PROFESSION

: GRAPHISTE - Automne 2016 Sommatif 1

Ralisation dune tiquette - 15 %

Description du projet
laide dune analyse de ses connaissances et dune recherche dinformation personnelle, textuelle et image, ltudiant
ralise une tiquette (texte, image, couleurs) favorisant la reconnaissance des activits dun commerce portant votre nom de
famille.

Activits commerciales
Les vergers (Boucher, Lord)
Les ruchers (Caron, Michaud)
Les fraisires (Charron, Plante)
La sucrerie (Dub, Tissot)
Le potager (Gaudreau)

Contexte de ralisation
Individuellement
partir dune recherche
laide de Photoshop et Illustrator
laide dun choix typographique
laide de couleurs
Sous la supervision dune direction artistique

Informations techniques
Format : 4 pouces de largeur par 2 pouces de hauteur.
Filet contour 0,5 pt noir
Quatre couleurs process

Informations positionner sur ltiquette :
Produit naturel 100 % Qubec
Adresse : 80, rue des Rcoltes, Montmagny QC G1D 1C1

Description du projet
Analyse des diffrents lments lists ci-dessous composant votre tiquette. Une analyse nest pas une description, elle suppose
que vous donniez votre interprtation et ou argumentation des choix graphiques effectus. Utilisez dans la mesure de vos
connaissances les mots spcifiques au design graphique dans votre analyse.
Lide conceptuelle
Le message transmettre
Sa structure (forme)
Ses lments graphiques (lignes, courbes, etc.)
Limage ou les images
Ses composantes typographiques
Ses couleurs, ses textures
Sa clientle cible
Le rle du graphiste

Remise du travail
Le mardi 27 septembre 2016

remettre
Votre travail en couleurs sur format papier lettre (8 X 11)
Suivre la prsentation propose
Remise de votre page informatique en format PDF dans le volume remise du professeur
Identifiez votre projet : Nomdefamille_Prenom_S1_Professiongraphiste
Exemple : Tremblay_Marie_Eve_S1_Professiongraphiste

Critres dvaluation

RECHERCHER LINFORMATION: 5%
Apprciation des solutions proposes

ANALYSER LES DIVERS LMENTS DE LA PRODUCTION DE COMMUNICATION GRAPHIQUE (texte) : 5%
Dtermination complte des composantes du projet (typo, image, couleur, style, orientation, etc.)
Qualit du franais

PRSENTER LE TRAVAIL: 5%
Originalit du concept
Souci du dtail
Lecture efficace
Hirarchisation de linformation
Sens de lesthtique


chelle dvaluation

85% et plus : ltudiant dmontre par lutilisation de concepts pertinents et de procds adquats une comprhension et
une matrise de la ralisation (conception, fabrication, ou rdaction) en regard des consignes ou du mandat propos.

75% 85% : ltudiant dmontre par lutilisation de concepts pertinents et moins pertinents et de procds adquats et
moins adquats un manquement lger li la comprhension et/ou la ralisation (conception, fabrication, ou rdaction) en
regard des consignes ou du mandat propos.

60% 75% : ltudiant dmontre par lutilisation de concepts plus ou moins pertinents et de procds plus ou moins
adquats quil prouve certaines difficults dans lune ou lautre des tapes lies la comprhension et/ou la ralisation
(conception, fabrication, ou rdaction) en regard des consignes ou du mandat propos. laide de rtroactions, il pourra
parvenir faire des propositions acceptables puisquil reste rceptif aux commentaires et aux demandes de motivations.

55% et moins : ltudiant dmontre par lutilisation de concepts moins pertinents et de procds inadquats un
manquement grave li la comprhension et/ou la ralisation (conception, fabrication, ou rdaction) en regard des
consignes ou du mandat propos, tout en tant plus ou moins rceptif aux commentaires et aux demandes de motivations.


Modalits de remise et sanctions

TAPES DE REMISE DUN TRAVAIL INCOMPLTES : (PIEA 4.1.5)
Est considr incomplet lorsque ltudiant plusieurs documents remettre pour son preuve sommative et il omet de
remettre un ou des documents ou omet une tape de remise (ex. : un cahier de recherche en format PDF, un texte argumentaire
imprim et un site Web tl vers).
Le travail est considr remis entirement quand il est dpos partout o il doit ltre. Sinon, il sera considr comme en retard
et ainsi, 10 % de pnalit sera enlev par jour de retard pour lensemble du projet (et ce, au dbut du cours de la date de
remise). Aprs trois jours de retard (incluant les fins de semaines ou jours fris), la note de zro (0) sera attribue.

ABSENCE OU RETARD, AU DBUT ET DURANT LE COURS DSIGN COMME JOURNE DE LA REMISE : (PIEA 4.1.5)
La note de zro (0) sera attribue ltudiant(e) qui, sans justification officielle auprs de la Direction des tudes, ne se
prsente pas lheure au cours lors de la journe dsigne comme moment de la remise dun projet (valable aussi pour un
projet dquipe, tous les coquipiers doivent se prsenter au dbut du cours lors dune remise, sinon la note de zro (0) est
attribue ltudiant absent sans raison). En cas dabsence, il devra prendre entente (de vive voix et dans un dlai raisonnable)
pralablement avec son professeur.
Cependant, lorsque ltudiant est prsent partir du dbut du cours et durant le cours et que son travail nest pas remis, 1 0 %
de pnalit sera enlev par jour de retard (et ce, au dbut du cours de la date de remise). Aprs 3 jours de retard (incluant les
fins de semaines ou jours fris), la note de zro (0) sera attribue.

PLAGIAT OU TRICHERIE : (PIEA 4.1.10.3)

Tout plagiat, toute tentative de plagiat ou de tricherie ou toute collaboration un plagiat ou une tricherie sont interdits et
considrs comme une faute grave. Est considr comme plagiat le fait de sattribuer intgralement ou en partie la production
dautrui quelle quen soit la source, et ce, sans la citer. Sont considres comme de la tricherie toute copie ou tentative de copie
sur une autre personne consentante ou non. Tout cas de plagiat ou de tricherie entrane la note 0 pour TOUTE lvaluation
en cause. Dans le cas de rcidive, dans le mme cours ou dans un autre cours, llve se voit attribuer la note 0 pour le cours
concern. Lors dune troisime infraction, il est exclu du collge.