de litres d'essence si on en retire 25 1 d'un réservoir quiencontenait :371, 481, 551, 661, 581, 391, 2717 5~ Il y a 78 éléves inscrits dans une école. Combien y a-t-il de présents s'il y 423 absents; 17absents; 16 absents; 15 absents; 22 absents ; 24 absents? 62EXERCICES ET PROBLEMES : 6 - Compter les soustractions : im 281 34cm 6g 67F 88F Bg 40F —%m —161 —23cm —2%g —SMF —22F —Bg —BF 7 - Poser et compter les soustractions : 38cm — 25cm 64g — 23g — TSE —25F 45 cm — 33cm = 46.9 —32g = STF —52F = 8 - Compter les soustractions : avals wn? SBF O4F 46 F oF 49F MF Jaidépensé: —32F —21F —12F -—2F —32F —2F HI me rest: 9. Combien resto-t-il si on retranche 25 F des sommes ci-dessous? 10- Marie a 58cm de dentelle & faire. Elle en a déja fait 35 em. Combien lui en reste-t-il a faire? ° 35cm 58em Solution ll lui en reste a faire : 58cm — 35 cm = .. cm 11 - Ily adans une ferme 88 moutons ; 53 sont aux champs. Combien en reste-t-il dans la bergerie? 2* ANNEE 12- Pierre avait 98 F dans sa tirelire. ll achéte une toupie de 34 F et un cerceau de 42.6. 1? Combien s-t-il dépensé en tout? 2 Combien lui reste-til dans sa irelire? 13- Ily a dans une école 48 tables 4 2 places. 19 Combien y a-t-il de places? 2 84 éldves sont inscrits dans 'école. Combien reste-\-il de places diponibles ? 14- Une pelote de cordelette mesure 75 m et vaut 98 F. Le marchand en vend 42 m pour 65 F. 1° Quelle longueur en restetil? 2 Quelle est la valeur du reste 15 - Un cycliste a 88 km A parcourir. II parcourt 23 km jusqu'a 10 h du matin et 34 km de 10h a midi. 1° Combien de km a-t-il parcourus avant midi? 2° Combien lui en reste-t-il & parcourir I'aprs-midi ? DisagT 23 km 10" 3h km Midi 25 km _ 10", ____3¢ km _™ KK Anaves B8km 16 - Votre pére a fait rentrer le 1** décembre 8 sacs de 50 kg de charbon. Il en consomme 45 kg par semaine, 1° Quel poids de charbon aure-t-il consommé au bout de § semaines? 2 Quel poids de charbon lui restera-t-il? 6335° Lecon ARITHMETIQUE LA CENTAINE Cent francs - Si on ajoute 1 F a 99 F (9 dizaines de F et 9F), on obtient 9 dizaines de francs et 10 F ou dix dizaines de francs, ou une centaine ou cent francs qui s‘écrit 100 francs. gauche signifie qu'on a1 centaine de francs, Ip zéro suivant signifie qu'il n'y a pas de dizaines de francs en plus, le zéro suivant Adroite signifie qu'il n'y a pas de francsenplus, | Billet - li existe un billet de 100 F qui vaut autant que 2 billets de 50 F ou 10 piéces de 10 F, ou 100 piéces de 1 F. 4-Combien manque-t-il aux sommes ci-dessous pour faire 100 F? Pep Vio : 0 Y20) PU" 2- Pour faire 100 F, combien faut-il de billets de 50 F; de piéces de 20 F; do pidces do 10 F? 3- Comment payer 100 F avec 1 billet de 50 F et des piéces de 10 F; un billet de 50F,1 place de 20 F et des piéces de 10 F? Dessiner dans chaque cas les piéces. PROBLEMES : 4- Jean a eu 50 F de son pére et 30 F de son oncle. Combien lui manque-t-il pour avoir 100 F? 5 - Un jardinier veut planter 100 poireaux. Il en a déja planté 9 lignes de 10 et 3 poireaux sur la derniére ligne. Combien doit-il encore en planter? 6 - Une couturiére a acheté 10 cartes de 10 boutons. Elle en a utilisé 2 cartes et 3 boutons. Combien lui reste-t-il de boutons. 2 ANNEE 7- Pour mesurer ta longueur du jardin, j'ai porté 10 fois la chaine d’arpenteur de 10 m, mais la derniére chaine dépasse la limite du jardin de 3 m. Quelle est la longueur du jardin? , 8- Pour remplir un tonneau, j'ai vidé 9 fois un arrosoir de 1 dal et en vidant le 10° arrosoir, il est resté 7 1 de vin dans larrosoir quand le tonneau était plein. Quelle est la contenance du tonneau? 9- Pour payer un achat, j'ai donné 1 billet de 50 F et 3 pices de 20 F. On m'a rendu 15 F. Quelle était le montant de I'achat? 6436° Lecon ARITHMETIQUE COMPTER PAR CENTAINES Centaines - Oh compte les centaines de francs (billets de 100 F) comme les francs. On compte : Cent francs (100 F); deux cents francs (200 F); trois cents francs (300 F) ; quatre cents francs (400 F) ;.... jusqu’a neuf cents francs (900 F). Dans|'écriture, le chiffre de gauche indique le nombre de centaines (Exemple : 600 F), les zéros de droite indiquent qu'il n'y a ni dizaines de francs, ni francs en plus. Oo Billets - ll existe un billet de 500 F Le billet de 500 F vaut 5 billets de 100 F 1- Combieny a-t-il de francs dans une liasse de 7 billets de 100 F ; de5 billets; de 8 billets; de 9 billets? 2-Ecrire en chiffres : cing cents francs, huit cents francs, trois cents francs. 3-Ecrire en lettres, puis en chifires, les sommes représentées ci-dessou: 0. SEINE SE billes ; 600 billes ? 5 - Combien faut-il de billets de 50 F pour avoir 200 F ; 300 F ; 500 F? EXERCICES ET PROBLEMES : 6 - Un épicier en gros avait le matin 8 caisses de 100 pots de moutarde chacune. Le soir, il ne lui en reste plus que 3 caisses. Combien de pots de moutarde a-t-il vendus? 7.- Un fumeur fume 5 paquets de 20 cigarettes par semaine. Combien fume-t-il de cigarettes en une semaine; on six semaines ? 8 - Les timbres se vendent par feuillesde 100timbres.Combien aurai-je de feuil- tes pour 600 timbres ; pour 700 timbres ; pour 900 timbres? 2: ANNEE 9 -Un épicier a8 caisses de 20 boites de lait condensé et 8 caisses de 50 boites chacune. 1° Combien a-t-il de boites de lait condensé en tout? 2° Il en vend 200 boites. Combien de boites lui reste-til? 40 - Un caissier trouve dans sa caisse le soir 3 liasses de 10 billets de 10 F, 2liasses de 10 billets de 20 F, et 2 billets de 100 F. Quel est, en francs, le contenu do sa caisso? 65 ‘37° LECON ARITHMETIQUE LES NOMBRES DE 100 A 999 Centaines, dizaines et unités - En ajoutant les nombres de 1 a 99 4 100, 200, 300, ... on obtient : Cent un, cent deux, .. cent quatre-vingt-dis-neuf, 101 102 199 Deux cent un, deux cent deux, . deux cent quatre-vingt-dix-neuf, 201 2 ; 299 Neuf cont un, neuf cent deux, ... neuf cent quatre-vingt-dix-neuf, 901 999 1 - Quelle somme obtient-on en ajoutant 43 F a 500 F, 54 F a 600 F, 98 F a 100 F, 27 F 800 F? 2- Lire les nombres : 193 F, 248 F, 375 F, 484 F, 732 F, 799 F, 893 F. 10) Ecriture - Les nombres de 100 a 999 s’écri- vent avec 3 chiffres : le chiffre de gauche, indique le nombre de centaines ; le chiffre suivant a droite, le nombre de 4 | 8) 7 | sizaines: le chiffre de droite, le nombre d'uni Exemple ; Dans 487 F, il ¥ a 4 centaines de F, 8 dizaines de F et 7 F. On peut payer 487 F avec 4 billets de 100 F, 8 pieces de 10 F et 7 F. Un des chiffres peut étre un zéro. Exemple : Dans 407 F, il y a 4 cen- taines de F, 0 dizaine de F et 7 F. 3 - Ecrire en lettres, les sommes suivantes : 704 F, 899 F, 573 F, 384 F, 306 F, 410 F, 530 F, 595 F. 4-Ecrire en chiffres : cent quatre-vingt-deux francs; cing cent dix francs; quatre cent soixante-dix-huit francs; six cent neuf francs. 5- Comment payer en billets de 100 F, piéces de 10 F et piéces de 1 F, les sommes : 345F, 839F, 402F, 530F, 908F, 478 F, 539F, 530F? 6 - Ecrire en toutes lettres, puis en chiffres, les sommes représentées ci-des- 7- Classer les nombres suivants par ordre de grandeur croissante : 902 F, 192F, 398F, 389F, 721F, 172F, 555 F. 8- Ecrire dans l'ordre les nombres de 505 8 548, de 317 4358, de 754 a 787. 66EXERCICES ET PROBLEMES : 9- Quelles sommes obtient-on en ajoutant 20 F aux sommes suivantes : 132 F, 454 F, F, 734 F, 705 F, 810 F, 849 F? 10- Quelles sommes obtient-on en ajoutant 300 F aux sommes suivantes ; 193 F, 248 F, 307F, S10 F, 428 F, 698 F, 382 F, 537 F? 11 - Un caissior compte dans sa caisse 8 billets de 100 F, 7 piéces de 10 F et 9 F. Quelle somme a-t-il en caisse? 12- Un employé des postes a le matin 6 feuilles de 100 timbres, 4 feuilles de 10 timbres et,7 timbres. 1° Combien a-t-il de timbres en tout? 2 Le soir, il ne lui en reste que 347. Combien en a-t-il vendu? 13- Pour payer un billet de chemin de fr, un voyageur donne les billets et piéces ci-contre, bu tine <* 200 Combien codte le billet? is 400.20 en aNCe, ge ANNEE 14- Pour payer un livre, votre pare donne les billets et piéces ci-contre. Le libraire lui rend 3 F. Quel est le prix du livre? 15~ Une marchande vend les billes par sacs de 100. Pour chaque sac vendu elle donne 10 billes en supplément. Pierre achéte 6 sacs de billes. Combien aura-t-il de billes en tout? 16 - Dans le cinéma, il y a37 rangées de 10 fauteuils. 1° Combien y a-t-il de pla- ces? 2 Dans une séance, 4 rangées el 3 fauteuils ne sont pas occupés. Combien y a+t-il de spectateurs? Cerra Ea ye teal “1 x, 17- Pour mettre un tonneau de vin en bouteilles, un marchand prépare 456 bouteilles de 1 litre. Quand le tonneau est vide, il reste au marchand 32 bouteilles vides. Quelle était la contenance du tonneau? 6738° LecoN GeomeTRIE LE CARRE Carré - Les carreaux de céramique dont on se sert pour le pavage sont des carrés. Le carré est une figure A 4 sommets (ABCD) et 4 angles. Les 4 angles sont droits. Les quatre cétés sont égaux, leur longueur est le cété du carré. Comme dans le rectangle, les cétés_sont paral- léles deux deux. AC et BD sont les ¢ diagonales du carré. 1-Montrer dans la classe des carrés. 2-En se servant d'une feuille de cahier quadrillée, tracer un carré, Montrer ses 4 sommets, ses 4 angles. Tracer ses diagonales. 3- Vérifier A l’équerre que les angles sont droits. 4 - Vérifier au double-décimatre que les t6tés sont égaux. Tracé (cété : 4 cm) - La figure ci-dessous indique le procédé. 5- Tracer & la régle et a I'équerre, un carré de § em de caté. Pliage - On peut construire un carré par pliage, en partant d'un rectangle, __— a 686 - Découper un rectangle de 6 cm de lon- 5 ss gueur et 4 cm de largeur, Plier et découper Jans ce rectangle, un carré de 4m de cote. - 7-Plier ce carré en deux parties égales, puis < I encore en deux. On obtient deux plis perpendi- culaires, ce sont les médianes. « 8 - Pliage de la table; du moulin; de la s 9- Reproduire en couleurs, la figure ci-dessous VN | » iw . CALCUL MENTAL : Retrancher des dizaines - On les retranche du chiffre des dizaines sans changer le chiffre des unités. Exemple : 78 — 40; 7 — 4 = 3; Résultat : 38. 10- Compter de 10 en 10, de 93.13, de 87.7, de 78a8. 11 - Compter de 20 en 20, de 822, de 93.13, de 95415, de 85a5. 12- Compter de 30 en 30, de 9343, de 97a7, de95as. 13~ Quelle somme obtiendra-t-on en retranchant 40 F de 61 F, de 73 F, de M4, de77F, de%4F, de 89F? 14- Combien restera-t-il dans la tirelire, si j'enléve un billet de 50 F 4 95 F, T4F, OOF, GBF, 58F, 93F, 100F? 15- Combien restera-t-il dans la tirelire si j'enléve 3 pidces do 10 F a 67 F, 72 F, 68 F, #5 F, 90 F, 78 F, 73 F, 100 F?39° Lecon RECAPITULATION RECAPITULATION 1- Calculer les dépenses de chaque jour : Lundi Mardi Mercredi Jeusi_--Vendvedi Samedi _Dimanche Epicerie....... 67F S9F 63F 65F 62F SBF STF Mercerie.. MF «2F «TF «16F 0 6(2F 6K OF 2- Combien reste-t-il quand on retranche 32 F des sommes ci-dessous? Or \ o Sunes ee | Jravais TRF 6MF BSF SBF 9 F BE J'ai dépensé : —23F —3F —37F ~—27F —2F —31F I mereste 4- Poser et compter les soustractions : TH 241 = 21cm — 24cm = 88m —53m = 58 F—37 F = 48F —24F 5 - Ecrire en toutes lettres, puis en chiffres, les nombres de francs ci-dessous : fe) 09. ¥ 502s 50 xe ; oe i A wu ee 20 10 6-Combien faut-il de billets de 100 F, de piéces de 10 F et de piéces de 1F pour payer 583 F, 449F, 523F, 648F, 932F, 708F, MOF, 405 F? 7 - Ajouter 1 aux nombres suivants : 117, 119, 299, 300, 359, 389, 499, 500, 509. 8 - Combien faut-il de billets de 100 F, de piéces de 10 F et de piéces de 1 F pour payer les objets ci-dessous ?9- Je devais 695 F 4 I’épicier. Je lui ai donné déja 600 F. Combien lui dois-je encore? 10 - Je dois 734 F au cordonnier et 200 F au charron. Combien dois-je en tout? 11 - de devais 542 F au crémier. Je lui paye 300 F. Combien lui dois-je encore? 2e ANNEE 12 - Votre maman achéte3 tabliers. Elle donne en tout pour le paiement : 6 billets de 100 F, 3 pieces de 10 F et 6 F. Quel est le prix d'un tablier? 13 - Pour payer 850 F au crémier, j'ai donné ‘billet de 500 F, 2 billets de 100 Fet piéce de 20 F. Combien dois-je encore? 14- Un épicier a 6 caisses de 100 boites de lait condensé et 5 paquets de 10 boites. 1° Combien a-t-il de boites en tout? 2° A lafin du mois, il ne lui reste qu'une caisse de 100 boites et 1 paquet de 10. Combien de boites a-t-il vendues? 45 - Un chapitre de mon livre d'histoire commence au haut de la page 113 et se termine au bas de la page 148. Combien ce chapitre comporte-t-il de pages ? 16 - Un caissier range ses billets de 50 F en liasses de 10 et ses piéces de 1 F en rouleaux de 10. Le soir, il trouve : 4 billets de 100 F, 1 liasse de billets de 50. F et 4 rouleaux de pidces do 1 F- Il lul reste en plus 4 pidces de 10 F ot 7 piéces de 1 F. Quel est le contenu de sa caisse? icier 1 kg de calé F, 1 kg de sucre a 105 F et 12 sucettes 410 F chacune. Au moment de payer je m’apercois que je n'ai que 800 F. 1° Combien puis-je prendre au plus de sucettes pour ne pas dépasser une dépense de 800 F ? 2° Combien me rendra-t-on sur 800 F ? 18- Le kg de sucre codte 105 F. En l'achetant par 5 kg, on obtient un rabais de 2 F par kg. 1° Combien-cofte un paquet de 5 kg de sucre ? 2° de le paie avec un billet de 500 F ef 1 billet de 100 F. Combien doit-on me rendre? 19- Un commercant prépare 800 envelopes pour envoyer son catalogue. L’en- voi fait, il lui reste 4 enveloppes. 1 Combien a-t-il envoyé de catalogues ? 2” Com- bien lui a coate cet envoi par la poste, chaque enveloppe recevant untimbre de nn* LEGON ARITHNETIOUE SOUSTRACTION AVEC RETENUE Nombres d'un chiffre - Pour retrancher 8 F de 32 F, on dispose les nombres comme ci-dessous : JH ee JE RETRANCHE : 8 RESTE On retranche les unités : 8 F 6tés de 2 F, cela ne se peut pas. On dit : 8 F étés de 12 F, reste 4F, et je retiens 1 dizaine que je retranche des dizaines : 1 retenue dtée de 3, reste 2 dizaines. Résultat : 24 F. 1- Compter par 5 en retranchant de 5282, de61A1, de73a3. 2- Compter par7 en retranchant de 75a 4, de 43a 1, de 85a 2, 3 Disposer et compter les soustractions sulvantes,: 82 F— —i7F 41 F-SF 4OF—-8F HE-SF Per SOF—7F MF9F 4- Compléter les égalités = 16F +... = 24F 2im+..=-34m sol+ = 651 19F + 0 = 2F Bm}. =5im 6314 =721 Nombres de deux chiffres - On soustrait de méme les nombres de 2 chiffres, en commencant par les unités et en faisant, s'il y a lieu, une retenue qui s'ajoute aux dizaines a soustraire,5 - Compter les soustractions suivantes: SF SSF O62F 19F BSF 0 OTF OREO —%F -3%F —3F —48F —19F —18F —19F —3F 6 - Disposer et compter les soustractions suivantes : 52 m—28 m 35m —19 m 451-181 3314171 g—379 Ticm—23 cm 2 F—16F 531-281 7- Calculer les soustractions : Javais......: WE S2F 4F SMF SF SIF MF OF J'ai dépensé : —18F —38F —19F —17F —4F —12F —39F —43F me PROBLEMES : 8 - J'avais 92 F dans ma tirelire. J'ai acheté un cerceau de 28 F. Com- bien me reste-t-il? 9 - Maman part au marché avec 75 F. Elle achéte pour 3 F de pommes. Combien reste-t-i 10 - Au début du mois on a fait rentror a l'école 73 fagots, on a brolé pendant le mois, 38 fagots. Combien en reste-t-il ala findu mois? 11- Ily @ 64 places dans un autocar. Il y a 48 places libres. Combien y a-t-il de voyageurs dans l'autocar? 42 - La cordelette d'un cerf-volant_mesure 65 m on la raccourcit de 18 m. Combien mesure-t-elle alors? 2e ANNEE 13- Un cultivateur a récolté 85 sacs de pommes. Ilen donne 8 sacs & ia cantine scolaire et 9 sacs a I'Hospice des vieillards. Combien lui reste-t-il de sacs de pommes A vendre? 14- J’achate une bouteille de vin de 72 F, sur laquelle on me déduit 20 F, parce que je rends une bouteille vide. 1° Combien dois-je au marchand ? 2° Je paie avec un billet de 50 F et 1 pice de 10 F. Combien me rendra-t-il? iers de 25 bouteilles de vin. reste 16 bouteilles pleines dans un casier, 8 dans l'autro et 17 dans le DEPART dernier casier. 1° Combien reste-t-il de bou- teilles pleines en tout? 2 Combien de bou- teilles a-t-on consommées dans le mois? 16 - En partant en voyage il y a 38 I d'es- sence dans le réservoir de mon automobile. En route, jen achéte 25 1 et en arrivant, il sees nen reste plus que 17 | dans le réservoir, 1 Combien de litres d'essence ai-je consom- més? 2 Pour quelle somme, a 50 F le litre? 7341° Lecon SYSTEME METRIQUE L’'HECTOLITRE Mesures - Certains liquides, comme le vin, certaines graines (avoine, blé) se vendent a I’hectolitre (en abrégé : 1 hl). Un hectolitre vaut une centaine de litres ou 100 litres ou 10 décalitres. II existe des mesures de 1 hectolitre, de différentes formes mais qui ont toutes la mAme conte- nance. Il existe des demi-hectolitres, contenant 50 litres ou 5 déca~ HECTOLITRE /2 HECTOLITRE 1- Pour remplir un tonneau on y vide 3 hI de vin. Quelle est la contenance du tonneau en litres ? en décalitres ? 2- Combien faut-il d'hectolitres d'avoine pour remplir un coffre qui en contient 300 1, 8001, 5001, 70017 Hectolitre, décalitre, litre - Pour rem- plir un tonneau on y a vidé 1 hl, 6 dal et 51. La contenance du tonneau est de : 1001 + 601+ 51 = 165 litres. Dans 165 litres, il y a 3 chiffres. a Le premier chiffre a gauche est le nombre d'hectolitres (1). Le suivantestle nombre 1 6 5 de décalitres (6). Le chiffre de droite est le nombre de litres (5). 90g LOmbICN Y atl d’hl, de dal et de litres dans : 234 1, 4781, 504 1, 620 1, 481, 4 - Quelle est la contenance d'un tonneau qu'on a rempli avec 3 hi, 2 dal et SI; 1 hl, 8 dal et 31; 2 hl et 5 dal; 3 hl et 51:1 hl et 751; 3 hl et 2517 5 - Pour remplir un coffre d'avoine on y a vidé 3 hl, 1 demi-hl, 2 dal ot & Quelle est sa contenance, en litres? 74PROBLEMES : 6 - Un épicier a en réserve 1 tonneau de 2 hl d’huile, 1 bonbonne de 501 et une caisse de 12 bouteilles de 1 litre. Com- bien a-t-il de litres d’huile en tout? 7.- Un automobiliste.a dans son garage 1 fit de 1 hi d’essence, 1 bidon de 201 et 1 bidon de 8,1. Combien de litres d'essence a-til en tout? 8- Un automobiliste a un fit de 921 d'essence. Il en soutire de quoi remplir 2bidons de 2 dal et t bidon de5t. Combien lui reste-t-il de litres d’essence apres le soutirage? 9- J'ai récolté des pommes de quoi remplir 2 fois la mesure de 1 hl et 3 fois la mesure de 1 double-décalitre. Combien de litres de pommes ai-je récoltés ? 10 - Au début de la semaine, un coffrs d'avoine en contenait 9 dal et 5 I. A la fin de la semaine, il n’en contenait plus que 1 double dal et 7 I. Combien les chevaux avaient-ils consommé de litres d’avoine dans la semaine? 44- Un garagiste a § hl d’essence dans sa citerne, il_en vend 4 hi le matin, 51 @ midi et 2bidons de 10 | l’aprés-midi. 1° Combiena-t-il vendu de litres d'essence en tout? 2° Combien lui en reste-t-il le soir dans sa citerne? a ANNEE 42- Un fat contenait au début du mois 3 hl, § dal ot 2 | de vin et a la fin du mois 1 hl, 8dal et 7 I. Quelle a été, en litres, la consommation pendant le mois? 13~ Un marchand recoit 1 fat de 125 | de vin, 1 fat de 2 hl et 1 fot de4 hi et 50 I. i met ce vin en bouteilies de 1 1, mais il n’a que 438 bouteilles. Combien lui en manque-t-il? 14- Pour remplir un coffre, on y a vidé 3 hl, 2 double-dal et 5 1 d'avoine, Le cheval en consomme 10 | par jour. Combien restera- til de litres d'avoine dans le coffre au bout de 30 jours? 7542° LECON ARITHMETIQUE ADDITION DE PLUSIEURS NOMBRES Lala) Nombres de 3 chiffres - On additionne des nombres de 3 chiffres comme des nombres de 2 chiffres. On commence par la droite et on additionne successivement les unités, les dizaines, les centaines en faisant les retenues. Exemple : 157 F + 278 F = 435 F SOMMES, AJOUTER Iueme3e3 1- Compter les additions : 378! 575 F ‘165 F 451 485 F BI F 184 F +2471 + 184F + 186F + 2861 FR + GF + WF 2- Poser et compter les additions : 438 F + 375 F = 245.1 + 5761 = Plusieurs nombres - On pose les n bres en colonnes en alignant uni dizaines et centaines. On comptel'addition | sommes comme pour 2 nombres, en commencant z par la droite et en faisant les retenues. Dans ce cas la retenue peut étre 1, 2,3... x. : 2951 + 178 | + 189 | = 662 litres. AJOUTER 3- Compter les additions : 198 F 2B i 1961 GE 3971 2581 +999F + 2581 + 2571 4- Poser et compter les additions : 345 1+ 781 + 1251 = 434 F 4 78 F + 95 F 178 F + 189 F + 25 F = 2711 + 981+ 112 Preuve - Dans l’exemple du paragraphe ) précédent si ce sont des tonneaux qu'on vide dans une citerne, on peut commencer par n‘importe quel tonneau, le contenu de la citerne sera le méme. Pour faire la preuve de l'addition, on la recompte en commencant par le bas, au lieu de commencer par le haut - on doit obtenir le méme total. § = Poser les additions suivantes et faire la prewve : 225 F + 348 F + 197 F — 24914-1581 + 751 = 76PROBLEMES : 6- Votro maman a_achoté pour 385 F de viande, pour 148 F de legumes et pour 95 F de fruits. Combien a-t-elle dépensé en tout? 7- Un automobiliste a 1 fat de 345 1 d’essence, un autre fit de 175 I et un bidon de 281. Comblen de litres d'essence a-t-il en tout? 8- Dans une famille le pre gagne 675 F par jour ot le fils apprenti 280 F par jour. Combien le pére et le fils gagnent-ils en tout, par jour? 9 - Un épicier a en réserve 2 calsses de 144 boites chacune de lait condense, at 1 caisse de 98 boites.Combien at-ilde boites en tout 2 ANNEE 40 - Votre mére achéte de la viande pour 375 fF, deg legumes pour 188 F, et une bouteille de'vin de 72 F. Elle avait emporté 800 F dans son porte-monnaie. Combien doit-elle retrouver dans son porte-monnaie en entrant? 11 - Jlach’te_une chemise de 515 F, une cravate de 138 F et un béret de 255 F. Je pzie avec un billet de 1000 F. Combien me rendra- t-on? 12 Dans une école & 4 classes, il y a 48 éléves dans la premiere classe, 37 dans la seconde et 45 dans chacune des deux derniéres classes. Quel est Veffectif total de l'école? 13 Le compteur kilométrique d'une automobile marquait 124 km au départ. La voiture parcourt 258 km le matin et 376 km l'aprés-midi. Combien le compteur marquera-t-il le soit? 14 ~ Pour faire un gateau, une ménagére emploie 3 eufs pesant chacun 50 g, 175 g de farine, 150 g de beurre et 125 g de sucre. 4° Quel sera le poids de la pate ainsi faite? 2 A la culsson, le gfteau perd 55 g. Quel sera le poids du gateau?43° Lecon SYSTEME METRIQUE L'HECTOGRAMME Poids - Pour peser des marchandises (beurre, jambon, paté...) le poids de 1 dag est trop faible. Il existe un poids de 1 hectogramme (en abrégé : 1 hg) de différentes formes. Il existe des poids de 2 hg et 1 HECTOGRAMME —-2 HECTOGRAMMES 5 HECTOGRAMMES Un hectogramme vaut 1 centaine de grammes ou 100 g ou encore 10 dag. 1.- Pour peser un morceau de viande, on a utilisé 1 poids de 5 hg et 1 poids det hg. Quel est, en grammes, le poids du morceau de viande? 2 ; Quel est le poids en grammes d'un chou-fleur équlibré par 2 hg et 1 has par5hget2hg; par5Shg,2hg ot 1hg? 3 - Quel poids faut-il employer pour peser 300g; 400 g; 600 g; 700 a; 800 g; 900g? Hectogramme, décagramme, gramme - Pour peser de la farine, on a utilisé 1 poids de 1 hg, 2 poids’ de 1 dag et 5 g. Le poids de la farine est de : 1009 +209 +59-12g Dans 125g il y a3 chiffres. Le premier chifire 4 gauche est le nombre d'hg (1). Le suivant est le nombre de déca- grammes (2). Le chiffre de droite est le nombre de grammes (5). 4 - Combien a-t-il_d'hg, de dag et de g dans 235 g; 476 g; 185 gj 305g; 4109; 230g; 501g; 80097 5 - Quel est le poids d'un chou-fleur qu'on a pesé avec 3 hg, 2 dag et 5 gi Shg ct4dag; 3hg ct5g; 4hg,8dag ot5g; Shg, 5 dag ot 5 g? 78ho dag Poids du morceau PROBLEMES : 7 - Quels sont, en grammes, les poids des marchandises ci-dessous? 8- Pour peser un flacon vide, un pharmacien a utilisé 1 poids de 2 hg, 1 poids det hg, 1 poids de2 dag et 1 poids de5 g. Quel est le poids du flacon? 9- Une bouteille vide pése 287g, on la rem- plitavee 87 g d'huile. Quel est le poids de la i bouteille pleine? ) Vy 40 - Pour faire un gateau, votre mére utilise 175 g de farina, 125 9 de beurre et 75 g de sucre. Quel est le poids du gateau? 41. - On vend dans une boite pesant vide 45g, un savon de 325 g, une savonnette de 455 g et un savon a barbe de 78 g, Quel est le poids de la boite pleine? 2 ANNEE 42- Pour peser un réti, le charcutiera utilisé 1 poids de 5hg,1 poids de § dag et 1 poids de 2 dag. 1° Quel est le poids du roti? 2° On a retiré de ce morceau 425 g d'os. Quel est le poids de la viande désosséo? 43 - Une boite de bonbons pleine pase 875 g. On pése la boite vide avec 1 hg, 2 dag et 5 g. Quel est le poids des bonbons contenus dans la bolte? arfum_pese vide 135 9 175 g. 1° Quel poids de par- lorsquiliest a moitié plein? 15 - Le pharmacien veut peser 574g d'eau de Cologne dans un fiacon qui pese vide 147 g. Quel poids devra-t-il mettre sur la balance pour équilibrer le flacon plein? 7944° LECoNn ARITHMETIQUE PROBLEMES DE SOUSTRACTION Recherche d'un reste Nombres de 3 chiffres- On soustrait l'un de l'autre, 2 nombres de 3 chiffres, comme 2 nombres de 2 chiffres. On place le plus petit sous le plus grand en alignant unités, dizaines et centaines. On commence la soustraction par la droite, en faisant, quand il le faut, les retenues. Exemple : 324 F — 185 F = 139 F os |) a 1 - Compter les soustractions : 524g 825g TF 521 F =15 9 —18 g _— 457 F =14 F 2 - Disposer et compter les soustractions : 324 F —145 F 425 9 — 258g — 632 F — 245 2241 —1751 142 g — 255 g = 8121 — 228 =n Reste - La soustraction sert a calculer un reste. 3 - Jean a 124 billes, il en perd 35 en jouant. Combien lui en reste-t-il? 4 - Louis a une ficelle de 124 cm, coupe 45 cm. Combien lui en reste-t-il? < 5 - Maman a mis en conserve 225 caufs. On en a déja consommeé 88. Combien on reste-t-il? 6 - Jean avait 242 F dans sa tirelire. Il dépense 155 F pour acheter une ceinture. Combien lui reste-t-il? 7 - My avait 212 élaves a 'école. A la fin de l'année 48 éléves quittent I'école. Combion on reste-til? 8 - Un tonneau contenait 224 1 do vin. On on soutire 78 1. Combien de litres de vin reste-t-il dans le tonneau ? 80PROBLEMES : 9 - Ona rempli un tonneau de vin avec 2 hl, 3 dal et 21. Onen vend 751. Combien de litres de vin reste-t-il dans le tonneau? 10-Maman a acheté un morceau de veau de 925 g. Elle en retire 178 g d’os. Quel poids de viande désossée reste-t-il? 11 - Georgos avait 24 bills, i an donne 78 & Pierre et 82.8 Jacques. 1° Com- bien a-til donné de billes en tout? 2° Combi 12 - Maman avait une plaque de beurre de 325 g. Elle en utilise 50g pour faire ateau et 125 g pour la cuisine. 1° Quel poids de beurre a-t-elle utilisé? 2 Quel poids lui en reste-t-il? 49 - lly a dans un train 825 placos, 458 places sont occupées. Combien reste-t-il de places libres? 14 - Louise veut faire 255 cm de dentelle. Elie en a deja fait 178 cm. Quelle longueur lui en reste-t-il @ faire? 2 ANNEE 15 - Un automobiliste part pour un voyage de 750 km 4 faire en 2 jours. Le matin du premier jour il fait 225 km et l'apres-midi 188 km. Combien |ui reste-t-il de km @ parcourir le deuxiéme jour? DEUXIEME JOUR mn- MATIN. 225 KM wan peroAPRES-MIDI 185 Ki -0 = 750 km — > 16 - Il y avait 435 kg de charbon 4 la cave, jen fais rentrer 8 sacs de 50 kg. 1 Quel poids de charoon ai-je alors en cave? 2 Jen brole 725 kg. Quel poids de charbon reste-t-il en cave 17 - J'achéte 10 bouteilles de vin a 75 F chacune, mais je rends en méme temps 5 bou- teilles vides qui me sont reprises pour 20 F chacune. Quelle somme me reste-t-il a payer? 48 - Dans une école & 2 classes, la premiere classe a 50 pisces et 38 claves, la seconde classe 64 places et 93 éléves. 1° Combien y a-t-il de places en tout dans école? d'éléves en tout? 2° Combien reste-t-il de places disponibles en tout? 8145° LECoNn RECAPITULATION RECAPITULATION 1 - Calculer la dépense totale de votre mére, chaque jour : Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi 135F 238F 176F 221F 196F 278 F 4gF S45F MSF 499F 34F © 430F Epiceri Boucherie Dépense totale = 2- Calculer le nouveau prix du kg de beurre : En septembre En octobre En décembre En janvier En mars I codtait........2 S15 528 F 512 F 496 F 498 F lla augmenté de : 4a7F 58 F 48 F 49 F 34 F Nouveau pri i 3 - Calculer le gain total d'un ménage par jour : Pierre Jean Jacques Louis Georges André Le mari gagne SISF 6 G38 GAZ 0 G37 0 SO8F 0 SBS Lafemme gagne: 348F 286F 323F 339F 345F 365F 4 - Calculer ce qui reste dans votre tirelire = En janvier En mars En mai En juillet En sept. En nov. Vous aviez. E S7F 60 422F 0315 F425 FSG 412 F Vous rotirez -..-: 199F 25F 177F = 248 F 68F © 389 F Reste........ x 5 - Calculer le nombre de billes qui vous restent : Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Vous aviez 143b. 224b. «116. 234. 18ZH. Eb. Vous perdez...-: 3b. 138b. «= BB. © 148b. «9B. ABH. 5 pee eee e ee ANNEE 6 ~ Un cultivateur a trait le matin 176 | de lait et le soir 185 1. 1” Combien a-t-il obtenu de litres de lait en tout? 2° Il_en garde 76 1 pour la nourriture des veaux. Combien de litres pourra- en vendre? 827 - J'ai récolté dans un champ 385 kg de pommes de terre et dans un autre champ 458 kg. 1° Combien de kg en ai-je récolté en tout? 2° J'en vends 375 kg. Quel poids m’en restera-t-il? 8 - Aveclecidre de sa récolte, un cultivateur arempli un fatde 2 hi, 2 dal et 51 et un autre fat de 4 hl,5 dal. 1° Combien de litres de cidre a-t-il obtenus en tout ?2°Ily a 251 de cidreinutill- sable dansle premier fat et 48 I dans le second. Combien reste-t-il de litres de cidre buvable? 9- On veut entourer sur 3 cétés (1 | quour et 2 largeurs) un champ rectangulaire d'une triple rangée de fil de fer. Le champ mesure 178 m de long et 85 m de large. 1° Quelle longueur de fil de fer taudra-t-ii acheter? 2° Combien faudra-til acheter de bobines de 100 m? CALCUL MENTAL : Addition de plusieurs nombres 10 - Additionner : 6F}8F+9F g1+s5t TF +9F+5F Bl+4 11 - Additionner : 16 billes + 4b. + 5b. 14 pommes + 2 billes + 8b. + Tb. 43 pommes 10 noix + Bn. + Sn. 12 - Combien avez-vous d'argent si vous avez recu : De votre pere : 15F 15F WE 24F De votre mere SF SF 2F 6F De votre oncle : ar oF TF 8F En tout... Compter en ligne une addition, sans poser l'opération, mais la plume a la main : 13 - Compter : 124 F + 232 F = 315g + 22g= 336 F + 413 F 325 g + 120g — 14 - Compter : ary 751 35g + 110g46° Lecon ARITHMETIQUE PROBLEMES. DE SOUSTRACTION Addition et Soustraction - Preuve Addition et soustraction - Probléme : Louise a déja fait 158 cm de tissage. Combien lui en manque-t-il pour en avoir 234 cm? ae a3acm ae 158 cm + ce qui manque — 234 cm 234 | Solution 158 UW lui manque : eo) 234 cm — 158 cm = 76 cm La soustraction a servi ici a calculer un des deux nombres entrant dans un total. 1 - Paul a 137 billes. Combien lui en manque-t-il pour en avoir 255? 2- Pierre a 78 F. Combien lui manque-t-il pour pouvoir acheter un béret de 155 F? 3 - Une ferme a récolté 545 kg de pommes de terre. Combien lui en manque-tiil pour avoir les 750 kg nécessaires a sa consommation? 4- Le fil de la lampe électrique a 168 cm de longueur. De combien faut-il lallonger pour qu'il mesure 183 cm? 5 - J'ai 358 cm de fil de fer. Quelle longueur m'en manque-t-il pour pouvoir le tendre entre deux poteaux distants de 385 cm? Preuve - Dans le probléme précédent, en ajoutant le résultat de la soustraction au petit nombre, on obtient le grand nombre. 158 cm (déja faits) | 76 cm (qui manquent) — 234 cm C’est ainsi qu’on fait la preuve de la soustraction. 6 - Compter les soustractions et en faire la preuve I vous faut -..... S9F 172F 324F 215F SBF 632 Vous avez. ‘3B F BF 147F 6148F | 189 F488 a7 Mvous manque: ..... aPROBLEMES :7- Dans un tonneau d'une contenance de 225 | on a déja vids 178 | e vin. Combien manque-til de litres de vin pour que le tonneau soit plein? 8 - Un marchand de vin a un fat de 2281 de vin et un autre de 114 litres. I! veut mettre ce yin en bouteilles de 1 litre, mais il n'a que 325 bouteilles. Combien lui en manque-t-ll? 9 - Pour étendre son linge, une blanchis- seuse a besoin de 125 m de corde. Ellen'ena qu'un rouleau de 50 m et un de 28 m. Quelle longueur de corde lui manque-t-il? 10 - Pour chauffer I'école I'hiver, il faut 575 fagots de bois. On en a fait rentrer 348, fagots. Combien faut-il encore en faire rentrer? 11 - Pierre mesure 123 em. De combien de ‘cm doit-il encore grandir pour atteindre la faille de son pére, qui mesure 172 cm? 2 ANNEE 12 - Dans une boite pesant vide $8. g on a déja mis 385 g de bonbons. Combien faut-il encore en mettre pour que la boite pleine pése 825 g? 13 - Pour chauffer sa chambre I'hiver, Pierre a besoin de 975 kg de charbon. IL lui en reste 125 kg de l'année derniare at il en a fait rentrer 12 sacs de 50 kg Quel poids de charbon lui manque-t-il? 14 - Une fermiare a recueilli 239 ceufs de ses poules. Elle remplit une premigre caisse de 144 eufs. Combien lui manque-t-il d'ceufs pour remplir une deuxidme caisse semblable? 15 - Un champ rectangulaire a 142 m de longueur et 110 m de largeur. 1° Quelle longueur de fil de fer faut-i! pour I'entourer? 9° On en possdde 2rouleaux de 125 m et 1 rouleau de 25 m. Quelle longueur faut-i] encore en acheter? ! w nh wits b dt ! Jin VA NY eve aN RES VN “Whe " naa47° LECON ARSTHMETIOUE LE MILLE Mille francs - Si on ajoute1 Fa 999 F (9 centaines de F, 9 dizaines de F et 9F) on obtient 9 centaines de F et 10 dizaines de F ou 10 cen- faines de F ou mille francs qu'on écrit 1 000 francs. @,0, joo rio RO BC eo Ca 9 oO C} CENTAINES DIZAINES, UNITES 1 - Combien manque-t-il aux sommes ci-dessous pour valoir 1 000 F? 600 F; 800 F; 400 F; 500 F; 700 F ; 900 F. 2 - Combien faut-il de billets de 500 F pour faire 1000 F; de billets de 500 F et de billets de 100 F? Billets - I! existe un billet de 1000 F A 000 qui vaut autant que 2 billets de 500 F ou prance 10 billets de 100 F. Mille - On compte les mille francs (ou milliers de francs) comme les francs. On compte : mille francs (1.000 F); deux mille francs (2 000 F); trois mille francs (3.000 F)... jusqu’a neuf mille francs (9 000 F). Dans lécriture, le chiffre de_gauche indique le nombre de mille (Exemple : 8 000 F), les z6ros de droite indiquent quill n'y a ni centaine de F, ni dizaine de F, ni francs, en plus. Il existe un billet de 5 000 F : cing mille F; huit mille F; sept mi 4-- Lire : 3.000 F; 7000 F ; 2.000 F; 4000 F; 9.000 F 5 - Ecrire en lettres, puis en chifires, les sommes représentées ci-dessous : A 1008, 1009, 86- Combien y a-t-il de francs, dans une liasse de 8 billets de 1000 F; de Sbillets; de 7 billets; de3 billets? 7 - Combien faut-il de caisses de1 000 ceufs pour avoir3 000 coufs ; 5 000 cuts ; 7000 ceufs; 9000 coufs? PROBLEMES : 8 - La coopérative a recu 5 000 F de la commune et 2000 F d'un bienfaiteur. Combien lui manque-t-il pour avoir les 8 000 F nécessaires & achat d'un jeu de ping-pong? 8 - Un crémier en gros evait le matin 8 caisses de 1000 ceufs chacune. Le soir, il ne lui en reste plus que 3 caisses. Combien d'osuts a-t-il vendus dans la journée? 10 - Un jardinier veut repiquer 1 090 choux; il en a déja repiqué 9 lignes de 100 et 7 choux sur la derniére ligne. Combien doit-il encore repiquer de choux sur cette ligne? 41 - Un caissiertrouve dans sacaissele soir: 3 billets de 1 000 F, 2 liasses de 10 billets de 100 F ot 2 billets de 500 F. Quol est, en francs, le contenu de sa caisse? 12 - Un libraire recoit 3 boites de 1 000 cartes postales et 4 boites de 500 cartes. Combien a- til recu de cartes postales en tout? 13 - Pour remplir une citerne, on y a vide 9 fois un fat de 1 hectolitre et, en vidant le dixiéme hectolitre, il est resté 70 1 de vin dans le fat. Quelle est ia contenance de la citerne? 14 ~ Pour payer un achat, j'ai donné 2 billets de 500 F, 9 billets de 100 F; on m'a rendu 50F. Quelle étaitla valeur det’ 18 - Un libraire a5 colis de1 000 cahiers et 8 paquets de 500cahiers. 1° Combien a-t-il de cahiers en tout? 2° Il vend dans sa journée 2 500 cahiers. Combien lui en reste-t-il? 16 - Une fermiére a rempli 6 caisses de 144 ceufs chacune. 1° Combien doit-elle mettre d’ceufs dans la septi¢me caisse pour en avoir 1000 en tout? 2° Si elle met 144 ceufs dans la septiéme caisse, comdien aura-t-elle d'ceufs en plus de 1 000? 8748° LECON ARITHMETIOUE PROBLEMES DE SOUSTRACTION Calcul d'une quantité en trop, d’une augmentation Probleme - Pour border un champ de 248 m de long, un cultivateur a 332 m de palissade. Combien de metres en a-t-il en trop? laen trop : 332 m — 248 m = 84 m de palissade. 1 ~ Dans un banquet, on a mis 324 couverts et il n’ya que 288 convives. Combien y atil de couverts en trop? 2 - J'ai mis de cbté 825 F pour acheter un dictionnaire qui ne codte que 775 F. Combien ai-je d’argent en trop? 3 - Une fenétre a 184 cm de haut et le rideau a 225 cm de hauteur. De combien de cm le rideau est-il trop long? 4 - Le beurre valait 588 F le kg. II vaut main- tenant 635 F. De combien a-til augmenté? 5 Lan dernier I'école comptait 285 éléves et 312 cette année. De combien d’éléves Vefiectif_a-t-il augmenté? m= 164en seen e eo 6 - Pour tricoter une brassiére, il faut 185 g de laine. J'en achéte un écheveau de 225 g. Quel poids en aurais-je en trop? 7 - Je posséde 234 bouteilles d'un litre vides. Je mets dans ces bouteilles le contenu d'un tonneau de 185 litres. Combien de bouteilles ai-je en trop? PROBLEMES : 8 - Un jupon a dans le bas 128 cm de tour. J'achéte pour la border une dentelle qui mesure 175 em. Quelle longueur en aurai-je en trop? 889 - Un garage @ S75 cm de longueur, La voiture qu'on y range 488 cm. De combien le garage est-il trop long? 10 - Un cultivateur pouvait vendre sa récolte de pommes de terre 785 F. Il attend Uhiver et la vend 915 F. De combien a-t-elle augmenté? — 41 - Une poutre doit avoir 485 em de long. On la prend dans un madrier de 525 em de longueur. Quelle longueur de madrier faudra-t-il couper? 12 - Dans une maison, on consomme 750 kg de pommes de terre par hiver, ‘on en a récolté 875 kg. Quel poids en a-t-on en trop? 2 ANNEE 13 - Pour faire un étendage, on a besoin de 258 m de corde. On achéte un rouleau de 225 m et un rouleau de 150 m. Quelle longueur de corde aura-t-on en trop? 14 - Pour faire une antenne de T.S.F., j'ai besoin de 8 fils de cuive de chacun 115 cm de longueur. J’en achéte un rouleau de 10 m. Quelle longueur de fil aurai-je en trop? 15 - Je commande dans un grand magasin une poupée de 388 F et un jeu de quilles de 399 F. On compte 85 F pour l'expédition. J’en- voie par erreur un mandat de 965 F. Combien ai-je envoyé en trop? 16 - Je pouvais acheter en octobre 3 quintaux de foin a 225 F le quintal. Je les achéte en décembre et je paie en tout 825 F. De combien le foin a-t-il augmenté en tout; par quintal? 17 - Surune table carrée de 139m de cété, je mets un tapis carré de 175cm de été. De combien le tapis dépassera-t-il le bord de la table de chaque cété ? 8949° CoN ARITHMETIGUE GRANDS NOMBRES Nombres de mille - Les billets de 1.000 F se comptent comme les francs. 563 billets de 1 000 F font 563 mille francs. Ce nombre s'écrit 563 000 F avec 3 zéros a la droite et un espace aprésle nombre de mille. Il existe un billet de 10 000 F. 1- Ecrire en chiffres +25 mille francs - cent sept mille francs - six cont cinquante mille francs - cent quarante-cing mille francs. 2~ Lire ; 7000 F; 34000 F; 115.000 437 000 F. 3 - Compter les aaditions : 108 000 F ; 150000 F; 225000 F; 234000F 632000 F == 389000 F ~=— 189 000F += 543. 000 F =: 189. 000 F | 567000F | 79000F + 342000F + 236000F + 245000F + 198000F = Compter les soustractions : 231000F 225000F 171 000F 223000F 732 000F 561000 F —175000F — 175000 F — 145000 F — 89000F — 458.000 F — 205000 F Mille, centaines, dizaines, unités - Pour compter et écrire une somme d'argent, on compte d'abord les mille francs (en centaines, dizaines et unités) qu'on écrit : Exemple : 576 (mille francs). On compléte ce nombre en comptant et écrivant les centaines de F, dizaines de F et les francs. Exemple : 348 F. Le nombre s’écrit : 576 348 F avec un espace aprés les mille, et se dit : cing cent soixante-seize mille, trois cent quarante-huit francs. S- Lire: 25375F 78450F 115 750F 235494F 434010F 248 005 F 6 - Ecrire en chiffres : cent quarante-cing mille, huit cent. trente- deux francs - six cent trente-deux mille, cent quarante-huit francs - cing cent cinquante-six mille, trois cent deux francs. 9”7 - Dans le nombre 435 827 F, que représente le chiffre 7, le chiftre 8, le chiffro 5, le chiffre 3, le chiffre 4? PROBLEMES : 8- Un caissier trouve dans sa caisse le soir, 75 billets de 1 000 F, 3 billets de 100 F, 5 pidces de 10 F et 8 F. Combien a-t-il dans sa caisse? 9- Un libraire a dans sa réserve 15 paquets||| de 1000 cahiers et 1 paquet de 125 cahiers. Combien a+t-il de cahiers en tout ? 40 - Un jardinier a obtenu 76 paquets de 1,000 plants de chou. tI en vend 48 paquets. Combien lui reste-t-il de plants de chou a 11 - Un coffre-fort renferme 575 000 F. On en retire 348000 F pour payer une traite. Quelle somme reste-t-il dans le coffre? 12-Un caissier trouve dans sacaisse3liasses de 10 billets de 1000 F,5 billets de 1000 F ot 543 F. 1° Combien a-t-il en caisse ?2° Il sort de sa caisse 13 billets de 1000 F pour payer une dépense. Combien lui reste-t-il? @ ANNEE 18 - J'ai payé un poste de T.S.F. avec 24 bil- lets de 1000 F et 1 billet de 500 F. On m'a rendu 1 billet de 100 F et 1 billet de 50 F. Quel est le prix du poste? 14 - J'ai une dette de 38 545 F. Je donne un acompte de 16 000 F. Combien dois-je encore? 15 - vai acheté une propriété de 583.000 F. J'ai payé en plus 68000 F pour les frais et 12 000 F au notaire. J'ai eu pour 843 F de frais divers. A combien me revient en tout cette propriété? 16 - Un épicier en gros a 38 caisses de 1 000 savonnettes, 12 caisses de 500 et 3 caisses de 144. Combien a-t-il de savonnettes en tout? 2° Il en vend 4 caisses de 1000, 4 caisses de 500 et 1 caisse de 144, Combien lui en reste-t-il? 17 - Un crémier en gros a 115 144 ceufs. 19 Combien pourra-t-il remplir de caisses de 1 000 ceufs. 2° Combien d’coufs lui restera-t-il? 3° Avec ce qui lui reste, combien de caisses de 144 wufs pourra-t-il remplir? 9150° LECON GEOMETRIE LES TRIANGLES Le triangle - Le triangle est une figure qui a 3 sommets, 3 cétés et 3 angles. Une équerre est un triangle, certains pan- neaux de signalisation des routes sont des triangles. La figure ABC est un triangle. Les points A, B et C sont ses sommets, les F angles A, B et C sont ses 3 angles. AB, BC, et CA sont ses cétés. Base et hauteur - La perpendiculaire AH menée du sommet A sur le coté BC est une hauteur du triangle. Le cété BC est appelé sa base. Dans un triangle on peut mener 3 hauteurs. ease Triangle rectangle - En découpant un rectangle suivant une diago- nale, on obtient 2 triangles, appelés triangles rectangles. Un de leurs angles est un angle droit. Une équerre est un triangle rectangle. 0 Triangle isocéle - En assemblant les 2 triangles rectangles obtenus dans le découpage d'un rectangle, on obtient un triangle qui adeux cOtés égaux, c'est un triangle isocéle (AB — AC). Triangle équilatéral - Un panneau de signalisation des routes est un triangle dont les 3 cétés sont égaux. C’est un triangle équilatéral. EXERCICES : 1 - Avec une régle, tracer un triangle ABC. Avec un double- décimétre mesurer la longueur de ses cotés AB, BC, CA. 2 - Tracer un triangle ABC dont!'angle A sera un angle obtus. 3 - Tracer un triangle ABC, dont les 3 angles seront des angles aigus. 924 - Sur du papier quadrillé, tracer un triangle rectangle. 5 - Tracer et découper un rectangle, le diviser en 2 triangles suivant une diagonal. Assembler ces 2 triangles pour obtenir un triangle isocele. 6 - Tracer et découper un carré.Lediviseren 2 triangles suivant une diagonale. Les triangles obtenus sont-ils rectangles ; sont-ils isocéles ? 7 - Reproduire les dessins ci-dessous CALCUL MENTAL : Additionner 2 nombres de 2 chiffres. On additionne séparément les dizaines et les unités. Exemple : 43 + 25;4et2 = 6,3et5 — 8 Résultat : 68. 8 - Compter mentalement : Vous aviez.....: MF 63 On vous donne : Total .... 9 - Compter mentalement : Les bonbons pasent 62g 72g Laboitevidepése: 24a %a 15q 120 14 La boite pleine pase Additionner des centaines - On additionne les centaines sans changer le chifire des dizaines, ni cel unités. Exemple : 463 F + 300 F; 4 et 3, 7. Résultat : 763 F 10 - Compter mentalement : Vous aviez....: 143 F 508 On vous donne Total ...... 11 - Compter mentalement Premier tonneau Deuxiéme tonneau 1751 7481 4501 5751 448 1 7001 2001 5001 3001 400151° LECON RECAPITULATION RECAPITULATION 1- lly @ 3 écoles dans la commune, l'une a 325 éléves, |'autre 248 et la troisitme 189. Combien y a-t-il d'éléves en tout? 2 - Pour une féte, la compagnie de chemin de fer met en route 3 trains. L'un transporte 345 voyageurs, l'autre 315 et le troisiéme 289, Combien a-t-on transporté do voyagours en tout? 3 = Je vais au marché avec 845 F. J'achéle pour 342.F de viande et pour 256 F de Iégu- mes. Combien me restera-t-il aprés ces achats? 4 - Votre mere a pi Combien coite l'autre 5 - Dansun groupe scolaire, I'école de garcons a 323 élaves et I'école de filles 235 élaves. Comblen l'école de garcons act-elle d'élives de plus que léeole de les ? 6 - Un commercant a en caisse le matin 323 000 F.Le soir. il ne trouve plus que 189 000 F. Combien a-t-il dépensé dans la journée? 7 - Jlachdto une automobile qui vaut 612 000 F, mais le garagiste me rachdie mon ancienne voiture pour 125 000 F. Combien aurai-je a débourser? 8000) 7, 8 - Dans la bibliotheque scolaire il y a 4 rayons de 100 livres et un rayon de 75 livres. 1° Combien y a-t-il de livres en tout? 2° En comptant les livres on n’en trouve que 428. Combien de livres ont-il été pratés ? 9 - Dansune école a 3 classes, ily a 48 places dans la premiére classe, 54 dans la seconde et 48 dans la troisiéme. 1° Combien l'école peut- elle recevoir d'élaves ? 2° Elle n'en a que 128, Combien peut-elle encore en recevoir? 10 - Deux ménagéres achétent en commun un poisson ded25 g.L'une en prend un morceau de $55 g. 1° Quel sera le poids de la part de lautra? 2 Combien pase-telle de moins q la part de la premidre ? 942° ANNEE 11 - Dans un fat ov on avait déja mis 1121 de vin, on a versé le contenu d'un tonneau de 224 1. Combient faut-il encore en verser pour que le tonneau, qui a une contenance de 455 |, soit plein? 12 - Un commercant vend un lit 12 500 F et une armoire 18 500 F. Achetés ensemble, le lit et l'armoire codtent en tout 29 500 F. Com- bien dépense-t-on, en moins, en achetant les deux meubles ensemble? fl 2 ‘meubles ensemble penne 29 500° . 13 - Le compteur de ma voiture marquait au départ 112 km. Je vais la ville voisine ™ distante de 154 km. Je fais 58 km autour des, . la ville et je rentre & la maison. Combien le Se. aa compteur doit-il marquer en rentrant? so 14 - J'achite une voiture de 442.000 F. J'ai donné 75 000 F & la commande et 250 000 F a la livraison. 1° Combien me reste-t-il & payer? 2° Je paye en deux versements égaux. Combien aurai-je a payer chaque fois? 15 - Un propriétaire a 2 fats de vin, l'un de 780-1 et l'autre de 450 1. 1° Combien y a-t-il en tout de litres de vin? 2° Pour mettre ce vin en bouteilles de 1 litre, le propriétaire n'a que 845 bouteilles. Combien lui en manque-t-il? 16 - Un pantalon tout fait codte 4590 F. Sur mesure, j'aurai & payer 3250 F d'étofie, 2375 F de facon et pour 590 F de fourni- tures diverses. Combien un pantalon sur mesure coite-t-il de plus qu'n pantalon acheté tout fait? 17 - La coopérative scolaire a 12 000 F. Elle voudrait acheter un jeu de croquet et, pour 8500 F de livres de bibliothéque. Sielle n'ache- tait que le croquet, ii lui resterait 6 850 F. 4° Quel est le prix’ du croquet? 2° Combien manque-t-il & la coopérative pour pouvoir faire les deux achats? 4 9552° Lecon SYSTEME METRIQUE L'HECTOMETRE - LE KILOMETRE Hoectométre - Une longueur mesurée par Sea 10 décamétres ou 100 métres s'appelle un hectometre (en abrégé : 1 hm). Une longueur mesurée par des hm, des B_ | campetides mys'écrit avec 3 chiffres, 5) 4 Exemple + 548 m. Dans 48 m, il ya5 hm, 4 dam et8 m. 1 - Ecrire en métres :3hm, 5hm, Thm, 2hm. 2 - Ecrire en métres : 3 hm, 5 dam et 6 m; 4 hm et 60 m; 3hm et 5 dam; Shm, 6dam ei1m; 3hmet7m, 3 - Décomposer les nombres suivants en hm, dam et m : 584 m; 352 mj 189 m ; 305 m ; 450m; 530 m; 401 m. 4 - Que représente dans les nombres suivants, le chiffre 3: 312 m; 123 m; 182 m; 735 m; 358m; 703m? Kilométre - Les distances sur les routes sont exprimées en kiloma- tres (en abrégé : 1 km). 1 kilométre vaut 10 hectométres ou 100 décamétres ou 1000 métres. Dans 6 475 m, il ya 6km, 4 hm, 7 dam et 5 m 5-Ecrireenm:6km; 5km; 3km; 7km; 8 km, 6 - Ecrireenm :6km; 3hm; 8dam ot 4 km, 5hm, 6 dam ect1 m;2 km et4hm; 3kmet7dam; 1 km et 750m;1km,7 dam, 5m; 2km, 3hmet 8m. 7 - Décomposer en km, dam et m les distances suivantes : 3875 m - 3.800 m - 4520 m - 7053 m'- 7 008 m - 7505 m - 2 045 m - 2.005 m. 8 - Que représente le chiffre 5, dans les nombres suivants : 5 078 m; 3875 m; 4528 mj 7350 m? Bornes - Les routes nationales sont jalonnées tous les 1 000 m d'une borne kilométrique. Entre 2 bornes kilométriques, il y a des bornes hectométriques, de 100 m en 100 m. Il y en a9 entre 2 bornes kilo- métriques.PROBLEMES : 9 - Votre mére a acheté une corde mesurant 1 hm, 2 dam et 5m, et une autre de 85 m. Quelle longueur de corde posséde-t-elle? 40 - Je pars d'une borne kilométrique, j'en passe deux autres, et je fais encore 515 m. Quelle distance ai-je parcourue? 11 - J'achéte un rouleau de fil de fer mesu- rant 2 hm ot 75 m. J'en utilise une premigre fois 85 m et une seconde fois 73 m. 1° Quelle longueur ai-je utilisée? 2° Quelle longueur mien reste-t-il? 42- Quelle est la distance de la gare a Vécole par le chemin ; par le sentier? De com- bien le chemin est-il plus long que le sentier ? 2 ANNEE 48 - Pierre va A l'épicerie distante de 550 m. Aprés avoir fait 200 m, il revient &la maison chercher son porte-monnaie. 1° Quelle distance, en m, a-t-il parcouru Alaller? 2° Au retour? 3° En tout? 14 - Un facteur fait chaque jour 2 tournées, l'une de 3 km et 750 m, l'autre de 2 km et 525 m. 1° Quelle distance parcourt-il, en m, chaque jour? 2° Quelle en tout pendant les 6 jours de la semaine? 15 - Pour aller de Paris 4 Bordeaux distants de 58) km on passe par Poi- tiers qui est & 332 km de Paris. Quelle est la distance de Poitiers Bordeaux? Y. BORDEAUX 16 - Pour aller de Paris & Genéve on peut passer par Bourg ou par Lyon. 4 Quelle est letrajet le plus court? 2° De combien est-il plus court que l'autre? 9753° Lecon ARITHMETIQUE PROBLEMES DE SOUSTRACTION Calcul d'une différence Pour comparer deux nombres on com- Comparer deux nombr pare les mille : 4.225 m est plus grand que 3.975 m. A égalité de mille, on compare les unités : + 4725 m est plus grand que 4235 m. 1.- Comparer les nombres : 3475 m et 4105 m; 18525 Fet 18 475 F; 4852 F et 5058 F; 27 849 F et 28 105 F. 2 - Ecrire, par ordre de cea du plus petit au plus grand : 538, 498, 25, 7840, 8105, 19 328, 1485, 125. Différence - Probléme - Un poste de T.S.F. codte 21225 F chez Jean et 19845 F chez Pierre, Quelle est la boutique qui vend le moins cher? Quelle est la différence de prix? Solution : Clest Pierre qui vend te moins cher. Différence de prix 21 295 F — 19 845 F — 1 380 F. oO 1 3.068 UO 3 - Pierre mesure 163 cm et Jean 148 cm. 1° Quel estle plus grand ? 2° Quelle est la différence de taille? 4 - Jacques a 2205 F dans sa tircliro ot Louis 1948 F. 1° Quel ost colui qui ale plus? 2° Quelle est la différence? 5- St-Cyra 3928 habitants, Maxilly en a 4213. 1° Quelest le village le plus peuplé? 2 Guo est la diferonce? PROBLEMES :6 - Poser et compter les additions : 7 845 F 4-8 638F = 7475m +8 755m = 2468 F +9 753F — 1388m +2835m— 7 ~ Poser et compter les soustractions : 8 225F 3436F — 6 425m—5 715m — 7 M2F—4523F — 4812m—3 127m = 8- La Vanoise a3861 m d'altitude et 'Iseran 2769 m. 4° Quelle est la plus élevée de ces montagnes? 2° Quelle est la différence d'altitude? 989- Une bicyclette codte 17845 F chez Pierre et 18 128 F chez Louis. 1° Quel est le mar- chand qui vend le plus cher? 2° Quelle est a différence de prix? 10 - Dans une ville, un boulevard a 3125 m de longueur et une avenue 2995 m. Quelle est la différence de longueur? 2° ANNEE 11 - Un journal est imprimé a 47975 exemplaires. On en vend 31650 a des abonnés ot 16 825 au numéro. 1° Combien en vend-on en tout? & Combien en reste-t- 12 - Dans un dictionnaire {a lettre D com- mence aprés la page 1 644 et finit avec la page 2024. Combien de pages sont consacrées a la lettre D dans ce dictionnaire? 13 - Louis XIV est né en 1638 et mort en 1715. 4° Combien d’années a-til vécu? 2 Il a régné de 4 643 jusqu'a sa mort. Combien d'années a-til régné? 14 - Sur un indicateur, je lis : Paris, 0 km; Lyon, 512 km; Marseille, 863 km; Nice, 1088’ km. Quelle est la distance de ‘Lyon a Marseille; de Lyon 4 Nice; de Marcello 4 Nice 15 - Une piste cycliste comprend 3 parties une ligne droite de 965 m, une courbe de 1125 m et une nouvelle ligne droite de 1 km et 250 m. Quelle est, en m, la distance par- courue parun cycliste qui fait 2 tours de piste ?ARITHMETIQUE SOUSTRACTION Cas particuliers Grand nombre avec des zéros - Probléme - Un rouleau compres- seur doit faire 3 km de route, il en a déja fait 1 575 m. Combien de métres reste-t-il a faire? 3 @0 0 29 Solution : — 1 5D 2 5 Il lui en reste a faire : 3.000 m —1 575 m = 1 425m 1 - Compter les soustractions : 2000F — S75F 7.800 F — 5428 F 6 500 m —4 785m 6.450 F 5258 F 4805 m —3 425m 5.045 F — 2756 F Petit nombre avec des zéros - Probléme - J'ai 8575 F dans ma caisse, Je prélave 6 300 F. Combien me reste-t-il? Solution : Ime reste : 8575 F — 6300 F = 2275 F. 2 - Compter les soustractions ; 4853 m — 3300 m 825 F 5425 m—1 250 m 6 438 F 3257 F —2051 F 7825 m—6 008 m Reste avec des zéros - Probléme - Une rue a 1 655 m de longueur dont 647 m seulement sont pavés. Quelle est la longueur de la rue non pavée? 1 Solution = Longuour de la rue non pavée : 1655 m — 647 m = 1 008 m 71248 F —3243 F 3429 F—1079F 427 m —4 371 m 1844 F— 939 FPROBLEMES : 4 - J'achéte une casquette de 375 F et une cravate de 299 F. 1 Combien ai-je dépensé ? 2° Je paie avec un billet de 1000 F. Combien me ren- dra-ton? 5 - J'ai fait 8 750 m le matin et 9 675 m I'aprés-midi. 1° Quelle distance ai-je parcourue dans la journée? 2° Combien aurais-je dd parcourir encore de metres. pour faire 20 km dans la journée? MATIN ARES-MIDI OKs 6 - Le mont Blanc a 4807 m dialtitude et le mont Voiron 1486 m. Quelle est la diffé- rence d'altitude? wowr ee \ Bod 7. J'achéte au magasin un costume marqué ‘955 F. Le marchand ne me le fait payer que 900 F: Quel rabais m’a-t-il fait? 8 - Avec éclairage électrique une bicyclette coAte 17325 F. Sans éclairage électrique, elle ne codte que 16 420 F. A quel prix compte-t-on léclairage électrique? MODELE "SANS ECLAIRAGE 16420 ° 7 6 2 ANNEE 9 - Jlachdte une motocyclette marquée 81500 F sur laquelle on me fait une femise de 8 150 F. 1° Quel est le prix dachat de la motocyclette ? 2° Je paie avec 15 billets de 5 000 F. Combien me rendra-t-on? 40.- Un écolier fait 4 fois par jour le trajet de I'école A sa maison qui est de 1185 m. 1° Quelle distance parcourt-il chaque jour? 2 Combien manque-t-il pour faire 5 km? weeman= 165m =namen 11 - Dans une caisse vide pesant 2375 g, je mets d'abord 3850 g de noir. Quel poids de noix puis:je encore y mettre pour que la caisse pieine pése 10 kg? 12 - Un 6picier vend 637 savons dans la matinée et 332 de moins I'aprés-midi. 1° Cambien a-t-il vendu de savons en tout? 2° La caisse dans laquelle il puise en contenait 1250, Combien en reste-t-il? 10155° LECON ARITHMETIQUE PROBLEMES D'ADDITION ET DE SOUSTRACTION Gain - Dépense - Economie Gain- Les travailleurs recoivent de l'argent en échange de leur travail : c'est leur gain, 1. Un ouvrice.gagna 296 F par Jour auxquela s'sioutent 488 F ¢slloeaifone familiales. Quel est son salaire total par jour? Dépense - Economie - Avec son gain, un travailleur nourrit, loge, habille sa famille, Ce sont ses dépenses. 2- Dans un ménage, on a dépensé en un jour 348 F pour la nourriture, 54 F pour le logement et 173 F de dépenses diverses. Quelle est la dépense totale? Ce qui n'est pas dépensé, est une économie ; c'est de l'argent mis de été pour servir en cas de besoin. Exemple : Un ouvrier a gagné dans sa journée 690 F. II n'a dépensé que 585 F. Ia économisé : 690 F — 585 F — 105 F Economie = Gain — Dépense. posnememmmmem GAIN : 690 F meen anenmeny DEPENSE : 585 a ECONOMIE 115 F 3 - Un ouvrier a gagné en une semaine 4593 F et dépensé 4.908 F. Quelle est son économie? 4 - Un employé a gagné dans un mois 25 930 F et dépensé 22 635 F. Quelle est son économie? Dette - Lorsque la dépense est plus grande que le gain, on fait une dette. Exemple : En une semaine, un ouvrier a gagné 5 325 F et dépensé 5 830 F. Il a fait une dette de : 5 830 F — 5 325 F — 505 F Dette — Dépense — Gain oo DEPENSE : 5830F | ==smenmnemnmimy 5 - Un employé a gagné en un mois 25 325 F et dépensé 26 500 F. Quelle est sa dette pour le mois? 102PROBLEMES : 6 - Un ouvrier gagne 705 F dans sa journée et dépense 634 F. Quelle est son économie? yooeeeenns DEPENSE : 634F Economie il 7- Un ouvrier a gagné 760 F dans sa Journée et aprés avoir payé ses dépenses, il lui reste 116 F d’économie. Quel a été le montant de ses dépenses ? 5 = Un employé @ dépensé en une semaine 4825 F et il lul reste 1 608 F d'économie. Quel a été son gain pour la semaine? jocaccmemnmmm GAIN: Qyannnamnnmmmnny © DEPENSE : 4 625° 9 - Une casquette vaut 435 F chez Paul. La méme casquette vaut 503 F chez Pierre. 1° Quel est le marchand qui vend le moins cher? 2 Quelle économie fait-on en achetant la casquette chez lui? 10 - Un ouvrier a touché pour sa semaine 6 345 F de salairo ot 1288 F di'allo- cations familiales. 1 Quel a été son gain total ? 2° Il a dépensé dansla semaine 6 990 F. Combien a-t-il d’économie? jocnanee meme GAIN: 705% eeeeemneennemmenaty GAIN — mmemenetenemnensing DEPENSE : § 990° | Economie 2° ANNEE 41_- Un ouvrier travaille 6 jours par semaine et gagne 755 F par jour. |i dépense 625 F par jour en moyenne. Quelle est son économie pour la semaine? 12 - Un apprenti gagne 320 F par jour et travaille 6 jours par semaine. 1° Quel jour la Semaine ? 2° lla dépensé 1 600 F pour sa nourriture et voudrait estson gain B faire économie. Combien peut-il encore dépenser? PT eains [seo Jor [oar zor [aor Jae | [ait [PErENsE: aor ase mig 43 - Un ouvrier voudrait pouvoir dépenser 600 F par jour pour la nourriture, 1,500 F par semaine de dépenses diverses et faire 500 F par semaine d'économie. Combien devrait-il gagner par semaine ? 44 - Au détail, une table vaut 2 750 F et une chaise 785 F. Quelle économie faite en achetant ensemble la table et 6 chaises pour 7 900 F? 10356° LECON SYSTEME METROQUE LE KILOGRAMME Poids - Pour peser certaines marchandises (viande, pommes de terre etc.) les poids en hectogrammes sont trop faibles ; on utilise un poids de 1 kilogramme (en abrégé : 1 kg). Il existe des poids de 2 ka, 5 ka, 10 kg, 20 kg, 50 kg. Un’ kilogramme vaut mille grammes (1000 g) ou encore 10 hg, ou 100 dag. 1 - Pour peser un gigot, ona utilisé 1 poids de2 kg, 1 poids de 1 hg. Quel est, eng, le poids du gigot? : 2 - Quel est le poids, en g d'un colis équilibré par5 kg et 2 kg; 5 kg, 2 kg etikg; 20kg, 10kg,5 kg ct2kg; 50 kg, 20kg, 10kg, 5 kg, 2 kg et 1 kg? 6000 g; 7000 g; 3000 g; 3 - Quel poids faut-il employer pour peser 17000. g; 18.000.g; 27000 g? Ecriture - Pour peser un jambon, on a utilisé 1 poids de 5 kg, 1 poids de 1 kg, 2 poids de 1 hg, 1 poids de 1 dag et § g. Le jambon pése : 5000g +1 000g +200g+ 10g +5g—6 215g. On écrit de gauche a droite ; les mille (6 kg) puis les centaines (2 hg), puis los dizaines (1 dag) puis les unités (5g). 1044 - Décomposer en ka, hg, dag et g, les poids suivants : 3750 9, 1875 9, 7325 g, 7045 g, 2805g, 3 200g. » 5 - Quel est le poids d'un bébé, que l'on a pesé avec ; Skg, 3hg, 4 dag et 5g; 5kg, 2kg, 7 hg et 2 dag; 10 kg, 5 hg,1 daget 5g? 6 - Pour peser un jambon, on a utilisé : PRUE Note cea ee cs icy alae) kg. hg. Poids : my e , 7 - Quels sont, eng, les poids des marchandises ci-dessous : 2 se ae Pe Fol 2g Wd 8 - Pour peser un colis, on a utilisé 1 poids de § kg, 1de2 kg, 2 de 1 hg, 1 de § dag, 1 de 2 dag. Quel est le poids du colis? 9- Je demande chez le boulanger un pain de 1 500 g. Le boulangerle pese en utilisant 1 poids de 1 kg, 2 poids de 2 hg et 1 poids de 2 dag, 1° Quel est le poids du pain? 2° Combien pdso-t-il de moins que 1 500 g? 10 - Votre mére achéte un réti de 1 750 g. Elle retire les os qu'elle pése avec 1 poids de 2hg, 1 poids de1 dag et 5g. Quel est le poids de la viande désossée? 11 - Votre mere a.une provision de 2 500 g de farine. Elle en utilise 175 g pour faire un gateau et 645 g pour faire des beignets. Quel poids de farine lui reste-t-il? 2 ANNEE 12 - Pour faire des gateaux un patissier pré- pare 5 kg et 300 g de pate. A la cuisson, la pate perd 775 g. Quel sera lo poids des gateaux? 13 - Pour nourrir les poules, j'achéte un sac de blé équilibré par 1 poids de 50 kg, 1 de 20 kg, 1 de 5 kg et 1 de 3 hg. Par tamisage, jg retire de ce blé 3 kg et 125 g de poussiére. Quel est le poids du blé utilisable ? 14 - Pour faire de la confiture, on mélange 4. kg 250 de groscilles avec 2150 g de sucre. 1° Quel est le poids du mélange? 2° On fait cuire et on obtient 2 pots de confiture de 2575 g chacun. Quelle a été la perte de poids ala cuisson? 15 - Un voyageur de chemin de fer a droit 430 ka de bagage. I! emporte une valise de 15 kg et 700g, une mallette de 8 kg et 850g. Quel poids de bagage peut-il encore emporter sans dépasser 30 kg? 10557° LECoN RECAPITULATION RECAPITULATION 1 - Exprimer en g les poids suivants : Un jambon Un bébé Unevalise Unagneau Unecaisse Un colis 4 12 15 9 7 7 3 7 1 2 5 5 8 1 2 = = = 8 5 Lundi Mardi Mercredi Jeudi_- Vendredi_ Samedi Wagagné...: TSF 690 F 700 F 735 TSF 708 F a dépensé : 638 F 518 F 700 F 683 F 609 F 60 F 3 - Calculer le gain d'un ouvrier : Pierre Jean Louis Jacques._--sRené— Georges. Wadépenss...: 735 F 7850F 8850F G6410F 7875F 43508 Ma économisé : 223F 1.500 F 725 F S38F 61208 F 2250 F 4- Combien peuvent dépenser Albert Maurice Paul André Jules Marcel Wgagne. TSF 4850F T35F 8435F 7375F 12425F vou! économiser: 120F 1500F 1200F 900F — 950F = 1 250 F 5 - Un drap codte $475 F et avec une taie d'oreiller assortie i! codte 4850 F. Quel est le prix de la taie d’oreiller? 6 - J'achdte chez le boulanger 1 pain de 35 F et 1 gateau de 42 F, Je paie avec un billet de 100 F. Combien me rendra-t-il? 2° ANNEE 7 - Paul habite 41 km et 450 m de I'école. Il fait le trajet 4 fois par jour. 1° Quelle distance, en_m, parcourt-il chaque jour? 2° Quelle dis- tance parcourtil en § jours de classe? 8 - Je vais en automobile de Paris 4 Dijon, distants de 330 km, et je reviens a Paris. En partant, le comptour marquait 5 375 km. Combien marquera-t-il a mon retour? 1069 - Paul veut acheter une bicyclette de 11 575 F. Il a déja pour la payer 9 328 F d’économies. 1° Combien doit-il encore économiser? 2° Il gagne 18.000 F par mois. Combien devra-t-il dépenser au plus pendant ce mois pour pouvoir acheter la bicyclette a la fin du mois? 10 - Pierre travaille 6 jours par semaine et gagne 725 F par jour. I! déponso 595 F par jour, en moyenne. Combien économisera-t-il chaque semaine? 11 - Pierre vend 4 casseroles suivant leur taill QA 45 F, 485 F, 525 F et 650 F. Paul vend la séi des 4 casseroles 1980 F. Quelle économie ferai- je en achetant 4 casseroles chez Paul? VENTE ALA piece CALCUL MENTAL : Soustraction de 2nombres de 2 chiffres. On sousrait sénarément les dizaines et les unités. Exemple : 58 — 24; 5—2=3; 8— 4 = 4; Résultat : 34. 12 - Compter mentalement : Vous aviez FE Vous dépensez 20F reste us 13 - Compter mentalement : D'une ficelle de: 75cm 84cm ‘On coupe... Il reste. Soustraire des centaines - On soustrait les centaines chifire des dizaines et des unités Exemple : 975 — 300; 93 = 6. Résultat : 675. 14 - Compter mentalement : Pierre avait...: 835F 798 F Ii dépense... I lui reste... = 15 - Compter mentalement : D'un tonneau de On soutire..58° Lecon ARITHMETIQUE PROBLEMES D’ADDITION ET DE SOUSTRACTION Poids net - Poids brut - Tare Poids brut - Poids net - Tare - Le poids de la marchandise seule est le poids net. Le poids de I’emballage est la tare. Le poids de la marchandise emballée est le poids brut. 1 = On met 525 kg de charbon dans une charrette qui pase vide 384 kg. Quel est le poids de la charrette chargée? 2 - On met 255g de bonbons dans une boite qui pése vide 78 g. Quel est le poids de la boite pleine? 3 - On remplit un seau vide pesant 855 g avec 1250 g de miel. Quel est le poids du seau plein? 4.- On pase un bébé dans une corbeille qui pése vide 2 755 g et avec le bébé 9575 g. Quel est le poids du bébé? 5 - Une bouteille pleine d’huile pése 1 485 g et vide 535g. Quel poids d'huile contient-elle ? ie 6 - Pour faire un colis qui pésera plein 7500 g, on se sert d'une caisse qui pése vide 1535 g. Quel poids de marchandise pourra-t-on y mettre? 7 - Ona chargé 575 kg de charbon sur une charrette qui pase, lorsqu'elle est chargée, 988 kg. Quel est le poids de la charrette vide? 8 - On veut envoyer dans une caissette 2570 q de fraises. Quel d poids de la caissette pour que, avec les fraises, elle pese 3 kg? 9 - On met dans une caisse 144 morceaux de savon de 1 kg chacun. La caisse pleine pdse 161 kg. Quel est le poids de la caisse vide? 10 - Dans une caisse qui pése vide 2kg, on met 4250 g de farine et 3 775 g de beurre. Quel sera le poids de la caisse pleine? étre le 10859° Lecon ARITHMETIQUE PROBLEMES D'ADDITION ET DE SOUSTRACTION Prix d’achat - Frais - Prix de revient de revient - L’épicier, le laitier, le crémier, achétent des produits pour les revendre. Ce sont des commercants. Le commercant paie, en plus du prix d'achat, l'emballage, le trans- port, etc, Ce sont ses frais. Le prix total payé pour une marchandise (achat et frais) est le prix de revient 1 - Jlachéte un sac de pommes pour 735 F et je pale 192 F pour le transport. Quel est le prix de revient des pommes? 2 - Un brocenteur achéte une brouette usagée 1 550 F. Il paie 785 F pour la remettre en état, Quel est le prix de revient de la brouette? 3 - J'achdte un vase de 1 248 F et je paie 184 F pour I'emballage. Quel est le prix de revient du vase? @ 4.- Une bouteille de 11 do vin revient a P@i| ZF. La bouteilie vide et le bouchon valent 43 F. Quel est leprixdu litre de vin, avant d'etre mis en bouteille & - Un commercant achéte une caisse de péches pour 425 F. Avec le transport, elle lui revient 608 F. Quel est le prix du transport? 6 - Un tonneau de cidre me revient 4 3525 F, avec le transport qui a coaté 358 F. Quel est le prix d'achat du tonneau? 7.- Un marchand achéte une bicyclette d’occasion pour 3 657 F. Il y fait pour 2.455 F de réparations. Quel est le prix de revient de la bicyclette? 8 - Un fourneau est acheté 5 425 F. L'emballage codte 798 F et le transport 425 F. Quel est le prix de revient? 10960° Lecon SYSTEME METRIQUE BALANCE ET PESEES Pesée - Pour peser une marchandise, on utilise une balance. On place la marchandise sur un plateau et on lui fait équilibre sur l'autre plateau avec des poids marqués. Exemple : Le poisson pése 580 g (500 9 + 50g + 20g + 10g). 1 - Peser un livre, une bouteille vide. 2.- Sur un plateau, avec un gigot, on a mis 100 g, sur l'autre plateau, 1 poids do2kg.4 de 4 kg, 1 de 500 g. Quel est ls poids du gigat? Poids - Il existe des poids en fonte : 50 kg, 20 kg, 10 kg, 5 kg, 2 kg, 1 kg, 5hg,2hg, 1 hg, 50g. 2 a B Des poids en laiton : 20kg, 10 kg, 5 kg, 2 kg, 1 ka, Sha, 2ha, wd hg, 509,209, 109,59,29,19. Les poids en laiton sont vendus dans une boite de poids, en bois, ot chaque poids a sa place. Certains commercants utilisent une balance automatique, le poids est lu sur un cadran. 3 - Comment, avec des poids en fonte, peser : 15609; 2750.g; 3250 g; 730g; 1850 g? 4 - Commentavec des poids en laiton, peser : 275g; 12259; 729; 2459? 5 - Gusta sonia devra mettre sur la balance le boulanger pour peser : 1 750g de farine? 850g de pain? 450 g de levure? 110PROBLEMES :6 - Quels sont les poids des marchandises équilibrées par les poids suivants : 7 - Maman achéte une tranche de viande équilibrée par 1 poids de 500 g, 1 de 209 g, 1 de 100 g, 1 de 50g, 1 de 20g. Quel est son poids ? 8 - Pierre achéte des bonbons mélangés. Le marchand met dans une botte pesant 15.9, 50.9 de bonbons anglais, 75 g de caramels et 35 g de chocolats. Quel sera le poids de la boite pleine? 9 - Pour peser un bébé, une maman utilise des poids de : 5 kg, 2 kg, 5 hg, Zhg, 1 hg, 50g, 20g. Quel est le poids du bébé? 40,; Un flacon plein de liqueur est 6a ibré par 1 poids de 500 g, 1 de 200 g, 1de50g. Vide, le flacon pése 135g. Quel est le poids net de la liqueur qu'il contient? 2 ANNEE 11 - On veut peser 250g d’alcool dans un flacon qui pase vide 175 g. 1° Quel sera le poids du flacon plein? 2° Quels poids utilisera-t-on pour I'équilibrer? 12-Un flacon vide pése 170 g; plein d’huile de foie de morue, il est équilibré par 1 poids de 500 9, 1 de 200 9g, 1 de 80g ot | de 20 9. 1° Quel est le poids net d'huile de foie de morue? 2° Quel est son prix, 4 50 F I’necto- gramme? 13 - Le beurre vaut 60 F I'hg. Pour peser une plaque de beurre, on amis sur un plateau ‘poids de 500 g, 2 poids de 2 hg, et surl'autre plateau, avecle beurre, 1 poids de 1 hg. Quel est le poids du beurre et son prix? Seep 14 - Un épicier a un sac de 10 kg de sucre en poudre, il en vend, le matin 1kg, puis 500 g, puls 175 g et 'aprés-midi, 500 g, puls 250 g. Quel poids de sucre, en grammes, lui reste-t-il le soir? 15 - Les bouteilles d'eau minérale sont vendues en caisses de 6 bouteilles de 1llitre. La caisse vide pése 3 kg, une bouteille vide pase 400g et 1 litre d'eau minerale pése 1 kg. Quel sera le poids brut d'une caisse pleine? 161° LECON ‘ARITHMETIQUE / PRIX DE VENTE - BENEFICE f ice - Lorsqu'un commercant vend une marchandise plus cher, que le prix de revient, ij fait un benéfice. ~~ Ea PRIX DE VEN la ee Te Exemple : Un litre de vin revient 4 64 F. Il est vendu 73 F. Le bénéfice est de 73F—64F=9F Bénéfice = Prix de vente — Prix de revient. 1 - Un ka de pommes revient & 27 F. Il est vendu 35 F, Quel est le bénéfice? 2- Le bidon de § I d'essence revient au garagiste a 225 F. Il est vendu 237 F. Quel est le bénéfice? Perte - Si un commercant vend moins cher que le prix de revient, il fait une perte. Exemple ; Un litre de vin revient a 64 F. Il est vendu 61 F. La perte e1F=3F Perte = Prix de revient — Prix de vente. 3.- Un libraire achate un livre 350 F. Il ne peut le vendre que 285 F. Quelle est sa perte? 4 ~ Un brocanteur achéte une table 500 F. Ii y fait 450 F de réparations. 1° Quel est le prix de revient? 2° Il ne peut la vendre que 773 F. Quelle est sa perte? 5 - Une caisse de fraises revient a 480 F, le marchand la vend avec une perte de 75 F. Combien la vend-il? 112Bi Calculer le bénéfice : Ballon Livre Bicyclette Trottinette Chaussures Casquettes 288F 238F 9330F 2154F 2.340 F 305 F 250F 200F 8585F 1885 F 1952 F 268 F Prix de vente, Prix de revient Bénéfice... 7 - Un marchand achéte une table qui lui revient & 1 785 F. II la vend 2.350 F; Quel est son bénéfice? 8-Un épicier achéte un fromage 275 F. Il ne peut le vendre que 189 F. Quelle est la perte? 9 - Calculer les prix de vente : litre Douz. __ Botte devin d'sufs d’asperges Melon Poulet Poisson 63F M45 F ne 19F 623F 147 F _9F RF 22F OF 130F 20 F Prix de revient Bénéfice.... Prix de vente : Sa eR ee ee PROBLEMES : 10 - Un marchand achéte un — a8 bérot qui ll rovient 8 224 F: Combien doi le vendre pour faire un bénéfice de 2 ANNEE 11 - Un commercant achéte 5 kg de fraises pour 295 F. Il a 180 F de frais. 1° Quel est le prix de revient des fraises? 2° Il les vend 82 F le kg. Quel est le bénéfice total ? 12 ~ Un commergant achéte un sac de pommes de terre 850 F. Il a pour 224 F de frais. 1° Quel est le prix de revient, 2 Il le revend avec un bénéfice de 315 F. Quel est le prix de vente? 43 = Un marchand de vin achéte 2 caisses de vin qui lui reviennent en tout a 8 540 F. Il vend l'une 5 345 F et l'autre 6 245 F. Quel est son bénéfice? 14 - Pour faire un bénéfice de 234 F en vendant un pantalon 4980 F quel doit étre le prix de revient du pantalon? 15 - Un_marchand achéte 6 bouteilles de liqueur & 735 F la bouteille. I! paie 325 F de frais et il vend les bouteilles 4950 F en tout. Quel est son bénéfice? 11362° LECON GEOMETRIE’ LE CERCLE Le cercle - Un cerceau,’le fond d'une boite de conserve, une rove, Tracé - Pour tracer un cercle, on se sert d'un compas. La pointe fixe est au centre du cercle. Tous les points du cercle sont ala méme distance du centre, égal a I'écartement des pointes de compas. En joignant le centre 4 un point du cercle, on obtient son rayon. Dans un cercle tous les rayons sont égaux. Deux rayons bout bout et en ligne droite forment un diamétre. EXERCICES :1 - Avec une bande de papier sur laquelle on aura marqué 3 em, tracer point par point, un cercle de 3 em de rayon. 2 - Tracer au compas un cercle de 4 cm de rayon. Marquer le centre. Tracer un rayon, le mesurer. Tracer un diamétre, le mesurer. Dans un cerclo de 5 em de rayon, quelle serait la longueur du diametre? 3 - D'un méme centre, tracer 3 cercles de 3 cm, 4 cm et 5 cm de rayon, Colorier en cocarde. 4 - Tracer ot découper dans des papiers bleu, blanc, rouge 3 cercles de 2 em, 4.cm et 6 cm de rayon, Les coller l'un sur l'autre en cocarde. 5 - Tracer et découper un cercle de 3 cm de rayon. Le plier suivant un diamatre. Que constatez-vous ? 6 - Avec une ouverture de compas égale au rayon, diviser en six parties égales un cercle. Joindre les points de 2 en 2. On obtient une étoile. Colorier. 114\7- Reproduire les arrangements décoratifs CALCUL MENTAL : Ajouter des mille - On additionne les mille sans changer les autres chiffres. Exemples : 13 000 + 4 000 5625 + 4.000 8 - Compter mentalement : dacques avait : 16.000 F On lui donne. : Maen tout. : 9 - Compter mentalemen Louis avait. 4827 F On lui donne ia en tout. : 10 - Compter mentalement : ‘Sur une charrette de.. ‘On charge. Poids total Retrancher des mille - On retranche les mille, sans changer les autres chiffres.. Exemples : 17 000 — 4 090 9 625 — 4.000 11 - Compter mentaloment : 3.000 F 12 - Compter mentalement : Louis avait : ‘5325 F Mdépense : Iluireste = 43 - Compter mentalement : D'une citerne de vin do, On soutir reste.63° Lecon RECAPITULATION RECAPITULATION 1 = Calculer le poids brut d'un camion charge : Le camion vide pase > 3425kg 7875kq 4990 kg La marchandise pése: 12850kg 15450kg 8 4850 kg Poids du camion CHAE SO er eises oeeraee Lae est eae 2 ~ Calculez le poids net La caisse pleine pese : La caisse vide pése. Poids du contenu.. 3 - Calculer lo bénéfice du marchand : Fourneau Buffet Tapis _ Commode Aspirateur Prix de vente..; 5820F 12425F 18 000F 1825F 12220F Prixderevient: 4975F 11370F 16919 F 6950F 10575 F Bénéfice....... : 4 ~ Calguler le prix de vente des marchandises suivantes : Casquette Pantalon Pardessus Manteau Chapeau Acheiges pour 105 F 2975F 8495F 10050 908 F Bénéfice. 4 S45F 9 -1205F = 1825 F 155 F Prix de vente: ..... 5 - Une caissette pase vide 1500 9. Quel dans la caissette pour que, pleine, elle pese 1 gids de pommes peut-on matte ko? 6 - Un appareil de T.S.F. est acheté par le marchand 10 000 F. Il y a 850 F de frais d’emballage et de transport. 1° Quel est le prix de revient de l'appareil ? 2° Il est vendu 12.500 F. Quel est le bénéfice du marchand? 7 - Votre mére demande au boucher un réti de 1 750 g. Pour peser le rati, le boucher utilise 1 poids de 1 kg, 1 de 500g, 1 de 50 g, 1 de 20g. 1° Quel est le poids du roti? 2° Pése-t-il plus ou moins de 1750 g? 3” Combien ? 16