PREGUNTAS TOERICAS DE FISICA MECANICA

TEMA 1: LONGITUD
INTEGRANTES: Cano Loaiza

Juan Ricardo

Cifuentes Martnez

Paul Sebastin

1. Definicin de longitud:
a) Es un sistema que sirve para medir el volumen de un cuerpo.
b) Dimensin de una lnea o de un cuerpo considerando su extensin en
lnea recta.
c) Determina el SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDA (SI).
d) La capacidad para hallar el tiempo de la cada de un cuerpo.

2. Las medidas de longitud son:

a) Kg, g, l, Oz.
b) H, s, m, ml.
c) Km, hm, dam, m, dm, cm, mm.
d) C, K, N.
3. El calibrador ayuda a:
a) Que el observador tenga una lectura directa.
b) Que el observador pueda medir el peso de un objeto.
c) Definir una lnea recta en la grfica.
d) Saber cuntos segundos hay en un minuto.
4. Los mltiplos del metro son:
a) V, m, k, l.
b) Kg, l, Oz, A.
c) R, x, f, mol.
d) Km, hm, dam.
5. Segn la historia de la longitud, la unidad ms antigua es:
a) El codo.
b) La pulgada.
c) Centmetro.
d) Litro.

6. La importancia de la longitud en la fsica es:

a) Tener una medida ms precisa a travs de los instrumentos de

medicin, y as tener una observacin ms minuciosa.
b) Saber la unidad del sistema de longitud.
c) Obtener informacin de los cuerpos en movimientos.
d) Extraer datos de los laboratorios.
7. En la fsica, la longitud puede ser determinada segn:
a) Volumen.
b) Altura.
c) Espesor
d) Magnitud.
8. Las unidades de medida (Longitud) se puede decir se basan en:
a) Litros por da, ruido producido por hora.
b) Medida del brazo de cada persona, distancia de nmeros de pasos
recorridos.
c) Peso de un cuerpo en movimiento.
d) Masa que contiene un objeto en reposo.
9. Para pasar una unidad mayor a una unidad menor es necesario:
a) Dividir la cantidad ascendiente.
b) Restar el nmero de unidades que desee obtener.
c) Simplificar todas las unidades anteriores.
d) Multiplicar por 10 cada nivel que descendamos.
10. Las conversiones se necesitan para:
a. Convertir a unidades menores a mayores, y de unidades mayores a
menores.
b. Aplicarlo en una grfica lineal.
c. Operar en el equivalente de sustancias puras.
d. Analizar el m.c.m de los denominadores.

TEMA 2: MASA (SIN RESPUESTAS)

INTEGRANTES: Muoz Ordoez
Murcia Osorio

Robinson

Jhoan Javier

1. La unidad de medida internacional de la masa es:

A. Tonelada
B. Gramo
C. Kilogramo
D. Micra

2. igual que para los saber cuntos centmetros tiene un objeto se utiliza el
metro, para medir la cantidad de materia que tiene un cuerpo es utilizado:
A. Termostato
B. Dinammetro
C. Balanza
D. Calibrador
3. Es una magnitud vectorial que representa una fuerza cuya unidad utilizada
en el sistema internacional de unidades y no se debe confundirse con masa
A. Newton
B. Joule
C. Metros
D. Kilogramos
4. Mientras ms cercase encuentra el cuerpo en el centro de la tierra mayor
ser su:
A. Masa
B. Velocidad
C. Peso
D. Densidad
5. La masa es la expresin de la cantidad de materia de un cuerpo revelada
por:
A. Densidad
B. Peso
C. Energa
D. Volumen
6. La cantidad de masa de un cuerpo cambia debido:
A. Temperatura
B. Gravedad
C. Nunca cambia
D. Tiempo
7. En fsica clsica, la masa es una constante de:
A. Peso
B. Tiempo
C. Distancia
D. Cuerpo
8. La medida que indica la cantidad de materia que tiene un cuerpo es:
A. La masa
B. El peso

C. La velocidad
D. Volumen
9. El peso es la fuerza con que la tierra atrae un cuerpo hacia el centro de
esta, pero depende de:
A. La masa del cuerpo
B. Volumen de la masa
C. Velocidad de la tierra
D. La forma de la masa

TEMA 3: TIEMPO
INTEGRANTES: Narvez Santacruz
Pantoja Florez

Damin Camilo

Brayan Duvan

1. Cuantos lustros tiene 2 siglos?

a) 350 lustros
b) 500 lustros
c) 400 lustros
d) 450 lustros
2. Cuntas quincenas se pueden formar con 750 das?
a) 75 das
b) 65 das
c) 50 das
d) 40 das
3. A que unidad de medida equivale esto 0,001 seg
a) milisegundo
b) microsegundo
c) decisegundo
d) centisegundo
4. A que unidad de medida equivale esto 1x 1015 seg
a) microsegundo
b) picosegundo
c) attosegundo
d) femtosegundo
5. Escoja la tabla correcta
A

SIGLO
2
5
9

DECADA
20
50
90

TIEMPO
AO
200
500
900

MES
2400
5500
10800

DIAS
73000
182500
328500

DECADA
20
50
90

TIEMPO
AO
200
500
900

MES
2700
6500
11000

DIAS
73000
182500
475000

DECADA
20
50
90

TIEMPO
AO
200
500
900

MES
2400
5500
19000

DIAS
73000
182500
400000

DECADA
20
50
90

TIEMPO
AO
200
500
900

MES
2400
6500
10600

DIAS
73000
182500
425000

B.
SIGLO
2
5
9
C.
SIGLO
2
5
9
D.
SIGLO
2
5
9

6. La abuela de juan acaba de cumplir 17 lustros? Qu edad tiene?

a) 95 aos
b) 90 aos
c) 85 aos
d) 80 aos
7. Cuntos minutos hay en medio da?
a) 750 minutos
b) 720 minutos
c) 730 minutos
d) 820 minutos
8. Cuantos meses hay en un milenio?
a) 1250 meses

b) 1200 meses
c) 1300 meses
d) 1100 meses
9. Cuantos medios das hay en 3 aos?
a) 1167 medios das
b) 1234 medios das
c) 1095 medios das
d) 1059 medios das
10. Cuntos minutos hay en un ao?
a) 8760 minutos
b) 7890 minutos
c) 6500 minutos
d) 8660 minutos

TEMA 4: TEMPERATURA
INTEGRANTES: Patio Cristancho
Penagos Pardo

Brayan Duvan
Brayan Andrs

1. La escala Newton es una escala:

A) termomtrica
B) Termodinmica
C) Celsius
D) Absoluta
2. La unidad de la escala, el grado Newton, equivale a:
A) 0/33
B) 100/200
C) 100/33
D) 33/150

3. La escala Termomtrica fue desarrollada alrededor del ao:

A) 1800
B) 2000
C) 1400
D) 1700

4. Newton us un recipiente con aceite de linaza y midi el cambio de

volumen con respecto a sus puntos de referencia. Encontr que el volumen
de aceite de linaza aumentaba:
A)
B)
C)
D)

8,25%
7,25%
4,32%
50%

5. Newton desarroll primero una escala cualitativa a partir de

aproximadamente veinte puntos de referencia, que van desde:
A) "el aire frio en el invierno" hasta "los carbones ardientes en el fogn de la
cocina
B) el aire caliente
C) el fogn de la cocina y el aire caliente
D) todas las anteriores
6.
A)
B)
C)
D)

La escala se introdujo hacia el ao:

1754
1894
1900
1495

7. La escala se supone que est desplazado escala Kelvin de modo que los
puntos de ebullicin de hidrgeno y oxgeno son respectivamente:
A) -10 y 1
B) 1 y 0,5
C) 0 y 70
D) -2 y 0
8. La escala Leiden se utilizaba a principios del siglo veinte para calibrar
indirectamente:
A) Temperaturas bajas
B) temperaturas altas
C) Temperaturas medias
D) Todas las anteriores

9. Esta escala se utilizaba en temperaturas inferiores a:

A) 183 C
B) 290 C

C) -150 C
D) -183 C

10. El kelvin (antes llamado grado Kelvin), simbolizado como K, es la unidad de

temperatura de la escala creada por:
A) William Frank, Lord kelvin
B) Wilson Lord Kelvin
C) William Thomson, Lord Kelvin
D) Francisco Thomson
11. La Frmula de conversin de Kelvin a Fahrenheit es:
A) F = (K x 1,8) - 459.67
B) K = (K x 1,8) - 459.67
K
C) F = 1,8 -459.67
D) F = (K x 1,8) 350

12. La frmula de conversin de Kelvin a Celsius es:

A) K= C - 273,15
273,15
B) C =
K
C) C = K -250,20
D) C = K - 273,15
13. Es una de las unidades del Sistema Internacional de Unidades y
corresponde a una fraccin de 1/273,16 partes de la temperatura del punto:
A)
B)
C)
D)

Medio del agua

triple del agua
Bajo del agua
todas las anteriores

14. A la temperatura medida en kelvin se le llama:

A) Temperatura media

B) Temperatura alta
C) temperatura absoluta
D) Todas las anteriores

15. El cero de la escala est a la temperatura de ebullicin del agua y mide:

A) 150 D
B) 100D
C) 140D
D) 200D
16. Los termmetros de mercurio construidos por Delisle contaban con:
A) 2.000 graduaciones
B) 2.500 graduaciones
C) 2400 graduaciones
D) 1.000 graduaciones
17. La escala Delisle es una forma de medir temperatura concebida en:
A) 1782
B) 1428
C) 1800
D) 1732
18. En fsica como se define la temperatura?
A)
B)
C)
D)

una magnitud escalar

un movimiento
una medida de calor
una fuerza

19. En grados Celsius cuales son las temperaturas de congelacin y ebullicin

del agua respectivamente?
A)
B)
C)
D)

A) 20C y 200C
100C y -100C
C) 0C y 100C
D)-10C y 100C

20. Es una categora de escala la cual parte desde el cero absoluto (la
temperatura terica ms baja posible).
A)
B)
C)
D)

Relativa
Compuesta
Trmica
Absoluta

TEMA 5: INTENSIDAD DE CORRIENTE

INTEGRANTES: Pea Garzn

Jairo Alexander

Piamba Villamarin

Andrs Felipe

1) La corriente elctrica es la circulacin de las cargas elctricas en:

a) Un campo magntico
b) Un circuito elctrico
c) Cuerpo solido
d) Cable de aluminio
2) La intensidad de la corriente (I) es la cantidad de electricidad o carga
elctrica (Q) que circula por un circuito en una unidad de tiempo (t). la
unidad para medir la intensidad es:
a)
b)
c)
d)

Megavatio
Kilovatio
Decmetro
Amperio

3) La frmula para calcular la intensidad de la corriente es:

a)
b)
c)
d)

I= Q*t
I=Q/t
I=Q/2g
I=Q+t/2

4) Se conocen dos clases de corriente elctrica:

a)
b)
c)
d)

Corriente continua y positiva

Corriente alterna y negativa
Corriente continua y alterna
Corriente positiva y negativa

5) La corriente continua siempre circula:

a)
b)
c)
d)

En el mismo sentido igual

En el mismo sentido variando el tiempo
En el mismo sentido
En el mismo sentido con un valor constante

6) La frmula para calcular la corriente elctrica es:

a)
b)
c)
d)

R= rL/S
R= S/rL
R= rL/S
R= S*2/rL

7) La ley de Ohm dice que:

a) Es directa mente proporcional a la resistencia directamente a la
intensidad.
b) Que es directamente a la proporcin inversa directamente a la
resistencia.
c) La intensidad es directamente proporcional a la tensin aplica
inversamente proporcional a la resistencia.
8) La frmula que enuncia la le OHM es:
a)
b)
c)
d)

I= R*U
I=R/U
I=U/R
I=U*R

9) La potencia es el trabajo desarrollado por:

a)
b)
c)
d)

Unidad de tiempo
Un cuerpo en movimiento
Unidad de rea
1 vatio

10)Las unidades de potencia son:

a)
b)
c)
d)

Segundos
Kilmetros
Vatio
Amperio

TEMA 6: INTENSIDAD LUMINOSA

INTEGRANTES: Quintana Garzn

Quiones Salazar

Alejandro
Angie Katherine

1.
a.
b.
c.
d.

QUE ES INTENSIDAD LUMINOSA?

el flujo luminoso que se emite en una determinada direccin.
la potencia emitida en forma de radiacin luminosa
luz reflejada en una superficie
rendimiento energtico de una lmpara.

2.
a.
b.
c.
d.

CUAL ES LA UNIDAD DE INTENSIDAD LUMINOSA?

lumen
radian
estereorradin
candela

3.
a.
b.
c.
d.

QU ES FLUJO LUMINOSO?
luz reflejada en una superficie en una direccin determinada
la potencia emitida en forma de radiacin luminosa
calidad de una fuente al emitir luz
transformacin de energa

4.
a.
b.
c.
d.

EL LUMEN ES LA UNIDAD DE:

iluminancia
luminancia
flujo luminoso
intensidad luminosa

5.
a.
b.
c.
d.

A QUE EQUIVALE UN LUMEN?

680 W
300 W
1800 W
68 W

6.
a.
b.
c.
d.

EN QU UNIDADES DE MEDIDA ENCONTRAMOS LA ILUMINANCIA?

metros
lux
vatio
lumen/lux

7. LA INTENSIDAD LUMINOSA REFLEJADA POR UNA SUPERFICIE VISTA

POR EL OJO HUMANO EN UNA DIRECCIN DETERMINADA; ESTE
CONCEPTO PERTENECE A:
a. iluminancia
b. luminancia
c. intensidad luminosa
d. eficiencia luminosa

8.
a.
b.
c.
d.

LOS SIMBOLOS I, F, L RESPECTIVAMENTE PERTENCEN A:

intensidad luminosa, flujo luminoso, iluminancia
intensidad luminosa, flujo luminoso, luminancia
intensidad luminosa, eficiencia luminosa, luminancia
eficiencia luminosa, flujo luminoso, iluminancia

9.
a.
b.
c.
d.

PARA ENCONTRAR ILUMINANCIA UTILIZAMOS:

E= FI ; flujo luminoso e intensidad luminosa
E=IS ; intensidad luminosa e superficie
E=FW ; flujo luminoso e potencia total consumida
E=FS ; flujo luminoso e superficie

10. CUAL ES LA UNIDAD DE MEDIDA DE LA EFICIENCIA LUMINOSA?

a. lux
b. candela/metros
c. lumen/watio
d. lumen/metros

TEMA 7: CANTIDAD DE SUSTANCIA

INTEGRANTES: Sagal Liz Daniela
Salazar Quintero
1.
A.
B.
C.

Jaime Andrs

a cuanto equivale una mol

6200g
6.02 x10^23
602 x 10^23

2. Cul es la frmula de cantidad de sustancia

A. m=n+m
B. n= v.m
C. n= m/M
3.
A.
B.
C.

Cules son las magnitudes de cantidad de sustancia

altura, peso, desplazamiento
masa, volumen, numero de partculas
tiempo, densidad, temperatura

4. Si se tienen ms de dos tomos en una sustancia que debo hacer para

hallar los moles
A. nada

B.

se multiplican los tomos por su masa y el

lo cual es g/mol
C.
multiplico en cruz y queda mol/g

5.
A.
B.
C.

resultado de ellos se suma

Qu significado tiene molar en latn

Dientes
grande
una gran masa

TEMA 8: DERIVADAS DE UNIDADES FUNDAMENTALES

INTEGRANTES: Suaza Pantoja Luis Carlos
Tello Pantoja

David Ricardo

1. A qu magnitud se le conoce como la cantidad de electricidad almacenada

en un cuerpo?
a) carga elctrica
b) cantidad de electricidad
c) diferencia potencial
d) flujo de energa
2. Qu significa velocidad?
a) Es una fuerza de carcter vectorial
b) es una magnitud fsica de carcter vectorial que expresa la distancia
recorrida de un objeto por unidad de tiempo
c) es la rapidez con la que vara el ngulo en el tiempo y se mide en radianes /
segundos.
d) es una magnitud vectorial que no indica la variacin de la velocidad por
unidad de tiempo al cuadrado
3. Qu significa aceleracin?
a) es la rapidez con la que vara el ngulo en el tiempo y se mide en radianes /
segundos.
b) como el cambio que experimenta la velocidad angular por unidad de tiempo
c) es una magnitud vectorial que no indica la variacin de la velocidad por
unidad de tiempo al cuadrado
d) es una magnitud fsica de carcter vectorial que expresa la distancia
recorrida de un objeto por unidad de tiempo
4. Qu significa unidad fundamental?
a) son las unidades aquellas que se utilizan para medir desde un punto
dimensional

b) son aquellas que se describen por una definicin operacional y son

independientes desde el punto de vista dimensional
c) es un concepto mtrico que permite asignar una medida
d)se define como un concepto operacional y son independientes
5. Qu significa volumen?
a) es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa en un determinado
volumen de una sustancia
b) es un concepto mtrico que permite asignar una medida a la extensin de
un rea
c) es una magnitud mtrica de tipo escalar definida como la extensin en tres
dimensiones de una regin del espacio
d) se define como fuerza por unidad de rea
6. Qu significa presin?
a) es algo que cuando acta sobre un cuerpo, de cierta masa, le provoca un
efecto
b) se define como fuerza por unidad de rea
c) es un concepto mtrico que permite asignar una medida a la extensin de
un rea
d) Se define presin como el cociente entre la componente normal de la fuerza
sobre una superficie y el rea de dicha superficie
7.
a)
b)
c)

Qu significa potencia?
es la cantidad de trabajo que se realiza por unidad de tiempo.
se define como fuerza por unidad de rea
es la cantidad de fuerza que se realiza por unidad de tiempo
d)se define como trabajo por unidad de rea

8. Qu significa densidad?
a) es algo que cuando acta sobre un cuerpo, de cierta masa, le provoca un
efecto
b) es una magnitud que mide el nmero de repeticiones por unidad de tiempo
c) es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa en un determinado
volumen de una sustancia
d) ninguna de las anteriores
9. La potencia elctrica se mide en?
a) voltios
b) amperios
c) ohmios
d) vatios
10. En qu unidad se mide la resistencia elctrica?
a) voltios

b) ohmios
c) amperios
d) ninguno de los anteriores

TEMA 9: SUMPLEMENTARIA DE UNIDADES FUNDAMENTALES

INTEGRANTES: Ternera Salas Mateo Alejandro
Tigreros Andrade

Esteban

1) Qu establece el sistema internacional de unidades de medida?

a) Un nico valor para las diferentes magnitudes para que sea comprendido
por todo el mundo
b) Una nica unidad de medida para una magnitud dada de modo que sea
comprendido por todas las personas.
c) diferentes valores para distintas magnitudes para que sea comprendido
por todo el mundo
d) diferentes unidades de medida para una nica magnitud para que sea
comprendido por todas las personas.
2) Qu son las unidades suplementarias?
a) magnitudes que tienen como fin definir datos estadsticos relevantes de
la mercanca, en el caso de que la masa no precise las caractersticas de la
misma.
b) magnitudes que tienen como fin definir datos estadsticos relevantes de
la masa, en el caso de que la mercanca no precise las caractersticas de la
misma.
c) medidas que buscan definir una magnitud
d) magnitudes que buscan definir una medida con caractersticas
establecidas por la masa.
3) Cul de las siguientes es la unidad de intensidad de corriente elctrica?
a)
b)
c)
d)

kelvin
voltios.
ampere.
mol.

4) Cul de las siguientes no es una unidad fundamental?

a) ampere.
b) metro.
c) kilogramo.
d) radian.
5) Cul de las siguientes es una unidad de ngulo slido?
a) radian.
b) estereorradin.
c) mol.
d) candela.
6) las unidades que son descritas por un por una definicin operacional y son
independientes desde el punto de vista dimensional son?
a) Unidades fundamentales
b) Unidades suplementarias
c) Unidades derivadas
d) Unidades operacionales
7) Cules tienen como fin definir datos estadsticos relevantes de la
mercancia?
a) Unidades operacionales
b) Unidades derivadas
c) Unidades fundamentales
d) Unidades suplementarias
8) a cunto equivale el ngulo solido de una esfera completa?
a) 1
b) 2
c) 4
d) 2/3
9) Un radian marca?
a) una longitud en una circunferencia igual a la del radio.
b) Un rea en una esfera igual a (radio)2.
c) una longitud entre los ngulos rectos de un triangulo
d) un rea en un eclipse
10) Un estereorradin marca?
a) una longitud en una circunferencia igual a la del radio

b) un rea en una esfera igual al radio

c) Un rea en una esfera igual a (radio)2.
d) un rea de un rectngulo

TEMA 10: MEDIDAS ESCALARES

INTEGRANTES: Trujillo Rojas

Yeferson

Uruea Devia Daniela

1. Cules de las siguientes magnitudes son escalares?
A: la aceleracin
B: velocidad
C: masa
D: la fuerza
2. Elija la respuesta correcta para hacer verdadera la oracin:
Una magnitud escalar lleva direccin
A. Siempre
B. Nunca
C. A veces

3. En que unidades se puede representar una magnitud escalar

A. Segundos, metros
B. Newton, metros/segundos
C. Kilmetros/segundos, julios

4. Una magnitud escalar es aquella que queda determinada por

A. El nmero y las unidades
B. El origen y los ejes
C. Coordenadas cartesianas
D. Ningunas de las anteriores

5. Todo aquello que se puede medir se llama

A. Direccin
B. Abscisa
C. Unitaria
D. Magnitud

6. cul de las siguientes mediciones es una magnitud escalar?

A. La aceleracin de un vehculo
B. La temperatura corporal
C. La velocidad de la luz

7. Son magnitudes a todas aquellas caractersticas o propiedades de la

materia que son susceptibles a ser medidas con un nmero y la unidad los
nombres de estas ltimas magnitudes corresponden a?
A. Derivadas
B. Escalares
C. Fundamentales
D. Vectoriales

8. Con que instrumento podemos medir una magnitud escalar

A. Termmetro
B. Un motor
C. Sismmetro

9. Que diferencia encontramos entre magnitud escalar y vectorial

A. La magnitud vectorial tiene direccin o sentido
B. La magnitud escalar no tiene unidades
C. La magnitud escalar y vectorial tienen una sola unidad
D. Todas las anteriores

10. Las magnitudes vectoriales son aquellas que no quedan determinadas tan
solo con conocer su unidad y su medida ya que es ms preciso conocer su
direccin y su sentido. Algunos ejemplos de magnitudes vectoriales son
A. Peso, distancia, temperatura
B. Fuerza, velocidad, aceleracin
C. Masa, presin, posicin
D. A y C son correctas

TEMA 11: MEDIDAS VECTORIALES

INTEGRANTES: Villacorte Cuellar

Felipe Andrs

Yusunguaira Pulido Juan Jos

1. Qu es un vector?
A. Es un juego de Play Store.
B. Es una compaa de ventas de productos domsticos.

C. Un mecanismo de defensa.
D. Un vector es la expresin que proporciona la medida de cualquier magnitud
vectorial.

2.
A.
B.
C.
D.

Para qu nos sirven los vectores?

Para representar una magnitud fsica como la velocidad o la fuerza.
Para crear electricidad.
Para entender acerca del origen del universo.
Para generar calor.

3.
A.
B.
C.
D.

Cules son las caractersticas de un vector?

Masa, Gravedad y Altura.
Origen, Modulo, Direccin y Sentido.
Fuerza y Tiempo.
Distancia y Tiempo.

4. Qu operaciones se pueden hacer con un vector?

A. Suma, Resta, Producto Vectorial, Vectores Unitarios, Vectores Equipolentes
y Vectores con la misma direccin
B. Energa Mecnica
C. Energa Potencial
D. Energa Cintica

5.
A.
B.
C.
D.

Qu significa Origen o punto de aplicacin en vectores?

Una pelcula.
Una aplicacin para celular.
El inicio de la vida.
Un punto exacto sobre el que acta el vector.

6.
A.
B.
C.
D.

Qu significa Mdulo en vectores?

Es la longitud o tamao del vector.
Son varios artculos.
Es la medida que se toma como base para dimensionar todo el edificio.
Es una parte autnoma de un programa de ordenador.

7. Qu significa Direccin en vectores?

A. El domicilio de una persona

B. Oficina del Director

C. La orientacin en el espacio de la recta que lo contiene.
D. Parte delantera de ciertos vehculos.

8.
A.
B.
C.

Qu significa Sentido en vectores?

Que expresa o manifiesta con sinceridad un sentimiento.
Que rpidamente se siente afectado o dolido por comentarios
Capacidad para juzgar razonablemente las situaciones de la vida cotidiana
y decidir con acierto.
D. Una punta de flecha situada en el extremo.
9.
A.
B.
C.
D.

Cuantas clases de vectores existen?

11
15
9
10

10. De qu forma se representa un vector?

A) Flechas.
B) Puntos
C) Cuadros
D) Smbolos.

TEMA 15: EJERCICIOS DE ESTATICA

INTEGRANTES: Floriano Delgado

David Steven

1. Qu es la esttica?
a) rama de la fsica que estudia los cuerpos en movimiento.
b) rama de la fsica que estudia las relaciones de magnetismo y
electricidad.
c) rama de la ciencia Fsica que estudia cmo actan las fuerzas sobre los
cuerpos quietos

d) rama de la fsica que estudia el movimiento de los fluidos.

2. Qu se necesita para que un cuerpo se encuentre en equilibrio?

a) que la suma vectorial de todas las fuerzas que sobre l actan, sea nula
y tambin ser nula la suma del momento de la fuerza.
b) que se mueva a una velocidad constante.
c) que no se mueva
d) que sus fuerzas colineales sean iguales
3. Cules son las aplicaciones de la esttica?
a) La utilizacin de la electricidad.
b) aplicaciones en sistemas de programacin cientfica.
c) el manejo de herramienta pesada.
d) aplicaciones en arquitectura para la construccin de edificios y puentes,
en ingeniera mecnica para la electricidad esttica.
4. Cundo las fuerzas son concurrentes?
a) cuando la magnitud de sus vectores es igual.
b) cuando la direccin de sus vectores no se corta en ningn punto.
c) cuando la direccin de sus vectores o sus prolongaciones se cortan en al
menos un punto.
d) cuando la magnitud de sus vectores es diferente.
5. Qu es un diagrama de cuerpo libre?
a) diagrama para la elaboracin de magnitudes fsica.
b) Dibujo de un cuerpo aislado y de las fuerzas externas que actan sobre
l.
c) diagrama para la representacin de magnitudes fsica.
d) Dibujo para la representacin de las direcciones de los vectores.
6. Qu son fuerzas coplanares?
a) sistema de fuerzas que actan en el mismo sentido.
b) sistema de fuerzas que actan en diferente sentido.
c) conjunto de fuerzas que se encuentran en el mismo plano y tienen
diferente punto de aplicacin.
d) conjunto de fuerzas que se encuentran en el mismo plano y tienen el
mismo punto de aplicacin.
7. Qu son fuerzas colineales?

a) Sistema de fuerzas que actan en el mismo sentido.

b) sistema de fuerzas que actan en diferente sentido.
c) conjunto de fuerzas que se encuentran en el mismo plano y tienen
diferente punto de aplicacin.
d) conjunto de fuerzas que se encuentran en el mismo plano y tienen el
mismo punto de aplicacin.
8. Qu es tensin o traccin?
a) fuerza que va en contra de la magnitud fsica.
b) fuerza que se ejerce sobre un cuerpo
c) fuerza que acorta la longitud de un cuerpo
d) fuerza que trata de alargar la longitud de un cuerpo.
9. Qu es corolario?
a) teorema que asegura que, si un cuerpo est sujeto por tres fuerzas y dos
de ellas son paralelas, la tercera no es paralela.
b) teorema que asegura que, si un cuerpo est sujeto por tres fuerzas y dos
de ellas son concurrentes, la tercera es paralela.
c) Teorema que asegura que, si un cuerpo est sujeto a tres fuerzas y dos
de ellas son paralelas, la tercera tambin es paralela.
d) teorema que asegura que, si un cuerpo est sujeto por tres fuerzas y dos
de ellas son concurrentes, la tercera tambin es concurrente.
10. Qu son problemas hiperestticos?
a) problemas cuyo nmero de incgnitas es igual o inferior al nmero de
ecuaciones de equilibrio disponibles.
b) problemas con el doble de incgnitas que de ecuaciones disponibles.
c) problemas que tienen un nmero de incgnitas mayor que el de
ecuaciones de equilibrio disponibles.
d) problemas con la mitad de incgnitas que de ecuaciones disponibles.
11) Qu dice la ley del seno?
a) Los ngulos de un tringulo son proporcionales a los senos de los lados
opuestos.
b) Los ngulos de un tringulo son proporcionales a los senos de los lados
adyacentes.
c) Los lados de un tringulo son proporcionales a los senos de los ngulos
adyacentes.
d) Los lados de un tringulo son proporcionales a los senos de los ngulos
opuestos.

12) Cules son los principales mtodos para el modelado de los principios
estticos?
a) mecanismos matemticos avanzados
b) mtodos lineales, vectoriales, matemticos y fsicos.
c) solo planteamientos de algebra vectorial
d) nicamente los modelados de Euclides.
13)Qu es la ley del tringulo?
a) Magnitudes fsicas para la resolucin de problemas
b) mecanismos matemticos avanzados
c) determinar la resultante mediante la sumatoria de fuerzas de un sistema
sujeto a tres fuerzas.
d) uno de los postulados de Euclides.
14)Qu es compresin?
a) fuerza que va en contra de la magnitud fsica.
b) fuerza que se ejerce sobre un cuerpo
c) fuerza que acorta la longitud de un cuerpo
d) fuerza que trata de alargar la longitud de un cuerpo.
15) Qu es descomposicin de fuerzas?
a) representacin de una resultante, un plano con los ejes X y Y
b) fuerzas trazadas sobre un plano
c) diagrama para la representacin de magnitudes fsicas.
d) diagrama para la representacin de magnitudes vectoriales y escalares.