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IPG
MESTRADO EM ENSINO DO 1º E 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO
A IMPORTANCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Não pretendo aqui apresentar um trabalho exaustivo e elaborado, mas sim uma
breve constatação do papel que me parece terem as Tecnologias da Informação e
Comunicação (TIC) no mundo actual, nomeadamente na Educação.
Neste contexto, e de há uns anos para cá, tem vindo a surgir, na Escola, a
necessidade de “alfabetização Informática”, extensível a todos os alunos, com o
objectivo de lhes fornecer competências para novas formas de comunicar e trabalhar,
até diria mais, fundamentais na inserção social e profissional.
Assim, as novas tecnologias são uma constante na vida dos professores, não só
porque são uma boa ajuda e facilitam tarefas (tratamento de texto, organização de
dados, elaboração de gráficos, tabelas…) mas também, porque acabam por ser
elementos de competição, umas vezes saudável, outras nem tanto…
Não é fácil esta “conquista” por parte dos professores, principalmente dos que
são menos abertos à inovação tecnológica. Por isso, é preciso, primeiro, que estes sejam
motivados - sendo-lhes possibilitada formação adequada.
Todos sabemos que os jovens de hoje têm mais facilidade em se adaptarem às
inovações tecnológicas e, por isso, há situações em que os alunos estão mais à vontade
do que o professor, levando-o, por esse motivo, a uma certa insegurança perante o uso
das TIC, em contexto de aula.
A realidade é que a tecnologia não pára de avançar e de nos surpreender,
surgindo, assim, uma necessidade imperiosa de nos adaptarmos a ela. A Lei de Bases do
Sistema Educativo também o refere. Para que essa adaptação seja real e frutífera, a
Escola e os seus agentes não podem ser meros transmissores de saberes, mas
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