UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE

SULA

P L A N D E C A PAC I TAC I N D O C E N T E D E L A
PEDAGOGA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

INDICE

CARRERA

DE

INTRODUCCIN
El plan de capacitacin se concibe como el conjunto de
estrategias, procesos y acciones de gestin acadmica, que el
departamento de Pedagoga y Ciencias de la Educacin ofrece a
los docentes, con el fin de actualizar y profundizar sus
conocimientos, habilidades y destrezas para desarrollar la
docencia, la investigacin y la vinculacin con calidad,
innovacin y alto sentido de compromiso con las necesidades de
los educandos.
Este plan fija su atencin en las necesidades de capacitacin y
expectativas de formacin de los docentes y los programas
acadmicos,
su
propsito
fundamental
es
contribuir
al
mejoramiento de la calidad de la enseanza y responder al
desarrollo de la investigacin, la cualificacin de los docentes, y
de esta manera impactar el mejoramiento de la calidad de la
e d u c a c i n s u p e r i o r. E l p l a n s e a p o y a e n e l d i a g n s t i c o s o b r e e l
estado actual de capacitacin de los docentes del departamento
de Pedagoga y Ciencias de la Educacin, buscando contribuir al
desarrollo de los programas acadmicos, generando capacidades
tcnicas y tecnolgicas en los docentes a travs de programas
c o r t o s d e c a p a c i t a c i n . P a r a s u i m p l e m e n t a c i n s e p r o ye c t a c o n
el apoyo logstico del departamento de Pedagoga y Ciencias de
la Educacin.

REFERENTE CONCEPTUAL

Las transformaciones sociales, ideolgicas y culturales estn a la orden del da.

En esa dinmica, la globalizacin y la revolucin cientfica y tecnolgica forman
parte de la vida cotidiana y, aunque no son propiamente nuevas, causan
expectativas an en el medio educativo, lo que significa un desafo que depende
de las gestiones administrativas acadmicas y sus docentes convertirlo en
oportunidad. Es claro el papel que hoy ms que nunca tiene la educacin: ser el
medio que equilibre los avances cientficos y la esencia de lo humano,
promoviendo as , la formacin de seres humanos ntegros conscientes de su
trascendencia y, por lo tanto, responsables con las nuevas generaciones. Una
tarea que plantea nuevas exigencias al proceso de desarrollo docente que tiene
lugar en la Institucin. La capacitacin es un componente central para el desarrollo
profesional de los docentes.
El plan de capacitacin docente debe entenderse como un proceso planificado, de
crecimiento y mejora, en relacin con el propio conocimiento, con las actitudes
hacia el trabajo, con el departamento, y buscando la interrelacin entre las
necesidades de desarrollo personal y las de desarrollo social. El diseo de
programas de capacitacin para el fortalecimiento acadmico y la docencia, debe
responder a los problemas, expectativas y necesidades que tengan planteados el
departamento de Pedagoga y Ciencias de la Educacin y los programas
acadmicos. La indispensable implicacin de los docentes en su proceso
formativo se inicia con la participacin de estos en el estudio de dichas
necesidades. Esto hace que todo programa de formacin debe estar precedido de
un anlisis de necesidades formativas, para que cumpla con una de las
caractersticas propias de toda accin formativa, como es la pertinencia.
No obstante, ese anlisis debe partir de considerar que la capacitacin de los
docentes es una necesidad en el departamento de Pedagoga y Ciencias de la
Educacin.