Ejercicios Del Libro Dibujo Tecnico II PDF

Dibujo Tcnico II
Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid
DIBUJO TCNICO II
EJERCICIOS PROPUESTOS
2 de Bachillerato
Ricardo Moreno Luquero
Dibujo Tcnico II
TEMA 1
TRAZADOS
EN EL PL AN O
4. Cunto han de valer los ngulos y para que el
cuadriltero ABCD sea inscribible en una circunferencia?
1. Dibujar el conjunto de puntos desde los que se ven a

un segmento de 3 cm bajo un ngulo de 70.
70
60
2. Construir un tringulo conociendo la longitud de un
lado 6 cm, el ngulo opuesto 60 y que la altura desde ese
vrtice es 4 cm.
5. A la vista de la figura adjunta y teniendo en cuenta

los valores acotados en los ngulos, deducir
razonablemente y en este orden los valores de los
ngulos , , y .
3. Construir un tringulo conociendo la longitud de un

lado 5'5 cm, el ngulo opuesto 45, y la longitud 6 cm de la
mediana que llega al lado dado.
90
30
45
Dibujo Tcnico II
6. Dibujar un cuadriltero inscribible ABCD del que se da

en posicin y magnitud el lado AB. Se conocen adems
los lados BC = 60 mm, AD =45 mm y el ngulo A= 120.
9. Los segmentos AB y BC son lados de dos tringulos

que tienen un lado comn BD. Dibujar ambos tringulos
sabiendo que los ngulos ABD y BDC valen 30.
7. Los puntos A, B y C son tres vrtices del cuadriltero

convexo ABCD inscrito en una circunferencia. Dibujar
dicho cuadriltero sabiendo que el lado CD mide 40 mm.
10. Desde un navo se divisan los faros F y P formando

un ngulo de 60 y las posiciones del faro P y la colina C
formando un ngulo de 45; ambas mediciones se
realizan en un plano horizontal. Determinar la posicin del
navo.
8. Hallar los punto del plano desde los que se ven bajo
un ngulo de 45 los segmentos AB y BC.
11. Dadas las circunferencias C1 y C2 hallar los puntos
del plano desde los que se ve a C1 bajo un ngulo de 60
y a C2 bajo un ngulo de 90. Se recuerda que un punto
ve a una circunferencia bajo un ngulo cuando las
tangentes trazadas desde el punto a la circunferencia
forman un ngulo de valor .
O1
A
O2
C1
2
Dibujo Tcnico II
12. Dibujar un tringulo rectngulo cuya hipotenusa mida

80 mm, y la altura sobre ella sea de 35 mm.
15. Construir un cuadriltero ABCD tal que AB= 75 mm,

<DAB=75, <BCD=105, <DCA=15 y AD=CD.
13. Dado el tringulo ABC, hallar un punto de su interior

desde el cual se vean los tres lados bajo el mismo ngulo.
16. Sea AB el dimetro de una circunferencia. Tracemos

una cuerda arbitraria AC que sale de A. Prolongumosla
una cantidad CM=CB. Hallar el lugar geomtrico del punto
M.
B
C
14. Construir un cuadriltero inscriptible en una

circunferencia de modo que AB= 20, BD= 60 y AD = 50
mm, siendo BC=CD.
17. Dado un punto P en el plano de un crculo, Cul es

el lugar geomtrico del punto medio M de las cuerdas que
pasan por P?
Dibujo Tcnico II
18. Un ngulo constante pivota alrededor de su vrtice

V que est en una circunferencia fija. Cul es el lugar
geomtrico de los puntos medios P de las cuerdas AB que
sus lados interceptan en la circunferencia?
19. Los puntos A y B son dos puntos fijos de una

circunferencia y CD es una cuerda de longitud constante
que ocupa todos las posiciones posibles en la
circunferencia. Hallar los lugares geomtricos de los
puntos M y N.
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TEMA 2
PROPORCIONALIDAD,
SEMEJANZA Y
EQUIVALENCIA
1. Inscribir un cuadrado en el tringulo dado.
3. Construir un tringulo semejante al ABC y que tenga

de permetro 180 mm.
C
B
2. Hallar grficamente el permetro de un tringulo

A'B'C' cuyo lado mayor mide 50 mm, sabiendo adems
que es semejante a otro tringulo ABC cuyos lados miden
a = 35 mm, b = 30 mm y c = 25 mm.
4. Inscribir en el tringulo ABC, en la forma que indica la
figura explicativa, un rectngulo en el que un lado es los
2/3 del otro.
C
2
3
l
l
CROQUIS
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9. Construir un rectngulo ureo conociendo la medida

de los dos lados mayores = 60 mm
5. Dado la circunferencia C, inscribir en ella un

rectngulo que tengo un lado doble del otro.
10. Dado un segmento b = 50 mm, hallar grficamente

los segmentos a y c sabiendo que a es el segmento ureo
de b y que b es el segmento ureo de c.
6. Conocemos las rectos r, r' y un punto A situado
sobre r. Dibujar todos los cuadrados ABCD tales que el
lado AB quede contenido en r y el vrtice C opuesto al A
quede contenido en r'.
r'
11. Dibujar un tringulo issceles de permetro 10 cm y

en el que la base es el segmento ureo de uno de sus
lados laterales.
r
A
7. Los dos herederos de un terreno triangular ABC, que
slo tiene acceso desde la calle del lado AB, deciden
dividir en dos partes iguales con un lado paralelo a AC, de
forma que ambos tengan acceso desde dicha calle.
Determinar los divisiones del terreno.
12. Dibujar un tringulo issceles de permetro 18 cm y

cuyos lados iguales sean cada uno segmento ureo de la
base.
8. Dividir ureamente un segmento AC = 40 mm.
Dibujo Tcnico II
13. Trazar el cuadrado equivalente al polgono dado.
15. Determinar el tringulo equiltero equivalente al

paralelogramo dado.
14. Hallar el cuadrado equivalente al polgono dado.
16. Determinar un rectngulo de doble base que altura,

equivalente al tringulo dado.
Dibujo Tcnico II
TEMA 3
POTENCIA DE UN PUNTO
RESPECTO DE UNA
CIRCUNFERENCIA
1. Supuesta la superficie de la Tierra lisa y esfrica,
calcular de forma terica el radio del horizonte que ve un
observador a 2 m de altura. (Radio de la Tierra = 6 400
km).
3. Dibujar el lugar geomtrico de los puntos que tienen 25

cm2 de potencia respecto de una circunferencia de radio 3
cm.
2. Hallar los puntos del plano que tengan igual potencia

respecto a las circunferencias dadas y desde los que se
vea el segmento que une sus centros bajo un ngulo de
60.
4. Dadas las circunferencias C1 y C2 hallar los puntos P

del plano desde los que se pueden trazar tangentes a
ambas circunferencias, tales que la distancia del punto P al
punto de contacto sea 35 mm.
O'
C2
C1
Dibujo Tcnico II
8. Dibujar una circunferencia de centro O de forma que el

eje radical de la misma y de la circunferencia dada C sea la
recta r.
5. Hallar grficamente un punto P entre M y N tal que
OP = OM ON
6. Determinar un punto M sobre el lado AC del tringulo,

tal que AB2= AM AC.
B
9. Determinar el centro radical de las tres circunferencias.
7. Trazar una circunferencia con centro M y tal que P

tenga igual potencia respecto de ella y de la (N).
10
Dibujo Tcnico II
10. Hallar el punto P desde el cual pueden dibujarse

tangentes de igual longitud a las circunferencias dadas.
Dibujar las posibles tangentes.
11. Trazar una circunferencia que pase por el punto P y

que comparta el mismo eje radical con las circunferencias
dadas C1 y C2.
C1
C2
O2
O1
11
Dibujo Tcnico II
TE MA 4
FORMAS
POLIGONALES
4. Construir un tringulo ABC conociendo a= 5'5 cm, el
= 45 y la mediana desde A, mA = 6 cm.
ngulo A
1. Dibujar un pentgono regular de 4 cm de lado.
2. Dibujar un pentgono regular inscrito en una

circunferencia de r = 4 cm.
5. Construir un tringulo ABC dados B =60, C =75 y la

longitud de segmento m que es la mediana desde A.
3. Construir un decgono regular de 3'5 cm de apotema.
12
Dibujo Tcnico II
vale 60. Si M es el
6. En el tringulo ABC el ngulo A
circuncentro del tringulo deducir razonadamente y en este
orden los valores de los ngulos y .
9. Construir un tringulo del que se conocen el ngulo B

= 60, la altura hA = 40 mm y hB = 30 mm.
60
10. Construir un tringulo del que se conocen la mediana

mA = 50 mm, la altura hA =40 mm, y que el lado a es el
doble de b.
7. Construir un tringulo del que se conocen el lado a =
40 mm y las alturas hA =25 mm y hB = 35 mm. Cuntas
soluciones hay?
11. Construir un tringulo del que se conocen a = 50 mm,

la suma b + c = 80 mm, y la altura hC = 30 mm.
8. Construir un tringulo del que se conocen el ngulo A

= 60, la bisectriz wA = 40 mm y la altura hA = 30 mm.
13
Dibujo Tcnico II
12. Construir un tringulo conocido el lado a = 40 mm, la

mediana de a = 35 mm, y la altura de a =30 mm.
15. Dibujar un tringulo ABC del que se conoce que su

lado AB tiene de longitud 60 mm, el ngulo C es de 30 y
la altura correspondiente al vrtice B es hB = 30 mm.
Analizar el nmero de soluciones posibles.
13. Construir un tringulo rectngulo que tenga su

hipotenusa contenida en la recta r, un cateto debe pasar
por el punto P, el otro por el punto Q y adems la altura
correspondiente a la hipotenusa debe valer 40 mm.
16. Dibujar un tringulo ABC del que se conoce el ngulo
A = 45, B = 60 y el radio de la circunferencia circunscrita

R= 30 mm.
Q
P
r
14. Dibujar un tringulo ABC del que se conoce el lado AC
17. Construir un tringulo rectngulo de permetro 180

mm, siendo uno de sus ngulos de valor 30 .
= 45 y la bisectriz correspondiente
= 90 mm, el ngulo A
al vrtice C, wC =75 mm.
14
Dibujo Tcnico II

21. De un tringulo ABC se sabe que su base AB mide 70
mm y ha de estar contenida en la recta r. Su baricentro es
el punto G y la mediana mC relativa a la base mide 50 mm.
Dibujar todos los tringulos ABC que cumplan los requisitos
anteriores.
18. Dibujar el tringulo ABC del que se conocen el ngulo

C = 60, la altura hB = 5 cm, y la mediana mA =6 cm.
G
r
19. Dibujar un tringulo ABC del que se conocen el lado b
= 45 y la bisectriz correspondiente
= 60 mm, el ngulo A
a este ngulo wA = 45 mm.
22. Dibujar un rombo de lado l=35 mm cuyas diagonales
sumen d1 + d2 = 90 mm.
23. De un tringulo ABC se conocen los vrtices A, B y la

posicin de su baricentro G. Terminar el dibujo de dicho
tringulo.
20. Construir un tringulo que tiene por mediana y altura

sobre el lado BC los segmentos mA =51 mm y hA = 49 mm.
Adems, se sabe que la mediana sobre el lado AC es mB =
81 mm.
15
Dibujo Tcnico II
24. Inscribir un cuadrado de 35 mm de lado en el cuadrado

ABCD.
27. Construir un pentgono regular estrellado de dos

vueltas conocido I = 20 mm.
25. Tenemos un pentgono (no necesariamente regular)

cuyos lados miden cada uno un metro y otro pentgono
cuyos lados miden cada uno dos metros. Contestar
razonadamente si ambos pentgonos han de ser
necesariamente semejantes.
28. Dibujar un decgono regular estrellado de tres vueltas,

sabiendo que el radio de la circunferencia donde se inscribe
es 25 mm.
29. Dibujar un trapecio ABCD de altura h=30 mm,

diagonales AC=50 y BD=45 mm, siendo CD=DA.
26. En una circunferencia de 30 mm de radio inscribir un

rectngulo cuyo permetro valga 140 mm.
16
CROQUIS
Dibujo Tcnico II
32. Construir un tringulo ABC tal que el radio de su

circunferencia circunscrita sea 35 mm, siendo el ngulo
<A=45 y la altura hA= 45 mm.
30. Dibujar un octgono regular sabiendo que dos de sus

lados paralelos estn situados en las rectas r y s.
31. Construir un paralelogramo en el que dos de sus lados

formen un ngulo de 60 y sumen 75 mm, siendo la
diagonal menor de 40 mm.
33. Dibujar el trapecio ABCD cuyos lados cumplen las

relaciones: AB-CD= 20mm, BC=DA=30 mm y su diagonal
AC=60 mm.
17
Dibujo Tcnico II
TEMA 5
TRANSFORMACIONES
GEOMTRICAS
1. Dados los puntos A y B y la recta r, hallar en esta recta

un punto P tal que la suma PA + PB tenga un valor mnimo.
2. Las circunferencias C y C' son tangentes exteriormente

y el radio de una es el doble que el de la otra. Existe una
homotecia directa (K>0) de centro O y razn K que
transforma C en C' y otra inversa (K<0) de centro O' razn
K' que realiza la mismo funcin. Dibujar sobre la figura los
puntos O y O' y dar los valores de K y K'.
C
B
A
r
18
C'
Dibujo Tcnico II
3. Dadas las circunferencias C y C' de la figura, construir

los posibles centros de homotecia que transforman C en C'
e indicar las correspondientes razones de homotecia.
6. Construir una figura semejante a la dada pero que

tenga el doble de rea.
C
C'
7. Dado un tringulo ABC, construir el tringulo

homottico A'B'C' de superficie la cuarta parte de la
superficie del primero, siendo centro de homotecia el
baricentro G.
4. Dibujar la figura transformada del trapecio ABCD

mediante una homotecia de razn -3/2. Se conoce el
transformado A' del punto A.
D
A'
5. Una lupa est situada sobre un mosaico regular del

modo que se muestra en la figura. Completa el dibujo
aadiendo las formas que se ven a su travs, sabiendo que
en ella se producen 2 aumentos en su rea.
8. Dadas las rectas r y s y un punto P, dibujar una recta t

que pase por P y que forme el mismo ngulo con r y con s.
r
P
s
19
Dibujo Tcnico II
9. Nos dan una circunferencia, un punto A de la misma y

una cuerda BC. Se pide:
a) trazar la circunferencia homottica de la dada con
centro de homotecia en A y razn k = 1/2.
b) Dibujar las cuerdas que pasen por A y sean
cortadas por BC en su punto medio.
12. Hallar la figura inversa de la dada respecto de O.

Potencia de inversin: K= -9 cm x cm.
B
A
O
C
13. Figura inversa de la dada, siendo A el centro de la

inversin y B y C inversos de s mismos.
10. Hallar la figura inversa del tringulo ABC respecto de
O, siendo A inverso de s mismo.
11. Hallar la figura inversa respecto de O del segmento

circular dado, sabiendo que A es inverso de s mismo.
14. Hallar la figura inversa de la circunferencia dada,

conociendo los inversos de dos de sus puntos.
A
A
A'
B'
B
20
Dibujo Tcnico II
15. Hallar la figura inversa de la dada respecto de O,

sabiendo que A' es el inverso de A.
18. En una inversin de potencia negativa, cada punto de

la circunferencia C se trasforma en su diametralmente
opuesto. Hallar el inverso del punto P.
A'
19. Si los puntos A y A' son homlogos en una inversin

de centro O, dibujar la inversa de la circunferencia C.
16. Hallar el centro de la inversin que transforma A en A'

y B en B'.
B'
A'
A'
17. En una inversin positiva definida por la circunferencia

C y la recta r, hallar la figura inversa del punto P.
20. Dada la circunferencia C y la recta r de la figura, en la
que se verifica que AB = BO = OD = a, indicar cules son
los posibles centros de inversin que transforman C en r y
cules seran las correspondientes potencias de inversin.
D
O
B
A
21
C
a
2a
Dibujo Tcnico II
21. Dado el cuadriltero AA'B'B de la figura, cuyo ngulo

AA'B' vale 120, cunto ha de valer el ngulo B para que
las parejas de puntos (A, A') y (B, B') sean parejas de
homlogas en una inversin?
24. En una inversin de centro O y potencia positiva

K=OPOQ, hallar el inverso del arco AB.
A
12
A'
B'
22. En la inversin definida por el centro de inversin O y

una pareja de puntos inversos A y A', hallar la figura inversa
de la recta r.
A'
25. Determinar un punto M sobre el lado AC del tringulo,

tal que B2=AMAC.
A
O
A
23. Hallar la inversa de la recto r en una inversin de
centro O y potencia de inversin la potencia que el punto O
tiene respecto a la circunferencia C.
26. Determinar la figura ABCD, inversa de la ABCD

dada, en una inversin de centro O que convierte el punto
A en el A
A'
r
C
22
Dibujo Tcnico II
27. Dibujar los posibles segmentos iguales y paralelos al

segmento s, de modo que sus extremos estn en las
circunferencias de centros O y O1.
30. Se pide dibujar un segmento con su punto medio en M,

y cuyos extremos se encuentren en las circunferencias C1 y
C2.
C1
O1
C2
s
31. Se pide dibujar un segmento perpendicular a la recta r,
con su centro perteneciente tambin a la recta r, cuyos
extremos se encuentren en las circunferencias C1 y C2.
28. Dadas las rectas r y s que se cortan fuera de los

lmites de papel, trazar por los puntos A y B dos rectas que
pasen por el punto de corte de r y s.
C1
B
C2
r
29. Se pide construir un tringulo equiltero cuyo vrtice A

pertenezca a la circunferencia C1, el B pertenezca a la C2 y
el vrtice C est fijado.
32. Trazar por P un segmento que corte a la circunferencia
en dos puntos A y B tales que PA=2PB, en los dos casos
dados: con P fuera y dentro de la circunferencia.
P
P
C1
C
C2
23
Dibujo Tcnico II

35. Dibujar los segmentos de 45 mm de longitud que sean
paralelas a la recta r, y que tengan uno de sus extremos en
la circunferencia c y el otro extremo en al recta s.
33. Trazar por P las rectas que corten a la circunferencia

en segmentos de longitud 2 cm.
s
r
c
O
36. Hallar los segmentos de 55 mm de longitud que sean

paralelos a la recta r dada y que apoyen sus extremos en
cada una de las dos circunferencias c1 y c2 dadas.
34. Determinar el segmento AB que pasa por el punto P

conocido, cuyos extremos se sitan sobre las recta a y b
respectivamente, cumplindose la relacin PA=2PB.
Exponer razonadamente el fundamento de la construccin
empleada.
c1
24
c2
Dibujo Tcnico II
TEMA 6
HOMOLOGA
1. Determinar el homlogo del tringulo equiltero dado, en una homologa de centro O, eje E y siendo A' el homlogo de A.
A'
A
O
2. Hallar la figura homloga de ABCD, dados el eje y un par de puntos homlogos.
E
D
A
A'
C
B
B'
25
Dibujo Tcnico II
3. En una homologa, dados el centro O, la recta lmite L y el eje E, hallar la figura homloga del polgono dado. Medidas en
mm.
E
20
10
10
25
17
25
4. Hallar la figura homloga de la dada, conocidos el eje y dos pares de puntos homlogos.
E
D
A'
C
B
B'
5. Dada una afinidad por su eje y dos puntos afines A-A', se pide obtener la figura afn de la dada.
A'
A
26
Dibujo Tcnico II
6. Hallar la figura afn de la circunferencia dada, sabiendo que el punto afn de su centro es el A'.
A'
7. Trazar la figura afn de la dada, con los datos que se indican.
C
B
B'
E
8. Hallar el cuadriltero homottico del dado, siendo O el centro y K =- 1/2su razn de homotecia.
27
Dibujo Tcnico II
9. Teniendo una homologa afn definida por su eje e y un par de puntos homlogos P y P', hallar el tringulo transformado del
ABC.
B
P'
A
10. Dibujar la figura homottica de la circunferencia dada, siendo O el centro de la homotecia y su rea la mitad de la del crculo
conocido.
28
Dibujo Tcnico II
TEMA 7
TANGENCIAS
EN EL PL AN O
1. Dados los puntos A y B y la circunferencia C, trazar
una de las posibles circunferencias tangentes a esos tres
elementos. Explicacin razonada. Indicar el nmero de
soluciones posibles.
3. Trazar dos circunferencias tangentes interiormente

entre s y tangentes a las rectas dadas, una en A y la otra
en B.
4. Trazar una circunferencia tangente interiormente a la

dada en M y tangente a la recta r.
2. Trazar las circunferencias tangentes a las rectas r y

s, y que pasan por el punto P.
29
Dibujo Tcnico II

8. Trazar una circunferencia tangente a los tres dadas,
de tal modo que stas resulten exteriores y sabiendo que
las circunferencias de centros O1 y O2 son iguales.
5. Trazar una circunferencia de 3 cm de radio, tangente

interior a la B y tangente exterior a la A.
B
O1
O2
6. Determinar las circunferencias tangentes a la c que

pasan por los puntos A y B.
9. La circunferencia C de la figura representa un tubo

que alberga en su interior a dos cables cilndricos de igual
dimetro, y a un tercero cuyo dimetro mximo se
pretende calcular. Determnese ste grficamente.
C
C
7. Dado el tringulo equiltero de la figura, trazar en su

interior tres circunferencias de igual radio siendo cada
circunferencia tangente exteriormente a las otras dos y
siendo tangentes, adems, a los lados del tringulo.
C1
30
C2
Dibujo Tcnico II
10. Obtener la circunferencia de menor radio posible que

sea tangente a las circunferencias c1 y c2, de igual radio, y
a la recta t, siendo esta ltima paralela a la que une los
centros de ambas circunferencias.
C1
13. Trazar dos circunferencias tangentes

circunferencia dada y a la recta r en el punto T.
la
C2
11. Dados las rectas r y s y la circunferencia C tangente

a ambas, trazar las circunferencias tangentes a s, r y C.
14. Dados los puntos A, B y C, trazar tres circunferencias
con centros en estos puntos y que cada una sea tangente
a las otras dos.
r
A
s
15. Un jugador de ftbol se dirige desde el centro del

campo O hacia la esquina C, siguiendo una trayectoria
rectilnea. Desde qu punto de esta trayectoria divisa los
extremos A y B de la portera con el ngulo mximo?
12. Trazar las circunferencias que sean tangentes a la

circunferencia C y a la recta r en el punto T.
31
Dibujo Tcnico II
16. Dados los puntos A y B y la recta r, hallar los puntos

del plano que equidistan de A, B y r.
19. Determinar el punto P que equidiste de los A y B y

que su distancia a C sea 30 mm mayor que las distancias
a los anteriores puntos.
C
B
A
A
B
20. De conformidad con las condiciones de diseo
expresadas en el croquis adjunto, hallar geomtricamente
la recta s.
17. En una ciudad hay una plaza de toros C, una boca de

metro M y un paseo P. Una castaera que curs Dibujo
en 2 de Bachillerato quiere poner un puesto equidistante
a esos lugares. Indicar en el plano la posicin que
escogi. (Explicacin razonada).
2R
45
2m
CROQUIS
C1
C2
21. Dibujar a escala natural la figura cuyo croquis se

adjunta y situar en l la recta tangente t con la condicin
angular que se expresa. Determinar con precisin los
centros y los puntos de tangencia de las circunferencias.
18. Trazar las circunferencias que son tangentes a C1 y a

C2 siendo P el punto de tangencia con esta ltima.
70
15
R
C1
15
R7
0
R2
t
CROQUIS
C2
32
Dibujo Tcnico II
22. Dibujar a escala 1:1 el objeto representado en el

croquis adjunto, segn los datos del mismo, indicando los
centros y los puntos de tangencia.
24. Determinar las circunferencias tangentes a las rectas

paralelos r y s y a al circunferencia c
R1
0
5
5
2
5
2
50
C
s
25. Representar la arandela cuya circunferencia exterior

es tangente a la recta t y la interior, de 10 mm menos de
radio, pasa por los puntos A y B.
23. Determinar las circunferencias tangentes a la

circunferencia c dada, que pasan por los puntos A y B.
Exponer razonadamente el fundamento de la construccin
empleada
26. Determinar la circunferencia tangente a la recta t que

pasa por el punto R y tiene su centro en r. Exponer
razonadamente el fundamento de la construccin
empleada.
33
Dibujo Tcnico II
27. Dada la circunferencia de centro C y el punto P de la

recta r, hallar las circunferencias tangentes a la dada y a
la recta r en el punto P.
28. Dibujar las circunferencias tangentes a c1, que pasen

por el punto P y tengan su centro en la recta r.
C1
34
Dibujo Tcnico II
TEMA 8
C U R VAS
TCNICAS
1. Dibujar la cicloide engendrada por una ruleta de radio 35 mm.
2. Dibujar la epicicloide con los siguientes datos: Rb = 45 mm Rr = 15 mm
35
Dibujo Tcnico II
3. Dibujar la hipocicloide con los siguientes datos: Rb = 60 mm Rr=20 mm
4. Trazar la evolvente de una circunferencia de radio 15 mm.
5. Un insecto camina en un disco desde el centro al exterior en lnea recta, a una velocidad de 1 cm/s. El disco
36
Dibujo Tcnico II
tarda 4 segundos en dar una vuelta. Dibujar la curva descrita durante 8 segundos.
7. Dibujar una voluta de paso 6 cm.
6. Dibujar una espiral de 5 centros, los cuales forman un

pentgono regular de 1 cm de lado.
8. Dibujar una Lemniscata de Bernouilli cuya distancia
entre los focos sea 10 cm.
37
Dibujo Tcnico II
TEMA 9
CURVAS CNICAS
1. Dados los focos F F' y la tangente t a una elipse,
hallar el punto de tangencia y los ejes 2a y 2b.
3. Hallar los vrtices de la elipse de foco F que tiene por

tangentes a las rectas t1, t2 y t 3.
t1
F
t2
F'
t3
2. Dado el punto P de una elipse y los vrtices C y D del
eje menor, se pide el punto T de tangencia con la elipse de
la recta t.
4. Hallar los ejes de la elipse de la que se conoce un foco

F, dos tangentes t 1y t2 y el punto de contacto T de la
tangente t1.
1
F
D
t2
38
Dibujo Tcnico II
5. Determinar las posiciones de los ejes y el otro foco de

una elipse conociendo el foco F, la tangente t y las
magnitudes de los ejes a y b. El foco F' se encuentra a la
izquierda de F.
8. Hallar los ejes de una cnica de la que se conoce el

foco F1 y las tangentes t1, t2 y t 3. Asimismo obtener los
puntos de contacto de las tangentes dadas.
a
t
b
t1
F1
F
t2
t3
6. Determinar los ejes de la elipse definida por un foco F1,

un punto T y su tangente t, sabiendo que dicho punto dista
la mitad de F1 que de F2.
9. Tenemos una hiprbola definida por sus focos F y F' y

un punto P de la misma. Dibujar sus asntotas y la tangente
en el punto P.
t
T
F1
F'
7. De una elipse conocemos la recta r que contiene a su

eje mayor, un foco F y la tangente en uno de sus puntos P.
Dibujar la circunferencia focal de centro el otro foco F' y los
ejes y vrtices de la citada elipse.
10. Dibujar las asntotas de una hiprbola conociendo un

foco F, la tangente t con su punto de tangencia T y la
longitud de su eje real V-V'.
t
T
V'
39
Dibujo Tcnico II
11. Determinar los vrtices y las asntotas de la hiprbola

determinada por sus focos F y F', y una tangente t.
14. Un rayo (impulso lumnico, acstico, etc) incide en una

parbola de foco F y vrtice A. Obtener con exactitud (sin
dibujar la parbola) el punto de incidencia y el rayo
reflejado.
F'
El punto F es el foco de una parbola que adems, es

tangente a las rectas t1, t2. Dibujar la directriz y el eje de
dicha parbola.
15. Hallar grficamente las tangentes desde el punto P a la

elipse determinada por sus ejes y calcular sus puntos de
tangencia.
t1
F
P
B
t2
D
13. Determinar la directriz y el eje de la parbola cuyo foco

es F y que es tangente a la recta t en el punto T.
16. Determinar con exactitud los puntos de interseccin de
la elipse de ejes AB y CD con la recta r dada, sin dibujar la
cnica.
t
A
40
Dibujo Tcnico II
20. Determinar el lugar geomtrico de los centros de las

circunferencias tangentes a la recta r y a la circunferencia c.
17. Dada una elipse de ejes AB y CD, determinar sus

tangentes paralelas a la direccin d. Indicar los puntos de
tangencia.
d
c
A
C
21. Dada una elipse por sus focos F-F' y su eje mayor AB,
determinar los puntos de interseccin de la misma con la
recta r, perpendicular a dicho eje.
18. Hallar los puntos de interseccin de la parbola de

vrtice V y directriz d con la recta dada.
F'
22. Una recta fija r es la directriz comn de dos parbolas

de focos F y F respectivamente. Obtener los puntos de
interseccin de las parbolas, sin necesidad de trazar las
mismas. Razonar la construccin empleada.
19. Conocemos dos rectas r, r' y un punto A situado sobre

r. Hallar sobre esta ltima recta los puntos que equidistan
de A y de r'. Dibujar todas las soluciones posibles.
F'
r'
F
r
41
Dibujo Tcnico II
23. Determinar los puntos de interseccin de la recta h con

la parbola de foco F que tiene tangente a la recta t en el
punto A.
24. Trazar desde el punto Q las rectas tangentes a la

parbola de foco F y directriz d. Obtener los puntos de
tangencia. Justificar razonadamente la construccin
empleada.
d
Q
F
h
42
Dibujo Tcnico II
TE MA 1 1
SISTEMA DIDRICO I
3. Determinar la recta interseccin de los planos.
1. Dibujar las trazas del plano determinado por las dos

rectas r y s.
r2
s2
r1
4. Hallar la recta interseccin de los planos y .

2. Hallar las proyecciones de la recta interseccin de los
planos y , cuyas trazas se cortan fuera de los lmites del
dibujo.
2
1
1
43
Dibujo Tcnico II
8. Trazar por el punto A, una recta que sea paralela al

plano y al plano .
2
2
A2
A1
6. Hallar el punto comn A de interseccin de los tres

planos dados.
9. Hallar la interseccin de la recta r con el plano en los

dos casos siguientes:
2
r2
r2
1
1
r1
r1
10. Hallar el punto de interseccin de la recta s con el

plano .
7. Hallar el punto de interseccin P de los planos , y .
s2
2
s1
1
1
44
Dibujo Tcnico II
11. Hallar el punto de interseccin de la recta r con el

plano .
14. Dibujar la seccin del prisma por el plano indicado
r2
r1
12. Dibujar la seccin de la pirmide por el plano indicado.
15. Hallar la seccin producido por el plano en el cuerpo

mostrado en la figura siguiente.
2
16. Trazar las proyecciones de la seccin producida en la

pirmide por el plano que pasa por los puntos A, B y C.
13. Dibujar la seccin de la pirmide por el plano indicado.
B2
2
C2
A2
B1
C1
A1
45
Dibujo Tcnico II
17. Determinar las proyecciones de la seccin que el plano

produce en la pirmide representada.
19. Determinar el plano perpendicular al segmento AB y

que equidiste de ambos puntos.
B2
A2
B1
A1
20. Trazar por el punto A la recta perpendicular al plano

dado, determinando su punto de interseccin.
18. Determinar las trazas del plano paralelo a los rectas
dadas y que pasa por el punto dado.
s2
r2
V2
A1
A2
1
s1
r1
V1
Hallar las trazas de un plano perpendicular a la recta s y

que pase por el punto A.
21. La recta r es de mxima pendiente de un plano . Se

pide hallar el pie de la perpendicular trazada desde el punto
A sobre dicho plano.
s2
r2
s1
A2
A1=A 2
r1
46
A1
Dibujo Tcnico II
22. Obtener en didrica la distancia del punto A al plano

dado y calcular su verdadera magnitud.
25. Hallar la distancia del punto A a la recta r.
A2
A2
r1
A1
A1
26. Determinar la distancia entre las rectas paralelos

dadas.
23. Hallar la distancia que separa a los dos planos

paralelos y .
s2
r2
s1
r1
27. Dado el plano , trazar otro paralelo a una distancia D

dada.
24. Hallar la longitud del segmento de recta comprendido
entre los dos planos dados.
r2
r1
1
47
Dibujo Tcnico II
28. El segmento AB se proyecta horizontalmente en A1-B1.

Hallar sus posibles proyecciones verticales sabiendo que
su verdadera magnitud es de 45 mm.
31. Hallar el punto del plano ms cercano al punto A.

2
A2
A2
A1
B1
32. Hallar la distancia entre el punto A y el plano

perpendicular al plano horizontal de proyeccin que
contenga a la recta r dada.
A1
29. Dibujar la proyeccin horizontal del segmento AB

conociendo su proyeccin vertical A2-B2 y sabiendo que su
verdadera longitud es de 40 mm. Trazar todas las
soluciones posibles.
r2
A2
A2
B2
r1
A1
A1
33. El asta de una bandera est fijado mediante tres

cables de los que se han representado el AB y el CD.
Determinar grficamente la verdadera magnitud de la
longitud del cable CD y el ngulo que forma AB con el
plano horizontal.
30. Determinar las proyecciones de los posibles puntos P

de la recta r que disten 25 mm. del punto de interseccin de
r con el plano .
r2
A2
C2
D2
B2
A1
r1
B1
48
C1
Dibujo Tcnico II
34. Hallar uno de los puntos de la lnea de tierra que dista

25 mm. del plano .
36. Una lnea elctrica est representado por la recta r.

Determinar la verdadera magnitud de la distancia a dicha
lnea desde el punto A.
2
r2
A2
A1
r1
35. Determinar la traza vertical del plano para que la

seccin producida en el prisma recto de base el tringulo
issceles ABC sea, en verdadera magnitud, un tringulo
equiltero.
37. Hallar las proyecciones de una recta horizontal que

sea perpendicular a la recta r en el punto A.
r2
A2
C2
A2
B2
A1
B1
C1
r1
A1
49
Dibujo Tcnico II
38. Dibujar el camino ms corto desde el vrtice A al B,

pasando por todas las caras laterales del prisma.
40. Completar la representacin didrica del tringulo ABC

y el paralelogramo DEFG atendiendo a su interseccin y
visibilidad.
B2
D2
C2
G2
E2
A2
B2
A2
G1
A1=B1
F2
C1
F1
D1
A1
B1
E1
41. Determinar la interseccin de los planos opacos ABCD

y EFG, indicando la visibilidad.
39. Dos tarjetas ABCD y EFGH se han insertado mediante
un corte dado a una de ellas, quedando colocadas como
muestra la figura. Compltese la representacin atendiendo
a la visibilidad de cada arista.
E2
D2
D2
C2
C2
H2
A2
B2
F2
G2
E1
G2
B1
E2
A2
B2
F2
C1
A1
H1
A1=D 1
D1
G1
E1
B1 =C 1
F1
50
F1
G1
Dibujo Tcnico II
TEMA 12
SISTEMA DIDRICO II
3. Determinar las proyecciones de un tringulo equiltero

ABC contenido en el plano , del que se conocen 2, las
proyecciones de los vrtices indicados y que el vrtice C es
el de mayor cota posible.
1. Hallar el rea del tringulo A(24,18,16); B(12,6,32);

C(36,12,42) mm.
2
A2
B2
A1
4. Determinar las proyecciones didricas de un hexgono

regular de lado AB situado en el plano definido por los
puntos A, B y P.
2. Se dan abatidos el hexgono de la figura y la traza

vertical del plano que lo contiene. Determinar sus
proyecciones.
P2
A2
B2
A1
P1
B1
(2)
51
Dibujo Tcnico II
5. Obtener las proyecciones del incentro del tringulo

ABC.
8. Hallar la distancia existente entre las rectas paralelas r

y s.
A2
s2
r2
C2=C1
B2
A1
s1
B1
6. Dada la recta frontal r y el punto A, dibujar las

proyecciones del tringulo equiltero que tenga un vrtice
en A y el lado opuesto en r.
r1
9. Hallar las proyecciones de los lados AD y CD del

cuadriltero ABCD sabiendo que stos miden 20 y 30 mm
respectivamente.
C2
r2
A2
B2
A2
A1
C1
r1
B1
7. Determinar el menor de los ngulos que forman las

rectas coplanarias r y s.
A1
10. Determinar la mnima distancia existente entre el punto

A y la recta r.
r2
A2
A2
s2
A1
r2
r1
s1
A1
52
r1
Dibujo Tcnico II
11. Hallar la verdadera magnitud de la seccin plana

producida en la pirmide por el plano .
14. Dibujar la seccin, verdadera magnitud, desarrollo y

transformada de la seccin.
15. Seccionar el prisma de la figura por el plano dado,

hallando la verdadera magnitud de la seccin y el
desarrollo.
12. Determinar la verdadera magnitud de la seccin que

produce en la pirmide el plano que pasa por los puntos A,
B y C.
V2
A2
B2
C2
V1
A1
C1
1
16. Determinar la traza vertical del plano para que la
seccin producida en el paraleleppedo sea, en verdadera
magnitud, un cuadrado.
B1
13. Hallar la verdadera magnitud de la seccin de la

pirmide pentagonal dada, al ser cortada por un plano de
canto.
1
1
53
Dibujo Tcnico II

20. Hallar las proyecciones del punto interseccin del
segmento A y B con el plano .
2
2
A2
B2
B1
18. Hallar la distancia del punto A al plano .
A1
21. Dibujar los planos y paralelos al plano dado y

distantes del mismo 15 mm.
A2
2
A1
22. Dibujar las proyecciones didricas de un tringulo
equiltero ABC, sabiendo que est contenido en el plano
y conociendo la proyeccin vertical del vrtice A y la
horizontal del vrtice B. De las dos soluciones posibles,
elegir la de mayor cota para el vrtice C.
A2
19. Hallar la traza horizontal del plano sabiendo que es

perpendicular al plano .
2
2
B1
54
Dibujo Tcnico II
23. Hallar la verdadera magnitud de la distancia entre el

punto C y la recta definida por los puntos A y B.
26. Hallar las trazas de una recta de perfil que pase por el
punto A y sea paralela al plano .
A2
2
A2
B2
C2
A1
C1
B1
A1
27. Hallar la recta interseccin del plano con el definido
por la lnea de tierra y el punto A.
24. Determinar la proyeccin vertical de la recta frontal r y

sus puntos A y B, de la interseccin con la pirmide,
sabiendo que AB=40 mm.
A2
A1
A1
r1
28. Dado el cono de revolucin de la figura, dibujar las

trazas de los planos que sean tangentes al mismo y
paralelos a la lnea de tierra.
25. Obtener la recta r que, apoyndose en las rectas a y b,

sea paralela a la lnea de tierra.
V2
a2
a1
b2
b1
V1
55
Dibujo Tcnico II
29. Hallar las proyecciones del punto de interseccin de

los tres planos , y . Obsrvese que el plano est
determinado por el punto A y la lnea de tierra.
32. Hallar los ngulos que forma el plano con el

horizontal y el vertical de proyeccin.
2
A2
2
1
A1
1
1
30. Representar las proyecciones de un punto de cota 20

mm. que est contenido en el plano y en el primer
bisector.
33. Dada la recta r, hallar las trazas de los posibles planos

que contengan a dicha recta y que formen 60 con el plano
horizontal.
2
r2
r1
31. Hallar la verdadera magnitud de los ngulos que la

recta r forma con los planos de proyeccin.
34. Obtener la verdadera magnitud de la seccin

producida en la pirmide dada por un plano que pasa por
AB y forma 45 con el plano horizontal.
r2
A2
B2
r1
B1
A1
56
Dibujo Tcnico II
35. Se conoce la traza horizontal 1 de un plano que forma

60 con el plano horizontal. Dibujar la traza vertical de dicho
plano. Cuntas soluciones hay?
38. Una recta r pasa por los puntos A y B. Este pertenece

al PH. Adems sabemos que la recta forma 45 con el
plano horizontal y est contenida en un plano proyectante
sobre el horizontal. Hallar el punto B.
A2
r1
1
36. Sabiendo que el plano es vertical y que la proyeccin
r1 de la recta r es perpendicular a la traza 1, hallar el punto
de interseccin de la recta y el plano , y el ngulo que
forman.
A1
39. Hallar las trazas de un plano que pase por los

puntos A y B y sea perpendicular al plano .
2
A2
r2
B2
A1
B1
r1
1
1
37. Determinar el ngulo que forman los planos ABC y

ABDEF.
E2
40. Dada la recta r contenido en el plano hallar el plano

perpendicular a que pase por r.
F2
A2
D1
C2=B2
B1
r1
E1
F1
A1
C1
57
Dibujo Tcnico II
41. Hallar el plano que pasa por el punto A y es

perpendicular al plano y paralelo a la recta r.
44. Determinar la verdadera magnitud de la seccin del

prisma con el plano proyectante vertical.
r2
A2
A1
r1
1
42. Dado el cubo inferior en didrica, apoyado en la arista
AB, hallar la nueva posicin vertical al mover el plano
vertical mediante el cambio de plano definido por la nueva
LT.
45. Determinar en posicin y magnitud el segmento

mnima distancia entre las rectas r y s.
s2
r2
s1
A2=B2
r1
B1
46. Dadas las rectas r y s, que se cortan en el punto P,

hallar la verdadera magnitud del ngulo que forman entre
ellas.
A1
43. Determinar la distancia del punto P a la recta r.

P2
P2
s2
r2
r2
r1
P1
r1
s1
P1
58
Dibujo Tcnico II
TE MA 1 3
SUPERFICIES
1. Dibjese en perspectiva libre un poliedro de 6 caras y

5 vrtices. Cuntas aristas tiene?
3. Dado la proyeccin horizontal de un tetraedro regular y

un plano que lo corta, hallar las proyecciones de la
seccin.
2
2. Determinar el ngulo que forman dos caras

cualesquiera de un tetraedro regular.
4. Un tetraedro regular ABCD tiene la arista AB contenida

en la recta r y la arista opuesta CD contenida en la recta s,
siendo ambas rectas horizontales y ortogonales entre s.
Dibujar las proyecciones del tetraedro.
s2
r2
s1
59
r1
Dibujo Tcnico II
5. Hallar las proyecciones didricas de un tetraedro

regular de arista CD, sabiendo que los vrtices C y D son
los de mayor cota de tetraedro y que la arista AB es
horizontal.
7. Sabiendo que la figura adjunta representa la

proyeccin horizontal de un cubo con una diagonal vertical,
dibujar su proyeccin vertical, distinguiendo partes vistas y
ocultas.
D2
C2
D2
D1
A1
C1
D1=F1
B1
C1
6. Un cubo se apoya en el plano horizontal de proyeccin

sobre una arista AB del mismo, teniendo adems paralela a
dicho plano una de sus secciones principales. Conociendo
la proyeccin horizontal A1B1 de la arista de apoyo,
completar las proyecciones del cubo.
E1
H1
G1
8. Dibujar las proyecciones horizontal y vertical de un

cubo, cuya arista AB est contenida en una recta de perfil.
El cubo debe quedar a la derecha del plano de perfil que
contiene a la arista AB y el vrtice A debe ser el de menor
cota del mismo.
B2
A2
B1
B1
A1
A1
60
Dibujo Tcnico II
9. El segmento AB es arista de un hexaedro regular y las

rectas r y s son diagonales de las caras perpendiculares a
la arista AB. Hallar las proyecciones del poliedro.
12. Dibujar las proyecciones de un cubo de arista 30 mm.

del que se conoce que: 1) tiene una cara contenida en el
plano , siendo A uno de sus vrtices y estando todo el
slido situado a la derecha de , 2)otra de las caras que
pasa por A forma 30 con el plano horizontal de proyeccin,
3) el cubo est totalmente situado en el primer cuadrante.
r2 =s2
2
A2
A 2=B2
r1
B1
s1
A1
A1
10. Dibujar sobre el cubo dado el poliedro resultante de

unir los puntos medios de sus aristas. Interpretar
correctamente las partes vistas y ocultas del slido
resultante. Indicar el nmero de aristas y el nmero de
vrtices, y dibujar el desarrollo de la superficie.
13. Dada la recta de punta r, dibujar las proyecciones de

un cubo que tenga su arista AB contenida en r y la arista
opuesta de una de las caras contiguas contenida en el
plano horizontal de proyeccin. El cubo debe quedar a la
derecha del plano de perfil que contiene a r.
r 2=A2=B2
B1
r1
A1
11. Hallar la verdadera magnitud de la seccin que el

plano produce en el cubo que est apoyado en el plano
horizontal de proyeccin mediante su cara ABCD.
14. Dibujar el desarrollo del poliedro obtenido al seccionar

el octaedro regular por planos a 1/3 de la arista. Basta
trazar cuatro o cinco caras yuxtapuestas.
D1
C1
A1
1
B1
61
Dibujo Tcnico II
15. Completar la seccin producida por el plano ABC en el

octaedro regular representado, y visualizar las partes vistas
y ocultas.
17. A1=B1 es la proyeccin horizontal de la altura de un

octaedro regular que tiene un vrtice sobre el plano vertical
y cuyas aristas horizontales forman 45 con dicho plano.
Dibujar las proyecciones del octaedro.
16. Dibujar las proyecciones de un octaedro regular que

est apoyado sobre el plano horizontal de proyeccin sobre
la cara ABC. Interpretar correctamente las aristas vistas y
ocultas.
A1=B1
18. Dada la superficie esfrica de la figura y las

proyecciones horizontales P1Q1 de dos puntos de la
misma, hallar las proyecciones verticales de estos puntos
sabiendo que P tiene mayor cota que Q.
A2
B2
C2
A1
B1
C1
P1 =Q1
62
Dibujo Tcnico II
22. Dada la esfera de la figura, hallar los puntos de la

misma cuyos planos tangentes son paralelos al primer
bisector.
19. Dibujar los ejes de la elipse en que se proyecta

horizontalmente la interseccin del plano con la esfera
dada.
O2
O1
23. Trazar los proyecciones de la esfera de centro 0 que

es tangente al plano .
20. Hallar el plano tangente a la esfera dada en el punto P

de la misma situado por debajo de su contorno aparente
sobre el horizontal.
O2
O2
O1
O1
P1
24. Hallar las proyecciones de los puntos que disten 20

mm. del plano vertical de proyeccin, 30 mm. del horizontal
y 40 del punto A.
21. Hallar los puntos de interseccin de la recta r con el

cuerpo representado.
r2
A2
r1
A1
63
Dibujo Tcnico II
25. Dado el cubo, cuyas proyecciones didricas son las de

la figura, dibujar las proyecciones de su esfera circunscrita
e inscrita.
27. Dado el tetraedro regular de la figura, apoyado sobre

una arista en el plano horizontal, dibujar los proyecciones
de la esfera interior al mismo que es tangente a sus aristas.
26. Hallar las proyecciones de la esfera circunscrita al

tetraedro regular de la figura.
28. Dado el tetraedro regular de la figura, cuyas aristas AB

y CD son horizontales, dibujar las proyecciones de una
esfera que sea tangente a sus aristas.
C2
D2
A2
B2
A1
D1
C1
B1
64
Dibujo Tcnico II
29. Dado el cubo de la figura, hallar las proyecciones de la

esfera que sea tangente a sus aristas.
31. Dibujar la proyeccin vertical de los zonas de la

superficie cnica marcados en la proyeccin horizontal.
30. Hallar las trazas del plano que pasa por el punto P y
que es paralelo a las generatrices del cono que pasan por
Q y R.
32. Dado el cono de revolucin de la figura, dibujar las
trazas de los planos de canto que pasan por su vrtice y
que producen en el mismo una seccin que es un tringulo
equiltero.
V2
2
P2
R1
V1
P1
Q1
V1
65
Dibujo Tcnico II
33. Determinar la interseccin entre la recta r y el cono

representado.
35. Calcular la verdadera magnitud del ngulo que forma

la diagonal AG de un cubo con la cara ABCD.
G2
r2
B2=A2
C2=D2
B1
G 1=C1
A1
D1
r1
36. La figura representa la proyeccin horizontal de un

octaedro con el vrtice inferior apoyado en el plano
horizontal. Obtener la seccin que le produce un plano
horizontal de cota 35 mm.
34. Dibujar la seccin del cono por el plano indicado.
66
Dibujo Tcnico II
TE MA 1 4
PERSPECTIVA
C ABAL L ER A
1. Hallar las trazas de la recta AB: A(2,3,2) y B(-1,1,4);
en una caballera de = 0'7 y = 135.
3. Hallar las trazas de la recta AB: A(3,2,3) y B(1,5,6);

2. Hallar las trazas de la recta AB: A(1,2,-1) y B(3,1,3);

4. Hallar las trazas del plano que pasa por los

siguientes puntos: A (2,2,2); B (-2,8,1) y C (-1,1,4). Datos:
= 0'5 y = 135.
67
Dibujo Tcnico II
7. Representar la siguiente figura en caballera, a escala

libre.
Hallar las trazas del plano que pasa por los puntos
D(1'5,2,1'5); E(5,6,1) y F (1,4,0'5); = 0'6 y = 135.
5.
R=2/3
160

libre.
6. Hallar las trazas del plano que pasa por los puntos
A(2,1,2); B (1,4,1) y C (3,2'5,0'5); = 0'5 y = 150.
R=1/2
45
68
Dibujo Tcnico II

libre.
11. Representar la figura en una caballera de Cz=3/4.

Y
Y
Z
R=3/5
Z
120
12. Representar en perspectiva caballera la pieza dada

por sus vistas normalizadas. Coeficiente de reduccin 3/4.

libre
Z
X
Z
X
X
Y
135
R=0'5
69
Dibujo Tcnico II

libre
15. Dibujar la pieza resultante de seccionar el slido

dado por el plano definido por los tres puntos M, N y P.
Dimensiones del cubo a eleccin del alumno.
1/2
X
135
Y
R=0'5
1/4
N
P
1/2
14. Representar en perspectiva caballera la pieza dada

por sus proyecciones didricas, situndola segn las
referencias y con coeficiente de reduccin en el eje z de
0,5.
z2
O2
x2
O
y1
O1
16. Dibujar la pieza resultante de cortar el slido dado

por el plano definido por los puntos A, B y C, eliminando
la parte anterior.
x1
70
Dibujo Tcnico II
TE MA 1 5
PERSPECTIVA
AXONOMTRICA
1. El tringulo ABC es el tringulo de trazas de una

perspectiva axonomtrica. Dibujar los ejes y graduar cada
uno con tres marcas que correspondan a centmetros en
verdadera magnitud.
2. Los puntos L, M y N pertenecen a las aristas laterales

de una pirmide oblicua de vrtice el punto V, y su base
est en el plano XOY. Dibujar la pirmide indicando las
lneas ocultas.
C
Z
L
M
N
M1
B
Y
V1
L1
X
N1
71
Dibujo Tcnico II
3. Representar en perspectiva isomtrica la pieza

adjunta.
5. Determinar la seccin producida en el prisma por el

plano definido por los puntos A, B y C.
B
C
4. Determinar la seccin producida en la pieza dada por

el plano definido por los puntos A, B y C.
6. Determinar la verdadera magnitud del ngulo que

forma la cara ABCD con el plano XY.
A
A
C
Y
72
Dibujo Tcnico II
7. Las rectas r y s pertenecen a un plano cuyas rectas

horizontales (paralelas al XY) forman 60 con el ZY. Hallar
la proyeccin directa de la recta s.
9. Hallar la verdadera magnitud de la longitud del

segmento AB, que es paralelo al plano XOY.
B=B2
A=A3
r1
X
Y
s1
8. Las rectas r y s estn situadas en el plano horizontal

del sistema isomtrico dado. Calcular el valor del ngulo
que forman.
10. Dibujar en perspectiva isomtrica el cuerpo definido

por sus Dadas las proyecciones de la pieza siguiente, en
el sistema didrico, dibujarla en isomtrico (no aplicar
reduccin).
r
Y
X
s
73
Dibujo Tcnico II
11. Representar en perspectiva isomtrica la pieza

adjunta, dada en didrica.
13. Representar el dibujo isomtrico de la pieza dada

en sistema didrico.
12. La sombra del extremo A del mstil vertical a se

proyecta en el punto P del plano Oxy. Determinar la
sombra producida por el mstil b, con la misma
iluminacin de rayos paralelos.
14. Representar en perspectiva isomtrica la pieza dada

a escala E=1:1, situando su eje longitudinal paralelo al
OY.
Z
vstago
A
cabeza
exagonal
P=P 1
B
a
O
x
z
A1
B1
74
Dibujo Tcnico II
15. Representar en dibujo isomtrico la pieza adjunta,

dada en didrico.
Z
17. Representar como dibujo isomtrico la pieza adjunta,

dada en didrico.
Z
X
O
X
Z
18. Conociendo las vistas principales, trazar el dibujo

isomtrico de la pieza.
16. Representar en dibujo isomtrico la figura dada por

sus vistas en sistema europeo.
Z
Z
Y
Y
Y
X
75
Dibujo Tcnico II
TEMA 1 6
SISTEMA CNICO DE
PERSPECTIVA LINEAL
EJERCICIO RESUELTO 2
Dibujar el cubo despus de una traslacin paralela a la arista a, y de magnitud 2a.
76
Dibujo Tcnico II
Representar, en la perspectiva lineal que se ofrece, la nueva posicin del cubo de lado a cuando se le ha girado 135
alrededor de su arista vertical e.
CROQUIS
5
13
Aadir a la perspectiva de escalera un tercer peldao cuya huella (parte horizontal) duplica a las anteriores, y dividir la
primera contrahuella (parte vertical en cinco baldosas de idntica anchura.
77
Dibujo Tcnico II
A partir del cubo dado, aplicarle una homotecia de razn 2/3 y centro de homotecia el vrtice P.
Hallar el corte del cubo por el plano que pasa por los tres puntos A, B y C.
C
B
78
Dibujo Tcnico II
Realizar las perspectivas cnicas a escala 2:1 de los siguientes dibujos:

1.
LH
LT
PC
2.
LH
LT
PC
79
Dibujo Tcnico II
3.
LH
LT
PC
4.
LH
LT
V
PC
80
Dibujo Tcnico II
5.
Dibujar en perspectiva cnica el siguiente conjunto, a escala 3:1.
LH
LT
PC
6.
Realizar la perspectiva cnica del edificio adjunto, a escala 2 : 1.
LH
LT
PC
V
81
Dibujo Tcnico II
7.
Dibujar la perspectiva cnica del slido adjunto, a escala doble. Cotas en milmetros.
LH
LT
PC
8.
Dibujar en perspectiva cnica el conjunto representado.
LH
LT
PC
V
82
Dibujo Tcnico II
9. Dibujar en perspectiva cnica oblicua la figura dada por sus dos proyecciones, siendo el alejamiento del punto de vista
vV'=60 mm, la cota vv'= 32 mm y la escala 2:1, tanto en los datos como en las cotas.
V'
v'
V
10. Dadas las proyecciones didricas, dibujar la perspectiva cnica frontal de este mdulo obtenido a partir de un cubo de 15
mm de arista. Coordenadas del punto de vista: V(-95, 125, 75). Origen de coordenadas: O. No borrar las construcciones
auxiliares.
LT
O2
1
O1
83
Dibujo Tcnico II
11. Dibujar en perspectiva cnica la figura definida por sus vistas. Datos: alejamiento del punto de vista vV = 80 mm, cota
vv'=80 mm, ngulo = 30; cotas en milmetros; escala 1:1.
16
V'
25
60
15
v'
30
V
PC
12. Dados los cuadrados A y B en perspectiva cnica oblicua, inscribir dos crculos en stos segn el sistema cnico.
A
F2
F1
60
LH
B
LT
100
84
Dibujo Tcnico II
13. Dibujar en perspectiva cnica la figura definida por sus vistas; cotas en las mismas.
Datos: alejamiento del punto de vista v' V = 60 mm, cota vv'= 40 mm, ngulo = 30 y escala E = 2:1.
V'
v'
30
PC
14. Determinar la verdadera magnitud del segmento AB, del que se conocen las proyecciones cnicas de sus extremos.
B
D
LH
b
a
LT
85
Dibujo Tcnico II
15. Dibujar en perspectiva cnica la figura definida por sus vistas. Datos, v'V = 60 mm; escala 2 : 1.
LH
LT
v'
V
PC
16. Dibujar en perspectiva cnica la figura definida. Datos. v'V = 80 mm; escala 2:1.
LH
LT
PC
v'
86
Dibujo Tcnico II
17. Hallar en verdadera magnitud la longitud de la diagonal del cubo dado en perspectiva y situada sobre el suelo.
LT
18. Determinar la nueva posicin del cubo, representado en perspectiva lineal en al figura, tras desplazarlo en la traslacin
definida por la diagonal AC.
D
A
C
B
87
Dibujo Tcnico II
TEMA 17
SISTEMA DE
PLANOS
ACOTADOS
Sobre los aleros dados se desea construir una cubierta a dos aguas, cuyos planos tengan un talud de 05 cm. Dibujar la cubierta.
88
Dibujo Tcnico II
Completar la planta y el alzado de la cubierta, determinando las intersecciones de los planos que la constituyen. Todas las
vertientes forman 30 con el plano horizontal.
Hallar el perfil que el plano P produce en el terreno que se da.
K
H
G
F
E
D
P
7
6
5
4
3
2
89
Dibujo Tcnico II
Sobre un plano ascendente de talud 2 cm, cuya traza est en el eje x, se construye una explanacin cuadrada ABCD
horizontal. Dibujar el conjunto final del terreno y el perfil por un plano vertical perpendicular al lado AB que pasa por su
punto medio. Datos: A (5, 11, 5); B (85, 13, 5). Talud de los terraplenes: 1cm. Talud de los desmontes: 05cm.
90
Dibujo Tcnico II
1. Se considera un plano P ascendente, de talud 3/2. Se desea construir una explanacin cuadrada ABCD de 5 de lado y
cota 10. Los vrtices A y B se proyectan respectivamente sobre horizontales de cota 11 y 12 del plano P. El punto B est a la
derecha del A. El talud de los desmontes es y el de los terraplenes es . Se pide:
a) Representar el conjunto del terreno con sus desmontes y terraplenes y con las lneas de nivel d cota entera.
b) Dibujar el perfil del conjunto por el plano vertical equidistante y paralelo a los lados AD y BC.
Nota: la lmina, en posicin vertical. La lnea de nivel de cota 0, a 4 cm de la parte inferior de la lmina. Medidas en cm.
91
Dibujo Tcnico II
2. En la ladera de talud 2 cm se va a construir una pista de tenis de vrtices ABCD. El talud de los terraplenes es de 1cm y
el de los desmontes es 2/3. La traza de la ladera es una lnea horizontal que dista 1 cm del eje x. Hallar el plano topogrfico
de la explanacin y el perfil por el plano vertical paralelo al AB y que pasa por el punto medio de la pista.
Datos: A(5, 9, 5); B (7, 14, 5); C(10, 13, 5); D(8, 8, 5) cm.
92
Dibujo Tcnico II
TEMA 18
NORMALIZACIN
Y ACOTACIN
Rerlacionar las secciones representadas con los cortes

indicados en la figura, rellenando la tabla que se adjunta.
A
Seccin 1
Seccin 2
Seccin 3
Acotar la pieza representada, realizando en las propias

vistas los cortes que se consideren necesarios.
Seccin 4
Corte Seccin (indicar el n)

A-A
B-B
C-C
D-D
2
93
Dibujo Tcnico II
Representar y acotar en didrico la pieza adjunta, dando

las vistas, cortes y/o secciones que se consideren
necesarios. Los agujeros son pasantes.
Acotar segn normas la pieza representada por sus vistas

didricas, aadiendo los cortes y/o secciones que se
consideren necesarios.
60
La pieza 1, representada en el dibujo isomtrico, tiene en
su interior un hueco que se ajusta a la pieza 2.
Representar el alzado de la pieza 1 con un corte a 90.
Acotar segn normas.
Representar el corte AB de la pieza en la posicin que le
corresponda.
Pieza 1
0
2
15
20
0
4
10
10
15
Pieza 2
94
0
1
6
1
4
2
Dibujo Tcnico II
Representar y acotar segn normas, a escala E= 1:1, las

tres vistas principales de las siguientes piezas:
Representar y acotar en didrico la pieza adjunta, dada

en perspectiva isomtrica, dando las vistas, cortes y/o
secciones que se consideren necesarias.
1.
10
40
10
20
10
10
10
40
ALZADO
95
30
Dibujo Tcnico II
3.
5
2.
8
35
35
25
20
12
14
50
10
22
12
25
17
35
10
24
17
36
10
15
ALZADO
20
50
ALZADO
96
Dibujo Tcnico II

7. Acotar, segn normas, la pieza de revolucin que
aqu se representa, para su correcta definicin
dimensional.
4. Completar la representacin didrica dada con la

vista lateral derecha.
5. Completar la representacin de la figura con la

tercera vista, a partir de las dos vistas proporcionadas:
alzado y perfil izquierdo.
dimensional.

97
Dibujo Tcnico II
9. Completar la representacin didrica con la vista

lateral derecha.
11. Completar el alzado de la pieza dada, teniendo en

cuenta que se debe delinear la mitad en proyeccin y la
otra mitad en corte. Acotar el objeto sin especificar el valor
de las dimensiones. Todos los taladros son pasantes.
10. Sustituir la vista menos significativa de la

representacin adjunta por otra ms adecuado que
incluya los cortes y/o secciones que se consideren
oportunos.
12. Representar en sistema didrico, con las vistas que

se consideren necesarias, la pieza adjunta dada en
isomtrica.
98
Dibujo Tcnico II
13. Representar en didrico la pieza dada en perspectiva

isomtrica, mediante vistas, cortes y/o secciones que se
consideren necesarios.
14. Representar y acotar en didrico, a escala E=1:1, la

pieza adjunta, dando las vistas, cortes y/o secciones que
se consideren necesarios. Los cuatro agujeros son
pasantes, Cy=1 y el dimetro mayor es de 60 mm.
Z
Y
15. Representar, segn normas, una tercera vista, con

seccin por su plano de simetra.
99
Dibujo Tcnico II
16. Representar y acotar en didrico la pieza adjunta,

dando las vistas, cortes y/o secciones que se consideren
necesarias .
17. Representar en didrico la pieza dada en perspectiva

isomtrico. Ambos taladros son pasantes.
36
100
Dibujo Tcnico II
18. Completar la representacin de la figura, que

corresponde a una pieza de revolucin con un corte a
una cuarto, aadiendo sin seccionar- la parte izquierda
que le falta. Actese segn normas para su correcta
definicin dimensional.

dimensional.
22. Representar el perfil seccionado al cuarto de la

pieza dada por su alzado y planta en sistema europeo a E
1:1. Acotar en dicho perfil, conforme a la norma UNE,
todas las cotas necesarias para la correcta definicin
dimensional de la pieza.
19. Completar la representacin de la figura, que

corresponde a una pieza de revolucin con un corte a
una cuarto, aadiendo sin seccionar- la parte izquierda
que le falta. Actese segn normas para su correcta
definicin dimensional.

dimensional.
101
Dibujo Tcnico II
24. Acotar la pieza de la figura representada en didrico.
26. Acotar la pieza de la representacin adjunta

aadiendo a esta los cortes o secciones que se
consideren convenientes para su correcta definicin y
acotacin.
25. La representacin de la figura corresponde a una

pieza de revolucin con un corte a un cuarto. Actese,
segn normas, para su correcta definicin dimensional.
102

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Dibujo Tcnico II

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

Ricardo Moreno Luquero

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

1. Dibujar el conjunto de puntos desde los que se ven a

5. A la vista de la figura adjunta y teniendo en cuenta

3. Construir un tringulo conociendo la longitud de un

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

6. Dibujar un cuadriltero inscribible ABCD del que se da

9. Los segmentos AB y BC son lados de dos tringulos

7. Los puntos A, B y C son tres vrtices del cuadriltero

10. Desde un navo se divisan los faros F y P formando

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

12. Dibujar un tringulo rectngulo cuya hipotenusa mida

15. Construir un cuadriltero ABCD tal que AB= 75 mm,

13. Dado el tringulo ABC, hallar un punto de su interior

16. Sea AB el dimetro de una circunferencia. Tracemos

14. Construir un cuadriltero inscriptible en una

17. Dado un punto P en el plano de un crculo, Cul es

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

18. Un ngulo constante pivota alrededor de su vrtice

19. Los puntos A y B son dos puntos fijos de una

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

1. Inscribir un cuadrado en el tringulo dado.

3. Construir un tringulo semejante al ABC y que tenga

2. Hallar grficamente el permetro de un tringulo

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

9. Construir un rectngulo ureo conociendo la medida

5. Dado la circunferencia C, inscribir en ella un

10. Dado un segmento b = 50 mm, hallar grficamente

11. Dibujar un tringulo issceles de permetro 10 cm y

12. Dibujar un tringulo issceles de permetro 18 cm y

8. Dividir ureamente un segmento AC = 40 mm.

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

13. Trazar el cuadrado equivalente al polgono dado.

15. Determinar el tringulo equiltero equivalente al

14. Hallar el cuadrado equivalente al polgono dado.

16. Determinar un rectngulo de doble base que altura,

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

3. Dibujar el lugar geomtrico de los puntos que tienen 25

2. Hallar los puntos del plano que tengan igual potencia

4. Dadas las circunferencias C1 y C2 hallar los puntos P

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

8. Dibujar una circunferencia de centro O de forma que el

5. Hallar grficamente un punto P entre M y N tal que

6. Determinar un punto M sobre el lado AC del tringulo,

7. Trazar una circunferencia con centro M y tal que P

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

10. Hallar el punto P desde el cual pueden dibujarse

11. Trazar una circunferencia que pase por el punto P y

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

1. Dibujar un pentgono regular de 4 cm de lado.

2. Dibujar un pentgono regular inscrito en una

5. Construir un tringulo ABC dados B =60, C =75 y la

3. Construir un decgono regular de 3'5 cm de apotema.

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

9. Construir un tringulo del que se conocen el ngulo B

10. Construir un tringulo del que se conocen la mediana

11. Construir un tringulo del que se conocen a = 50 mm,

8. Construir un tringulo del que se conocen el ngulo A

Ricardo Moreno Luquero, Colegio Retamar, Madrid

12. Construir un tringulo conocido el lado a = 40 mm, la

15. Dibujar un tringulo ABC del que se conoce que su