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Educativo
Carmelo
Trigonometra
El144
5to ao
SISTEMA CARTESIANO
1) PLANO CARTESIANO
Llamado tambin Sistema de coordenadas rectangulares. Es aquel sistema de referencia que
se forma al intersectar dos rectas numricas en un punto comn llamado origen de coordenadas.
y+ eje de ordenadas
II c
Ic
x+ eje de abscisas
0
III c
IV c
y
En el grfico adjunto se puede apreciar la divisin del plano en cuatro regiones, cada una de las
cuales se va a denominar cuadrante y tienen la numeracin que se indica.
Sobre este plano, Ren Descartes dio origen a su Geometra Analtica y a representar
geomtricamente ecuaciones algebraicas que relacionaban dos variables (x e y)
2) UBICACIN DE UN PUNTO
Un punto queda localizado en el plano cartesiano; cuando se conocen los valores que
corresponden a la proyeccin de un punto sobre uno de los ejes. En el grfico:
y+
x e y : componentes de P
P(x;y)
y
y
x : abscisa de P
y : ordenada de P
___
OP : radio vector
r
x+
x
Se cumple:
r 2 = x2 + y2
x
3) DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Dados los puntos A(x1 ; y1) y B(x2 ; y2) del plano cartesiano entonces la distancia entre dichos
puntos est dado por:
y
B(x2 , y2)
x2 x1
y 2 y1
y2
y1
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El145
5to ao
x1
x2
B(x2,y2)
y1 + y2
2
M(x,y)
A(x1,y1)
x
B(x2,y2)
n
y = y1 + y2 r
1+r
A(x1, y1 )
6) BARICENTRO DE UN TRINGULO
Dado el tringulo ABC, su baricentro G se calcula as: y
B(x2,y2)
x =
x1 + x2 + x3
3
y =
y1 + y2 + y3
3
C(x3,y3)
A(x1,y1)
x
7) REA DE UN TRINGULO
Dado el tringulo de vrtices: A(x 1,y1), B(x2,y2) y C(x3,y3), para calcular su rea se ubica de
manera correcta los vrtices en el plano cartesiano y luego se determina el siguiente arreglo y se
opera como se indica:
C(x3,y3)
B(x2,y2)
x1
x2
x3
x1
y1
y2
y3
y1
x1 y2
x2 y3
x3 y1
A
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El146
5to ao
A(x1,y1)
S=AB
2
b) B
e) A y C
c) C
b) 13
e) 3
c) 10
(8,2)
P
b) (2,0)
e) (5,1)
c) (3,2)
b)
3 c) 2
d)
5 e) 3
c) 9
d) 14
e) 16
A(-2,2n-1)
b) 7
e) 1
c) 5
a) [0,0]
d) [3,0]
b) [3,5]
e) [6,3]
c) [2,5]
b) [1,0]
e) [4,0]
c) [2,0]
AP 2
BP 3
a) [4,1]
d) [7,1]
a) 12
B(n,8)
a) 6
d) 4
a)
b) 36
c) 52
d) 40
e) 60
b) [2,2]
e) [4,1]
c) [3,2]
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El147
5to ao
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
I.- (-3,1) eje x
II.- (2,1) I C
III.- (-5,2) II C
IV.- (3,0) eje y
a) FVVF
d) VFFF
b) FFFF
e) VFFV
c) FFVF
b) 2
e) a y b
c) 2
3 ; 0) y B(0;
a) 3
d) 12
b) 6__
e) 71
a) 2
e) 8
b) 5
c) 12
d) 15
e) 10
c) 9
A(-5;2)
b) 2
e) 1
c) 8
a) (0;4)
d) (1,5)
b) 13
e) 6
b) (-1;2)
e) (0,7)
c) (-2;3)
d) 7
78 )
c) 5
AP = PB
3
b) 3
C(3;8)
7
S
c) 6
S
b) 4
c) 10
d) 8
e) 7
(m;n)
A(0;-1)
a) 1
b) 2
c) 4
d) 6
e) 8
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a) [1,5]
d) [-2,4]
El148
b) [2,4]
e) [1,4]
c) [1,2]
(1,8)
(2,4)
Z
b) 2
e) 3
c) 4
b) 26 2
e) 52 2
c) 13 2
(0,0)
SITUACIONES PROBLEMTICAS
1. Se tiene un tringulo ABC, de vrtices A( 6,5), B(3; 7) y C(2, - 1). Calcular la longitud de la
mediana relativa al lado AC.
Rpta:
2. Uno de los puntos extremos de un segmento es (5; 7) y su punto medio s (2; 0), calcular la
suma de las coordenadas del otro extremo.
Rpta:
3. Dado un tringulo ABC, donde AB = BC. Calcular el permetro si A(-3; 1); B (1; 4) y C(5; 1)
Rpta:
4. Calcular el rea de un tringulo donde 2 de sus vrtices son A( 0; 0), b(6;6) y donde la
; 4
3
Rpta:
5. Dado 3 puntos colineales A, M y B tal que B(5; - 7) y M(1; -2), calcular las coordenadas del
__
__
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Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista
El149
5to ao
Rpta:
7. El segmento que une A(-1; 2) CON b(2; -5) se prolonga hasta C(x,y). Sabiendo que AC =
3AB, hallar las coordenadas del punto C.
Rpta:
8. Halle las coordenadas de un punto ubicado sobre el eje de abscisas y que equidista de los
puntos de coordenadas (-2; 0) y (0; - 6).
Rpta:
9. Dado un paralelogramo ABCD; si A(5; - 1);
vrtice D.
10. Dado el segmento de extremos A(-8; 1) Y b(2; u). Halle las coordenadas del punto P sobre
__
AB
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El150
5to ao
* Sec
r
x
* Tg
* Ctg
x
y
= y
x
Donde:
x : abscisa
y : ordenada
r : radio vector
3) SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS
El signo de las R.T. depender del
cuadrante en el que se ubique el ngulo
considerado, en el cuadro adjunto se
aprecia un criterio, para recordar los
signos;
entendindose
que
estn
indicadas las que son positivas y
sobreentendindose
que
las
no
mencionadas son negativas.
Sen (+)
Csc
Positivas
todas
x
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Ctg
Tg (+)
Sec
Cos (+)
que
b) II C
e) N.S.D
mide
181
d) III C
b) 0,3
e) 0,5
Ctg = -0,3 ; II C
a) 0,1
d) 0,9
b) 0,3
e) 0,3
a) I C
d) III C
b) 0,3
e) 0,8
b) II C
e) IV C
c) 0,6
; III C
4) Si: Sen Tg
pertenece al:
4
39
8) Si:
C = Sen. Cos
a) 0,2
d) 0,6
c)
J = Sen. Cos
c) 0,2
3) Sabiendo que:
Tg = 0,5
Calcular:
4 13
39
2 13
b)
39
b)
Calcular:
K = Sen. Cos
a) 0,2
d) 0,3
4 13
39
13
d)
39
a)
24
c) 0,4
<
entonces
c) II III C
-7
5) Si:
Csc > 0 Sec < 0 entonces
pertenece al:
a) I C
d) IV C
b) II C
e) N.S.D
c) III C
a) 141
35
b) 29
7
d) 39
7
e) 1
4
c) 99
35
b) VVV
e) FVV
c) VFV
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El152
5to ao
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. El ngulo standar
pertenece al:
a) I C
d) IV C
que
mide
-95
A = Sen 200 + Tg 100 Cos 40
Sec 80
b) II C
e) N.S.D
d) III C
b) II C
e) N.S.D
d) III C
b) 0,6
e) 0,8
c) 0,4
C = Csc. Sec
5. Si:
a) VVF
d) FVV
b) VFV
e) VVV
b) 5/3
e) 10
c) 10/3
Cos =
b) II C
e) N.S.D
d) III C
2
; IV C
5
Calcular:
L=
a) 3
b) 1
11. Si:
6. Si:
Sen. Sec
pertenece al:
a) I C
d) IV C
<
0,
b) II C
e) N.S.D
entonces
Sen =
a) 1
Cos Sen <
pertenece al:
b) II C
e) N.S.D
0,
entonces
b) 2
c) 0
d) 1
e) 3
5 Ctg + 2 Tg 37
c) 3
d) 4
12. Si:
Csc = -
d) III C
5 (Sen + Cos)
2
; III C
3
Calcular:
K=
d) III C
7. Si:
a) I C
d) IV C
c) VFF
10. Si:
a) I C
d) IV C
c) (+), (-)
a) 5/3
d) 10/3
b) (-), (+)
e) (-), NSD
a) (+), (+)
d) (-), (-)
3 ; III C
Calcular:
L = Sec2 + Tg2
Cos
e) 3/2
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El153
5to ao
d) a)
b) -
c)
e) -
Medida de un ngulo
cuadrantal = 90 . n, n
Z/
90
180
x
-90
-180
2) NGULOS COTERMINALES
Son aquellos ngulos trigonomtricos no necesariamente cannicos que tienen el mismo lado
inicial y final; motivo por el cual tambin se les llama ngulos cofinales. Las medidas de estos
ngulos se diferencian siempre en un nmero entero de vueltas; o dicho de otra manera, la
diferencia de sus medidas es siempre mltiplo de 360.
y no cannicos y coterminales
P
o
y
y cannicos y coterminales
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5to ao
= 360. N; n Z/
PROPIEDAD:
Las razones trigonomtricas de los ngulos coterminales son respectivamente iguales:
R.T.( ) = R.T.( )
- Sen = Sen
-Tg = Tg
- Cos = Cos
- Ctg = Ctg
90 ;
/2
2
Sen
Cos
Tg
Ctg
Sec
Csc
0
1
0
N.D.
1
N.D.
180 ;
1
0
N.D.
0
N.D.
1
270 ;
0
-1
0
N.D.
-1
N.D.
3/2
-1
0
N.D.
0
N.D.
-1
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5to ao
N.D. : No determinado.
Por ejemplo; para hallar las R.T. de 90, tomamos al punto P(0;1)
y
Reconocemos:
x=0
r=1
y=1
P(0;1)
Luego:
Sen 90 = y = 1 = 1
r
1
90
x
Cos 90 = x = 0 = 0
r
1
Tg 90 = y = 1 = N.D.
x
0
Ahora usted:
Hallar las R.T. de 180:
Comencemos:
x = -1
Sen 180 =
r=1
y=0
Cos 180 =
180
Tg 180 =
P(-1;0)
b) 1
e) 1/2
2. Reducir:
c) 1
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5to ao
a. b Cos
a) 2
d) 4
b) 2
c) 4
e) 2 (a2 + b2)
ab
a) 1
b) 1
c)
d) 4/3 e) 16/9
6. Si ABCD es un paralelogramo, calcular Tg
a) 1
b) 2
(-3,-4)
c) 1
d) 0
e) -1/2
(2,4)
B
(8,4)
D
4. Calcular:
K = Tg + Tg
a) 2
(b, 5b)
c) 0
d) 1
e)
(a, 4a)
b) 6
b) 3
a) 3
c) 9
d) 1
5. Calcular:
Tg. Tg
e) -1
b) 3/2
e) 3/2
c) 1/2
b) 2940
e) 3150
c) 3100
a) 1
b) 2
d) 3
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Calcular el valor de:
E = 3 Sen 90 - Cos 180 + 2 Cos
Sec 180 - Csc 90
c) 3
e) 2
2. Calcular x en:
x2 Sen /2 + [Sen 3/2 + Sec] x = Cos
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El157
5to ao
a) 0
b) 1
c) 1
d) 2
e) 2
a) 1800
d) 1780
b) 1980
e) 2120
c) 1870
3. Si:
f(x) = Sen2x Cos4x + Csc8x
Calcular: f(/4)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 1
e) 2
(
3)
4. Calcular:
b) 1
c) 2
d) 1
e) 2
a) 3
b)
c)
d)
e) 2 7 /7
9. En el grfico, calcular Tg
5. Simplificar:
b) 1
e) m n
c) 1
(-3,y)
a) 3/2
d) 3
a) 1
b) 2
7 /2
c) 0
d) 1
e) 2
b) 2/3
e) 1
c) 1/3
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5to ao
R.T. ( )
R.T. ( )
no es agudo
si es agudo
ngulos de medida positiva, mayor que 90 y menor que 360 (no cuadrantal)
En este caso, se reconoce el cuadrante al cual pertenece el ngulo original, y luego se aplica el
siguiente criterio:
R.T. ()
II C
IV C
III C
R.T. (180 - )
R.T. ( - 180)
R.T. (360 - )
II C
3
2
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5to ao
El159
2
2
III C
-
3
3
IV C
Para completar:
-
Cos 135 =
Tg 240 =
Sen 300 =
R.T. ()
|360
q
|360
8
1 600
1 440
160
Cos 4 240 =
Tg 1 600 = Tg 160
|360
4
Sec 7 740 =
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El160
5to ao
Cos(-) = Cos
Sec(-) = Sec
Tg(-) = -Tg
Ctg(-) = -Ctg
Note que el signo (+) que afacta al ngulo, en algunos casos se deja de coger y en otros sale a
anteponerse a la R.T. pedida (Sen, Csc, Tg, Ctg)
Por ejemplo:
-
Sen(-60) = -Sen60 = -
Tg(-45) = -Tg45 = -1
Cos(-60) = Cos60 =
Sen(-45) =
Cos(-30) =
Ctg(-30) =
3
2
1
2
c)
3/2
Calcular:
L = Sen . Cos
c) -
b) 2/5
e) 1/10
c) 3/5
a) 1
b) 2
c) 1
d) 0
e) -2
C = Sen ( )
Sen ( )
b) 1
e) 0
a) 1/5
d) 2 /5
6) Reducir:
C = Sen(x y) + Cos(y z ) + Tg(z x)
Sen(y x) Cos(z y)
Tg(x z)
3) Calcular:
a) 1
d) 1/2
c)
a) 1
d) - 2
b) 0
e) 1
c)
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5to ao
b) 6
c) 7
d) 8
(-1,-9)
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 32
e) 9
(-3,4)
x
(21,-20)
a) 1
d) 41
b) 1
e) 29
(-20,24)
c) 41
a) 33/10
d) 20/13
b) 13/33
e) 13/10
c) 33/20
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Calcular:
6 /4 b)
/3
6
d) - 6 /4 e)
6 /3
c)
a) 0,3 3 b) 0,3 3
d) 0,6 3 e) -2 3
c) 0,6
3. Calcular:
2 /4
2. Calcular:
a) 0
b)
c) 2
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Carmelo
Trigonometra
El162
5to ao
d) -2
e) -
a) 0,6 2 b) 0,6 2
d) 0,3 2 e) 0,4 2
4. Calcular:
b) 3
e) N.A.
c) 2
a) 1/4
d) 3/4
c) 4
d) 4
b) 0
c) 2
d) 3
e) 1
6. Calcular:
3 2
4
3 6
d)
16
c)
e) 8
a) 1
a)
b)
e)
10. Simplificar:
9. Calcular:
5. Calcular:
a) 1
c) 0,3
3 2
4
2
e) 16
b) -
c) -
3 6
16
Calcular:
I=
a) 2
b) 4
3 Ctg + 2 Sen
c) 3
d) 6
e) 5
7. Calcular:
12. Si es un ngulo aguo tal que:
b) 2
e) 3
c)
8. Calcular:
a) 1
e) 11/3
A = Sen(-217) Cos(-315)
b) 1
c) 2
d) 2
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5to ao
En cualquiera de los casos el signo que va a acompaar () depender del cuadrante al cual
pertenece el ngulo original y de la razn trigonomtrica pedida.
Tenemos en cuenta lo siguiente:
R.T. (x)
Sen
Cos
Tg
Ctg
Sec
Csc
Por ejemplo:
Sen(90 + x) = + Cosx
Tg(180 - x) = -Tgx
IIC
Sec(270 + x) = + Cscx
IIC
IVC
Usted ahora:
- Cos(180 + x) =
- Sen(270 + x) =
- Ctg(360 - x) =
- Sec(90 + x) =
- Ctg(180 + x) =
- Cos(270 - x) =
a
; a 2b 0
b
Piden: R.T.
Hacemos:
ab
q
a
= R.T.
b
Luego: R.T.
Por ejemplo:
Consorcio
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Carmelo
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5to ao
- Sen
133
13
1
- Cos
= Sen
=1
2
2
133
= Sen
2
147
27
3
2
= Cos
=
4
4
2
3
3
3
= -1
2
147
= Sen
2
| 4
33
65
= Cos
4
65
- Sen
- Tg
| 8
8
| 4
36
73
3
1
= Tg
3
Tg
43 | 6
13 12
1
1
Intente usted:
- Sen
235
- Sec
85
b) 1
e) -Ctgx
c) Tgx
Sen
2
C=
Ctg
Cos
2
Tg
a) 1
d) 2
b) 1
e) 0
c) 2
a) Senx
3x
2
b) Senx
e) -Secx
55
x
2
Sen
a) Senx
d) Cosx
b) Senx
e) Cscx
c) Cosx
d) Cosx
b) FVV
e) FFV
c) VFV
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El165
5to ao
a) 1/2
d)
b) 1/3
e) 1/3
c) 1/4
Sen
Cos 2 Tg
2
Ctg
Sec Csc
6
2
37
A
a) 1
d) 2
b) 1
e) N.A.
c) 2
Cuando: = /3 es:
7. Del grfico:
a) 3
1 3 3
13
3 3 1
d)
3
3 -1/3
b)
3 3 1
3
1 3 3
e)
3
c)
Determinar:
a b
3Sen
Sen.a Sen.b
3
K=
a b
6Cos
Cos.a Cos.b
6
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Reducir:
a) Ctgx
d) Tgx
L = Sen(180 + x)
Cos(90 + x)
a) 1
d) Ctgx
b) 1
e) Tgx
4. Reducir:
c) Ctgx
I = Cos(180 - x) Csc(270 + x)
x
2
b) 1
e) -Tgx
c) 1
5. Reducir:
2
c) Cos x
x
2
x
2
3. Reducir:
L = Sen(180 + x) Tg(270 - x)
Cos(270 + x)
c) Tgx
I = Sen( - x) Sec
a) 0
d) Tgx
2. Reducir:
a) 1
b) 1
d) Cos2x e) Sen2x
b) Ctgx
e) 0
Ctg
a) 1
d) Tg2x
b) Tg2x
e) Tgx
c) 1
Consorcio
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Carmelo
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5to ao
a) Ctgx
d) Ctgx
6. Reducir:
C = Sen x
a) Tgx
d) -Tgx
Sec(x - )
2
b) 1
e) -Ctgx
c) 1
a) 2
d) 1
L = Tg x Tg(x - ) Sen x
2
2
b) Senx
e) 1
b) 0
e) 1
c) 2
c) Cosx
a) 1
b) 1
c) 0
d) 3
e) -3
a) 0,6
8. Calcular:
A = Cos 153 Sen
a) 1
d) 0
c) Tgx
7. Reducir:
a) Senx
d) Cosx
b) Tgx
e) 1
A = Tg . Tg
325
- Cos 173
2
b) 1
e) 2
Si DB = 5DC
b) 0,3
c) 2
c) 0,4
9. Reducir:
d) 0,6
157
x
2
321
Csc
x
2
Sec123 x Tg
U=
e) -0,3
A
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS I
1. DEFINICIN:
Son aquellas igualdades entre las razones trigonomtricas de una cierta variable; las cuales se
verifican para todo valor de la variable, que no indetermina a la razn trigonomtrica existente en
la igualdad.
2. CLASIFICACIN:
a. IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS
Senx . Cscx = 1; x n ; n Z
Tgx . Ctgx = 1; x n
;nZ
;nZ
Cscx =
1
Senx
Secx =
Ctgx =
1
Tgx
1
Cosx
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El167
5to ao
b. I. T. POR DIVISIN
Tgx = Senx ; x (2n+1)
;nZ
Cosx
Ctgx = Cosx ; x n ; n Z
Senx
c. I. T. PITAGRICAS
Sen2x + Cos2x = 1 ; x R
Sen2x = 1 Cos2x
Cos2x = 1 Sen2x
;nR
Sec2x Tg2x = 1
Tg2x = Sec2x 1
Ctg2x + 1 = Csc2x ; x n ; n R
Csc2x Ctg2x = 1
Ctg2x = Csc2x 1
b) 0
e) Cos2x
c) Senx. Cosx
a) 1
d) Senx
b) Tgx
e) Cosx
c) Ctgx
4. Reducir:
K = (Senx + Cosx + 1) (Senx + Cosx 1)
2. Reducir:
a) 2Senx
d) 2
b) Ctgx
e) Secx
c) 1
3. Simplificar:
Secx Cosx
K =
Cscx Senx
b) 2Cosx
e) 1
5. Reducir:
1 Sen 2 x
2
1 Cos x
K = Sec2x Tg2x
Secx + Tgx
+ Tgx
c) 2Senx Cosx
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El168
5to ao
a) Cosx
d) Tgx
6. Si:
b) Senx
c) Secx
e) Secx + Tgx
Tgx = 2Senx ; x IV C
Calcular:
K = Senx. Cosx
a) 1
d) 2/5
Calcular:
8. Si:
K = Senx. Tgx
a)
d) 3/2
b) 1
e) 3/2
c) 1/3
b) 5/2
e)
c) 1/5
Calcular x
a) 30
d) 150
b) 100
e) 49
c) 120
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Simplificar:
e)
b) sen2x
e) Tg2x
c) cos2x
6. Simplificar:
K = (1 Sen2x)(1 + Tg2x)
a) 1
d) sen2x
2. Simplifique:
K = Tgx. Senx + Cosx
a) senx
d) tgx
1
senx. cosx
4
b) cos2x
e) csc2c
c) tg2x
7. Si:
b) cscx
e) 1
c) secx
1
3
Tgx. Cosx =
3. Reducir:
K = (Csc2x 1)(1 Cos2x)
(Tg2x + 1)
a) sen2x
d) cos4x
b) cos2x
e) cos6x
c) cosx
b) 2
d)
2
4
e) 2
c)
2
2
2
3
8. Si:
4. Reducir:
Tgx + Ctgx = 3
3
K = Tgx + Tg x
Ctgx + Ctg3x
a) tgx
d) tg4x
a)
b) tg2x
e) tg6x
Calcular:
c) tg3x
5. Reducir:
K = (Senx + Cosx)2 (Senx - Cosx)2
a) senx. cosx
c) 4
K = Tg3x + Ctg3x
a) 18
d) 21
b) 16
e) 27
b) 2senx. cosx
d) 4senx. cosx
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS II
c) 15
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El169
5to ao
FRMULAS ADICIONALES:
1. Tgx + Ctgx = Secx . Cscx
2. Sec2x + Csc2x = Sec2x . Csc2x
3. Sen4x + Cos4x = 1 2Sen2x . Cos2x
4. Sen6x + Cos6x = 1 3Sen2x . Cos2x
5. (Senx + Cosx)2 = 1 + 2Senx . Cosx
6. (Senx Cosx)2 = 1 2Senx . Cosx
7. (1 Senx Cosx)2 = 2(1 Senxc) (1 Cosx)
Secx Tgx = 1
N
Cscx Ctgx = 1
m
Cada una de estas I. T. Auxiliares, se definen para todo valor de x en el que se encuentran definidas
las razones trigonomtricas que intervienen.
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1. Reducir:
5. Si:
Tgx + Ctgx = 3
b) 1
e) secx
c) senx
K = Sen6x + Cos6x
2. Sabiendo que:
a) 1
d) 3
b) 1/3
e) 3/2
c) 2/3
b) 120
e) a y c
c) 150
K = Cosx . Ctgx
3. Si:
Tgx + Ctgx = 4
a) 1/2
d) 1/4
Calcular:
K = (Secx Cscx)2
a) 2
d) 24
4. Reducir:
b) 22
e) 25
b) 2
c) 3/2
7. Simplificar:
c) 23
Senx Cosx 2 1
Ctgx
Cosx
K=
b) 2/3
e) 1/6
c) 2
d) 3
e) 0
a) 2senx
d) 2
b) cosx
e) 2cosx
c) senx
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El170
5to ao
5
6
Calcular:
K = Tgx + Ctgx
a) 1/12
d) 12
b) 12
e) N.A.
c) 1/12
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Reducir:
a) 1
d) Tg4x
b) tgx
e) 1
c) ctgx
Senx + Cosx =
K = Senx. Cosx
b) 45
e) 54
c) 60
a) n
3. Si:
d)
Tgx + Ctgx = 2
Hallar:
K = Senx. Cosx
b) 0,2
e) 0,5
1 Senx Cosx 2
21 Senx
a) 0
d) cosx
n 1
2
n
e)
4
b)
n
2
c)
n
2
c)
17
8
c)
a 2 1
2
8. Sabiendo que:
Secx + Tgx = 4
c) 0,3
Calcular: Tgx
4. Reducir:
K=
n 1
Evaluar:
a) 0,1
d) 0,4
c) 2
7. Si:
a) 30
d) 37
b) 0
e) Ctg4x
15
4
15
d)
8
a)
Cosx
b) 1
e) tgx
c) senx
17
4
8
e)
15
b)
9. Simplificar:
K = (1 Senx)(1 Cosx)
5. Si:
Tgx + Ctgx = m
Hallar:
K = Sen6x + Cos6x
a) m2 + m3
m2
b) m2 3
m
d) 2m2
e) m2 3
m2
1 a2
2
1 a
d)
2
a)
c) m2 3
6. Reducir:
1 a 2
2
1 a 2
e)
2
b)
Cscx + Ctgx = 3
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El171
5to ao
a) a = b(a2 - 1)
c) 2a = b(a2 1)
e) 2b = a(a2 1)
Calcular Senx
4
5
3
d)
5
a)
2
5
2
e)
3
b)
c)
1
3
b) a = b(a2 + 1)
d) a = 2b(a2 1)
12. Siendo:
Cscx Ctgx = m
Hallar:
K = Cscx + Ctgx
11. Eliminar x:
Senx + Cosx = a
Secx + Cscx = b
a) 1
b) m
d) m-1
e)
c) m2
m
2
Tgx + Tgy
1 Tgx. Tgy
Cos( + 10) =
Tg( + 10) = Tg +
1
Tg(45 +) =
Tgx Tgy
1 + Tgx. Tgy
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El172
5to ao
Sen(20 ) =
Tg(60 ) = ___________
d) 0,7
K = Sen(60 + x) + Sen(60 x)
Cosx
a) 2 3
d) 3
b) 2
e) 4
c)
e) 0,6
6. Siendo:
+ = 45, Tg = 4
5
Calcular Tg
a) 1/3
d) 1/9
b) 1/5
e) 1/2
c) 1/7
b) Tg5x
d) Sen5x
Sen3x
e) Sen5x
c) 1
6 2
4
6 2
2
b)
d)
6 2
2
6 2
4
2
e) N.A.
A
4. Reducir:
b) Senx.Cosx
e) Senx
b) 11/16
e) 16/11
c) Tgx
8. Siendo:
Sen( + x) = 8 Sen( x)
Cos 8
a) 0,8
3
a) 11/15
d) 11/14
b) 0,5
c) 0,7
Calcular:
K = Tg
B
c) 11/8
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El173
5to ao
Tgx
a) 1
2
b) 5
7
d) 3
7
e) N.A.
9. Simplificar:
c) 9
7
K = Sen( + ) Tg
Cos.Cos
a) Ctg
d) Tg
b) Tg
e) Tg.Ctg
c) Ctg
b) 8
e) 1
7
c) 7
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Simplificar:
K = Tg82
K = Sen(30 + x) + Sen(30 x)
Senx
a) Senx
d) Ctgx
b) Cosx
e) 1
c) Tgx
b) Tg
e) Tg2
c) Sen
3 10
10
3 34
c)
10
3 34
e)
10
b)
6. Simplificar:
Sen( - ) + Sen( - ) + Sen( + )
Cos.Cos Cos.Cos Cos.Cos
a) Tg
d) 2Tg
b) Tg
e) 2Tg
c) Tg
7. Siendo: + = 37, Tg = 1
4
Calcular Ctg
a) 1
d) 7
2
3 34
5
3 3
d)
10
a) 19
8
d) 1
19
b) 8
19
e) 32
19
c) 4
4. Reducir:
K = Cos( + x) + Cos( - x)
Sen( - x) Sen( + x)
a) Tgx
d) Ctgx
b) Ctgx
e) 1
30
c) Tgx
3
3
3
b)
c)
2
3
4
3
3
d)
e)
5
6
5. Calcular el valor de:
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE LA VARIABLE DOBLE
a)
Por ejemplo:
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El174
5to ao
II.
Sen 80 = 2Sen
. Cos
Sen 4 = 2Sen
. Cos
Sen = 2Sen
2Sen 3. Cos 3 =
. Cos
III. Tg 2x =
2Tgx
1 Tg 2 x
Por ejemplo:
Tg 2 =
Tg 40 =
DEGRADACIONES:
Como: Cos 2x = 1 2Sen2x ; entonces:
2Sen2x = 1 Cos2x
Tambin: Cos2x = 2Cos2x 1 ; entonces:
2Cos2x = 1 + Cos2x
Ejemplo:
2Sen2 10 = 1 Cos 20
2Sen2 4x = 1 Cos 8x
2Sen2 3x =
2Sen2
2
2Cos2 20 = 1 + Cos 40
2Cos2 40 =
2Cos2 5x =
x =
Tambin
1 Cos 40 = 2Sen3 20
1 Cos 2 =
1 Cos 6 =
Cos 2x = 2 Cos2 1
Por ejemplo:
Cos 4x = Cos2
Cos 20 =
Sen2
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El175
5to ao
1 + Cos 10 = 2Cos2 5
1 + Cos 2 =
1 + Cos 4 =
1 Cos 2
2 Sen 2
=
1 Cos 2
PROPIEDADES:
I.
Por ejemplo:
Por ejemplo:
Tg3x + Ctg3x =
(Sen2 + Cos2) =
(Sen5 Cos5)2 =
Ctg3 Tg3 =
Sen x
2 Senx
2
T =
a) Sen2x
d) Sen2x
1
b) Cosx
e) Cos2x
a) Sen2x
d) Sen2x
b) Cos2x
e) Cos4x
c) Sen4x
2. Simplificar:
5. Calcular x si se cumple:
K = Sen2x 2Cosx
Senx 1
4Cosx = Cscx
a) 2Senx b) Senx Cosx
d) Senx Cscx
c) 2Cosx
e) Tg2x
a) 10
d) 15
b) 30
e) 75
c) 45
3. Reducir:
6. Siendo x un ngulo agudo tal que:
K = 4Senx Cosx. Cos2x
a) Sen8x
d) Sen4x
b) Sen2x
e) Senx Cosx
c) Cos4x
Cosx =
3
, calcular Tg2x
3
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El176
5to ao
a) 2
d) - 2
7. Si Tg =
b) -2 2
e) 2 2
c) 3
2
; es agudo. Calcular
3
Sen2
12
13
11
d)
12
a)
ab
2
ab
d)
2
a)
b)
a2 b2
2
c)
b2 a2
2
e) N.A.
9. Calcular:
12
17
13
e)
11
b)
c)
13
12
K = Ctgx Tgx
Para x = 30
a) 2
d) 2 3
b) 3
e) 5 3
c) 3
10. Simplificar:
K=
8. Si:
Senx Cosx =
a
b
1 Cos 2 1 Cos
Sen
Cos
a) Sen + Cos
b) 2 Sen
c) 2(Sen + Cos) d) 2 (Sen - Cos)
e) Sen2
Calcular: Sen2x
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Reducir:
Sec 2 x 1
K=
Tgx
a) Tgx
d) Cos2x
b) Tg2x
e) Senx
d) 3
1
2. Si: Tg =
, calcular Cos2
3
a) 0,3
d) 0,6
b) 0,25
e) 0,8
e) N.A.
c) 0,5
1
3
Calcular Sen2x
a) 1
3
d) 2
3
b) 2
3
e) 1
6
c) 1
3
3. Reducir:
K = 8.Sen10.Cos10.Cos20.Cos40
a) Sen20 b) Sen40
d) 2Sen40 e) 4Sen40
c) Sen80
4. Reducir:
K = Cos2x 2Cos2x
a) 1
b) 1
d) Cos2x
1
e)
2
5. Si: Cosx =
1
c) 0
d)
2
, calcular:
3
b) 5
10
2
10
5
10
3
10
e)
10
b)
8. Reducir y hallar x:
K = 13Sen2x 1
a) 6
a)
Ctgx Tgx =
c) 4
2 3
3
c)
10
4
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
5to ao
a) 10
d) 30
b) 15
e) 45
c) 20
a) Sec2x
d)
El177
b) Csc2x
c)
1
Sec2x
2
1
Csc2x e) 1
2
10. Reducir:
1 Cos 2 x
1 Cos 2 x
K=
9. Reducir:
K=
x es agudo.
Ctgx Tgx
Ctgx Tgx
a) Tgx
d) Ctg2x
b) Tg2x
e) 1
c) Ctgx
TRANSFORMACIONES TRIGONOMTRICAS
Expresamos sumas o diferencias de Senos y/o Cosenos en forma de producto para reducir
expresiones.
CASO I: De Suma o Diferencia o Producto
I.
Suma de Senos:
x y
x y
Cos 2
2
Hacemos:
+=x
2 = x + y
x+y
2
=x
2 = x y
xy
2
en(1):
x y
x y
Cos
2
2
7x x
7x x
Cos
2
2
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista
= 2Sen4x. Cos3x
Sen50 + Sen12
50 12
50 12
Cos
2
2
= 2Sen
= 2Sen31. Cos19
_________ _________
2
Cos
x
2
x
2
Cos
Demostracin
A partir:
Restando:
Hacemos:
+=x
2 = x + y
x+y
2
=x
2 = x y
xy
2
en(1):
x y
x y
Cos
Sen7x + Sen3x
7 x 3x
7 x 3x
Cos
2
2
= 2Sen
= 2Sen2x. Cos5x
Sen32 Sen12
32 12
32 12
Cos
2
2
= 2Sen
= 2Sen10. Cos22
El178
5to ao
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
5to ao
_________ _________
2
Cos
2
=
_________ _________
2
Sen26 Sen12
= 2Sen
Cos
x
2
x
2
Cos
Demostracin:
Tenemos que:
Cos ( + ) = Cos. Cos Sen. Sen
Cos ( ) = Cos. Cos + Sen. Sen
Sumando:
Hacemos:
+=x
2 = x + y
x+y
2
=x
2 = x y
xy
2
en(1):
x y
x y
Cos
2
2
Cos11x + Cos7x
11x 7 x
11x 7 x
Cos
2
2
= 2Cos
= 2Cos9x. Cos2x
Cos42 + Cos12
42 12
42 12
Cos
2
2
= 2Cos
El179
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista
= 2Cos27. Cos15
Cos5x + Cos3x
Cos50 + Cos12
y
2
y
2
Sen
Demostracin:
Partimos de:
Cos ( ) = Cos. Cos + Sen. Sen
Cos ( + ) = Cos. Cos Sen. Sen
Restando:
Hacemos:
=x
2 = x + y
y+x
2
+=x
2 = x y
yx
2
en(1):
y
2
y x
Sen
y x
y x
Sen
5x x
5x x
Sen
2
2
= 2Sen2x. Sen3x
Cos7x Cos3x
3x 7 x
3x 7 x
Sen
2
2
= 2Sen
El180
5to ao
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El181
5to ao
x y
K = Sen7x + Sen5x
Sen6x + Sen4x
a) Sen7x
e) Ctg
b) Sen6x
Sen5x
d) Sen7x
Sen6x
c) 1
6. En un ABC, reducir:
e) Sen6x
a) Cos(A B)
c) 2SenC
e) Cos(A + B)
2. Reducir:
K = Sen7 - Sen3
Cos7 + Cos3
a) Ctg4
d) Tg
b) 2Cos(A B)
d) 2CosC
7. Transformar a producto:
b) Tg2
e) Ctg2
c) Sen4
3. Simplificar:
K = Cos2x Cos6x
Cos6x + Cos2x
a) Tg2x
b) Sen2x
d) Ctg4x. Tg2x
c) Tg2x. Tg4x
e) Cos2x
4. Simplificar:
K = Sen80 + Sen20
Cos20 - Cos80
a) 2
d) 2 3
K = Sen2A + Sen2B
Cos(A B)
b) 3
e) 4 3
K=1+
a) 2Cos15
c) 2 Cos15
e) 2 2 Sen15
b) 3 Cos15
d) 2 2 Cos15
9. Transforme a producto:
c) 3
5. Reducir:
K = Senx Seny
Cosx + Cosy
x y
x y
c) Cos
2
a) Sen
x y
x y
d) Tg
2
b) Tg
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Reducir:
K = Sen9x + Senx
Sen5x
a) 2Sen5x
b) 2Cos5x
c) 2Cos4x
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El182
5to ao
d) Cos4x
e) 2
6. En un tringulo ABC, reducir:
2. Simplificar:
K = Sen2A + Sen2B
SenC
K = Sen11x Senx
Cos11x + Cosx
a) Tg3x
d) Tg3x
b) Tg6x
e) Tg12x
c) Ctg6x
3. Reducir:
b) 2Cos(A + B)
d) 2Sen(A B)
7. Hallar x, si:
K = Cosx Cos9x
Sen5x
a) Sen4x
d) Sen8x
a) 2CosA
c) 2Cos(A B)
e) 2SenA
b) 2Sen8x
e) 8Senx
Cos5x + Cosx = 1
Sen5x + Senx
c) 2Sen4x
a) 5
d) 25
b) 10
e) 30
c) 15
4. Calcular:
K = Sen50 + Sen30 + Sen10
Cos50 + Cos30 + Cos10
a)
d)
3
3
3
c)
2
b) 1
e)
8. Transformar a producto:
a)
b)
c)
d)
e)
1
3
5. Calcular:
K = Sen5x + Senx
Cos5x + Cosx
d)
1
2
b)
e)
3
3
4
10
Sen4830. Cos11
Cos4830. Cos1130
Sen48. Cos11
Sen97. Cos23
Sen4830. Cos1130
9. Reducir:
K = Cos2 + Cos4 + Cos6
Cos2 + Sen4 + Sen8
para: x = 15
a) 1
K=
c)
1
3
3
3
a) Tg4
d) Ctg4
b) Tg
e) Ctg2
c) 1
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El183
5to ao
a
SenA
b
SenB
c
SenC
= 2R
b
A
R : circunradio
De donde:
aSenB = bSenA
a = 2R SenA
bSenC = cSenB
b = 2R SenB
cSenA = aSenC
c = 2R SenC
b2 = a2 + c2 2ac . CosB
c2 = a2 + b2 2ab . CosC
A
b = a CosC + C CosA
c = a CosB + b CosA
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El184
5to ao
b)
e)
K = a SenC + c SenA
b SenC + c SenB
c) 3
2
3
Si: a = 2b
6
6 /3
b) 6 /3
e) 8/3
c) 8
6 /6
b) 3
b) 3
c) 5
d) 10
e) N.A.
c) 7
d) 8
c) 2
d) 5
e) 6
6. En un ABC, reducir:
a) 2
d) 4R
K = SenA
SenC
a) 3
a) 1
a) 4
5. En un ABC, reducir:
e) 10
b) 2R
e) N.A.
c) 5
7. Si:
a b c
3 5 7
Calcular: C
a) 60
d) 100
b) 30
e) 120
a) 8
b)
3
2
e)
8 3
3
c) 45
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. En un tringulo ABC, se sabe que: A = 30,
B = 45. Calcular a/b
2
4
a)
b)
d)
2
6
e) 2
c)
2
2
10 2
b) 10 2
3
10 6
d)
e) 10 6
3
3
3
c)
8
3
5. Simplificar:
d)
c)
K = SenA + SenC + a c
SenB + SenC b + c
a)
a
bc
b)
d)
2a
b+c
e) b + c
2a
3 3
a
b+c
c) 2a
bc
2
9
d) 2
6. En un tringulo ABC, a = 2, c = 3; B =
60. Calcular b
b)
1
9
c)
9
2
e) 9
a) 7
d) 3 3
b) 5
e) 5
c) 3
a b c
4 5 6
Consorcio
Educativo
Carmelo
Trigonometra
El185
5to ao
b) 3
4
d) 5
6
e) 3
5
c) 4
5
d) 4
5
e) 2
9
b) 2
e) 2TgC
9. En un tringulo ABC, a = 4, b = 3, c = 5;
calcular CosA
a) 1
b) 2
c) 2CosC
c) 3
8
a) 1
b) 2
B
c) 3
d) 4
e) 12